SOLUCIONARIOS SEMANA 20-26 DE ABRIL

LENGUA CASTELLANA Libro de texto: tema 8 Página 151. COMPRENSIÓN LECTORA 1.- La protagonista es Kika. Explica trucos de magia. 3.- En el segundo truco añade una sección titulada El secreto porque para hacer el truco se pueden emplear distintos números, y en el apartado secreto se explica que, se utilice el número que se utilice, el resultado siempre será el mismo. ¿Qué secreto añadirías al primer truco? Respuesta libre. Siempre que tengan sentido, estaría bien. 4.- Estos dibujos corresponden a:

A) Tu actuación B) Tu actuación C) El secreto

Falta la parte de preparación. 5.- Corrige: A) Falsa. El primer truco es más fácil con una goma elástica. B) Verdadera. Para hacer el truco hay que ser muy rápido. C) Verdadera. El segundo truco es posible gracias a la magia de las matemáticas. D) Falsa. En el segundo truco no se necesita una calculadora, se necesita un bloc de notas y un bolígrafo. 6.- La expresión de antemano significa con anticipación, anteriormente. 7.- Respuesta libre. Ejemplo: Escojo el número 567. Si lo invierto (le doy la vuelta) obtendría el número 765. Si los resto (765 – 567) obtengo 198. Si invierto 198 obtengo 891. Por último, si a 891 le sumo 198, me da como resultado 1089. ¡El resultado cumple con la predicción del mago!

8.- El libro que se parece al de trucos de magia es: A) Un libro de cocina, porque se explican los pasos que hay que seguir. Página 153. PALABRAS HOMÓFONAS 1.- Rallar, rayar. 2.- Relaciona y completa: Vaca/baca Vaca: animal. Baca: portaequipajes que se coloca sobre el techo del coche. Vota/bota Vota: forma verbal del verbo votar. Bota: prenda de calzado. Halla/haya Halla: forma verbal del verbo hallar (encontrar) Haya: tipo de árbol.

• Ese mueble tan bonito es de madera de haya. • Ayúdame a subir esta maleta en la baca. • Mañana se vota el tema para el concurso de relatos.

3.- Respuesta libre. Ejemplos:

• Por más que busca, el científico no da hallado la fórmula con la que combatir el virus.

• El ganadero llevó a pastar a sus cuatro vacas a la finca que está al lado del río.

• En invierno, cuando llueve, siempre me coloco las botas de agua para que mojarme los pies en los charcos.

4.- Explica y cuenta: Tubo: objeto hueco, cilíndrico y generalmente abierto por los dos extremos. Tuvo: forma verbal del verbo tener. Hierba: tipo de planta. Hierva: forma verbal del verbo hervir. Hola: interjección que se usa como saludo. Ola: onda que se forma en la superficie del agua.

¿Qué le pasa al mago? Enviar la respuesta a esta pregunta al correo del profe. Página 156-157. VERBOS CON H 2.- A) Harían, haréis, hago. B) Había, habrá, hay. C) Hallaban, habitamos, hablarás. 3.- Hacer, haber, hallar, habitar, hablar. 4.- Completa:

• Entre todos mañana habremos quitado las malas hierbas del huerto. • La científica halló ayer la solución de su investigación. • Los dinosaurios habitaron la Tierra durante miles de años. • Julia y Santiago hablan cada tarde sobre sus libros favoritos.

5.- Completa:

• Yo echo el cartón en el contenedor azul. • Habría que regar un poco estas plantas. • A ver cómo ha quedado la tortilla. • He hecho un álbum con fotos de mis ciudades favoritas.

LINGUA GALEGA Libro de texto: tema 8 Páxina 140. COMPRENSIÓN LECTORA 1.- Os protagonistas son Martiño e Helena. O narrador é Martiño, que fala en primeira persoa. 2.- Ser un animal social quere dicir que conviven en grupos. Outros animais deste tipo son os gorilas, os pingüíns, os elefantes... 3.- O señor Viramontañas fala...

A – 4. Aguia B – 3. Tigre C – 1. Peixe D – 2. Oso

4.- Martiño queda durmido porque está moi canso da vida campestre. Soña que o pica unha araña, pero en realidade era Helena. 5.- Ordena: B – C – A 6.- A idea que resume mellor a historia de Martiño é a A) A Martiño abúrreo a vida campestre pero no granxa aprender a respectar e coidar outros seres vivos, porque é certa e conta o máis relevante da historia. 7.- A Martiño dáballe igual que parise a Negra porque prefería seguir durmindo. Porén, cando ve nacer o becerro queda tan impresionado que cambia de opinión respecto dos animais e a vida do campo. 8.- Resposta libre. Sempre que teña sentido e utilicedes as palabras do recadro, estaría ben. Podédenos enviar a resposta para corrixila ao noso correo.

