sociología, filosofía, política social - el-libro.org.ar · el caballo de troya de la cultura...

6
1. Justicia entre Saberes: Epistemologías del Sur contra el epistemicidio. B.de Sousa Santos 2. ¿Redistribución o reconocimiento? N. Fraser/A. Honneth 1 2

Upload: dangliem

Post on 28-Sep-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1. Justicia entre Saberes: Epistemologías del Sur contra el epistemicidio. B.de Sousa Santos2. ¿Redistribución o reconocimiento? N. Fraser/A. Honneth

1 2

Sociología, filosofía, política social y de la educación

3. Discapacidad y sociedad. L. Barton4. La opinión pública y sus problemas. J. Dewey5. Superar las barreras de la discapacidad. L. Barton

6. ¿Puede la Neurociencia cambiar nuestras mentes? H. Rose/S. Rose7. Sociología capitalismo y democracia. F. Álvarez-Uría/J. Varela8. La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar. J. Torres Santomé

9. Freire y educación. A. Darder10. Horizonte del liberalismo. M. Zambrano11. La escuela extraordinaria. Exclusión, escolarización y educación inclusiva. R. Slee

3

6

9

4

7

10

5

8

11

Sociología, filosofía, política social y de la educación

12. Educación para la emancipación. T. W. Adorno13.Sociología de las instituciones. F. Álvarez-Uría/J. Varela14. Política cultural y educación. M. W. Apple

15. Foucault y la educación. Disciplina y saber. S. J. Ball16. Cultura infantil y multinacionales. Sh. R. Steinberg/J. L. Kincheloe17. Crecer en la era de los medios electrónicos. D. Buckingham

18. La infancia materialista. crecer en la cultura consumista. D. Bukingham19. El reconocimiento de la humanidad. F. Álvarez-Uría20. La ideología de los Discursos. J. P. Gee

12

15

18

13

16

19

14

17

20

Educación y multiculturalidad

21. Racismo y curriculum. C. McCarthy22. La infancia de la inmigración. C. Suárez-Orozco/M. M. Suárez-Orozco23. Herramientas contra el racismo en las aulas. S. Dadzie

24. Escuelas y justicia social. R. W. Connell25. Polítidas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas. J. Torres Santomé26. Coeducando para una ciudadanía en igualdad. M. Arnot

27. Igualdad afectiva. Amor, ciudadanos e injusticia. K. Lynch28. Responsabilidad por la justicia. I. M. Young29. Nuevo ataque contra la igualdad de oportunidades. A. Gartner/F. Riessman

21

24

27

25

28

2322

26

29

Justicia social

Feminismo

32. Mujeres con voz propia. J. Varela33. Feminismos y pedagogías en la vida cotidiana. C. Luke34. Controversias entre las pedagogías. J. M. Gore

35. Trabajo social. K. Healy36. Problemas sociales y trabajo social. G. Smale

32

30. Memorias para hacer camino. J. Varela y cols.31. Ciencia y feminismo. S. Harding

30 31

33

35

34

36

Trabajo social

Educación democrática y ciudadanía

Otros títulos

37. Escuelas democráticas. M. W. Apple/J. A. Beane38. Democracia y educación. J. Dewey

39. La gobernanza escolar democrática. J. Collet/A. Collet40. Hacia una escuela ciudadana. J. Delval41. Abriendo la escuela. I. Jung/L. E. López42. Educación para la ciudadanía. J. B. Martínez Rodríguez43. Género y cultura escolar. C. Rodríguez Martínez44. Género, etnicidad y educación en América Latina. I. Sichra45. Religión en las aulas. Una materia comprometida. A. Viñao46. Cerrando círculos en educación. B. Zufiaurre/D. Hamilton47. Explicar la cultura. D. Sperber48. La formación del profesorado y la lucha por la justicia social. K. Zeichner49. La formación del profesorado y condiciones sociales de escolarización. D. L. Liston/K. Zeichner

37 38

Ediciones S.L.C/ Ntra. Sra. del Rosario, 14, bajo.28701 San Sebastián de los Reyes. Madrid - ESPAÑA(34) 914 48 09 [email protected]

www.edmorata.es