soalan sains bulana
DESCRIPTION
soalan sainsTRANSCRIPT
1. Diagram 1 shows an investigation carried out by a group of pupils. Rajah 1 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.
Rajah 1
The rat die after a week because it did not get Tikus itu mati selepas satu minggu kerana tidak mendapat
A air B foodudara makanan
C sunlight D water cahaya Matahari air
2. Diagram 2 shows two animals, X and Y.Rajah 2 menunjukkan dua ekor haiwan, X dan Y.
Diagram 2 Rajah 2
Which of the following is correct about the breathing organs of animals X and Y?Antara berikut, yang manakah benar mengenai organ bernafas haiwan X dan Y?
X Y A Lungs
PeparuSpiracles
Liang PernafasanB Spiracles
Liang PernafasanGills
InsangC Lungs
PeparuMoist skin
Kulit lembapD Gills
InsangLungsPeparu
3. Table 1 shows the ways plants P and Q reproduce.Jadual 1 menunjukkan cara pembiakan tumbuhan P dan Q.
Table 1 Jadual 1
RatTikus
Plant PPokok P
Plant QPokok Q
Reproduce through seedsMembiak melalui biji benih
Reproduce through suckersMembiak melalui anak pokok
Which of the following represent plants P and Q?Antara berikut, yang manakah mewakili tumbuhan P dan Q?
Plant PPokok P
Plant QPokok Q
A RoseRos
PineappleNanas
B CornJagung
Pandan PlantPokok Pandan
C Banana TreePokok Pisang
TapiocaUbi Kayu
D MushroomCendawan
BambooBuluh
4. The following information shows the way an animal protect itself from danger. Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan melindungi diri daripada musuh.
Which of the following animals has the above characteristic?Antara berikut, haiwan yang manakah mempunyai ciri-ciri seperti di atas?
A SquidSotong
B Lizard
Cicak
C Tortoise Kura-kura
D Millipede Ulat Gonggok
5. Diagram shows the condition of a piece of bread.Rajah menunjukkan keadaan sekeping roti.
Diagram 3 Rajah 3
What can be concluded based on the investigation above?Apa yang boleh dirumus berdasarkan penyiasatan di atas?
A Microorganisms move C Microorganisms breatheMikroorganisma bergerak Mikroorganisma bernafas
Curls its body and pretend to be dead Menggulungkan badan dan berpura-pura mati
GrassRumputCow
Lembu HorseKuda
TigerHarimau
B Microorganisms grow D Microorganisms makes their own foodMikroorganisma bertumbuh Mikroorganisma membuat makanannya sendiri
6. Why do fruits and seeds need to be dispersed?Mengapakah buah dan biji benih perlu dipencarkan?
A To ensure the continuation of the species Untuk memastikan spesiesnya berterusan
B To avoid competition between the seeds.Untuk mengelakkan persaingan di antara biji benih tersebut.
C To ensure the survival of its speciesUntuk memastikan kemandirian spesiesnya
D To avoid from being eaten by animalsUntuk mengelak daripada dimakan oleh haiwan
7. Diagram shows a food web. Rajah menunjukkan siratan makanan.
Diagram 4 Rajah 4
What will happen to the animals above if the grass in the field died? Apakah yang akan berlaku kepada haiwan di atas jika rumput mati,?
A The number of cows will increaseBilangan lembu akan meningkat
B The number of tigers will decreaseBilangan harimau akan berkurang
C The number of horses will increaseBilangan kuda akan meningkat
D The number of tigers will remain the same.Bilangan semua haiwan tersebut akan berkurang
8. Which of the following ways can prevent animals and plants from becoming extinct?Antara berikut, cara yang manakah dapat menghalang haiwan dan tumbuhan daripada kepupusan?
I Illegal loggingPembalakan secara haram
II Camping at the logging siteBerkhemah di kawasan pembalakan
III Educating the public on the importance of preservation and conservationMendidik masyarakat tentang kepentingan pemuliharaan dan pemeliharaan
IV Avoid consuming or buying products made from endangered species.Elakkan daripada mengguna dan membeli produk yang diperbuat daripada spesies yang terancam.
