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SOMMAIRE GÉNÉRAL TEXTES La plupart des chapitres de cette partie comportent des repères littéraires, des textes, une lecture des outils de la langue (grammaire, versification, orthographe - avec une dictée préparée -, conjugaison, vocabulaire, figures de style), des activités d'écriture, des suggestions de lectures, des indications pour tenir un carnet de lecture, des activités d'oral, une lecture d'oeuvre intégrale avec un questionnaire pour étudier cette oeuvre et des travaux de groupes, une évaluation. 1 Une nouvelle de Dahl, « Mme Bixby et le manteau du Colonel » (lecture suivie en 4 extraits] 16 ! 2 L'autobiographie (extraits d'A. Gide, G. Perec, M. Yourcenar, F. R. de Chateaubriand, N. Sarraute, J.-P. Sartre, S. de Beauvoir, J. Green, J.-J. Rousseau, G. Sand, Stendhal, A. Frank] 42 3 La poésie lyrique (poèmes de C. de Pisan, J. Du Bellay, G. de Nerval, A. de Lamartine, G. Apollinaire, L.Aragon, P. Eluard] 74 4 Héros de romans (extraits de V. Hugo, C. Brontë, G. de Maupassant, É. Zola, 94 Le fantastique (lecture suivie de La Vénus dille de Prosper Mérimée en 5 extraits) 124 Argumenter (articles de presse, extraits de Molière, J. de La Fontaine, J.-J. Rousseau, J. de La Bruyère, Voltaire, G. de Maupassant) 160 ! 7 Le Dernier jour d'un condamné, de Victor Hugo (lecture suivie en 5 extraits] 186 8 Le motif amoureux théâtre (extraits de J. Giraudoux, Molière, Marivaux, G. Feydeau, J. Racine, E. Rostand] 208 i 9 La presse (brèves, dépêche d'agence, critiques de film, dossier) 242 GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE, METHODOLOGIE Cette partie comporte leçons et 7 fiches de méthodologie. Chaque leçon est suivie d'une page d'exercices, soit environ 450 exercices. Grammaire 266 Conjugaison 324 Orthographe 344 Vocabulaire 354 Méthodologie 372 SOMMAIRE 5 Fran 2011 digitalisiert durch IDS Basel/Bern, im Auftrag der Schweizerischen Nationalbibliothek

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SOMMAIRE GÉNÉRAL

TEXTES

La plupart des chapitres de cette partie comportent des repères littéraires, des textes, une lecture des outils de la langue (grammaire, versification, orthographe - avec une dictée préparée -,

conjugaison, vocabulaire, figures de style), des activités d'écriture, des suggestions de lectures, des indications pour tenir un carnet de lecture, des activités d'oral, une lecture d'oeuvre intégrale avec un questionnaire pour étudier cette œuvre et des travaux de groupes, une évaluation.

1 Une nouvelle de Dahl, « Mme Bixby et le manteau du Colonel »

(lecture suivie en 4 extraits] 16

! 2 L'autobiographie

(extraits d'A. Gide, G. Perec, M. Yourcenar, F. R. de Chateaubriand, N. Sarraute, J.-P. Sartre, S. de Beauvoir, J. Green, J.-J. Rousseau, G. Sand, Stendhal, A. Frank] 42

3 La poésie lyrique

(poèmes de C. de Pisan, J. Du Bellay, G. de Nerval, A. de Lamartine, G. Apollinaire, L.Aragon, P. Eluard] 74

4 Héros de romans (extraits de V. Hugo, C. Brontë, G. de Maupassant, É. Zola, 94

Le fantastique (lecture suivie de La Vénus dille de Prosper Mérimée en 5 extraits) 124

Argumenter (articles de presse, extraits de Molière, J. de La Fontaine, J.-J. Rousseau, J. de La Bruyère, Voltaire, G. de Maupassant) 160

! 7 Le Dernier jour d'un condamné, de Victor Hugo

(lecture suivie en 5 extraits] 186

8 Le motif amoureux théâtre (extraits de J. Giraudoux, Molière, Marivaux, G. Feydeau, J. Racine, E. Rostand] 208

i 9 La presse (brèves, dépêche d'agence, critiques de film, dossier) 242

GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE, METHODOLOGIE

Cette partie comporte leçons et 7 fiches de méthodologie. Chaque leçon est suivie d'une page d'exercices, soit environ 450 exercices.

