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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CENTRO DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN M.Sc. Olman Bolaños Ortiz PAC – 2012-III Fuente: filosofia.laguia2000.com

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CENTRO DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

M.Sc. Olman Bolaños Ortiz PAC – 2012-III Fuente: filosofia.laguia2000.com

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Temas de la actividad

Objetivo central:

Comprensión del campo social y

educativo

Sociología de la educación

Aportes sociológicos al

campo educativo

Ideología y cultura

Fuente: fuegoalalata.blogspot.com

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TEMA 1

Sociología y Sociología de la Educación

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Sociología

Anàlisis de fenòmenos colectivos

Aplicaciòn de

conceptos y teorìas

-Investigaciòn social

-Orientaciones metodològicas

-Entendimiento de la acciones humanas

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Ejemplo del análisis sociológico

Objeto de estudio

Interacción en el aula determinado colegio

Grupo, jerarquía, marginación, afinidades, liderazgo, rechazo

Fuente: pedagogia.es

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Ejemplo del análisis sociológico

Movimientos políticos

Relaciones de poder

Desigualdades sociales

Fuente: revistahumanum.org

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Utilidad del conocimiento sociológico

Entender el

contexto

Acervo teórico

Análisis y cambio

Fuente: apc-suramerica.net

Fuente: ibero909.fm

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Enfoques sociológicos

Concepciones clásicas: Marx, Durkheim, Weber

Modelo de la reproducción cultural: Althusser, Borudieu

Corrientes actuales

Tradiciones teóricas y de investigación

Fuente: es.over-blog.com

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Ejemplos de las corrientes sociológicas

Familia

Educación

Instituciones

Sistema sociopolìtico

Forma de vida colectiva

Tendencia a considerar la sociedad como un todo organizado en el

que cada norma o institución no ha surgido al azar, sino que cumple

funciones de mantenimiento de esa

forma de vida.

DURKHEIM

Fuente: ramilrancun.blogspot.com

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Socialización

Sistema educativo

Nacionalismo

Visión ciudadana

valores

Control social

Mecanismos de sanción y regulación

Leyes

Normas

Fuente: blogmarcoslaura.blogspot.com

Fuente: patasparaarriba.wordpress.com

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Ejemplos de las corrientes sociológicas

Entender las áreas de interacción

social; el poder, la educación, la

religión

Entender la sociedad de una perspectiva bien

estructurada

Comprender los motivos y fines que

animaban a los actores sociales

MAX WEBER

MECANISMOS DE

DOMINACIÒN LA VISIÒN DE LOS INDIVIDUOS

Fuente:cspprensa.blogspot.com

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Ejemplos

El poder de la educación en la definición social

Cuántos sujetos estuvieron

dispuestos a dejarse gobernar o

aceptar las regularidades

sociales

El movimiento de los indignados

Fuente: cafelabarra.blogspot.com

Fuente: almenaradepinto.wordpress.com

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MARXISMO

El entorno social determina la conciencia, la estructuración socioeconómica

Partidario de una escuela igualitaria y laica

La idea de una educación teórica y práctica

Ejemplos de las corrientes sociológicas

Fuente: educacion.usach.cl

Fuente: cabrobueno.blogspot.com

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Enfoque sociológico de la reproducción

•  Althusser

•  Bourdieu Explica la forma en que los

individuos son determinados por la forma

en que se trasmite la cultura lo que garantiza el éxito o

fracaso

La educación es un espacio de reproducción

sociocultural

Fuente: atsocial.blogspot.com

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Documental 1

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Educación Técnica La perspectiva de Parsons

CAPITAL HUMANO

FORMACIÒN DE MANO DE OBRA

CALIFICADA INVERSIÒN

Fuente: avozdevalpo.com

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La educación técnica en costa rica

INA

UNIVERSIDAD PARA EL TRABAJO

COLEGIOS PARA

UNIVERSITARIOS

INSTITUTOS PRIVADOS

COLEGIOS TÈCNICOS

Fuente: edujob.cl

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Perspectivas en relación a la educación técnica

Empleo

Satisfacción de necesidades inmediatas Educación general

y limitada a la parte laboral

Se carece de una perspectiva humanista

Desventaja

Ventaja

¿Por qué el énfasis actual

en la educación técnica?