A I and II only C I and III onlyI dan II sahaja I dan III sahaja
B III and IV only D II and IV only III dan IV sahaja II dan IV sahaja
9. Diagram 5 shows four rectangle P,Q, R and S.Rajah 5 menunjukkan empat segi empat P, Q, R dan S.
9 cm 5 cm
4 cm 4 cm
18 cm 15 cm
2 cm 3 cm
Diagram 5 Rajah 5
Which of the following rectangle have the same area?Antara berikut, manakah segi empat yang mempunyai keluasan yang sama? A P and Q B P and R P dan R P dan Q
C Q and S D R and S Q dan S R dan S
10. The information below shows a transformation of energy.Maklumat di bawah menunjukkan satu perubahan tenaga.
Which of the appliances below is related to the transformation of energy?Antara berikut, manakah peralatan yang berkaitan dengan perubahan tenaga tersebut?
A B C D
P Q
R S
Electrical energy Kinetic energy
Tenaga elektrik Tenaga kinetik
11. Diagram shows an electric circuit .
Rajah menunjukkan satu litar elektrik.
What should be done to light up bulb L only? ? Apakah yang patut dilakukan untuk menyalakan mentol L sahaja ?
A Switch off switch S1 and S2 B Switch on S1 and S3. Suis S1 dan S2 dibuka Suis S1 dan S3 disambung
C Switch on S1 only. D Switch on S3 only. Hanya suis S1 disambung. Hanya suis S3 di sambung
12. Diagram shows an investigation about the effect of heat on matter. Rajah menunjukkan satu penyiasatan tentang kesan haba ke atas bahan.
Dented ping pong ball Normal shape ping pong ball Bola ping pong kemik Bentuk asal bola ping pong
What is the conclusion from the investigation?Apakah kesimpulan dari penyiasatan ini?
A Air expands when heatedudara mengembang apabila dipanaskan
B Air contracts when heated
S1
S2
S3
J
K
L
udara mengecut apabila dipanaskan
C Solid expands when heatedpepejal mengembang apabila dipanaskan
D Solid contracts when heatedPepejal mengecut apabila dipanaskan
13. Diagram shows a few ice cubes in a glass.Rajah menunjukkan beberapa ketul ais di dalam sebiji gelas.
What makes the water droplets formed on the outer surface of the glass?Apa yang menyebabkan titisan air terbentuk di bahagian luar gelas?
A Water vapour condenses into water droplets.Wap air terkondensasi menjadi titisan air.
B Ice cubes change into water.Kiub ais bertukar manjadi air
C Water in the glass evaporates and form water droplets.Air di dalam gelas tersejat dan membentuk titsan air.
D Water droplets undergo condensation process. Titisan air mengalami proses kondensasi.
14. Which of the following is correctly matched about animals and their shelter? Antara berikut, manakah padanan yang betul tentang haiwan dan tempat perlindungannya?
Water dropletsTitisan air
Ice cubes Ketulan ais
AnimalsHaiwan
SheltersTempat perlindungan
A BatKelawar
CaveGua
BFrogKatak
NestSarang
CSnakeUlar
CageSangkar
DBird
BurungHole
Lubang
15. Which of the following animals reproduce by laying eggs? Antara haiwan berikut, manakah yang membiak secara bertelur?
I Cat II Bird III Frog IV SnakeKucing Burung Katak Ular
A I and III only B Il and IV onlyI dan III sahaja lI dan IV sahaja
C l, II and Ill only D Il, III and IV onlyl, II dan Ill sahaja Il ,III dan IV sahaja
16. Which of the following plants will not fall easier during a strong wind?
Antara berikut, yang manakah tidak mudah tumbang semasa ribut?
A Rambutan tree C Banana treePokok rambutan Pokok pisang
B Angsana tree D Coconut treePokok angsana Pokok kelapa
17. Diagram shows a plant. Rajah menunjukkan suatu tumbuhan.
The plant above can survive in a desert by having Tumbuhan di atas boleh hidup di kawasan gurun kerana mempunyai
A long roots C strong stemsakar yang panjang batang yang kuat
B bitter fruits D folded leaves
buah yang pahit daun yang bergulung
18. Which of the following are made by using yeast? Antara berikut, manakah yang dibuat dengan menggunakan yis?
I Bread II TapaiRoti Tapai
III Yogurt IV CheeseDadih Keju
A I and II only C II and III only I dan II sahaja II dan III sahaja
B I and III only D lII and IV only I dan III sahaja III dan IV sahaja
19. The following information is about the ways an animal ensure the survival of its species.Maklumat berikut adalah tentang cara sejenis haiwan memastikan kemandiriannya.