Grammaire 266

Conjugaison 324

Orthographe 344

Vocabulaire 354

Méthodologie 372

SOMMAIRE 5

Fran2011

digitalisiert durchIDS Basel/Bern, im Auftrag derSchweizerischen Nationalbibliothek

Une nouvelle de Dahl

« Mme et le manteau du Colonel »

TEXTES

La mise en place de l'action (extrait 1) 18

La mise en place du stratagème (extrait 2) 23

• La mise en oeuvre du stratagème (extrait 3) 26

• Le dénouement, la chute (extrait 30

I Un genre narratif court: la nouvelle 33

OUTILS DE LA LANGUE

GRAMMAIRE: valeur des temps ; antériorité et postériorité ; indices et temps de l'énonciation ; paroles et pensées rapportées ; ponctuer un dialogue; l'adjectif et les degrés d'intensité 34

ORTHOGRAPHE: dictée préparée 35

CONJUGAISON : passé simple et imparfait; plus-que-parfait et passé antérieur 36

VOCABULAIRE, FIGURES STYLE : champs lexicaux ;

vocabulaire des paroles rapportées; comparaison, métaphore, personnification 36

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : imaginer une suite ; combler une

ellipse; changer de point vue 37

LECTURES ET ORAL

• 38

• TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 3 9

• ACTIVITÉS D'ORAL : réaliser une lecture théâtrale ; réciter une fable ; présenter une nouvelle ; constituer une anthologie 39

EVALUATION

- « L e Proverbe Aymé

L'autobiographie

L'autobiographie: histoire et évolution 44

TEXTES ET IMAGES

La naissance : A. Gide, G. Perec, M. Yourcenar 46

• La famille: F. R. de Chateaubriand 48

• Les souvenirs d'école: N. Sarraute 50

• Solitude et amitié : J.-P. Sartre, S. de Beauvoir 52

• Les peurs de l'enfance: J. Green 54

Rêves d'avenir: S. de Beauvoir 56

La visée : pourquoi parler de soi ? : J.-J. Rousseau, G. Sand, Stendhal, A. Frank 58

L'autobiographie et les formes voisines 61

| Étude de quatre autoportraits (Van Gogh. Courbet...) 62 Lecture d'images

OUTILS LA LANGUE

GRAMMAIRE: les temps dans le récit autobiographique; types et formes de phrases .... 64

• ORTHOGRAPHE: dictée préparée (les accords liés à l'énonciation) ; accords des participes passés 64

• CONJUGAISON: temps de l'indicatif et du subjonctif; conditionnel présent 65

VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE vocabulaire

des sensations; comparaison, métaphore, accumulation et anaphore 65

EXPRESSION ECRITE

ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : apprendre à écrire sur soi

(curriculum vitae, journal intime...) ; mettre en scène un événement 66

LECTURES ET ORAL

— CHOISISSEZ UNE LECTURE 68

— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 68

se raconter; débattre 69

Étudier un roman Lire une integrale autobiographique, L'Enfant, Vallès 70

EVALUATION

Les Confessions, de J.-J. Rousseau 72

REPERES

• La poésie lyrique 76

TEXTES

• La solitude amoureuse: C. de Pisan 77

• Le regret: J. Du Bellay 78

• La mélancolie: G. de Nerval 80

• La fuite du temps : A. de Lamartine,

G. Apollinaire 81

• L'amour: L. Aragon, P. Eluard 84

lyrique 87

OUTILS LA LANGUE

types et formes de phrases; interjections 88

• VERSIFICATION: rimes; rythme et sonorités 88

ORTHOGRAPHE: dictée préparée 89

CONJUGAISON: impératif 89

FIGURES DE STYLE : comparaison, métaphore,

hyperbole, périphrase 89

EXPRESSION ECRITE

ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : exprimer un état d'âme, sa joie ; célébrer un être, un élément ; imaginer les paroles d'une chanson, écrire une supplication 90

