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SOMMAIRE GÉNÉRAL
TEXTES
La plupart des chapitres de cette partie comportent des repères littéraires, des textes, une lecture des outils de la langue (grammaire, versification, orthographe - avec une dictée préparée -,
conjugaison, vocabulaire, figures de style), des activités d'écriture, des suggestions de lectures, des indications pour tenir un carnet de lecture, des activités d'oral, une lecture d'oeuvre intégrale avec un questionnaire pour étudier cette œuvre et des travaux de groupes, une évaluation.
1 Une nouvelle de Dahl, « Mme Bixby et le manteau du Colonel »
(lecture suivie en 4 extraits] 16
! 2 L'autobiographie
(extraits d'A. Gide, G. Perec, M. Yourcenar, F. R. de Chateaubriand, N. Sarraute, J.-P. Sartre, S. de Beauvoir, J. Green, J.-J. Rousseau, G. Sand, Stendhal, A. Frank] 42
3 La poésie lyrique
(poèmes de C. de Pisan, J. Du Bellay, G. de Nerval, A. de Lamartine, G. Apollinaire, L.Aragon, P. Eluard] 74
4 Héros de romans (extraits de V. Hugo, C. Brontë, G. de Maupassant, É. Zola, 94
Le fantastique (lecture suivie de La Vénus dille de Prosper Mérimée en 5 extraits) 124
Argumenter (articles de presse, extraits de Molière, J. de La Fontaine, J.-J. Rousseau, J. de La Bruyère, Voltaire, G. de Maupassant) 160
! 7 Le Dernier jour d'un condamné, de Victor Hugo
(lecture suivie en 5 extraits] 186
8 Le motif amoureux théâtre (extraits de J. Giraudoux, Molière, Marivaux, G. Feydeau, J. Racine, E. Rostand] 208
i 9 La presse (brèves, dépêche d'agence, critiques de film, dossier) 242
GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE, METHODOLOGIE
Cette partie comporte leçons et 7 fiches de méthodologie. Chaque leçon est suivie d'une page d'exercices, soit environ 450 exercices.
Grammaire 266
Conjugaison 324
Orthographe 344
Vocabulaire 354
Méthodologie 372
SOMMAIRE 5
Fran2011
digitalisiert durchIDS Basel/Bern, im Auftrag derSchweizerischen Nationalbibliothek
Une nouvelle de Dahl
« Mme et le manteau du Colonel »
TEXTES
La mise en place de l'action (extrait 1) 18
La mise en place du stratagème (extrait 2) 23
• La mise en oeuvre du stratagème (extrait 3) 26
• Le dénouement, la chute (extrait 30
I Un genre narratif court: la nouvelle 33
OUTILS DE LA LANGUE
GRAMMAIRE: valeur des temps ; antériorité et postériorité ; indices et temps de l'énonciation ; paroles et pensées rapportées ; ponctuer un dialogue; l'adjectif et les degrés d'intensité 34
ORTHOGRAPHE: dictée préparée 35
CONJUGAISON : passé simple et imparfait; plus-que-parfait et passé antérieur 36
VOCABULAIRE, FIGURES STYLE : champs lexicaux ;
vocabulaire des paroles rapportées; comparaison, métaphore, personnification 36
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : imaginer une suite ; combler une
ellipse; changer de point vue 37
LECTURES ET ORAL
• 38
• TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 3 9
• ACTIVITÉS D'ORAL : réaliser une lecture théâtrale ; réciter une fable ; présenter une nouvelle ; constituer une anthologie 39
EVALUATION
- « L e Proverbe Aymé
L'autobiographie
L'autobiographie: histoire et évolution 44
TEXTES ET IMAGES
La naissance : A. Gide, G. Perec, M. Yourcenar 46
• La famille: F. R. de Chateaubriand 48
• Les souvenirs d'école: N. Sarraute 50
• Solitude et amitié : J.-P. Sartre, S. de Beauvoir 52
• Les peurs de l'enfance: J. Green 54
Rêves d'avenir: S. de Beauvoir 56
La visée : pourquoi parler de soi ? : J.-J. Rousseau, G. Sand, Stendhal, A. Frank 58
L'autobiographie et les formes voisines 61
| Étude de quatre autoportraits (Van Gogh. Courbet...) 62 Lecture d'images
OUTILS LA LANGUE
GRAMMAIRE: les temps dans le récit autobiographique; types et formes de phrases .... 64
• ORTHOGRAPHE: dictée préparée (les accords liés à l'énonciation) ; accords des participes passés 64
• CONJUGAISON: temps de l'indicatif et du subjonctif; conditionnel présent 65
VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE vocabulaire
des sensations; comparaison, métaphore, accumulation et anaphore 65
