soal ukg 2015 tunagrahita

7/25/2019 Soal Ukg 2015 Tunagrahita

1/21

1. Prosedur memanfaatkan media kecuali:

Pengumpulan bahan

Pelaksanaan

Tidak ada jawaban

Tindak lanjut

Persiapan

2. Pembelajaran yang berpusat pada guru dapat

mengakibatkan...

pembelajaran bermakna

siswa kurang dapat bekerja sama

motivasi belajar anak meningkat

guru menjadi kreatif

Tidak ada jawaban

3. Komponen media yang dibuat sendiri

oleh guru, kecuali:

Tujuan

Materi

Strategi

Tidak ada jawaban

Evaluasi

4. Kriteria pertama pemilihan media yang

berbasis teknologi komputer

Tidak ada jawaban

Akses


2/21

Kecepatan

Biaya

Kemudahan penggunaan

5. Variasi kegiatan belajar yang

merupakan ciri isi LKS kecuali:

melakukan percobaan

memasangkan gambar dengan kata

Tidak ada jawaban

menjawab soal-soal

meringkas buku

6. Komponen silabus dan RPP yang bukan

komponen pengembangan:

Sumber referensi

Indikator

Alokasi waktu

Identitas mata pelajaran

Tidak ada jawaban

7. Bentuk kinerja siswa yang dapat

dinilai, kecuali:

proyek

hasil karya

portofolio

Tidak ada jawaban

kognisi

8. Fungsi bahan ajar modul/LKS


3/21

untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Tidak ada jawaban

untuk mengisi waktu luang siswa

untuk menambah waktu belajar siswa

untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa

9. Bagian penting dalam LKS yang

membedakan antara LKS satu dan

lainnya adalah:

bagian akhir

bagian penutup

bagian awal

bagian inti

Tidak ada jawaban

10. Teknik penilaian hasil belajar untukmengukur penguasaan kompetensi siswa

secara alamiah, kecuali:

skala penilaian diri sendiri

lembar observasi

Tidak ada jawaban

skala sikap

daftar pertanyaan

11. Kegiatan inti pembelajaran yang

dikembangkan dalam RPP kecuali:

Eksplorasi

Refleksi

Elaborasi


4/21

Konfirmasi

Tidak ada jawaban

12. Pengembangan Silabus dan penyusunanRPP merupakan dokumen pengembangan

KTSP sesuai PerMenDikNas.

Nomor 41 Tahun 2007

Nomor 14 Tahun 2005

Nomor 41 Tahun 2005

Nomor 14 Tahun 2007

Tidak ada jawaban

13. Komponen latihan pada modul

diletakkan setelah komponen:

rangkuman

kunci jawaban

Tidak ada jawaban

uraian materi

tes formatif

14. Fungsi rangkuman materi pada bagian

pendahuluan LKS ...

mengaitkan materi yang telah dipelajari dengan

kegiatan belajar siswa

memperbanyak halaman LKS

mengulangi isi buku pelajaran

merupakan alat motivasi belajar

Tidak ada jawaban

15. Langkah-langkah pembelajarandikembangkan berdasarkan:


5/21

Tidak ada jawaban

Teknik pembelajaran

Metode pembelajaran

Pendekatan pembelajaran

Strategi pembelajaran

16. Media pembelajaran dalam sistem

komunikasi merupakan komponen:

Sumber

Pesan

Tidak ada jawaban

Penerima

Saluran

17. Aspek penilaian siswa yang berhubungan

dengan kinerja praktek di laboratorium dengankinerja praktek:

pelaksanaan praktek

penulisan laporan praktek

memelihara kebersihan ruang laboratorium

persiapan alat dan bahan

Tidak ada jawaban

18. Bukan deskripsi lembar soal tes uraian

yang akan dikerjakan siswa:

Tidak ada jawaban

berisi alokasi waktu pengerjaan soal

berisi kolom untuk menjawab soal


6/21

berisi petunjuk pengerjaan soal

berisi pertanyaan terbuka

19. Kriteria utama dalammemilih media:

Tidak ada jawaban

Kemudahan penggunaan

Tujuan pembelajaran

Kemampuan media

Jumlah siswa

20. Manakah bahan ajar yang lengkap dan dapat

digunakan secara mandiri oleh siswa dalam

mencapai tujuan pembelajaran ?