• ACTIVITÉS D'ORAL: réciter un poème lyrique; faire une lecture publique ; débattre ; faire un travail interdisciplinaire

EVALUATION

Les Feuilles mortes», de J. Prévert 92

La poésie Ą \ Héros de romans lyrique

TEXTES ET IMAGES

— Première déclaration d'amour: V. Hugo,

Les Misérables 96

— révolte: C. Jane Eyre 99

— Première sortie dans le monde :

de Maupassant, 102

— : Au Bonheur des Dames 105

— Première rencontre amoureuse :

Le Grand Meaulnes

Le roman au et au début du siècle 111

C. Monet, Femme à l'ombrelle

Lecture d'image

OUTILS DE LA LANGUE

• GRAMMAIRE: et caractérisation des personnages (expansions du nom) ; paroles et pensées rapportées ; phrases subordonnées ; modes et concordance des temps; valeurs du conditionnel

• ORTHOGRAPHE: dictée préparée; accord de l'adjectif 115

• CONJUGAISON : temps du passé ; verbes pronominaux; subjonctif imparfait

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : ; métaphores, hyperboles 116

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire une scène de rencontre amoureuse ; présenter le début d'un parcours romanesque 117

LECTURES ET ORAL

- 1 1 8

-TENEZ VOTRE CARNET LECTURE 1 1 9

— ACTIVITÉS D'ORAL : faire un compte rendu de lecture; présenter un travail de groupes et débattre 119

un roman d'apprentissage, de G. de Maupassant

EVALUATION

d'É. 122

SOMMAIRE 7

-Le fantastique 6 Argumenter

REPERES

- L e fantastique 126

TEXTES ET IMAGES

-L'entrée dans le récit fantastique (extrait 1) 128

— L'objet fantastique : la statue de Vénus

(extrait 132

— Quelques motifs du fantastique (extrait 3)

— L'événement fantastique (extrait 4) 140

— La fin d'un récit fantastique : l'ambiguïté (extrait 5) '. 144

Lecture d'images Affiches de films autour de Dracula 148

OUTILS DE LA LANGUE

• GRAMMAIRE POUR ÉCRIRE: écrire le début d'un récit

fantastique ; exprimer le trouble et l'incertitude ; décrire le phénomène fantastique 150

• ORTHOGRAPHE: participes passés ; dictée préparée 152

• CONJUGAISON: conditionnel et subjonctif ; verbes pronominaux 153

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE vocabulaire de la peur ;

les perceptions auditives ; figures de style du fantastique ; les motifs du fantastique 153

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE: écrire le début d'un récit fantastique ; décrire l'irruption du surnaturel ; décrire le phénomène fantastique ; écrire la fin d'un récit fantastique 154

LECTURES ET ORAL

• ACTIVITÉS D'ORAL: présenter une recherche

documentaire ; présenter un motif du fantastique au cinéma : le vampire 155

• TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE

• ACTIVITÉS EN CLASSE :

réaliser une et 4e de couverture 157

EVALUATION

TEXTES ET IMAGES

— Argumenter pour convaincre : articles de presse 162

— convaincre: ... 164

— Dialoguer pour convaincre: Molière 166

— Raconter pour convaincre: J. de La Fontaine 168

— Argumenter pour dénoncer: J.-J. Rousseau 170

— Convaincre par l'ironie : J. de La Bruyère, Voltaire, G. de Maupassant 172

La stratégie argumentative, les procédés pour argumenter 175

Publicités France et 176

OUTILS DE LA LANGUE

• GRAMMAIRE : thèse, argument, exemple ; types d'arguments; connecteurs; degrés de comparaison et d'intensité ; types et formes de phrases ; logiques 178

• ORTHOGRAPHE : quoique et quoi que ; quand, quant et qu'en ; quelquelsl et quelle que ; dictée préparée 179

CONJUGAISON: modes subjonctif et impératif 180

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE: vocabulaire évaluatif ;

modalisateurs; figures de l'argumentation 180

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire un slogan ; rédiger une explication à visée argumentative, un dialogue

