slt-modellen! -...
TRANSCRIPT
SLT-modellen!
1
SLT-modellen er forankret i styringsdokumenter fra JD
Den er omtalt i en rekke handlingsplaner både nasjonale og lokale
Omtalt i Nærpolitireformen –kommune/politi-samarbeid
1977 – 1989 - 2018SSP – SLT
• SSP - Samarbeid mellom sosial og sundhetsforvaltningen, skole og fritidsforvaltningen og politiet.
• Bakgrunn for opprettelsen var «utilstrekkelig» samarbeid.
• Forsøksprosjekt SSP/Norge
• SLT «selges» ut til kommunene
2
Fundament i SLT-modellen
1. Kommunalt vedtak og bekreftelse fra politi
2. Koordinator
3. Organisert på tre nivåer
3
SLT på ett minutt
• SLT er en samordningsmodell for lokale, forebyggende tiltak mot rus og kriminalitet.
• Målet er å sikre at de ressursene som allerede finnes hos kommunen, politiet, og lokalmiljøet, blir mer samkjørt og målrettet
4
«Gullstandarden»1.Styringsnivå (politirådet)
Ledelse i kommune og politi
Ansvar for: Økonomi, prioritering og mål.
2. Koordineringsnivå
Virksomhetsledere eller tilsvarende - beslutningsmyndighet
Ansvar for: å samle kunnskap, avdekke problemer, finne løsninger, sette i verk tiltak
3. Utførernivå
Funksjoner som arbeider tett på barn og unge
Ansvar for: at styringsgruppens mål omsettes i praksis.
5
“Gullstandarden”
STYRINGSNIVÅ
KOORDINERINGSNIVÅ
UTFØRERNIVÅ
Lensmann
Ordfører
Rådmann
Kommunalsjef
SLT- koordinator
Skoleledere 5 ungdomsskoler og 2 barneskoler
Rektor videregående skole
Leder barne- og ungdomsvern
Leder helsestasjoner
Leder PP – tjeneste
Leder psykisk helse og rustjenester
Leder oppfølging spes.avd. NAV
Leder kultur og fritid
Leder politiets forebyggende seksjon
SLT - koordinator
SLT - oppvekstteam
barne- og ungdomsskoler
SLT - oppvekstteam videregåede
skole ( 16 – 21)Prosjekter og tiltak
Arbeidsgrupper
- kontinuerlige
- ad hoc
SLT-koordinatoren
7
Organisatorisk:
• En plassering som gjør koordinering mulig
(Evaluering PHS 2008)
Oppgaver: • Identifisere og kartlegge utfordringer i
ungdomsmiljøer• Innhente og formidle kunnskap• Initiere tiltak – fordele ansvar• Aktiv samordning - informasjon og ressurser
Sentrale aktører:
POLITIPPT
Kultur- og fritid
Barnevern Ungdomskontakt
Ungdomsskolene
Helsestasjon
Frivillige lag og foreninger
Korus-sør
Handelstands-foreninger
Konfliktrådet
Barneskoler
Natteravnene
SLT
NAV
Videregående skole
Psykisk helse – og rustjenester
Næringsliv
Evaluering av SLT-modellen
• Organisering – nivåene
• Koordinatorens plassering
• Målgruppe for koordineringsarbeidet
10
SLT-familien!
• 100% SLT-koordinator
• +/- 50% SLT/ folkehelse/rus/oppvekst/ lærer/helsesøster/ virksomhetsleder/ utekontakt /BTI /preparant m.fl
• Ikke definert andel av stilling
• Tilpasset kommunal økonomi og behov
11
SLT = mangfold?
• Ikke lovpålagt
• Kostnad til stilling dekkes i all hovedsak av kommunen – tilskudd til etablering
• Fokusområde varier (noe) - ut ifra lokale utfordringer
• Felles er modellen
12
Evalueringer
Kriminalitetsforebygging blant barn og unge i storbyene
Samarbeidsrapport fra NIBR og
Politihøgskolen 2008
Modell for forebygging av kriminalitet
Evaluering av SLT
Politihøgskolen 2008
Evalueringen av prosjektet
Sammen for barn og unge – bedre samordning av tjenester for utsatte barn og unge
NIBR 2011
14