Surat kabar

Modul

Tidak ada jawaban

Buku

Video

21. Tes objektif seperti pilihan ganda dikategorikan

metode penilaian:

psikomotorik

Tidak ada jawaban

afektif

tertulis

kognitif

22. Tahap yang memerlukan tenaga khusus dalam

masalah pencetakan:


7/21

perancangan

evaluasi

pengembangan

Tidak ada jawaban

produksi

23. Kriteria penilaian hasil belajar A, B, C, D atau E

diperoleh dari standar skor berbentuk:

interval skor

angka

skala ordinal

skala nominal

Tidak ada jawaban

24. Manakah yang tergolong materi

fakta ?

Prosedur menabung

Hukum Archimedes

Peristiwa gempa bumi

Tidak ada jawaban

Ciri-ciri makhluk hidup

25. Media yang dapat dengan mudah

membangkitkan efek emosi:

Video

Audio

Radio


8/21

Film

Tidak ada jawaban

26. Langkah pertama merencanakanpenilaian hasil belajar

menuliskan draft butir instrumen

menentukan tujuan penilaian

Tidak ada jawaban

membuat kisi-kisi

mengidentifikasi hasil belajar

27. Salah satu ciri pembelajaran

yang berpusat pada siswa adalah...

pembelajaran lebih cenderung secara klasikal

pertanyaan yang diajukan guru tertutup

guru aktif

guru sebagai fasilitator

Tidak ada jawaban

28. Manfaat media pembelajaran

kecuali:

Meningkatkan perhatian siswa

Memberikan rangsangan pada indera siswa.

Memberikan hiburan kepada siswa

Memberikan kesamaan persepsi materi pembelajaran

Tidak ada jawaban

29. Hal yang harus diperhatikan dalam

melaksanakan PAKEM adalah..


9/21

guru memahami anak secara perorangan

guru tidak memberikan umpan balik

menyamakan aktif fisik dengan aktif mental

memanfaatkan buku paket sebagai sumber belajar

Tidak ada jawaban

30. Salah sati ciri pembelajaran yang

berpusat pada guru adalah...

metode pembejaran bervariasi

Tidak ada jawaban

guru menciptakan pembelajaran yang menantang

siswa aktif

jawaban siswa harus sama dengan guru

31. Penulisan modul/LKS

diawali dengan tahap:

produksi

pengembangan

evaluasi

Tidak ada jawaban

perancangan

32. Komponen pertama Pengembangan

Silabus dan RPP ...

Tujuan

Tidak ada jawaban

Materi


10/21

Strategi

Evaluasi

33. Salah satu ciri PAKEM adalah...

sumber belajar utama adalah buku paket

Tidak ada jawaban

lingkungan sebagai sumber belajar

pembelajaran berpusat pada guru

dominan menggunakan metode ceramah

34. Mengapa pendekatan

statistik jarang digunakan dalam

PTK?

Mahal

Sulit

Menyita waktu

Tidak ada jawaban

Tidak layak

35. Syarat-syarat penulisan LKS ,

kecuali:

Tidak ada jawaban

alur penyajian tidak sistematis

tersedia tipe tugas atau latihan

mudah dipahami siswa

sesuai dengan silabus dan RPP

36. Perangkat penilaian yang diberikan

kepada siswa pada saat pelaksanaan tes

tertulis, kecuali:


11/21

lembar soal dan lembar jawaban

Tidak ada jawaban

lembar jawaban

kisi-kisi instrumen penilaian

lembar soal

37. Teori ilmiah yang melandasi desain silabus

dan RPP yang berkaitan dengan proses belajar...

Teori komunikasi

Tidak ada jawaban

Teori pembelajaran

Teori belajar

Teori analisis peserta didik

38. Jika tujuan pembelajaran adalah siswa

mampu mendeskripsikan komponen mesinkendaraan, dengan situasi laboratorium

otomotif maka media yang dipilih:

Gambar

Model

Realita

Tidak ada jawaban

Foto

39. Penulisan butir instrumen pada tahap keempat

setelah kegiatan:

membuat kisi-kisi

merumuskan tujuan penilaian

mengidentifikasi tujuan pembelajaran


12/21

menguji coba butir instrumen

Tidak ada jawaban

40. Media yang merupakan objekpengganti, kecuali:

Mock up

Tidak ada jawaban

Model

Realia

Simulator

41. Apa yang dimaksud dengan kolaborasi

dalam PTK?