; soutenir ou réfuter un point de vue ; traiter un sujet de réflexion 181

LECTURES ORAL

— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE

182

182

• ACTIVITÉS : analyser une publicité;

promouvoir un livre, un f i lm; débattre 183

EVALUATION

Pétition contre la tour Eiffel

7

de Victor Hugo

• Victor Hugo et la peine de mort 188

TEXTES

• La préface 1) 190

• L'incipit ou le début du récit (extrait 2) 192

• Écrire pour dénoncer (extrait 3) 194

• Une scène tragique (extrait 4) 196

• Le récit de la dernière heure (extrait 5) 198

I Le récit à visée argumentative 201

OUTILS LA LANGUE

• GRAMMAIRE: valeurs du présent; caractérisations; sujets et compléments de verbe ; ordre des actions ; progression du texte; types de phrases 202

• ORTHOGRAPHE: marques du pluriel; dictée préparée 203

• CONJUGAISON: conditionnel, subjonctif 203

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : suffixes ; vocabulaire

de la justice ; ; champs lexicaux ; comparaison, métaphore, personnification, antithèse 204

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire une page du journal du condamné ; écrire une lettre ; rédiger une plaidoirie ; écrire un récit à visée argumentative 205

EVALUATION

• Le Dernier Jour d'un condamné (chapitre XXVI) 206

Le Dernier Jour ( Le motif amoureux d'un condamné (1829), I au théâtre

- L e théâtre du au siècle 210

TEXTES ET IMAGES

• La séduction: J. Giraudoux 212

• La découverte de l'amour: Molière 215

• L'amour masqué: Marivaux 218

• Les infidélités: G. Feydeau 220

• Les adieux: J. Racine 223

• Les aveux: E. Rostand 226

| Les caractéristiques du texte de théâtre 229

mises en scène de Cyrano de Bergerac 230 Lecture d'images

OUTILS LA LANGUE

• GRAMMAIRE: situation d'énonciation; pronoms personnels ; types de phrases, marques de l'oralité ; mots interrogatifs ; analyse du mot que ; emploi du mode subjonctif 232

ORTHOGRAPHE: dictée préparée 233

CONJUGAISON: impératif et subjonctif 234

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE le vocabulaire

de la tragédie classique; périphrase, anaphore 234

EXPRESSION ECRITE

ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : du jeu au texte, du texte au jeu ;

écrire un monologue ; écrire une courte tirade ; imaginer une situation inversée; rédiger une critique; exprimer un jugement 235

LECTURES ET ORAL

— CHOISISSEZ UNE LECTURE 236

— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 2 3 6

— ACTIVITÉS D'ORAL : lire, jouer et improviser une scène; présenter un compte rendu ; réaliser une exposition ; débattre 237

Étudier une du xx* siècle, Antigone, de J. Anouilh 238

EVALUATION

Roméo et Juliette, de W. Shakespeare 240

SOMMAIRE 9

La presse

presse et les nouveaux médias 244

TEXTES ET IMAGES

Les brèves et articles courts 246

La dépêche d'agence 248

• La critique de film 250

• Le dossier : la mode 252

La presse écrite : écriture et visées journalistiques 255

Lecture d'images | Le reportage photographique 256

OUTILS DE LA LANGUE

• GRAMMAIRE : analyser les titres de presse ; phrases verbales et phrases à construction particulière; utiliser les termes de reprise ; la mise en valeur de l'information; marques de l'incertitude 258

• ORTHOGRAPHE: les noms en -tion, dictée préparée 259

CONJUGAISON: conditionnel présent et passé; forme passive 259

• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : jeux sur les mots et

les sonorités; antithèse, hyperbole, périphrase, métaphore 259

EXPRESSION ECRITE

• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : rédiger une critique ;

écrire un article pour faire agir; exprimer son admiration 260

LECTURES ET ORAL

— 261

ACTIVITÉS D'ORAL : réaliser une revue de presse ; débattre 261

EVALUATION

— « aiment la cantine... pour les copains » 262

GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE, MÉTHODOLOGIE

LEÇONS +

1 Tableau des classes et fonctions VERBE : CONJUGAISON, VALEUR, FORME grammaticales 266 28 La conjugaison de l'indicatif, du conditionnel,

