sol at linus lbm
DESCRIPTION
bbmTRANSCRIPT
-
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 1 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
-
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar
Nota Guru :
Konstruk 3 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata terbuka.
du
Contoh :
ke
me
te
ju
da
su
li
su du
gu
sudu
________________________
la
pa
_____________________________
_
du
ba
__________________________
________________________
1. 2.
3. 4. 5.
ka
ra
-
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota Guru :
Konstruk 4 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup.
i k t e p n k b u a f e n h o
l o t u r t u s a m h e t n a
11
b e t i k
d o
o l t e e l
k e a m b u
1
.
2
3 4 5
r
1
.
2
.
3
.
4
.
k
-
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Nota Guru :
Konstruk 5 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup.
i kan ikan
i ke ban war yam kut
a kan kun tal la ci bis
lam
-
6. Tulis perkataan berdasarkangambar.
Contoh:
bang bung cing cang rung reng
bang ku ka bu
__________________ _________________ __________________
cang ceng sung seng teng tong
lo ga kat
_______________________ _________________________ ________________________
Nota Guru :
Konstruk 6 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup ng.
-
7. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh :
Nota Guru :
Konstruk 7 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi perkataan diftong.
-
8. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
buih
ah
uh
us
ip
un
it
ih
bu
du
pa
da
bu
bu
ih
bu
sa
pa
-
8. Tulis suku kata yang diberi pada petak yang disediakan berpandukan gambar.
1.
___________________ ___________________
2. 3.
___________________ ___________________
4. 5.
___________________ ___________________
Nota Guru :
Konstruk5 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraf.
ngu sku nya krim ngan
pe nyu muk
si ta
ais ter
nga
penyu
-
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca menyepak bertali penyapu
tarian berlari menggunting bermain
Contoh :
________________________________ buku
__________________________ naga
___________________________ leher
____________________________rambut
______________________lidi
____________________ bola
1.
2.
3.
4
5.
membaca
-
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Ibu Mila memasak sayur kangkung
1.
________________________________________________________________________
2.
________________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
Nota Guru :
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.
sayur Mila memasak ibu kangkung
makan dibawah adik meja merangkak
kolam ikan mengail Abu ditepi
ibu dan didapur ayam menyiang ikan
-
Bermain bola sepak
1.__________________________________________________
___________________________________________________
2.__________________________________________________
___________________________________________________
3._________________________________________________
___________________________________________________
4.__________________________________________________
___________________________________________________
____
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
-
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 2 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
-
1a. Tuliskan huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tuliskan huruf konsonan yang disebut oleh guru.
1
.
2
.
3
.4
.
5
.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
..
Nota guru:
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan
-
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar - set 3
ci
Contoh :
ta bu ki
ke ma la
to
ci li
ku ma to to
ta li
1. 2.
3. 4. 5.
pe
Nota guru:
Konstruk 3 : Keupayaan menulis dan membaca suku kata terbuka
-
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
a k b e p l t e a r k w n h a
l u j d r l o r e b w r e n a
c e r e k
t e
i
e
g c a
n m o k e l a
1 2
3 4 5
1 2
3 4 5
-
5. Berdasarkan gambar lengkapkan perkataan dengan huruf yang betul.
1
5
3
2
4
______________ rus
______________kul
______________ wah
______________ las
______________ dip
Nota guru:
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
-
6. Tulis perkataan berdasarkan gambar
Contoh:
lang leng long
ge lang
gelang
Nota guru:
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutupng
-
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
Nota guru:
Konstruk 7 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong
-
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
paip
3 4 5
p a i p b u k a
k u t l
i p o
u i h
i e h n i e
i u a u o a
a k l i
Nota guru:
Konstruk 8 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi vocal berganding
-
9. Lengkapkan gambar berpandukan perkataan diberi
1.
2. 3.
4. 5.
ais krim
penyapu strawberi
songkok
pelangi
traktor
ais krim
Nota guru:
Konstruk 9: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraph dan konsonan bergabung
-
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
melukis melorek berjanggut terpijak
tersepit menghiris menjahit bertepuk
Contoh :
_________________________ gambar
___________________ panjang
____________________ kaki
____________________ baju
____________________ tangan
____________________sayur
1.
