soalan percubaan

of 35 /35
SECTION A BAHAGIAN A 1. Diagram 1 shows an interaction between animals. Rajah 1 menunjukkan interaksi antara haiwan. Which of the following statement is true? Antara kenyataan berikut yang manakah paling tepat ? A Benefits both animals. Kelebihan kepada kedua-dua haiwan tersebut B Competition among animals. Persaingan antara hidupan. C Relationship among animals. Hubungan di antara haiwan. D Cooperation with other animals. Kerjasama di antara haiwan lain. Diagram 1 Rajah 1

Upload: mohamad-fauzi-awang

Post on 03-Oct-2015

43 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

bahan

TRANSCRIPT

SECTION ABAHAGIAN A

1. Diagram 1 shows an interaction between animals. Rajah 1 menunjukkan interaksi antara haiwan.

Diagram 1Rajah 1

Which of the following statement is true? Antara kenyataan berikut yang manakah paling tepat ?

ABenefits both animals. Kelebihan kepada kedua-dua haiwan tersebut

B Competition among animals. Persaingan antara hidupan.

CRelationship among animals.Hubungan di antara haiwan.

DCooperation with other animals.Kerjasama di antara haiwan lain.

2. Diagram 2 show a few of seed in Petri dish. Rajah 2 menunjukkan beberapa biji benih di dalam piring petri.

Diagram 2Rajah 2

wet cottonkapas lembab

After a few days, what will happen to the seeds shown in diagram above? Selepas beberapa hari, apa yang berlaku pada biji benih yang ditunjukkan dalam rajah di atas ?

AIt will become dry CIt will die Ia akan menjadi kering Ia akan mati

BIt will germinate DNothing will happen to the seeds Ia akan bercambah Tiada apa-apa yang berlaku 3. Diagram 3 shows living things found in habitat. Rajah 3 menunjukkan hidupan yang terdapat di satu habitat

Diagram 3Rajah 3

Which animal not compete to get food? Haiwan yang manakah tidak bersaing mendapatkan makanan?

A. Snake B. Bird Ular burung

C. Grasshopper D. Caterpillar Belalang ulat beluncas4. Diagram 4 shows different types of animals. Rajah 4 menunjukkan jenis haiwan yang berbeza.

Diagram 4Rajah 4

How do animals shown above protect themselves from being attacked? Bagaimanakah haiwan di atas melindungi dirinya daripada diserang?

ABreak off their tailMemutuskan ekor.

BCurl up their bodyMenggulungkan badan

CLive in groupTinggal secara berkumpulan

DHide in underground holeBersembunyi di dalam lubang bawah tanah

5. Which of the following food uses microorganism in its ingredients? Yang manakah makanan berikut, menggunakan mikroorganisma sebagai bahan di dalam pembuatannya ?

A.C.

B.D.

6.

Rubber seedBiji GetahOkraKacang bendi

Diagram 5Rajah 5

Which of the following plant has the same way of dispersal as the diagram 5 above ? Antara tumbuhan berikut yang manakah mempunyai cara penyebaran yang sama dengan tumbuhan di dalam rajah 5 di atas ?

CoconutKelapaManggoMempelamA.C.

AngsanaAngsanaBalsamKeembungB.D.

7. Diagram 6 below show a situation of an object. Rajah 6 di bawah menunjukkan satu situasi sesuatu objek.

Diagram 6Rajah 6Rubber bandGelang getah

What is the characteristics of the object ? Apakah ciri objek ini ?

A.Is a conductorC.Can be stretchedKonduktorBoleh diregangkan

B.Can be floatD.AbsorbentBoleh terapungBoleh menyerap air

8. Diagram 7, shows two boxes, R and S Rajah 7, menunjukkan dua buah kotak R dan S.

Diagram 7Rajah 7

How many boxes R can be filled in box S ? Berapakah kotak R yang dapat diisi dalam kotak S ?

