smk rujukan
DESCRIPTION
Materi paparan smk rujukan tahun 2014TRANSCRIPT
![Page 1: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/1.jpg)
SMK NEGERI 2 BIMA
Disampaikan pada presentasi program SMK Rujukan
tgl 30 September 2014
Di jakrta
![Page 2: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/2.jpg)
A. KINERJA SMK
VISI
Terwujudnya sumber daya manusia yang berkualitas menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, beriman dan bertaqwa untuk menghasilkan produksi unggulan dalam menghadapi era global.
1. VISI DAN MISI
![Page 3: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/3.jpg)
MISI
a) Terwujudnya pembelajaran dan diklat yang bermutu guna, dengan dukungan saran dan prasarana yang lengkap.
b) Menyiapkan dan melatih tenaga kerja tingkat menengah yang terampil sesuai dengan standar kompetensi pada masing – masing bidang keahlian.
c) Tersedianya tenaga pengajar / instruktur yang profesional dan memiliki kompetensi.
d) Terciptanya dukungan masyarakat,dunia usaha, dunia industri yang sinergis dalam perencanaan,dan pengembangan pendidikan dan pelatihan.
![Page 4: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Kepercayaan Publik Pada SMK
Sebagai salah satu SMK yang ada di wilayahKabupaten Bima SMKN 2 Bima, bebarapa tahunkedepan akan berada di pusat pemerintahanKabupaten seiring pindahnya pusat pemerintahnakabupaten dan di mulainya pembangunan KantorBupati Bima, SMKN 2 Bima akan menjadi pusatpendidikan kejuruan di Bima.
Kepercayaan masyarakat masih terjaga dengankepercayaan masyarakat yang masih tetap memilihSMKN 2 Bima untuk tempat pendidikan anaknya.
![Page 5: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/5.jpg)
JUMLAH SISWA
TINGKAT ROMBONGAN BELAJAR
JUMLAH SISWA
TINGKAT I 8 189
TINGKAT II 8 173
TINGKAT III 8 189
JUMLAH 24 551
Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2014-2015
![Page 6: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Pengalaman Kepala Sekolah danPrestasi Yang di raih
Delapan tahun diberi amanah untuk memimpin sebuahsekolah kejuruan, menjadi prestasi dan tantangan sendiri.Membangun sekolah kejuruan tidak seperti membangunsekolah umum, tantangan begitu besar mulai merintissampai dengan membangun sampai dengan keadaansekarang bukanlah suatu yang ringan. Berbagai macamtantangan dan hambatan datang silih berganti, denganketeguhan dan kekompakan jalan panjang 10 ( sepuluh )tahun bisa dilalui dengan baik. Banyakknya hal yang perludan harus dilakukan dalam membangun sekolahmenyebabkan hal – hal yang bersifat prestise pribadi dikesampingkan.Selama kurung waktu selama memimpin sekolah belumpernah mengikuti kegiatan – kegiatan penilaian/perlombaan semacamnya.
![Page 7: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/7.jpg)
4. Profesionalitas manajemen Sekolah dan Jumlah
Guru Yang di sertifikasi
Kepala sekolah sebagai seorang manajerial di sekolah di tuntutuntuk mampu memenage semua komponen yang ada sehinggamampu melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai manatupoksi masing- masing. Kemampuan ini di awali dengankemampuan melakukan perencanaan, organiasasi, pelaksananaan dan evaluasi.Penyusunan program kegiatan di laksanakan dengan melibtkanseluruh komponen sekolah, komite dan juga DU/DI, inidilakukan sebagai cara untuk menghimpun masukan dariberbagai pihak dan dan menyusun role model SMK ke depan.Tapap pengorganisasian kepala sekolah memilih personal-personall yang memiliki kemampuan dan cakap dalam bekerja, kepala sekolah telah meliki track record dari tiap personal yang di jaring dari aspirasi teman sejawat dan portofolio.
![Page 8: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/8.jpg)
Mutu Pendidikan tercapai apabila masukan, proses, keluaran, guru, sarana dan prasarana serta biayaapabila seluruh komponen tersebut memenuhi syarattertentu. Namun dari beberapa komponen tersebutyang lebih banyak berperan adalah tenagakependidikan yang bermutu yaitu yang mampumenjawab tantangan-tantangan dengan cepat dantanggung jawab. Tenaga kependidikan pada masamendatang akan semakin kompleks, sehinggamenuntut tenaga kependidikan untuk senantiasamelakukan berbagai peningkatan dan penyesuaianpenguasaan kompetensinya. Pendidikan yang bermutu sangat membutuhkan tenaga kependidikanyang professional.
