soalan kertas 2 set 1 juj 2014

SULIT 2 4551/2

[Lihat halaman sebelah

4551/2 © Hak Cipta JUJ Pahang 2014 SULIT

Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use Section A

Bahagian A

[60 marks]

[60 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1.1 shows a typical structure of an animal cell viewed under an electron

microscope.

Rajah 1.1 menunjukkan struktur tipikal sel haiwan yang dilihat di bawah mikroskop

elektron.

Diagram 1.1

Rajah 1.1

(a) (i) Name the organelle labelled X and give its function.

Namakan organel berlabel X dan berikan fungsinya.

X : ................................................................................................

Function

Fungsi : …..............................................................................................

[2 marks ]

[2 markah ]

X

1 (a) (i)

2

Golgi apparatus

Jasad Golgi

SULIT 3 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use (ii) Explain why Golgi apparatus can be found abundantly in pancreatic cells.

Terangkan mengapa jasad Golgi boleh ditemui dengan padat di dalam sel

pankreas.

............................................................................................................................

............................................................................................................................

..…………………………………………………..……………………………

[2 marks]

[2markah]

Diagram 1.2

Rajah 1.2

(b) Diagram 1.2 shows two views of a type of cell that can be found in human blood.

Rajah 1.2 menunjukkan dua pandangan sejenis sel yang boleh ditemui di dalam

darah manusia.

(i) Name the cell shown in Diagram 1.2.

Namakan sel dalam Rajah 1.2.

…………………………………………………………………………….…

[1 mark]

[1 markah]

1 (a)(ii)

2

1 (b)(i)

1

SULIT 4 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(ii) Give two structural differences between the cell in Diagram 1.1 and the cell

in Diagram 1.2

Beri dua perbezaan struktur antara sel dalam Rajah 1.1 dan sel dalam Rajah

1.2.

Cell in Diagram 1.1

Sel dalam Rajah 1.1

Cell in Diagram 1.2

Sel dalam Rajah 1.2

[2 marks]

[2 markah]

(c) Explain how oxygen is transporting by the cell in Diagram 1.2

Terangkan bagaimana oksigen diangkut oleh sel dalam Rajah 1.2.

..………....................................................................................................................

..………....................................................................................................................

..……………………………………………………………………………………

[2 marks]

[2 markah ]

1(c)

2

1 (b)(ii)

2

SULIT 5 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(d) Compare to animal, plant does not need specific medium to transport oxygen.

Most plant receives oxygen through diffusion.

Berbeza dengan haiwan, tumbuhan tidak memerlukan medium yang khusus

untuk mengangkut oksigen. Kebanyakan tumbuhan memperolehi oksigen secara

resapan.

(i) State one main structure that allows oxygen diffuse into plant.

Nyatakan satu struktur utama yang membolehkan oksigen meresap masuk ke

dalam tumbuhan.

…………………………………………………………………………………

[1 mark]

[1 markah]

(ii) Explain how structure in (d)(i) connect the air from the outside to the spaces

between cell in leaf.

Terangkan bagaimana struktur dalam (d)(i) menghubungkan udara di luar

dengan ruang diantara sel dalam daun

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[2 marks]

[2 markah]

1 (d)(i)

1

Total

A1

12

1 (d)(ii)

2

SULIT 6 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 2.1

Rajah 2.1

2. Diagram 2 shows movement of substances across of plasma membrane.

Rajah 2 menunjukkan pergerakan bahan merentasi membran plasma.

(a) State the main component of plasma membrane.

Nyatakan komponen utama membran plasma

…...………………………………………………………………………………...

[1 mark]

[1 markah]

(b) The movement of substances in and out of the cells involved different ways

based on the size of the molecules and polarity of the molecule

Pergerakan bahan masuk dan keluar dari sel melibatkan pelbagai cara

berdasarkan saiz dan kekutuban molekul.

(i) Name Process A and Process B

Namakan Proses A dan Proses B

Proses A :

Proses A : .................................................................................................

Proses A :

Proses A : ..................................................................................................

[2 marks]

[2 markah]

Process A

Proses A

Process B

Proses B

Carrier protein

Protein pembawa

2(b) (i)

2

SULIT 7 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(ii) By using an example, explain process B.