Kerjasama antara peneliti PTK dengan pembimbing

Tidak ada jawaban

Kerjasama antara peneliti PTK dengan dosen

Kerjasama antara peneliti PTK dengan teman sejawat

atau teman yang lebih senior

Kerjasama antara peneliti PTK atasan

42. Prinsip mengembangkan isi

modul/LKS kecuali:

bahasa

fisik modul/LKS

ilustrasi

Tidak ada jawaban

keakuratan ilmu pengetahuan

43. Mengapa hasil PTK tidak

dapat digeneralisasi?


13/21

Tidak ada jawaban

PTK bersifat klasikal

PTK bersifat individual

PTK bersifat kontekstual

PTK bersifat profesional

44. Salah satu faktor yang

mempengaruhi perkembangan fisik-

motorik

Keterampilan dan kemampuan mengingat gerak yang

sesuai dengan urut-urutan tumbuh kembang otak

Melibatkan fungsi-fungsi atau modalitas otak lainnya

Sifat dasar genetik termasuk bentuk tubuh dan

kecerdasan

Tidak ada jawaban

Kematangan dan pengendalian gerakan tubuh

45. Jenjang terakhir tujuan

pembelajaran dan ranah yang

telah direvisi.

mencipta

menganalisis

mensintesis

menilai

Tidak ada jawaban

46. Scrabble, puzzle tergolong media

pembelajaran:

Penyaji

Permainan


14/21

Objek

Tidak ada jawaban

Interaktif

47. Perumusan standar kompetensi, kompetensi

dasar dan indikator harus menggunakan kata kerja

yang bersifat operasional, kecuali:

Menyanyi

Menjawab

Membaca

Menguasai

Tidak ada jawaban

48. Sarana untuk mendeskripsikan

proporsi soal

kisi-kisi cetak baru

blue print

Tidak ada jawaban

kalibrasi

kisi-kisi

49. Apa arti guru reflektif?

Guru yang tahu kelemahan dalam pembelajaran yang

telah dilakukan, dan tidak berusaha untuk memperbaiki.

Guru yang selalu berusaha menemukan kelemahan

dalam pembelajaran yang telah dilakukan, dan

berusaha untuk memperbaiki.

Guru tidak berusaha menemukan kelemahan dalam

pembelajaran yang telah dilakukan.


15/21

Guru yang selalu berusaha menemukan kelemahan

dalam pembelajaranyang telah dilakukan, dan tidak

berusaha untuk memperbaiki.

Tidak ada jawaban

50. Perumusan standar kompetensi, kompetensi

dasar, indikator dapat memiliki keterkaitan dan

kesesuaian bila dikembangkan melalui:

Tidak ada jawaban

Analisis kurikulum

Identifikasi masalah pembelajaran

Analisis pembelajaran

Identifikasi kebutuhan

51. Syarat-syarat penulisan LKS ,

kecuali:

mudah dipahami siswa

tersedia tipe tugas atau latihan

alur penyajian tidak sistematis

Tidak ada jawaban

sesuai dengan silabus dan RPP

52. Salah sati ciri pembelajaran yang

berpusat pada guru adalah...

siswa aktif

jawaban siswa harus sama dengan guru

metode pembejaran bervariasi

Tidak ada jawaban

guru menciptakan pembelajaran yang menantang

53. Mengapa pendekatan


16/21

statistik jarang digunakan

dalam PTK?