EXPRESSION ECRITE
ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : apprendre à écrire sur soi
(curriculum vitae, journal intime...) ; mettre en scène un événement 66
LECTURES ET ORAL
— CHOISISSEZ UNE LECTURE 68
— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 68
se raconter; débattre 69
Étudier un roman Lire une integrale autobiographique, L'Enfant, Vallès 70
EVALUATION
Les Confessions, de J.-J. Rousseau 72
REPERES
• La poésie lyrique 76
TEXTES
• La solitude amoureuse: C. de Pisan 77
• Le regret: J. Du Bellay 78
• La mélancolie: G. de Nerval 80
• La fuite du temps : A. de Lamartine,
G. Apollinaire 81
• L'amour: L. Aragon, P. Eluard 84
lyrique 87
OUTILS LA LANGUE
types et formes de phrases; interjections 88
• VERSIFICATION: rimes; rythme et sonorités 88
ORTHOGRAPHE: dictée préparée 89
CONJUGAISON: impératif 89
FIGURES DE STYLE : comparaison, métaphore,
hyperbole, périphrase 89
EXPRESSION ECRITE
ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : exprimer un état d'âme, sa joie ; célébrer un être, un élément ; imaginer les paroles d'une chanson, écrire une supplication 90
• ACTIVITÉS D'ORAL: réciter un poème lyrique; faire une lecture publique ; débattre ; faire un travail interdisciplinaire
EVALUATION
Les Feuilles mortes», de J. Prévert 92
La poésie Ą \ Héros de romans lyrique
TEXTES ET IMAGES
— Première déclaration d'amour: V. Hugo,
Les Misérables 96
— révolte: C. Jane Eyre 99
— Première sortie dans le monde :
de Maupassant, 102
— : Au Bonheur des Dames 105
— Première rencontre amoureuse :
Le Grand Meaulnes
Le roman au et au début du siècle 111
C. Monet, Femme à l'ombrelle
Lecture d'image
OUTILS DE LA LANGUE
• GRAMMAIRE: et caractérisation des personnages (expansions du nom) ; paroles et pensées rapportées ; phrases subordonnées ; modes et concordance des temps; valeurs du conditionnel
• ORTHOGRAPHE: dictée préparée; accord de l'adjectif 115
• CONJUGAISON : temps du passé ; verbes pronominaux; subjonctif imparfait
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : ; métaphores, hyperboles 116
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire une scène de rencontre amoureuse ; présenter le début d'un parcours romanesque 117
LECTURES ET ORAL
- 1 1 8
-TENEZ VOTRE CARNET LECTURE 1 1 9
— ACTIVITÉS D'ORAL : faire un compte rendu de lecture; présenter un travail de groupes et débattre 119
un roman d'apprentissage, de G. de Maupassant
EVALUATION
d'É. 122
SOMMAIRE 7
-Le fantastique 6 Argumenter
REPERES
- L e fantastique 126
TEXTES ET IMAGES
-L'entrée dans le récit fantastique (extrait 1) 128
— L'objet fantastique : la statue de Vénus
(extrait 132
— Quelques motifs du fantastique (extrait 3)
— L'événement fantastique (extrait 4) 140
— La fin d'un récit fantastique : l'ambiguïté (extrait 5) '. 144
Lecture d'images Affiches de films autour de Dracula 148
OUTILS DE LA LANGUE
• GRAMMAIRE POUR ÉCRIRE: écrire le début d'un récit
fantastique ; exprimer le trouble et l'incertitude ; décrire le phénomène fantastique 150
• ORTHOGRAPHE: participes passés ; dictée préparée 152
• CONJUGAISON: conditionnel et subjonctif ; verbes pronominaux 153
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE vocabulaire de la peur ;
les perceptions auditives ; figures de style du fantastique ; les motifs du fantastique 153
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE: écrire le début d'un récit fantastique ; décrire l'irruption du surnaturel ; décrire le phénomène fantastique ; écrire la fin d'un récit fantastique 154
LECTURES ET ORAL
• ACTIVITÉS D'ORAL: présenter une recherche
documentaire ; présenter un motif du fantastique au cinéma : le vampire 155
•
• TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE
• ACTIVITÉS EN CLASSE :
réaliser une et 4e de couverture 157
EVALUATION
TEXTES ET IMAGES
— Argumenter pour convaincre : articles de presse 162
— convaincre: ... 164
— Dialoguer pour convaincre: Molière 166
— Raconter pour convaincre: J. de La Fontaine 168