Dengan menggunakan contoh, terangkan proses B.

…........................................................................................................................

…………………………………………………………………………………

…...…………………………………………………………………………….

…...…………………………………………………………………………….

[3 marks]

[3 markah]

Diagram 2.2

Rajah 2.2

(c) Diagram 2.2 shows a Paramecium sp. that live in a fresh water pond.

Rajah 2.2 menunjukkan satu Paramecium sp. yang tinggal dalam kolam air

tawar.

(i) Describe how osmoregulation process by contractile vacuole help this

unicellular organism to survives

Jelaskan bagaimanaproses pengosmokawalaturan oleh vakuol mengecut

membantu kemandirian organisma unisel ini.

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[3 marks]

[3 markah]

2(b) (ii)

3

Macronucleus

Makronukleus

Micronucleus

Mikronukleus

Cilia

Silia

Contractile vacuole

Vakuol mengecut

Vacuole

Vakuol Anal pore

Liang dubur

2(c) (i)

3

SULIT 8 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(ii) If the paramecium sp. is put into water containing respiratory poison, explain

what will happen to these organisms.

Jika paramecium sp. itu di masukkan ke dalam air yang mengandungi

racun respirasi, terangkan apa yang akan berlaku kepada organism tersebut.

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[3 marks]

[3 markah]

2(c) (ii)

3

Total

A2

12

SULIT 9 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 3

Rajah 3

3. Diagram 3 shows four stages mitosis that occur in a cell.

Rajah 3 menunjukkan empat peringkat mitosis yang berlaku di dalam satu sel.

(a) (i) Thick ( √ ) the correct answer in the box provided below to show the type of

cell that shown in Diagram 3.1

Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan di

bawah untuk menunjukkan jenis sel yang ditunjukkan dalam Rajah 3.1

Animal cell

Sel haiwan

Plant cell

Sel tumbuhan

[1 mark]

[1 markah]

(ii) Give a reason for your answer in (a)(i)

Berikan alasan untuk jawapan anda dalam (a)(i)

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[1 mark]

[1 markah]

3(a)(i)

1

P Q R S

3(a)(ii)

1

SULIT 10 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(b) Arrange the stages in a correct order

Susun peringkat-peringkat tersebut dalam turutan yang betul

[2 marks]

[2 markah]

(c) Describe the what happen during stage Q

Jelaskan apa yang berlaku semasa peringkat Q

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

[2 marks]

[2 markah]

(d) Explain why is it possible for a healthy person to donate part of his liver to

someone who needs liver transplant and still lead a normal life?

Terangkan mengapa seseorang yang sihat masih dapat menjalani kehidupan

yang normal walaupun telah menderma sebahagian dari hatinya kepada pesakit

yang memerlukan pemindahan hati?

……………….…………………………………………………………………….

……………...…...…………………………………………………………………

……..………………………………………………………………………………

[2 marks]

[2 markah]

3(b)

2

3(c)

2

3(d)

2

SULIT 11 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 3.2

Rajah 3.2

(e) We are advised to prevent from being exposed to ultra violet rays excessively.

The rays is a factor that can causes cancer. Diagram 3.2 shows cancerous cells on

the skin.

Kita dinasihatkan supaya mengelakkan diri daripada terdedah kepada sinaran

ulta ungu yang berlebihan. Sinaran adalah satu faktor yang boleh menyebabkan

kanser. Rajah 3.2 menunjukkan sel kanser pada kulit.

(i) Explain the formation of cancerous cells

Terangkan pembentukan sel kanser

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[2 marks]

[2 markah]

(ii) Suggest two ways you can avoid from expose to ultraviolet rays.

Cadangkan dua cara untuk anda mengelak daripada terdedah kepada

sinaran ultra ungu

1. …………………………………………………………………………….

2. ……………………………………………………………………………..