2.
3.
4
5.
melukis
Nota guru:
Konstruk 10 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dan akhiran
-
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
Burung merbah terbang tinggi.
1.
_________________________________________________________
2.
_________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
rendah merbah burung terbang
sungai ditepi nenek rumah
bersama-sama kami kawan berlari
tamu kami diruang video menonton
Nota guru:
Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah
-
Membaca
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
Nota guru:
Konstruk 12 : Keupayaan membaca,memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan ransangan
-
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 3 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
-
SET 4
1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.
1. 2.
3
.
4. 5..
8.
7. 6. 5. 4.
1. 2 3
9. 10.
-
SET 4
2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
-
SET 4
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar .
tu
Contoh :
na ke be
da ku ro
ma
ba tu
da
batu
________________________
re
ta
______________________________
ti la
__________________________
________________________
1. 2.
3. 4. 5.
me ra
______________________________
-
SET 4
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
i k t e p n k b u a f e n h o
l o t u r t u s a m h e t n a
11
b e t i k
d k o
o l t e e l
k e a m b u
1 2
3 4 5
r
1
.
2
.
3
.
4
-
SET 4
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
be tik betik
pu tik lo ko u pa
lah bat sut be se bak gar
ka
-
SET 4
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
-
SET 4
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
tuala
3 4 5
r a d
a u o
u i a
i a e a i o
i u o u i a
p l a
t u a l a h a l b l a
p n o
-
SET 4
9. ARAHAN : Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1.
___________________ ___________________
2. 3.
___________________ ___________________
4. 5.
____________ keretapi ____________ sukan
syi ste tro kra nga
syi ling bu
li yon
sen te ma
sya
syiling
-
SET 4
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca melukis bertutup penyapu
senaman mendaki menggali bertempik
Contoh :
________________________________ buku
___________________ muka
____________________ tanah
____________________ kuat
____________________ pagi
1.
2.
3.
4
membaca
-
SET 4
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Melur dan mawar bau harum
1.
________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
melur mawar dan harum bau
paku menangisdi
dapur
itu terpijak murid kerana
suka pisang dengan adik makan aiskrim
keli ibu menyiang ikan
-
SET 4
Taman Permainan
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
-
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 4 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
-
SET 5
1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.
1. 2.
3
.
4. 5..
8.
7. 6. 5. 4.
1. 2 3
9. 10.
-
SET 5
2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
-
SET 5
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
ku
Contoh :
cu no fe
ba li ru
ta
ku
gu
kuku
________________________
te
ri
______________________________
ri ba
__________________________
_______________________
1. 2.
3. 4. 5.
be du
______________________________
-
SET 5
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
1. 2.
3. 4. 5.
1. 2.
3. 4. 5.
m a e t u u r s e a a u t e s
i b u r a i a s e l k u a e r
s e m u t b e k e r
b i w i t u n
-
SET 5
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
ge las gelas
ga ge ren si cer ba
kar min kul o ba kal jah
las
-
SET 5
6. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
-
SET 5
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
-
SET 5
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
biola
3 4 5
a u o
u i a
i a u a i u
i u o u i a
b i o l a p e r k s e l r
m u z m m u t r a f l
-
SET 5
9. : Cerakinkan perkataan di bawah.
=
1.
=
2.
=
3.
=
4.
=
5.
=
krayon kra yon
skuter
kunyit
traktor
stadium
telinga
-
SET 5
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca mengecat bersarung pemukul
retakan menarik menunggang penggesek
Contoh :
________________________________ buku
___________________ kaca
__________________pagar
____________________ biola
____________________ kuda
___________________tangan
1.
2.
3.
4
5.
membaca
-
SET 5
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Ibu memasukkan sayur ke dalam troli
1.
_____________________________________________________________
2.
3.
________________________________________________________________________
dalam
m
sayur ke ibu memasukkan troli
adik memakai baju hijau kemeja
patah itu kucing kaki
makan sambill menonton abang nasi televisyen
-
SET 5
Menjaga kebersihan
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.