— Argumenter pour dénoncer: J.-J. Rousseau 170
— Convaincre par l'ironie : J. de La Bruyère, Voltaire, G. de Maupassant 172
La stratégie argumentative, les procédés pour argumenter 175
Publicités France et 176
OUTILS DE LA LANGUE
• GRAMMAIRE : thèse, argument, exemple ; types d'arguments; connecteurs; degrés de comparaison et d'intensité ; types et formes de phrases ; logiques 178
• ORTHOGRAPHE : quoique et quoi que ; quand, quant et qu'en ; quelquelsl et quelle que ; dictée préparée 179
CONJUGAISON: modes subjonctif et impératif 180
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE: vocabulaire évaluatif ;
modalisateurs; figures de l'argumentation 180
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire un slogan ; rédiger une explication à visée argumentative, un dialogue
; soutenir ou réfuter un point de vue ; traiter un sujet de réflexion 181
LECTURES ORAL
—
— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE
182
182
• ACTIVITÉS : analyser une publicité;
promouvoir un livre, un f i lm; débattre 183
EVALUATION
Pétition contre la tour Eiffel
7
de Victor Hugo
• Victor Hugo et la peine de mort 188
TEXTES
• La préface 1) 190
• L'incipit ou le début du récit (extrait 2) 192
• Écrire pour dénoncer (extrait 3) 194
• Une scène tragique (extrait 4) 196
• Le récit de la dernière heure (extrait 5) 198
I Le récit à visée argumentative 201
OUTILS LA LANGUE
• GRAMMAIRE: valeurs du présent; caractérisations; sujets et compléments de verbe ; ordre des actions ; progression du texte; types de phrases 202
• ORTHOGRAPHE: marques du pluriel; dictée préparée 203
• CONJUGAISON: conditionnel, subjonctif 203
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : suffixes ; vocabulaire
de la justice ; ; champs lexicaux ; comparaison, métaphore, personnification, antithèse 204
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : écrire une page du journal du condamné ; écrire une lettre ; rédiger une plaidoirie ; écrire un récit à visée argumentative 205
EVALUATION
• Le Dernier Jour d'un condamné (chapitre XXVI) 206
Le Dernier Jour ( Le motif amoureux d'un condamné (1829), I au théâtre
- L e théâtre du au siècle 210
TEXTES ET IMAGES
• La séduction: J. Giraudoux 212
• La découverte de l'amour: Molière 215
• L'amour masqué: Marivaux 218
• Les infidélités: G. Feydeau 220
• Les adieux: J. Racine 223
• Les aveux: E. Rostand 226
| Les caractéristiques du texte de théâtre 229
mises en scène de Cyrano de Bergerac 230 Lecture d'images
OUTILS LA LANGUE
• GRAMMAIRE: situation d'énonciation; pronoms personnels ; types de phrases, marques de l'oralité ; mots interrogatifs ; analyse du mot que ; emploi du mode subjonctif 232
ORTHOGRAPHE: dictée préparée 233
CONJUGAISON: impératif et subjonctif 234
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE le vocabulaire
de la tragédie classique; périphrase, anaphore 234
EXPRESSION ECRITE
ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : du jeu au texte, du texte au jeu ;
écrire un monologue ; écrire une courte tirade ; imaginer une situation inversée; rédiger une critique; exprimer un jugement 235
LECTURES ET ORAL
— CHOISISSEZ UNE LECTURE 236
— TENEZ VOTRE CARNET DE LECTURE 2 3 6
— ACTIVITÉS D'ORAL : lire, jouer et improviser une scène; présenter un compte rendu ; réaliser une exposition ; débattre 237
Étudier une du xx* siècle, Antigone, de J. Anouilh 238
EVALUATION
Roméo et Juliette, de W. Shakespeare 240
SOMMAIRE 9
La presse
presse et les nouveaux médias 244
TEXTES ET IMAGES
Les brèves et articles courts 246
La dépêche d'agence 248
• La critique de film 250
• Le dossier : la mode 252
La presse écrite : écriture et visées journalistiques 255
Lecture d'images | Le reportage photographique 256
OUTILS DE LA LANGUE
• GRAMMAIRE : analyser les titres de presse ; phrases verbales et phrases à construction particulière; utiliser les termes de reprise ; la mise en valeur de l'information; marques de l'incertitude 258
• ORTHOGRAPHE: les noms en -tion, dictée préparée 259