[2 marks]

[2 markah]

3(e)(i)

2

Total

A3

12

Normal cell

Sel normal

Cancerous cell

Sel kanser

Tumour is forming

Tumor sedang terbentuk

3(e)(ii)

2

SULIT 12 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 4.1

Rajah 4.1

4. Diagram 4.1 shows a structure of a forearm and a pectoral girdle.

Rajah 4.1 menunjukkan struktur lengan dan lengkungan pectoral.

(a) (i) On diagram 4.1, draw the muscles that involve in bending of forearm.

Pada Rajah 4.1, lukis otot-otot yang terlibat dalam pembengkokan lengan.

[2 marks]

[2 markah]

(ii) Label the muscles that have been drawn in (a)(i).

Label otot-otot yang telah dilukis dalam (a)(i)

[1 mark]

[1 markah]

(b) (i) On Diagram 4.1, draw a circle and label it with X to show a ball and socket

joint.

Pada Rajah 4.1, lukis satu bulatan dan label dengan X untuk menunjukkan

sendi lesung

[1 mark]

[1 markah]

4(a)(i)

2

4(a)(ii)

1

4(b)(i)

1

SULIT 13 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(ii) Give one characteristic of ball-and-socket joint

Berikan satu ciri pada sendi lesung.

……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

[1 mark]

[1 markah]

(c) Explain how the antagonistic muscles used in bending the forearm.

Terangkan bagaimana otot antagonis digunakan dalam pembengkokan lengan.

……………………………………………………...……………………………...

………………………………………………………...…………………………...

……………………………………………………………………………………..

[2 marks]

[2 markah]

(d) Muscles are supplied with nerves and blood vessels. Explain why the

contractions of muscle need sufficient blood supply.

Otot-otot dibekalkan dengan saraf dan salur darah. Terangkan mengapa

pengecutan otot memerlukan bekalan darah yang mencukupi.

………..……………………………………………………………………………

…………..…………………………………………………………………………

……………..………………………………………………………………………

…………………………..…………………………………………………………

[3 marks]

[3 markah]

4(b)(ii)

1

4(c)

2

4(d)

3

SULIT 14 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 4.2

Rajah 4.2

(e) Diagram 4.2 shows one of the diseases caused by impaired musculoskeletal

system. Explain about the disease.

Rajah 4.2 menunjukkan satu penyakit yang disebabkan oleh kegagalan fungsi

sistem otot rangka. Terangkan mengenai penyakit ini.

…….………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

[2 marks]

[2 markah]

Total

A4

12

4(e)

2

SULIT 15 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Diagram 5

Rajah 5

5. Diagram 5 shows a cross section of an ovary during formation of ovum, if

fertilisation does not occurs.

Rajah 5 menunjukkan keratan rentas ovari manusia semasa pembentukan ovum,

sekiranya tiada persenyawaan berlaku.

a) Name the process of formation of ovum in human.

Namakan proses pembentukan ovum dalam manusia

……………………………………………………………………………………...

[1 marks]

[1 markah]

b) (i) State the hormone that promotes the development of primary follicle into P.

Nyatakan hormon yang merangsang perkembangan folikel primer kepada P.

…..……………………………………………………………………………..

[1 marks]

[1 markah]

Process A

Proses A

Primary follicle

Folikel primer

P

5(b)(i)

1

5(a)

1

SULIT 16 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(ii) Explain how the hormone in (b) (i) involved in process A.

Terangkan bagaimana hormon dalam (b) (i) terlibat dalam proses A.

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

[2 marks]

[2 markah]

(c) When an ovum fertilised with a sperm in the fallopian tube, explain what happen

if structure N degenerate.

Apabila satu ovum bersenyawa dengan satu sperma dalam tiub falopia,

terangkan apa yang akan berlaku jika struktur N merosot.

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

[3 marks]

[3 markah]

(d) Woman usually plans their families by taking contraceptive pill. Explain how

these pills can prevent pregnancy

Wanita biasanya merancang keluarga mereka dengan mengambil pil pencegah

kehamilan. Terangkan bagaimana pil-pil ini dapat mencegah kehamilan

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

[3 marks]

[3 markah]

5(d)

3

5(c)

3

5(b)(ii)

3

SULIT 17 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

(e) Menopaused woman has high tendency to suffer from osteoporosis. Explain how

this condition occurs.