LES CLASSES DE MOTS de l'impératif, du subjonctif 324

2 Le nom 268 Conjugaison et emploi des modes 3 Les déterminants 270 infinitif, gérondif 328

4 L'adjectif et ses degrés 272 Les valeurs des temps de l'indicatif 330

5 Les pronoms personnels, possessifs, valeurs des modes indicatif, conditionnel démonstratifs, indéfinis, numéraux, impératif, subjonctif 334 interrogatifs et relatifs 274 32 La concordance des temps 336

6 Leverbe 276 LETEXTE

7 Les mots invariables: adverbe, 33 reprises nominales préposition, interjection, onomatopée 278 pronominales 338

8 Les conjonctions de coordination 34 organisateurs spatiaux et temporels, et de subordination 282 les connecteurs 340

LA PHRASE La progression thématique 342

9 Phrase simple et phrase complexe ORTHOGRAPHE Juxtaposition, coordination, subordination 284 règles d'orthographe 344

10 Les phrases subordonnées 286 VOCABULAIRE

LES FONCTIONS DES MOTS L'origine la formation des mots 354 DES PHRASES SUBORDONNEES 38 L'organisation du vocabulaire

11 d'adjectif 288 jugement 358 12 Les phrases subordonnées relatives 290 13 Le suiet 292 VOCABULAIRE DE L ANALYSE LITTÉRAIRE 14 du 294 Le vocabulaire du 360 15 Les compléments de verbe vocabulaire de la narration :

directs et indirects 296 narrateur, personnage, , . • point de vue, mode de narration

16 Les phrases conjonctives * introduites les phrases Les figures de style subordonnées interrogatives indirectes 298 43 Notions de versification 368

17 Les nuances sémantiques : le lieu, FICHES MÉTHODOLOGIQUES la manière, le moyen, l'accompagnement 300 ut i l iser les outils informatiques 372

18 Les nuances le temps 302 Les genres littéraires et non littéraires 374 19 Les nuances sémantiques (3) : Analyser un extrait de roman.

la cause, la le but 304 de théâtre, un poème 376

20 Les nuances sémantiques (4) : 47 registres : comique, tragique, lyrique 378 la condition, l'opposition, la concession 308 48 Se l'oral 379

L 49 Faire une lettre de motivation, 21 La situation dénonciation, réussir un entretien de stage 380

les registres de langue 310 50 Méthode pour lire l'image 381

22 L'énoncé ancré, l'énoncé coupé 312

23 Les paroles rapportées: directement, indirectement, l ibrement 314

24 Les types de phrases 316

25 Les formes de phrases

positive, emphatique 318

26 Les formes de phrases |2)

Chronologie littéraire 382

Guide pour la relecture orthographique 384

Se relire efficacement 386

Tableaux de conjugaison 388

Glossaire des notions 390 passive et impersonnelle des auteurs et des artistes 393

27 La 322

SOMMAIRE

Ouvrage réal isé sous la d i rec t i on d 'Hélène Potelet

11 e Livre

Livre du maître Michel Boussemart Hélène Potelet

Certifié de lettres modernes Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Professeur au collège Boris-Vian (Paris)

Michelle Busseron Claudine Grossir Agrégée de lettres classiques Agrégée de lettres modernes

Professeur au collège Eugène-Delacroix (Paris) Maître de conférences à l'IUFM (Paris-Sorbonne)

Patrick Jeunon Certifié de lettres modernes

Consultant en formation continue (DAFOR)

Ouvrage adapté sous l'égide de la CUP (Conférence Intercantonale de l'Instruction Publique de la Suisse romande et du Tessin) par Annie Cherpillod Robinson, Karen Philippe

Roduit et Christian membres du groupe d'experts romand.