CONJUGAISON: conditionnel présent et passé; forme passive 259
• VOCABULAIRE, FIGURES DE STYLE : jeux sur les mots et
les sonorités; antithèse, hyperbole, périphrase, métaphore 259
EXPRESSION ECRITE
• ACTIVITÉS D'ÉCRITURE : rédiger une critique ;
écrire un article pour faire agir; exprimer son admiration 260
LECTURES ET ORAL
— 261
ACTIVITÉS D'ORAL : réaliser une revue de presse ; débattre 261
EVALUATION
— « aiment la cantine... pour les copains » 262
GRAMMAIRE, CONJUGAISON, ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE, MÉTHODOLOGIE
LEÇONS +
1 Tableau des classes et fonctions VERBE : CONJUGAISON, VALEUR, FORME grammaticales 266 28 La conjugaison de l'indicatif, du conditionnel,
LES CLASSES DE MOTS de l'impératif, du subjonctif 324
2 Le nom 268 Conjugaison et emploi des modes 3 Les déterminants 270 infinitif, gérondif 328
4 L'adjectif et ses degrés 272 Les valeurs des temps de l'indicatif 330
5 Les pronoms personnels, possessifs, valeurs des modes indicatif, conditionnel démonstratifs, indéfinis, numéraux, impératif, subjonctif 334 interrogatifs et relatifs 274 32 La concordance des temps 336
6 Leverbe 276 LETEXTE
7 Les mots invariables: adverbe, 33 reprises nominales préposition, interjection, onomatopée 278 pronominales 338
8 Les conjonctions de coordination 34 organisateurs spatiaux et temporels, et de subordination 282 les connecteurs 340
LA PHRASE La progression thématique 342
9 Phrase simple et phrase complexe ORTHOGRAPHE Juxtaposition, coordination, subordination 284 règles d'orthographe 344
10 Les phrases subordonnées 286 VOCABULAIRE
LES FONCTIONS DES MOTS L'origine la formation des mots 354 DES PHRASES SUBORDONNEES 38 L'organisation du vocabulaire
11 d'adjectif 288 jugement 358 12 Les phrases subordonnées relatives 290 13 Le suiet 292 VOCABULAIRE DE L ANALYSE LITTÉRAIRE 14 du 294 Le vocabulaire du 360 15 Les compléments de verbe vocabulaire de la narration :
directs et indirects 296 narrateur, personnage, , . • point de vue, mode de narration
16 Les phrases conjonctives * introduites les phrases Les figures de style subordonnées interrogatives indirectes 298 43 Notions de versification 368
17 Les nuances sémantiques : le lieu, FICHES MÉTHODOLOGIQUES la manière, le moyen, l'accompagnement 300 ut i l iser les outils informatiques 372
18 Les nuances le temps 302 Les genres littéraires et non littéraires 374 19 Les nuances sémantiques (3) : Analyser un extrait de roman.
la cause, la le but 304 de théâtre, un poème 376
20 Les nuances sémantiques (4) : 47 registres : comique, tragique, lyrique 378 la condition, l'opposition, la concession 308 48 Se l'oral 379
L 49 Faire une lettre de motivation, 21 La situation dénonciation, réussir un entretien de stage 380
les registres de langue 310 50 Méthode pour lire l'image 381
22 L'énoncé ancré, l'énoncé coupé 312
23 Les paroles rapportées: directement, indirectement, l ibrement 314
24 Les types de phrases 316
25 Les formes de phrases
positive, emphatique 318
26 Les formes de phrases |2)
Chronologie littéraire 382
Guide pour la relecture orthographique 384
Se relire efficacement 386
Tableaux de conjugaison 388
Glossaire des notions 390 passive et impersonnelle des auteurs et des artistes 393
27 La 322
SOMMAIRE
Ouvrage réal isé sous la d i rec t i on d 'Hélène Potelet
11 e Livre
Livre du maître Michel Boussemart Hélène Potelet
Certifié de lettres modernes Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Professeur au collège Boris-Vian (Paris)
Michelle Busseron Claudine Grossir Agrégée de lettres classiques Agrégée de lettres modernes
Professeur au collège Eugène-Delacroix (Paris) Maître de conférences à l'IUFM (Paris-Sorbonne)
Patrick Jeunon Certifié de lettres modernes
Consultant en formation continue (DAFOR)
Ouvrage adapté sous l'égide de la CUP (Conférence Intercantonale de l'Instruction Publique de la Suisse romande et du Tessin) par Annie Cherpillod Robinson, Karen Philippe
Roduit et Christian membres du groupe d'experts romand.