A.64 boxesC.54 boxes64 kotak54 kotak

B.34 boxesD.74 boxes34 kotak74 kotak9. Diagram 8, shows a boy pushing a big box. Rajah 8, menunjukkan seorang budak menolak sebuah kotak besar

Diagram 8Rajah 8

How to make the box move easier? Bagaimanakah cara untuk memudahkan kotak tersebut bergerak dengan mudah?

A.Using a towelC.Using a rubber matMenggunakan tualaMenggunakan pelapik getahB.Using a ball bearingD.Using a cloth.Menggunakan bebola buliMenggunakan kain

J run faster than LJ berlari lebih laju daripada LM run faster than JM berlari lebih laju daripada JK run fastest than L and MK berlari paling laju daripada L dan M10.

The information above is an observation on four pupils in 200 metre race J, K, L and M. Which of the following graph represent the observation made ? Maklumat di atas adalah satu pemerhatian yang dibuat ke atas empat orang murid dalam perlumbaan larian 200 meter iaitu J, K, L dan M. Antara graf berikut, yang manakah mewakili pemerhatian yang dibuat ?

A.C.

B.D.

11. Which of the following energy are classified correctly. Manakah antara berikut tenaga yang dikelaskan dengan betul?

RenewableDapat diperbaharuiNon-renewableTidak dapat diperbaharui

A.SolarMatahari

CoalArang batu

B.PetroleumPetroleumWavesOmbak

C.CoalArang batuNatural gassesGas asli

D.BiomassBiojisimHydroelectric powerKuasa hidroelektrik

12. The chart shows the states of matter. Carta menunjukkan keadaan bahan.

States of MatterKeadaan bahanSolidsPepejalLiquidsCecairGasesGasXYZ

What do X, Y and Z represent in the above diagram? Apakah X, Y dan Z dalam rajah?

XYZ

AOilMinyak WaterAir OxygenOksigen

BWoodKayu MercuryMerkuri IronBesi

CCementSimen IceAis SteamWap air

DIceAis WaterAir SmokeAsap

13. Diagram 9 shows a bar chart of the temperature changes in the beaker of the water ? Rajah 9 menunjukkan satu carta bar tentang perubahan suhu air di dalam satu bikar ?

Diagram 9Rajah 9

Which of the following statement is true ? Pernyataan manakah yang benar?

A. The water temperature kept rising. Suhu air terus meningkat.

B. The water was heated for seven minutes. Air dipanaskan selama tujuh minit.

C. The water started boiling at fifth minutes. Air mula mendidih pada minit kelima.

D. The water temperature remained constant during boiling. Suhu air tetap ketika air mendidih.

14. The following information shows the steps in the pickling of guava.

P - Slice and clean the guava. Potong dan bersihkan buah jambu. Q - Put the slice of guava into a container. Isikan hirisan buah jambu ke dalam bekas. R - ____________________________________ S - Close the container and put it aside for 10 days Tutup bekas dan simpan selama 10 hari Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah dalam penjerukan buah jambu.

What is step R ? Apakah langkah L?

A. Heat the container C. Pour in hot water Panaskan bekas Tuangkan air panas

B. Drop in some oilD. Pour In concentrated sugar Titiskan sedikit minyak solutionTuangkan larutan gula pekat.

15. The diagram 10 shows an example of organic waste Gambarajah10 menunjukkan satu contoh bahan buangan organik.

Diagram 10Rajah 10

What will happen if the waste does not decay? Apakah akan berlaku jika bahan buangan tidak mereput?

A. It will pile up in the environment. Bahan buangan akan berkumpul dalam alam sekitar.

B. It prevents water, air and land from being polluted. Bahan buangan mencegah air, udara dan tanah daripada tercemar.

C. It produces a new habitat for animals. Bahan buangan menghasilkan suatu habitat yang baru bagi haiwan.

D. It makes the environment more beautiful. Bahan buangan menjadikan alam sekitar lebih cantik.

16. Diagram 11 below shows two types of tools Rajah 11 di bawah menunjukkan dua jenis peralatan.

Diagram 11Rajah 11

How to prevent these tools from rusting?Bagaimanakah cara untuk mengelakkan peralatan tersebut daripada berkarat ?