Wanita yang menopaus mempunyai berkecenderungan menghidap osteoporosis.

Terangkan bagaimana keadaan ini boleh terjadi

…………..…………………………………………………………………………

……….……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

[2 marks]

[2 markah]

Total

A5

12

5(e)

2

SULIT 18 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

Section B

Bahagian B

[40 marks]

[40 markah]

Answer any two questions from this section.

Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

6. Diagram 6.1 shows cross section of leaf.

Rajah 6.1 menunjukkan keratan rentas daun.

Diagram 6.1

Rajah 6.1

a. Based on Diagram 6.1, explain structural adaptation of a leaf to optimize

photosynthesis process.

Berdasarkan 6.1 terangkan penyesuaian struktur sehelai daun dalam

mengoptimakan proses fotosintesis .

[6 marks]

[6 markah]

SULIT 19 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use .

b. Diagram 6.2 shows a schematic diagram reaction X and Y which occurs in

mechanism of photosynthesis

Rajah 6.2 menunjukkan rajah skema tindakbalas X dan Y yang berlaku dalam

mekanisme fotosintesis

Diagram 6.2

Rajah 6.2

Based on the diagram 6.2, describe the reactions that occur in the plants.

Berdasarkan rajah 6.2, terangkan tindakbalas yang berlaku dalam tumbuhan

tersebut.

[6 marks]

[6 markah]

Reaction X

Tindakbalas X

Reaction Y

Tindakbalas Y

SULIT 20 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use c. Diagram 6.3 shows a greenhouse. The greenhouse is used to grow vegetables in

countries with four seasons, especially during winter. This method can ensure

crop production throughout the year.

Rajah 6.3 menunjukkan sebuah rumah hijau. Rumah hijau digunakan untuk

menanam sayur-sayuran di negara yang mengalami 4 musim terutamanya

semasa musim sejuk. Ia dapat memastikan penghasilkan hasil pertanian

sepanjang tahun.

Diagram 6.3

Rajah 6.3

.

Explain this statement based on the factors that affected the rate of

photosynthesis.

Terangkan pernyataan tersebut berdasarkan faktor- faktor yang mempengaruhi

kadar fotosintesis.

.

[8 marks]

[8 markah]

Plants

Tumbuhan

SULIT 21 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use 7 a. A boy on his way to his friend’s house. Suddenly, he is shocked when he see a fierce

dog. Explain how the nervous system and endocrine system are coordinated to face

the emergency situation.

Seorang budak lelaki dalam perjalanan ke rumah kawannya. Tiba-tiba, beliau

terserempak dengan seekor anjing yang garang. Terangkan bagaimana sistem saraf

dan sistem endokrin dikoordinasikan dalam menghadapi situasi cemas itu.

[8 marks]

[8 markah]

Diagram 7.1

Rajah 7.1

b. Diagram 7.1 shows an old man who suffered from Parkinson’s disease. Parkinson’s

disease is a type of nervous system disease.

Explain the effects of the disease to the health of the individual.

Rajah 7.1 menunjukkan seorang lelaki tua yang mengalami penyakit Parkinson.

Penyakit Parkinson adalah sejenis penyakit sistem saraf.

Jelaskan kesan penyakit ini kepada kesihatan individu.

[4 marks]

[4 markah]

SULIT 22 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

c. Diagram 7.2 shows the glands involved in secretion of chemical substances while

Diagram 7.3 shows the transmission of an impulse.

Rajah 7.2 menunjukkan kelenjar-kelenjar yang terlibat dalam perembesan bahan

kimia sementara Rajah 7.3 menunjukkan pemindahan impuls.

Diagram 7.2 Diagram 7.3

Rajah 7.2 Rajah 7.3

i. Identify the type of system represented by Diagram 7.2 and Diagram 7.3 .

Kenalpasti jenis sistem yang diwakili oleh Rajah 7.2 dan Rajah 7.3 .

[2 marks]

[2 markah]

ii. Compare and contrast the coordination systems shown in Diagram 7.2 and Diagram

7.3.

Banding dan beza sistem koordinasi yang ditunjukkan dalam Rajah 7.2 dan

Rajah7.3.