Páxina 148 – 149. PALABRAS CON B/V. 1.- Escribe:

• Observar: observabas, observaba • Coidar: coidaban, coidabamos • Respectar: respectaba, respectabas • Lavar: lavaba, lavaban • Cociñar: cociñabades, cociñabamos

2.- Substitúe:

• O tranvía do paseo marítimo vai ateigado de xente. • Miña nai mercou onte na feira de Xinzo un sombreiro. • Preciso un cable para conectar o televisor.

3.- Completa:

Ficha do libro Bolboretas en liberdade

Argumento: un cativo é enviado a un colexio moi especial onde lle ocorrerán aventuras marabillosas. Crítica: o argumento é ben atractivo, pero a historia non me chegou a convencer. Pareceume bastante aburrida. 4.- Completa:

vivir, ferver, lamber, escribir, prohibir disolver, servir, percibir, beber, concibir

MATEMÁTICAS 1.- Coloca y calcula las siguientes operaciones:

• 2.815 + 324 + 23.319 + 2 + 93 = 26.553 • 103,001 – 3,347 = 99, 654 • 34,7 x 8,25 = 286, 275 • 1500 : 100 = 15 • 23423 : 25 = 936 r: 23 • 3484 : 7 = 497 r:5 • 780,9 x 2,34 = 1.827, 306 • 234,21 x 100 = 23, 421 • 3479 : 17 = 204 r:11 • 7887 x 93 = 733.491 • !

" de 21 = 14

• "#+ $

#− !

#= 𝟓

𝟕

2.- Resuelve. Recuerda aplicar la jerarquía de operaciones: Recuerda 1º. Se resuelve lo que está dentro del paréntesis 2º. Se resuelven las multiplicaciones y/o divisiones. 3º. Se resuelven las sumas y/o restas. Si en una misma operación tenemos dos cuentas del mismo rango (por ejemplo, una suma y una resta), estas se resuelven de izquierda a derecha.

• (2+8) x 2 – 40 : 2 = 10 x 2 – 40:2 = 20 – 20 = 0 • 125 x (28 + 31 – 56) : (788,15 – 763,15) = 125 x 3 : 25 = 375 : 25 = 15 • 3,18 x 5 – 2,71 x 0,3 = 15,90 – 0,813 = 15,087 • 7 – 3 + 2 x 1,5 – (4 + 3) : 7 = 7 – 3 + 2 x 1,5 – 7 : 7 = 7 – 3 + 3 – 1 = 6 • 12,3 + 21,8 x 1,5 – 13,7 x (0,7 + 0,4) = 12,3 + 21,8 x 1,5 – 13,7 x 1,1 =

12,3 + 32,70 – 15,07 = 29,93

3.- Esteban entrena para correr una maratón. El lunes corre una distancia de 2,7 km. El martes corre el triple de distancia que el lunes. El miércoles descansa. El jueves duplica la distancia del lunes. El viernes descansa. Finalmente, entre el sábado y el domingo corre tanta distancia como ha corrido de lunes a viernes. ¿Cuánta distancia corre Esteban cada semana? Lunes = 2,7 km Martes = 2,7 km x 3 = 8,1 km Miércoles = 0 Jueves = 2,7 km x 2 = 5,4 km Viernes = 0 Sábado + domingo = 2,7 (lunes) + 8,1 (martes) + 5,4 (jueves) = 16, 2 km Total de la semana = 2,7 km (lunes) + 8,1 km (martes) + 5,4 km (jueves) + 16,2 km (sábado y domingo) = 32,4 km Esteban corre 32,4 km cada semana. 4.- Jimena quiere preparar un pastel para 8 personas, pero la receta que encuentra es solo para 4 personas. ¿Qué tendrá que hacer para preparar suficiente pastel para las 8 personas? Razona tu respuesta. Opción 1: Puede preparar 2 pasteles, así tendrá suficiente para 4 + 4 = 8 personas.

Opción 2: Puede duplicar los ingredientes del pastel. Si 8 personas es el doble de 4, significa que necesita el doble de pastel. Para preparar el doble de pastel va a necesitar el doble de cada uno de los ingredientes. 5.- Sin hacer la operación, razona si 2.234.234 x 1.234 = 3.342.234.235 es verdadero o falso.

Opción 1: Es falso porque el producto de dos números pares no puede ser un número impar. Opción 2: Es falso porque la última cifra tiene que ser el producto de las últimas cifras de cada número. En este caso tenemos 4 y 4 como últimas cifras. Como 4 x 4 = 16, la última cifra del producto tendría que ser un 6. Como la última cifra es un 5, es mentira. Opción 3: Es falso porque para que la última cifra del producto sea un 5, en los factores tiene que haber por lo menos un número cuya última cifra sea un 5. Como siempre, hay más opciones válidas para los problemas. Si tenéis dudas de si vuestras opciones valen, no dudéis en preguntar.