INTERCANTONALE : PUBLIQUE DE TESSIN
Sommaire
CHAPITRES
Une nouvelle de Dahl le Dernier Jour d'un condamné Mme et le manteau du Colonel» de Victor
Repères théoriques et didactiques 5 Repères théoriques et didactiques Textes 6 Textes 109 Outils de la langue 12 Outils de la langue 117
Évaluation 120
L'autobiographie amoureux au théâtre Repères théoriques et didactiques et didactiques Textes et images 18 Textes et images 125 Outils de la langue 33 Outils de la langue 138
une œuvre intégrale 34 Lire une œuvre intégrale 140 Évaluation 143
lyrique Repères théoriques et didactiques 40 théoriques et didactiques
Textes et images 146 Outils la langue 50 Outils de la langue 154
Évaluation 155
Héros de romans Repères théoriques et didactiques 54 Grammaire Textes et images 55
Outils de la langue 64 Orthographe Lire une œuvre intégrale Vocabulaire
209
Le fantastique Repères théoriques et didactiques 74 Textes et images 76 Outils de la langue 86 Évaluation 89
9 évaluations photocopiantes
Argumenter Repères théoriques et didactiques 91 Textes et images 92 Outils de la langue 102 Évaluation
Ouvrage réalisé sous la direction de BELTRANDO
L'atelier du langage
Grammaire Vocabulaire Orthographe Conjugaison
LIVRE DU MAITRE )
Béatrice BELTRANDO,
agrégée de Lettres modernes, Lycée René Cassin, Arpajon.
Fabienne AVOLEDO, Jeanne BELTRANDO,
certifiée de Lettres modernes, certifiée de Lettres modernes, Collège Jean Macé, Sainte-Geneviève-des-Bois. Collège Paul Éluard,
Sabine LE GUÉVEL, Maria LOURENÇO
certifiée de Lettres modernes, certifiée de Lettres modernes, Lycée Albert Einstein, Sainte-Geneviève-des-Bois. Collège Albert Camus, La
HÉLÈNE SAFARIN
certifiée de Lettres modernes, Collège Jean Moulin,
Ouvrage adapté sous l'égide de la CUP (Conférence Intercantonale de l'Instruction Publique de la Suisse romande et par
Annie CHERPILLOD ROBINSON, Karen Philippe RODUIT et Christian TARDIN,
membres du groupe d'experts romand
INTERCANTONALE L'INSTRUCTION PUBLIQUE DE
LA ROMANDE
Sommaire Travailler en séquences avec .. 97 L atelier langage 4
Les compléments de condition 99 F ICHES MÉTHODE © La fonction modificateur
0 Les classes grammaticales 6 Évaluation 7 : le récit d'une aventure
Les fonctions qrammaticales 8 . , Le groupe nominal 106
Se relire efficacement 9
Exercices d'évaluation 11 113
PARTIE 1 Grammaire du discours et du texte
Évaluation 8 : l'expression des sentiments ...
PARTIE 3 Vocabulaire, orthographe, conjugaison 0 La situation
0 Écrire au passé
Écrire au présent 20 Les paroles rapportées 25 Les relations lexicales
Évaluation 1 : une lettre de réclamation 30 Les figures de style 122
0 , .. .. Le champ lexical 124
Le discours narratif et le discours descriptif 32 O . .. . . Evaluation 9 : la poésie
Les indicateurs spatio-temporels 35 , ., du portrait 128
Evaluation 2 : une nouvelle 38 Les connotations 131
0 Le discours explicatif
et le discours arqumentatif 40 , Evaluation 10 : portraits 137
Les connecteurs logiques 44
0 47 Orthographe Évaluation 3 : argumenter pour défendre L'orthographe et la formation des mots...
Les substituts du nom 53 Les homophones (1 ) 143
La classe grammaticale des pronoms 56 © Les homophones (2)
© La classe grammaticale des 59 © Les homophones (3)
Évaluation 4 : le monologue de théâtre 62 © L'accord sujet-verbe 154 PARTIE 2
© L'accord de l'adjectif
©L'accord du participe passé (1) 160 L'accord du participe passé (2)
® , Les confusions verbales (1 )
Types et formes de phrases 65 Les confusions verbales (2)
La phrase complexe 68 Évaluation 5 : un article 72 © La fonction sujet 74 © Le présent et le passé composé
© La fonction complément d'objet 77 L'imparfait et le
© La fonction attribut 81 © Le passé simple et le passé antérieur
Évaluation 6 : la description d'un personnage 84 © Le futur simple et le futur antérieur © La fonction complément 86
. Le conditionnel présent et passé 193 L expression du temps 90
,. , conditionnel présent et passé Les de cause r et de conséquence 94 Dictées supplémentaires 201