A. To apply with oilC. Keep inside a box Melumurkan dengan minyak Menyimpan didalam kotak

B. Coating with plasticD. Covering with paper Menyadur dengan plastik Membalut dengan kertas17. Which of the following refers to biomass energy? Manakah antara berikut merujuk kepada tenaga biojisim?

AThe use of windmill with large blades.Penggunaan kincir angin dengan bilah yang besar.

BProduced from fossils million years ago.Terhasil daripada fosil sejak berjuta tahun lalu.

CThe use of waste materials from plant and animal.Penggunaan bahan buangan daripada pokok dan haiwan.

DProduced from falling water.Terhasil daripada air yang mengalir

18. Diagram 12 shows old jam jars being used as storage, flower vase and a pencil case. Rajah 12 menunjukkan sebotol botol jem lama yang digunakan sebagai pasu bunga dan tempat meletakkan pensil..

Diagram 12Rajah 12

The old jam jars are being Botol jem yang lama itu telah......

A.ReuseC.ReinventGuna semulaMereka semula

B.ReduceD.RecycleKurangkan penggunaanKitar semula

19. Diagram 13 below shows four boxes of different masses. Rajah 13 dibawah menunjukkan empat buah kotak dengan berat yang berbeza.

30 kgR 40 kgP R S T U

20 kgQ15 kgS

Diagram 13Rajah 13

Which boxes will cause a largest frictional force when they are pulled on the cement floor ? Kotak yang manakah menghasilkan daya geseran yang paling kuat apabila ditarik di atas lantai simen ?

A. RB. Q

C.SD. P

20. The diagram 14 below shows toothpaste being tested with wet red litmus paper. Rajah14 di bawah menunjukkan ubat gigi diuji dengan kertas litmus merah lembap.

Diagram 14Rajah 14

What will be observed? Apakah yang aan diperhatikan?

A. The red litmus paper turns blue Kertas litmus merah itu bertukar biru

B. The litmus blue paper turns red. Kertas litmus biru itu bertukar merah.

C. The red litmus paper turns dark. Kertas litmus biru itu bertukar menjadi gelap.

D The blue litmus paper does not change colour. Kertas litmus biru itu tidak berubah warna

21. Which of the following is not the result of evaporation? Antara yang berikut, yang manakah bukan merupakan hasil penyejatan?

A.Ice in a glass melts. Ais di dalam gelas melebur.

B.Sweat on our body becomes dry. Peluh di badan menjadi kering

C.Dew on the leaves slowly dries upEmbun di atas daun perlahan-lahan menghilang.

D. Water in a puddle on the roadside becomes dry Air di dalam lopak di tepi jalan menjadi kering.

22. Which of the following situations affect the growth of bacteria and fungi ? Antara situasi berikut, yang manakah mempengaruhi pertumbuhan bakteria dan kulat ? A,Cold and damp B. Hot and drySejuk dan lembap Panas dan kering

C.Hot and dampD. Cold and dryPanas dan lembap Sejuk dan kering

BeakerPQRSVolume of water (cm)100100100100Temperature ( C)2745901023. The table below shows four beakers of water with different temperature. Jadual dibawah menunjukkan empat bikar yang berlainan suhu.

Which beaker of water can melt the ice cubes the fastest? Antara bikar yang berisi air manakah ketulan ais paling cepat melebur ? A. PB. QC. RD. S

24. Diagram 15 shows the positions of the Moon while it moves around the Earth. Rajah 15 menunjukkan kedudukan Bulan ketika beredar mengelilingi Bumi.

SunCahaya Matahari

Diagram 15Rajah 15

Which of the following is the shape of the Moon when it is at position X? Antara yang berikut, yang manakah bentuk Bulan semasa pada kedudukan X?

A. C.

B.D.

25. Which of the following statements is true about an asteroid? Antara penyataan yang berikut, manakah yang benar tentang asteroid?

A . An asteroid is one of the planets in the Solar System. Asteroid salah satu planet dalam Sistem Suria.