INTERCANTONALE : PUBLIQUE DE TESSIN

Sommaire

CHAPITRES

Une nouvelle de Dahl le Dernier Jour d'un condamné Mme et le manteau du Colonel» de Victor

Repères théoriques et didactiques 5 Repères théoriques et didactiques Textes 6 Textes 109 Outils de la langue 12 Outils de la langue 117

Évaluation 120

L'autobiographie amoureux au théâtre Repères théoriques et didactiques et didactiques Textes et images 18 Textes et images 125 Outils de la langue 33 Outils de la langue 138

une œuvre intégrale 34 Lire une œuvre intégrale 140 Évaluation 143

lyrique Repères théoriques et didactiques 40 théoriques et didactiques

Textes et images 146 Outils la langue 50 Outils de la langue 154

Évaluation 155

Héros de romans Repères théoriques et didactiques 54 Grammaire Textes et images 55

Outils de la langue 64 Orthographe Lire une œuvre intégrale Vocabulaire

209

Le fantastique Repères théoriques et didactiques 74 Textes et images 76 Outils de la langue 86 Évaluation 89

9 évaluations photocopiantes

Argumenter Repères théoriques et didactiques 91 Textes et images 92 Outils de la langue 102 Évaluation

Ouvrage réalisé sous la direction de BELTRANDO

L'atelier du langage

Grammaire Vocabulaire Orthographe Conjugaison

LIVRE DU MAITRE )

Béatrice BELTRANDO,

agrégée de Lettres modernes, Lycée René Cassin, Arpajon.

Fabienne AVOLEDO, Jeanne BELTRANDO,

certifiée de Lettres modernes, certifiée de Lettres modernes, Collège Jean Macé, Sainte-Geneviève-des-Bois. Collège Paul Éluard,

Sabine LE GUÉVEL, Maria LOURENÇO

certifiée de Lettres modernes, certifiée de Lettres modernes, Lycée Albert Einstein, Sainte-Geneviève-des-Bois. Collège Albert Camus, La

HÉLÈNE SAFARIN

certifiée de Lettres modernes, Collège Jean Moulin,

Ouvrage adapté sous l'égide de la CUP (Conférence Intercantonale de l'Instruction Publique de la Suisse romande et par

Annie CHERPILLOD ROBINSON, Karen Philippe RODUIT et Christian TARDIN,

membres du groupe d'experts romand

INTERCANTONALE L'INSTRUCTION PUBLIQUE DE

LA ROMANDE

Sommaire Travailler en séquences avec .. 97 L atelier langage 4

Les compléments de condition 99 F ICHES MÉTHODE © La fonction modificateur

0 Les classes grammaticales 6 Évaluation 7 : le récit d'une aventure

Les fonctions qrammaticales 8 . , Le groupe nominal 106

Se relire efficacement 9

Exercices d'évaluation 11 113

PARTIE 1 Grammaire du discours et du texte

Évaluation 8 : l'expression des sentiments ...

PARTIE 3 Vocabulaire, orthographe, conjugaison 0 La situation

0 Écrire au passé

Écrire au présent 20 Les paroles rapportées 25 Les relations lexicales

Évaluation 1 : une lettre de réclamation 30 Les figures de style 122

0 , .. .. Le champ lexical 124

Le discours narratif et le discours descriptif 32 O . .. . . Evaluation 9 : la poésie

Les indicateurs spatio-temporels 35 , ., du portrait 128

Evaluation 2 : une nouvelle 38 Les connotations 131

0 Le discours explicatif

et le discours arqumentatif 40 , Evaluation 10 : portraits 137

Les connecteurs logiques 44

0 47 Orthographe Évaluation 3 : argumenter pour défendre L'orthographe et la formation des mots...

Les substituts du nom 53 Les homophones (1 ) 143

La classe grammaticale des pronoms 56 © Les homophones (2)

© La classe grammaticale des 59 © Les homophones (3)

Évaluation 4 : le monologue de théâtre 62 © L'accord sujet-verbe 154 PARTIE 2

© L'accord de l'adjectif

©L'accord du participe passé (1) 160 L'accord du participe passé (2)

® , Les confusions verbales (1 )

Types et formes de phrases 65 Les confusions verbales (2)

La phrase complexe 68 Évaluation 5 : un article 72 © La fonction sujet 74 © Le présent et le passé composé

© La fonction complément d'objet 77 L'imparfait et le

© La fonction attribut 81 © Le passé simple et le passé antérieur

Évaluation 6 : la description d'un personnage 84 © Le futur simple et le futur antérieur © La fonction complément 86

. Le conditionnel présent et passé 193 L expression du temps 90

,. , conditionnel présent et passé Les de cause r et de conséquence 94 Dictées supplémentaires 201