[6 marks]

[6 markah]

Mitochondrion

Mitokondrion

Vesicle

Vesikel

Synapse

Sinaps

SULIT 23 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use 8 Diagrams 8.1 shows the blood circulatory system in organism P and organism Q.

Rajah 8.1 menunjukkan sistem peredaran darah dalam organism P dan organism Q.

Diagram 8.1

Rajah 8.1

a. Based on Diagram 8.1 :

Berdasarkan Rajah 8.1 :

i. Give one example of organism P and organism Q.

Beri satu contoh organisma P dan organism Q.

ii. Describe the similarities and differences between the blood circulatory

system in organism P and organism Q.

Huraikan persamaan dan perbezaan antara sistem peredaran darah dalam

organism P dan organism Q.

[8 marks]

[8 markah]

Capillaries / Kapilari


Aorta


Aorta


Organism P

Organisma P

Organism Q

Organisma Q

SULIT 24 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

b. Diagram 8.2 shows a cardiovascular centre in the brain. Diagram 8.3 shows the

heart with the location of aortic bodies and carotid bodies. Rajah 8.2 menunjukkan

pusat kardiovaskular di dalam otak. Rajah 8.3 menunjukkan jantung bersama lokasi

jasad aortid dan jasad karotid .

Diagram 8.2

Rajah 8.2

Diagram 8.3

Rajah 8.3

Based on Diagrams 8.2 and Diagram 8.3 , explain the regulatory of blood pressure

in the body.

Berdasarkan Rajah 8.2 dan Diagram 8.3, terangkan mekanisme kawalatur tekanan

darah di dalam badan.

[6 marks]

Cerebrum

Serebrum

Cerebellum

Serebelum

Cardiovascular centre

Pusat kardiovaskular

Carotid body

Jasad karotid

Aortic bodies

Jasad aortid

Aorta

Aorta

SULIT 25 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use [6 markah]

c. Diagram 8.4 shows a person with his pacemaker that does not function. An

electronic pacemaker is used to replace the original pacemaker.

Rajah 8.4 menunjukkan individu yang didapati mempunyai perentak yang tidak

berfungsi. Perentak elektronik telah digunakan untuk menggantikan perentak

jantung yang asal.

Diagram 8.4

Rajah 8.4

Explain how the electronic pacemaker functions.

Terangkan bagaimana perentak elektronik itu berfungsi.

[6 marks]

[6 markah]

Electronic pacemaker

Perentak jantung elektronik

SULIT 26 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use

9. a. Diagram 9.1 shows a type of interaction between organisms.

Rajah 9.1 menunjukkan sejenis interaksi antara organism.

Diagram 9.1

Rajah 9.1

i. Name and describe the interaction shown in Diagram 9.1.

Nama dan huraikan interaksi yang ditunjukkan dalam Rajah 9.1

4 marks]

[4 markah]

Diagram 9.2

Rajah 9.2

ii. Explain how the dynamic equilibrium in a prey – predator relationship is

maintained.

Terangkan bagaimana keseimbangan dinamik dalam hubungan mangsa –

pemangsa dikekalkan.

[6 marks]

[6 markah]

Orchid

Orkid

Time (month) / Masa (bulan)

Rat / Tikus

Owl / Burung hantu

Popula

tion s

ize

Saiz

popula

si

Popula

tion s

ize

Saiz

popula

si

SULIT 27 4551/2



Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

For

Examiner’s

Use b. Diagram 9.3 shows an article from newspaper entitled "Addressing lost of

biodiversity".

Rajah 9.3 menunjukkan artikel yang bertajuk "Ke arah lenyapnya biokepelbagaian".

Diagram 9.3

Rajah 9.3

i. Explain the importance of biodiversity.

Terangkan kepentingan biokepelbagaian.

[5 marks]

[5 markah]

ii. Based on your biological knowledge, suggest how to preserve and conserve our

biodiversity.

Berdasarkan pengetahuan biologi anda, cadangkan bagaimana untuk memelihara

dan memulihara biokepelbagaian kita.

[5 marks]

[5 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

soalan kertas 2 set 1 juj 2014

Education