B. All asteroids have the same shape and size. Semua asteroid mempunyai bentuk dan saiz yang sama.

C. Most of the asteroids move in the orbit between Mars and Jupiter. Kebanyakan asteroid bergerak di antara orbit Marikh dengan Musytari.

D. Every day, million of asteroids enter the Earths atmosphere from outer space. Setiap hari berjuta-juta asteroid memasuki atmosfera Bumi.

26. Study the information given.

Light can be reflectedCahaya boleh dipantul Light is a form of energyCahaya adalah bentuk tenagaLight travels in a straight lineCahaya bergerak lurus Light cannot pass through opaque objectsCahaya tidak boleh menembusi objek legapKaji kenyataan yang diberi

Which of the above statements are related to the occurrence of eclipse? Yang manakah pernyataan di atas adalah menyebabkan kejadian gerhana

A .I and II only C .I and IV only I dan II sahaja I dan IV sahaja

B .III and IV only D .II and III only III dan IV sahaja II dan III sahaja

27. Diagram 16 shows Baihaki is trying to open the lid of a tin. Rajah 16 menunjukkan Baihaki sedang membuka tudung sebuah tin.

Diagram 16Rajah 16

What is the name of this simple machine ? Apakah nama bagi mesin ringkas ini ?

A .Pulley C .Lever Takal Tuas

B .Inclined plane D .Screw Satah condong Skrew28. Arranged the development of transportation technology correctly. Susun perkembangan teknologi pengangkutan dengan betul.

III

III

IV

A.I III II IVC.II III IV I

B.III IV II ID.IV III II I

29. Diagram 17 shows an appliance being used in the present day. Rajah 17 menunjukkan alat yang digunakan pada zaman sekarang.

Diagram 17Rajah 17

How does the appliance above help humans in their daily life? Bagairnanakah alatan diatas membantu manusia dalam kehidupan harian ?

A. To make work easierKerja lebih mudah

B .To save electricMenjimatkan tenaga eletrik

C It is safe to be usedLebih selamat digunakan

D It is hygienicKebersihan terjamin

30. Diagram 18 show a model of a building.

Diagram 18Rajah 18 Rajah 18 menunjukkan model sebuah bangunan

Which of the basics shape use to build the model?Manakah bentuk- bentuk asas yang digunakan untuk membina model tersebut ?

A

B

C

D

Section BBahagian B1. Diagram 1 shows 3 hens of the same size and types were placed in two containers. All the containers have different number of holes. Rajah 1 menunjukkan 3 ekor ayam betina dengan saiz dan jenis yang sama diletakkan dalam dua bekas. Kedua-dua bekas mempunyai bilangan lubang yang berbeza.

HoleLubang

ContainerBekas

HensAyam betina

YX

X Diagram 1Rajah 1

Table 1 shows the result of this investigation after two days. Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua hari.ContainerBekas Hens life spentJangka hayat ayam betina

X

3 days3 hari

Y

5 days5 hari

a) State : Nyatakan: (i) What is changed (manipulated variable) in this investigation, Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah) (ii) What is kept the same (constant variable) in this investigation, Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)b) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)

The hens life span is related to the amount of air in the containerJangka hayat ayam betina berkait dengan jumlah udara dalam bekasc)

Based on the statement above, state one relationship (hypothesis) between what is changed (manipulated variable) and what is measured (responding variable). Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan (hipotesis) di antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)

( 1 mark/1 markah)

2.

Diagram 2Rajah 2

Diagram 2 shows the material and devices that use in one experiment. You must make the experiment using the material that given above. Rajah 2 menunjukkan bahan dan radas yang boleh digunakan dalam satu penyiasatan . Kamu dikehendaki menjalankan satu penyiasatan dengan menggunakan bahan dan radas itu ?

a) What is the purpose (aim) of the investigation ? Apakah tujuan eksperimen dalam penyiasatan kamu itu ?

( 1 mark/1 markah)

b) What is changed (manipulated variable) in this investigation, Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini,

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

c) What is observed (responding variable) in this investigation, Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

d) What conclusion can be made from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)

3. Hisham tested 15m of four different substances using litmus papers. Table belows shows his observation. Hisham menguji 15 m empat jenis bahan berlainan menggunakan kertas litmus . Jadual di bawah menunjukkan hasil pemerhatiannya.

