Socrates Comenius„Z ich przeszłości pochodzi nasza przyszłość”

Polska

Hiszpania

Francja

Czechy

Szkocja

• Przedstawienie społeczności szkolnej celów i założeń projektu podczas akademii oraz posiedzenia rady pedagogicznej.

• Umożliwienie uczniom wymiany korespondencji drogą elektroniczną.

• Przygotowanie gazetki informacyjnej w holu szkoły.

•Umieszczenie informacji na stronie internetowej.

Wrzesień 2006 – rozpoczęcie pracy nad projektem

Konkursy• Konkurs na plakat lub album pt.

„Stereotypy”.

•Konkurs na projekt emblematu naszego projektu.

• Konkurs wiedzy o krajach partnerskich zorganizowany przez Klub Europejski.

•Konkursy z okazji Europejskiego Dnia Wiosny.

„Łamanie barier”

• Opracowanie pytań do ankiet na temat stereotypów związanych z państwami partnerskimi

• Przeprowadzenie w kilku klasach ankiet• Analiza wyników ankiet• Przygotowanie prezentacji power point na

podstawie wyników ankiet w krajach partnerskich

Polacy piją wódkę i jedzą wołowinę.

14,30%

30,75%

38,60%

14,85%

9,75%

całkowieciesię zgadzam

zgadzam się nie jestempewien

nie zgadzamsię

zupełnie sięnie zgadzam

Przykładowe stereotypy o Polakach.

W Polsce jest zawsze zimno

4,70%

13,27%

26,20%

45,40%

10,50%

całkowiciesię

zgadzam

zgadzamsię

nie jestempewien

niezgadzam

się

zupełniesię nie

zgadzam

Wizyta robocza w Hiszpanii

• Omówiono szczegółowo harmonogram zadań na ten rok szkolny,

• Uzgodniono sposoby komunikowania się uczniów oraz terminy dostarczenia materiałów do szkoły koordynującej.

• Ustalono termin spotkania roboczego w St – Witz we Francji.

Gijon

Spotkania w szkole

Wizyta w Urzędzie Miasta w Mieres

Zwiedzanie Oviedo

Sanktuarium w Covadonga

Było dużo czasu na jedzenie...

... i nie tylko...

Wizyta robocza we Francji

Praca w grupach

Zwiedzanie zamku w Chantilly

Paryż

Pola bitwy nad Sommą