Based on the information above, which animal does it refer to? Haiwan manakah yang dimaksudkan oleh penyatan di atas?
A Snake C Turtle
Ular Penyu
B Snail D Crocodile Siput Buaya
20. Which of the animals below is a carnivore? Antara haiwan berikut, yang manakah adalah karnivor?
A Frog C Bird Katak Burung
B Snail D Grasshopper Siput Belalang
● Lay many eggsBertelur banyak
● Lay eggs at nightBertelur waktu malam
21. Figure shows two animals. Rajah menunjukkan dua ekor haiwan
Figure 2Rajah 2
The animals above have different characteristics and features except Haiwan di atas mempunyai perbezaan sifat dan ciri-ciri kecuali
A. have four legs B. HabitatAda empat kaki Habitat
C. Food D. Reproduction Makanan Pembiakan
22 Diagram shows two fruits that disperse their seeds by wind.Rajah menunjukkan dua jenis buah yang memencarkan benihnya melalui angin.
Diagram 4/ Rajah 4 Which plant disperses its seeds in the same way as the fruits shown above?Tumbuhan manakah yang memencarkan benihnya dengan cara yang sama seperti buah di atas?A
B
C D
23. Figure shows some types of food.Rajah menunjukkan beberapa jenis makanan.
Bread
Roti
What microorganism is used to make the food shown above ?Apakah mikroorganisma yang digunakan untuk membuat makanan yang ditunjukkan di atas ?
A ProtozoaProtozoa
B BacteriaBakteria
C YeastYis
D VirusVirus
24. Pictures S, T, U, and V shows activities of an animal. Gambar S, T, U, dan V menunjukkan aktiviti satu haiwan.
Arrange in the correct sequence for the activities above. Susunkan dalam susunan yang betul bagi aktiviti di atas.
A. S, V, U, T C. S, U, V, T B. S, T, U, V D. S, U, T, V
25. Which of the following tool is the most suitable to measure the length of classroom?Alat yang manakah paling sesuai digunakan untuk mengukur panjang bilik darjah?
A B
Soy sauce
Kicap
Tempe
Tempe
C D
26. The diagram shows two different objects. Rajah menunjukkan dua objek yang berbeza.
Predict the sources of electricity used. Ramalkan sumber elektrik yang digunakan.
X Y
A Dry cell Accumulator Sel kering Akumulator
B Dynamo Solar cell Dinamo Sel solar
C Accumulator Dry cell Akumulator Sel kering
D Solar cell Dynamo Sel suria Dinamo
27. Which of the following objects uses the reflection of light? Objek manakah yang menggunakan pantulan cahaya?
28. Which of the following shows the correct technique to measure temperature? Yang manakah menunjukkan teknik yang betul untuk mengukur suhu?
29. The list above is about……. Senarai yang ditunjukkan di atas berkenaan dengan……..
A. advice when using electricity nasihat apabila menggunakan kuasa elektrik
B. warning when using electrical devices amaran apabila menggunakan peralatan elektrik
C. safety precautions when using electricity langkah keselamatan apabila menggunakan kuasa elektrik
D. safety precaution when handling electrical appliances langkah keselamatan apabila mengendalikan peralatan elektrik
After an extreme weather changes, most of the plants cannot grow andreproduce themselves properly.
Selepas perubahan cuaca secara mendadak, tumbuh-tumbuhan tidak bolehmembesar dan membiak dengan sempurna.
30. Based on the statement above, predict what will happen to the Earth? Berdasarkan penyataan di atas, ramalkan apa yang akan berlaku kepada bumi?
A All plants die. Semua tumbuhan mati.
B Food supply increase. Jumlah makanan bertambah.
C Less supply of food Jumlah makanan berkurangan.
D There is no changes to the world.
