AD SOYAD

N U M A R A MC E V A P L A R I M

0 0 0 0 1 A B C D 11 A B C D

1 1 1 1 2 A B C D 12 A B C D

2 2 2 2 3 A B C D 13 A B C D

3 3 3 3 4 A B C D 14 A B C D

4 4 4 4 5 A B C D 15 A B C D

5 5 5 5 6 A B C D 16 A B C D

6 6 6 6 7 A B C D 17 A B C D

7 7 7 7 8 A B C D 18 A B C D

8 8 8 8 9 A B C D 19 A B C D

9 9 9 9 10 A B C D 20 A B C D

Sosy

al B

ilgile

rA

dım

Soy

adım

:

......

......

......

......

......

......

.

Sını

fım

: ...

......

......

......

......

......

....

Num

aram

:

......

......

......

......

......

......

.

Doğ

ru :

......

..

Yanl

ış: .

......

. B

oş: .

......

.

Sınıf5 .

01

1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

2. Sınavdaki toplam soru sayısı 10’dur. Bu sınav için toplam 20 dakika ayrılması uygundur.

3. Sorular yukarıda belirtilen konuları taramaktadır.

4. Sınavdaki her sorunun, sadece bir doğru cevabı vardır. Cevap kâğıdında bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

5. Sınavdaki her sorunun hangi kazanımı ölçtüğü bilindiğinden yanlış yapılan sorular edinilemeyen kazanımlar hakkında fikir verecektir.

GENEL AÇIKLAMA

Üni

te

Kon

ular

Bİr

ey v

e To

plu

m

Sos

yal B

ilgile

r Der

sind

en Ö

ğren

dikl

erim

iz

yen

i oku

lum

Hak

ve

Soru

mlu

lukl

arım

ız

Çoc

uk H

akla

rı

Diğer sayfaya geçiniz.CK00-05.01UDS04.1 2

Ünite Değerlendirme Sınavı / 01SO

SYAL B

İLGİLE

R

Sınıf5 .

1. Sosyal bilgiler dersi en eğlenceli konuları

içeriyor.

Sosyal bilgiler etkin bir vatandaş olmamıza katkı

sağlıyor.

Sosyal bilgiler dersine ait soruları çözerken çok zor-lanıyorum.

en sevdiğim ders sosyal bilgiler.

Kemal

Büşra

Tolga

merve

Yukarıdakiöğrencilerdenhangisisosyalbil-gilerdersinin faydalarıyla ilgiligörüşbildir-mektedir?

A) Kemal B) Tolga C) Büşra D) merve

2. Sosyal Bilgiler öğretmeni Burak Bey, okuldaki öğrencilerin ders başarılarının düşük olmasının nedenlerini belirlemek için öğrencileri gruplara ayırıp araştırma yapmalarını ve buldukları so-nuçları sunmalarını ister.

1. grup, raporunda başarısızlığın sebebi olarak öğrencilerin yeterince çalışmamalarını gösterir.

2. grup, başarısızlığın sebebini okulda yeterli derecede ek çalışma yapılmamasına bağlar.

3. grup, öğrencilerin sınava hazırlandıkları ma-teryallerin yetersiz olduğu için başarısız olundu-ğu şeklinde rapor sunar.

Aynı olay üzerinde çalışan bu öğrencilerinbaşarısızlığın sebebini farklı nedenlere da-yandırmalarını aşağıdakilerden hangisi en iyiaçıklar?

A) Öğrencilerin araştırmayı ciddiye almamalarıB) olayların çok boyutluluğuC) olayın yakın bir zamanda oluşuD) Öğrencilerin olaya objektif bakamamaları

3. rol, içinde bulunduğumuz duruma göre üstlen-diğimiz veya sergilediğimiz davranışlar bütünü-dür.

Bu tanımagöreaşağıdakilerdenhangisi roldeğildir?

A) Ayşe Hanım’ın iş yerinde muhasebeci, evde anne olması

B) Bekir Bey’in iş yerinde patron, evde eş olma-sı

C) mustafa Bey'in çok yorulmasıD) Kemal’in izci grubunda izci şefi olması

4. eğitim, öğretim görmek

engelli insanlara yardım etmek

Ödevleri zamanında yapmak

Sağlık hizmetlerinden faydalanmak

1.

2.

3.

4.

Hak

Sorumluluk

Hak

Sorumluluk

Yukarıdaki hak-sorumluluk eşleştirmelerin-denhangileriyanlıştır?

A) 1 ve 4 B) 2 ve 3C) 1 ve 3 D) 3 ve 4

Diğer sayfaya geçiniz.CK00-05.01UDS04.1 3

Ünite Değerlendirme Sınavı / 01SO

SYAL B

İLGİLE

R

Sınıf5 .

5. merhaba arkadaşlar, benim adım Ali. 5. sınıfa gidiyo-rum. Ailem çok kalabalık değil. Annem, babam ve benden küçük bir karde-şim var.

BunagöreaşağıdakilerdenhangisininAli'inrollerindenbiriolduğusöylenemez?

A) Abi B) ÖğrenciC) Çocuk D) Dayı

6. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde yanlışbiryargıvardır?

A) Çocuk hakları, ayrım yapmadan dünyadaki bütün çocuklar içindir.

B) Her çocuğa resmî bir kimlik belgesi verilir.C) Çocukların eğitimi için gerekli destek sağla-

nır.D) Çocukların her koşulda kendi başına hareket

etmesi doğaldır.

7. Kişinin kendi davranışlarının sonuçlarını üstlen-mesine sorumluluk denir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir so-rumlulukifadesidir?

A) Ayşe’nin toplu taşıma araçlarında yüksek sesle konuşmaması

B) Batuhan’ın eğitim bursu kazanmasıC) yasemin'in arkadaşlarıyla oyun oynamasıD) Ali’nin evinde yüksek sesle müzik dinlemesi

8. Tarih, coğrafya, vatandaşlık, sosyoloji, psikoloji ve felsefe gibi konuları içeren derslere sosyal bilgiler denir. Sosyal bil-giler dersi sayesinde ………………… .

MeltemÖğretmen’insözleriaşağıdakiifade-lerdenhangisiyledevamettirilirseyanlışbirbilgiverilmişolur?

A) genel kültürümüz ve bilgi birikimimiz artarB) insan vücudunun yapısı hakkında bilgi sahibi

oluruzC) temel hak ve özgürlüklerimizi kavrarızD) cumhuriyetimizin nasıl kurulduğu hakkında

bilgi sahibi oluruz

CK00-05.01UDS04.1 4

Ünite Değerlendirme Sınavı / 01SO

SYAL B

İLGİLE

R

Sınıf5 .

9. Belli bir amacı gerçekleştirmek için bir araya gelen insanların oluşturduğu topluluğa grup adı verilir.

Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmekiçingrupkurmayagerekyoktur?

A) Kitap okumakB) oyun oynamakC) Halk oyunları oynamakD) Tiyatro yapmak

10. Trafik Kazalarının Sonuçları

Doğrudan Sonuçlar Dolaylı Sonuçlar• yaralanma• Can kayıpları• maddi kayıplar

• Kaza yapan ailenin ekonomik kaybı• psikolojik sonuçlar

Bu şemayabakılarak aşağıdaki yargılardanhangisineulaşılabilir?

A) olayların sonuçları her zaman herkesi aynı şekilde etkiler.

B) olaylar çok boyutludur.C) Bir olayın ardından daima olumlu sonuçlar

ortaya çıkar.D) olaylar yalnızca bir tek sonuca yol açar.

SINAVBİTTİ.

CEVAPLARINIZIKONTROLEDİNİZ.