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El docente como productor en Gramsci

Intelectual reproductor de ideología

Propiciar el debate

Tener claridad política

Asumir la construcción

de una posición de un grupo

Fuente: valoras2006.blogspot.com

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Transformación social

Amplitud cultural,

resoluciòn de

necesidades

Elaboraciòn y

participaciòn

SUJETOS PRODUCTORES DE SU PROPIA REALIDAD

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Postulados actuales desde la sociología y el análisis educativos

Concepciones de aprendizaje

comunicativo y dialógico

Un aprendizaje significativo y cooperativo

La importancia del discurso pedagógico

Incorporación de actores sociales

Estudio del currículo en el contexto social

Fuente: formacionxxi.com

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Sociología de la educación

Aplicación del conocimiento sociológico

Entender el contexto sociocultural,

político

El papel de la educación

Impacto e influencia de la misma

La meta la conciencia sociológica

Fuente: cbitsanpedrotovar.wordpress.com

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Sociología de la educación

Entender la función de la

escuela

La problemáticas sociales y su impacto en el aprendizaje

El cambio que generan las

orientaciones educativas

La vinculación ciudadanía,

democracia y edcuación

Fuente: pedagogiauci.blogspot.com

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Reflexión grupal

  Ante los siguientes hechos que abordaje se puede realizar desde la sociología de la educación:

•  Mas de medio millón de costarricenses sin la secundaria completa.

•  Alto nivel de desinformación y conocimiento general en la población luego de haber cursado 10 años en el sistema educativo.

•  Crecientes niveles de violencia en las instituciones de secundaria.

Fuente: christopher-celis.blogspot.com

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Tema 2

IDEOLOGÍA Y EDUCACIÓN

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Ideología

Una concepción sistemática y fragmentaria, del orden social que

incluye valoraciones y orientaciones para mantenerlo o llevarlo a la

práctica , a través de la política o de la acción en la vida cotidiana

Desde este significado tienen cabida dos visiones: ideología del

mantenimiento-conserva el orden social establecido.

Ideología de la transformación- modificación del orden social.

Fuente: spotesep.blogspot.com

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EJEMPLOS; la ideología proporciona una representación de la realidad

social muy mediatizada por los intereses y valores colectivos

Escuela espacio de sostener y

trasmisora de la ideología del

mantenimiento

Discursos de los derechos,

equidad social, valores

•  Transformación de las relaciones humanas.

•  Generan convivencia adecuada

Discursos ideológicos.

Visión de la globalización

•  Discursos masificados. •  Control sociopolítico

por ejemplo

Fuente: ascprofesional.blogspot.com

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¿Cómo aplicar el concepto de ideología?

Movimientos sociales

Comprensión contexto

sociocultural

Realidad social del

país

El contexto político mundial

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Fuente: http://neetescuela.com

Fuente: comu-3.blogspot.com

Fuente: tertuliando.ticoblogger.com

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Los medios de transmisión de

ideología

Redes sociales

Religiones

Instituciones sociales

Educación

FamiliaGrupos políticos

Fuente: seminario10anosdepois.wordpress.com

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Documental 2

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El término cultura es polisémico

Capital cultural •  Todo el acervo acumulado a

nivel social •  La visión de un colectivo

Diversidad •  Cultura reflejo del entorno,

de un marco ideológico •  Cultura es producto de la

realidad económica, política

creaciones.blogspot.com metacultura.wordpress.com

Cultura como producción humana

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Ejem

plos

de

área

s cu

ltura

les

Cultura

Consumo/ de masas

Latinoamericana

Hegemónica internacional

ecured.cu

tucuticoexpress.bligoo.es

entomologia.rediris.es

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Producción cultural

Producción cultural

Parte de un complejo proceso

social

Influye en la configuración del

ser social

Establece instituciones,

Pautas sociales, sistemas

La cultura lleva implícita la

contradicción, el cambio.

Fuente: biqfr.blogspot.com

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Ejemplos de producción y cambio

cultural

La valoración de los grupos originarios

La perspectiva hacia las

relaciones homosexuales

La visión de los derechos

El terrorismo y la cultura del

miedo

El nacionalismo y el racismo

producto de la crisis

económica

www.caglecartoons.com

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La educación como un medio de cambio o cultural

Comprensión de los

desafíos sociales

Construcción de acciones integrales y

una formación humanista

Alto compromiso político y con los derechos

www.caglecartoons.com

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REFLEXIÓN FINAL

“La construcción de una sociedad integral parte de una

perspectiva abierta al análisis, la reflexión. Todo con la meta

de generar cambios en beneficio del colectivo, para

tal fin la educación y los educadores deben tener un compromiso con tal visión”