Do not insert objects into a power pointJangan memasukkan objek ke dalam sumber kuasa
Do not touch a switch with wet handsJangan menyentuh suis dengan tangan yang basah
Tiada perubahan yang berlakuBahagian B
1. Diagram shows the result of an investigation on the cooling of 500 ml water.Rajah menunjukkan keputusan satu penyiasatan tentang penyejukan 500 ml air.
Time/minuteMasa/minit
0 2 4 6 8 10 12
Water Temperature/°CSuhu Air/°C
98 86 76 98 62 58 56
(a) What is the purpose of the investigation.Apakah tujuan penyiasatan itu.
……………………………………………………………………………………………
(b) Suggest one reason why the water cool.Cadangkan satu sebab mengapa air menjadi sejuk.
……………………………………………………………………………………………
(c) Predict the water temperature at 9th minute.Ramalkan suhu air pada minut ke-9.
……………………………………………………………………………………………
(d) What is keep the same in this investigation ?Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini ?
…………………………………………………………………………………………..(e) What conclusion can be made from the investigation.
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini.
……………………………………………………………………………………………..
2. Diagram shows the electric circuits J and K prepared by a group of pupils. The brightness of bulb are recorded and show in the Table 1.
Rajah menunjukkan dua litar elektrik J dan K yang disediakan oleh sekumpulan murid. Kecerahan nyalaan mentol direkod dan ditunjukkan dalam Jadual
Observations Pemerhatian
CircuitLitar
Brightness of bulbKecerahan mentol
J Brighter
Circuit J Litar J
Circuit KLitar K
9.00 am9.00 pagi
9.05 am9.05 pagi
9.10 am9.10 pagi
K Bright
(a) Write one inference the difference brightness of bulbs in circuit J and circuit K Tuliskan satu inferens perbezaan kecerahan mentol pada litar J dan litar K .
…………………………………………………………………………………………………………………….
(b) Give another observation based on the inference above.
Berikan pemerhatian lain berdasarkan inferens di atas. …………………………………………………………………………………………………………………….
(c) State the relationship between the number of dry cells and the brighctness of the bulb. Nyatakan hubungan antara bilangan sel kering dengan kecerahan mentol. ……………………………………………………………………………………………………………………
(d) State two information gathered from the investigation above Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyisatan di atas.
……………………………………………………………………………………………………………………..
(e) What is keep the same in this investigation ? Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………
3. Some grain of sugar is left near the ant trails in the class at 9.00 am. The number of ant coming is
recorded as follows. Sejumlah gula diletakkan berhampiran dengan laluan semut di dalam kelas pada pukul 9.0 pagi.
Bilangan semut yang datang dicatat seperti berikut.
a) What is the aim of the investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?
……………………………………………………………………………………………………………………..
b) Predict the number of ant coming at 9.15 am.Ramalkan bilangan semut yang datang pada pukul 9.15 pagi.
……………………………………………………………………………………
c) State the information that is gathered in the investigation.
Nyatakan maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan.i) ………………………………………………………………………………..
ii) ………………………………………………………………………………..
d) What is the relationship between the information given in (c)?Apakah hubungan diantara maklumat-maklumat yang diberi pada (c)?……………………………………………………………………………………………………
4. Diagram below shows the two type of plant. Each of the plant has their own ways to dispersal their seeds..
Gambarajah di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan yang berbeza. Setiap tumbuhan mempunyai cara pencaran masing-masing.
Table below shows the result of the investigation.Jadual di bawah adalah keputusan dari penyiasatan.
a) State one reason ( inference ) to explain why seeds of Plant W dispersed furthers than seeds of plant X ?
Nyatakan satu inferens bagi menerangkan mengapa biji benih pokok W dapat dipencarkan lebih jauh berbanding biji benih pokok X.
…………………………………………………………………………………….................................... b) Give one another observation based on your answer in (a).
Berikan satu lagi pemerhatian lain berdasarkan jawapan kamu di (a).
……………………………………………………………………………………....................................
c) State responding variable ( what to observe ) based on the investigation above. Nyatakan pembolehubah bergerakbalas( apa yang diperhatikan) berdasarkan penyiasatan di atas.
. ….................................................................................................................................................
(e) What is keep the same in this investigation ?Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini ?
……………………………………………………………………………………………………………
d) What conclusion can be made from this investigation ? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ?.
………………………………………………………………………………….........................................