SubstancesBahanUlamUlam

Bitter gourdBuah PeriaStarfruitBuah BelimbingYogurt Yogurt

Colour change of litmus paperPerubahan warna kertas litmusred to bluemerah kepada birured to bluemerah kepada birublue to redbiru kepada merahblue to redbiru kepada merah

a) What is the purpose (aim) of this investigation ? Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah)

b) State one variable that is measured (responding variable) in this investigation? Nyatakan satu pembolehubah yang diukur (pemboleubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini ?

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)

c) Predict changes colour of litmus paper if it immersed in sugar solution ? Ramalkan perubahan warna kertas litmus jika direndamkan di dalam larutan gula ? _____________________________________________________________________

( 1 mark/1 markah)

d) What can you conclude from this experiment ? Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan eksperimen ini ?

( 1 mark/1 markah)4. . Table below shows the information gathered by a group of pupils who observed the eclipse of the Sun in town P. Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh sekumpulan murid yang membuat pemerhatian terhadap fenomena gerhana Matahari di bandar P.

TimeMasa

Situation in town PKeadaan di bandar P

12.45 p.m.12.45 tehgah hari

BrightCerah

1.00 p.m.1.00 petang

Begins to get darkMula menjadi gelap

1.15 p.m.1.15 petang

Becomes as dark as nightMenjadi gelap seperti malam

1.30 p.m.1.30 petang

Becomes gradually brighterBeransur-ansur cerah

a) State two information gathered in this investigation? Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?

( 2 mark/2 markah)

b) What is the purpose (aim) of this investigation ? Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah

c) What is the trend of change of darkness town P from 12.45 p.m. to 1.30 p.m.? Apakah corak perubahan keadaan kegelapan Bandar P dari pukul 12.45 tengah hari hingga 1.30 petang?

_____________________________________________________________________ ( 1 mark/1 markah)5. Diagram 4 shows an investigation to study the area surface of wall that can painted during 30 minutes by two different method. Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji luas permukaan dinding yang dapat dicat dalam tempoh 30 minit dengan dua kaedah yang berlainan.

Diagram 3Rajah 3Method of paintingKaedah mengecat

Area surface of wall that can be painted in 30 minutesLuas permukaan dinding yang dapat dicat dalam tempoh 30 minit.

15 m

40 m

a) State two information gathered in this investigation? Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?

( 2 mark/2 markah)

b) What is the purpose (aim) of this investigation ? Apakah tujuan penyiasatan ini ?

( 1 mark/1 markah

c) What conclusion can be made from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

( 1 mark/1 markah)

CADANGAN SKEMA PERCUBAAN 2012 SECTION A1B11A21A

2B12C22C

3A13D23C

4B14D24B

5D15A25C

6B16A26B

7C17C27C

8A18A28C

9B19D29A

10A20A30B

Section B1. a) (i) Number of hole (ii) Number of hen/Size of henb) To investigate the relationship between number of hole and condition of hen.c) More amount of air, more hen life span.2.a) To investigate the relationship between type of material/object and light of bulb. Reject: dimmer of bulb.( kecerahan mentol)b) Type of object//materialc) Light of bulbd) If material made from conductor, the bulb will light up, if insulator the bulb will not light up.3.a) To investigate the relationship between type of substance and colour change of litmus paper.b) colour change of litmus paperc) Not changed) If the substance acidic , the litmus paper change to red, If the substance alkali the litmus paper change to blue.4a)i) Time. ii) The situation in town P// The brightness of town P.b) To investigate the relationship between time and the situation in town P// The brightness of town Pc) Decrease and Increase5 a) i) Method of painting ii) area surface of wall that can be painted in 30 minutesb) To investigate the relationship between the method of painting and area surface of wall that can be painted in 30 minutesc) If using the roller/machine more the area of surface of wall can be painted tahn using brush.( accept any suitable answer with have comparison with two method given)