Menyita waktu

Sulit

Mahal

Tidak layak

Tidak ada jawaban

54. Perumusan standar kompetensi,

kompetensi dasar dan indikator harus

menggunakan kata kerja yang bersifat

operasional, kecuali:

Tidak ada jawaban

Membaca

Menyanyi

Menguasai

Menjawab

55. Sarana untuk mendeskripsikan proporsi

soal

Tidak ada jawaban

kisi-kisi

kisi-kisi cetak baru

kalibrasi

blue print

56. Jika tujuan pembelajaran adalah siswa mampu

mendeskripsikan komponen mesin kendaraan,

dengan situasi laboratorium otomotif maka media

yang dipilih:

Foto


17/21

Realita

Model

Gambar

Tidak ada jawaban

57. Fungsi bahan ajar modul/LKS

untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Tidak ada jawaban

untuk mengisi waktu luang siswa

untuk menambah waktu belajar siswa

untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa

58. Penulisan modul/LKS

diawali dengan tahap:

evaluasi

produksi

perancangan

Tidak ada jawaban

pengembangan

59. Manakah yang tergolong materi

fakta ?

Prosedur menabung

Tidak ada jawaban

Hukum Archimedes

Ciri-ciri makhluk hidup



18/21

60. Jenjang terakhir tujuan pembelajaran

dan ranah yang telah direvisi.

mencipta

Tidak ada jawaban

menganalisis

mensintesis

menilai

61. Tes objektif seperti pilihan ganda dikategorikan

metode penilaian:

psikomotorik

afektif

tertulis

kognitif

Tidak ada jawaban

62. Salah satu ciri PAKEM

adalah...

sumber belajar utama adalah buku paket

pembelajaran berpusat pada guru

dominan menggunakan metode ceramah

lingkungan sebagai sumber belajar

Tidak ada jawaban

63. Media pembelajaran dalam sistem

komunikasi merupakan komponen:

Sumber

Pesan


19/21

Saluran

Penerima

Tidak ada jawaban

64. Perangkat penilaian yang diberikan

kepada siswa pada saat pelaksanaan tes

tertulis, kecuali:

lembar soal dan lembar jawaban

Tidak ada jawaban

lembar jawaban

lembar soal

kisi-kisi instrumen penilaian

65. Perumusan standar kompetensi,

kompetensi dasar, indikator dapat memiliki

keterkaitan dan kesesuaian bila

dikembangkan melalui:

Identifikasi kebutuhan

Identifikasi masalah pembelajaran

Analisis pembelajaran

Tidak ada jawaban

Analisis kurikulum

66. Teknik penilaian hasil belajar untuk

mengukur penguasaan kompetensi siswa

secara alamiah, kecuali:

lembar observasi

daftar pertanyaan


skala sikap


20/21

Tidak ada jawaban

67. Langkah pertama merencanakan penilaian hasil

belajar

Tidak ada jawaban

membuat kisi-kisi

menentukan tujuan penilaian

menuliskan draft butir instrumen

mengidentifikasi hasil belajar

68. Perumusan standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator harus menggunakan

kata kerja ang bersifat operasional, kecuali!

"enjawab

"enguasai

"embaca

Tidak ada jawaban

"enani

6#. "anakah ang tergolong materi fakta $

Tidak ada jawaban


%ukum &rchimedes

'iri-ciri makhluk hidup Prosedur menabung

7(. &pa ang dimaksud dengan kolaborasi dalam PT)$

Tidak ada jawaban

)erjasama antara peneliti PT) dengan pembimbing

)erjasama antara peneliti PT) atasan

)erjasama antara peneliti PT) dengan dosen

)erjasama antara peneliti PT) dengan teman sejawat atau teman ang lebih senior

7*. "edia pembelajaran dalam sistemkomunikasi merupakan komponen!

Penerima

+umber

+aluran

Pesan

Tidak ada jawaban

7. "anfaat media pembelajaran kecuali!

"emberikan kesamaan persepsi materi pembelajaran "emberikan hiburan kepada siswa


21/21

"eningkatkan perhatian siswa

Tidak ada jawaban

"emberikan rangsangan pada indera siswa.

7. ariasi kegiatan belajar ang merupakan

ciri isi L)+ kecuali!

melakukan percobaan

menjawab soal-soal

meringkas buku

Tidak ada jawaban

memasangkan gambar dengan kata

7/. Teknik penilaian hasil belajar untuk mengukur penguasaan kompetensi siswa secara

alamiah, kecuali!


daftar pertanaan

lembar obser0asi

skala sikap

Tidak ada jawaban

soal ukg 2015 tunagrahita

Documents