![Page 9: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/9.jpg)
JUMLAH GURU SERTIFIKASI
JENIS GURU SERTIFIKASI JUMLAH
SUDAH BELUM
PNS 30 16 46
HONOR DAERAH 19 1 20
GTT 28 28
JUMLAH 49 45 94
![Page 10: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/10.jpg)
Kemitraan DU/DINo Program keahlian Institusi Mitra (DU/DI)
1 Teknik Konstruksi BatuBeton ( TKBB)
PT. ASA Mandiri Consultan, Dinas PU Kab. BIma
2 Teknik Audio Video ( TAV)
Giga Elwktronik
3 Teknik Intalasi tenagaListrik
PT. PLN Cabang Bima, AKLI Cab. Bima
4 Teknik Komputer Jaringan ACER Point Cabang Bima
5 Teknik Kendaraan Ringan PT. Berlian Bima Motor
6 Teknik Sepeda Motor Cahaya Abadi Motor
![Page 11: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/11.jpg)
Kerja sama ini meliputi bidang :
Pelaksanaan pendidikan Sistem ganda
Program Magang Guru
Teaching factory
Pengembangan Kurikulum
![Page 12: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/12.jpg)
B. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. Site Plan (gambar 2 D dan 3 D)
![Page 13: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/13.jpg)
TAMPAK KIRI
![Page 14: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/14.jpg)
TAMPAK KANAN
![Page 15: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/15.jpg)
TAMPAK KANAN
![Page 16: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/16.jpg)
TAMPAK BELAKANG
![Page 17: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/17.jpg)
2. SITE PLAN PENGEMBANGAN
![Page 18: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/18.jpg)
TAMPAK KIRI
![Page 19: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/19.jpg)
TAMPAK KANAN
![Page 20: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/20.jpg)
TAMPAK BELAKANG
![Page 21: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/21.jpg)
3. Alat Praktek ( foto)
Papan Trainer ( Buatan Sendiri)
![Page 22: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/22.jpg)
Engine Stand
![Page 23: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/23.jpg)
Mobil
![Page 24: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/25.jpg)
Sepeda Motor ( bantuan Pemda)
![Page 26: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/26.jpg)
Papan Trainer Sepda Motor ( Buatan Sendiri)
![Page 27: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/27.jpg)
Laboraturium Komputer ( 10 Unit)
![Page 28: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/28.jpg)
C. PRESTASI SMK
Prestasi Yang diraih Pada Kompetensi Keahlian YangDiunggulkan Pada Komptensi yang diunggulkan,belum mampu Meraih prestasi yang tinggi dikarenakan masih banyak yang perlu di benahi,terkhusus sarana dan prasarana praktek yang masihdibawah standar baik dalam kuantitas maupun dalamkualitas.
1. Prestasi yang diraih pada Kompetensi yang diunggulkan
![Page 29: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/29.jpg)
2. Daya Serap Lulusan – siswa memasuki duniaKerja
![Page 30: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/30.jpg)
3. PRESTASI LKS
Prestasi tertinggi yang pernah di raih adalah juara IIILKS tingkat propinsi tahun 2008 pada bidangElectronika Aplication. Setiap tahun keikutsertaanbelum mampu untuk meraih predikat terbaik ditingkat propinsi maupun nasional.
Setiap tahun SMKN 2 Bima tetap mewakili KabupatenBima pada beberapa Mata lomba LKS di tingkatPropinsi. Karena di tingkat kabupaten belum bisa dilombakan karena keterbatasan alat yang di miliki olehSMK di Kabupaten Bima sehingga tidak bisa diadakanseleksi untuk tingkat Kabupaten.
![Page 31: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/31.jpg)
4. PRODUK SMK
Produk yang dihasilkan oleh SMK Negeri 2 Bimalebih berorientasi Jasa, di tiap program keahlianmemiliki unit kegiatan jasa yang tergabungdidalam wadah Unit Produksi ( UP).
Adapun Produk Yang dihasilkan sepertiPembuatan Paving Blog, Las Listrik di lakukanjika ada pemesanan.
![Page 32: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/32.jpg)
D. KETERSEDIAN TENAGA PENDIDIK
![Page 33: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/33.jpg)
Kualifikasi tenaga Pendidik
1. Kualifikasi D3
Kualifikasi D3 sejumlah = 3 Orang hal inidisebabkan karena kekurangan tenaga kependidikpada bidang komputer
2. Kualifikasi S1/ D4
Hampir selluruh tenaga pendidik merupakantenaga yang berkualifikasi S1 sebanyak 90 orang
3. Kualifikasi S2
Tenaga pendidik yang memiliki Kualifikasi S2 sebnayak 4 orang dengan titel kesarjanaan MPddan MM
![Page 34: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/34.jpg)
Biodata Kepala Sekolah
![Page 35: smk rujukan](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052223/55956aae1a28ab342c8b4760/html5/thumbnails/35.jpg)
Terima Kasih