A COMPOSTAXE

A compostaxe é o proceso polo cal se obtén o compost. O compost é o produto que se forma cando a materia orgánica se atopa nun grao medio de descomposición. A diferenza entre o humus e o compost radica en que no humus a materia está máis descomposta. O humus supera o compost como fertilizante, sendo ambos orgánicos. A compostaxe non é ningún invento moderno, senón que leva existindo dende hai millóns de anos. De feito, é unha imitación controlada e acelerada do ciclo natural da materia orgánica.

1. Le o texto con atención.

2. Clasifica os materiais que se indican segundo sexa axeitado ou non botalos a un contedor de compost:

restos de froitas e verduras, aceites, plástico, vidro, herbas e restos de

plantas, cascas de ovos, pousos do café. Axeitado: restos de froitas e verduras, herbas e restos de plantas, cascas de ovos, pousos do café. Non axeitado: aceites, plástico, vidro.

3. Os concellos son os encargados de recoller o lixo que logo vai ás plantas de reciclaxe. Que debes facer ti para facilitar este proceso? D. Separar os distintos tipos de residuos e botalos no contedor axeitado.

4. Que medida é a máis axeitada para o coidado do medio ambiente?

C. Reducir, reciclar, reutilizar.

5. Se nun ecosistema desaparecen as bacterias:

B. O ecosistema desequilibrase con graves consecuencias para os seres vivos que o compoñen.

6. O compost:

A. É materia orgánica en descomposición, de orixe animal ou vexetal.

7. Completa a táboa con tres materiais naturais de cada clase:

ORIXE MINERAL ORIXE VEXETAL ORIXE ANIMAL

Arxila Algodón Lá Granito Madeira Seda

Sal Liño Coiro

FRUTAS

En casa nos gusta mucho la fruta. Todos los días tomamos fruta al desayuno y a la merienda, y algunas veces también de postre. La gráfica siguiente muestra la cantidad de Kilogramos de frutas que tomamos en dos semanas.

1. A la vista de la gráfica, ¿cuántos kilogramos de frutas tomamos en dos semanas?

FRUTA KILOGRAMOS Naranjas 9 Manzanas 5 Kiwis 2 Plátanos 1 Frutas de temporada 3

2. Cuando toca melón, lo cortamos en ocho porciones iguales y todos

tomamos cada día una porción, excepto la abuela. En dos semanas hemos consumido siete melones. Contando con la abuela, ¿cuántas personas somos?

C. Cinco personas. ¿Cómo llegamos a este resultado? 7 melones x 8 porciones de melón = 56 porciones. 2 semanas x 7 días por semana = 14 días. 56 porciones : 14 días = 4 porciones por día.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

NARANJAS MANZANAS KIWIS PLÁTANOS FRUTAS DETEMPORADA

Como cada persona come una porción, menos la abuela, y cada día son 4 porciones, eso significa que son 4 personas más la abuela, lo que hace un total de 5 personas.

3. ¿Cuántos kilogramos tomaremos en ocho semanas? Completa la siguiente gráfica.

En la gráfica del ejercicio 1 se representaban los kg que comía una familia en dos semanas, por lo tanto, para calcular lo que comen en 8 semanas, tendremos que multiplicar por 4. ¿Y por qué por 4? Una pista que nos dan en el ejercicio es que esta familia come en 8 semanas 36 kg. Entonces como sabemos que en dos semanas comen 9 kg, tendremos que buscar un número que multiplicado por 9 nos de 36, y ese es 4. Después solo tendremos que multiplicar el resto de Kg de frutas por ese mismo número y ya tendremos los datos para completar nuestra gráfica. Otro forma de razonar este problema sería: en 8 semanas tenemos 4 veces 2 semanas: 2 + 2 + 2+ 2 = 2 x 4 = 8. De ahí que multipliquemos los kg de fruta que comen en dos semanas por 4 para obtener los kg que comen en 8 semanas.

FRUTA KG en 2 semanas kG en 8 semanas Naranjas 9 36 Manzanas 5 20 Kiwis 2 8 Plátanos 1 4 Frutas de temporada 3 12

0

5

10

15

20

25

30

35

40

NARANJAS MANZANAS KIWIS PLÁTANOS FRUTAS DETEMPORADA

4. En la frutería del barrio, el kilogramo de naranjas cuesta un euro. Utiliza el dinero que se muestra en la fotografía y escribe dos maneras distintas de pagar 14 kilogramos de naranjas.

Si 1 Kg de naranjas cuesta 1 €, 14 kg de naranjas cuestan 14 €. RESPUESTA 1: un billete de 10 € y dos monedas de 2 €. RESPUESTA 2: dos billetes de 5 €, una moneda de 2 € y dos monedas de 1 €.

5. En verano tomamos melón. Si cada melón pesa 1200 gramos, completa la siguiente tabla con el peso en gramos.

MELONES PESO EN GRAMOS

1200 gramos

600 gramos (operación:1200: 2)

300 gramos

(operación: 1200:4)

3600 gramos

(operación: 1200 x 4)