skt

Input asas pertolongan cemas dan kesihatan

Murid dapat mempelajari ilmu kesihatan dengan baik

Murid dapat mempelajari input dengan berkesan

90Kualiti

Februari - November 2015 Interaksi mengikut ketetapan sekolah

Murid hadir mengikut ketetapan

90Masa

Petunjuk Prestasi Sasaran Kerja Pencapaian Sebenar

% Pencapaian Ulasan

3. Kokurikulum : 1 Murid 1 Sukan - Guru Penasihat Kriket

Kursus kepegawaian/kejurulatihan Kriket

Guru dapat menghadiri kursus mengenai kriket

Guru dapat mempelajarari ilmu kriket melalui interaksi bersama guru senior

80Kualiti

16 kali perjumpaan (32 jam) Murid dapat hadir 14 perjumpaan minimum

Murid hadir lebih 15 perjumpaan

100Masa


% Pencapaian Ulasan

1. Unit Berunifrom : Guru Penasihat Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS)

Input asas kawad kaki dan ikatan

Penglibatan penuh dari murid tahap 2

Murid dapat mempelajari input dengan berkesan

90Kualiti

Februari - November 2015 Interaksi kokurikulum mengikut ketetapan sekolah

Perjumpaan kokurikulum berjalan dijalankan mengikut ketetapan

95Masa


% Pencapaian Ulasan

2. Unit Beruniform : Guru Penasihat Kelab Doktor Muda

4. Kokurikulum : Sukan Olahraga Tahunan (Latihan Rumah Sukan)

Kedudukan mata rumah sukan

Rumah Merah mendapat tempat naib johan bagi acara sukan sekolah

Mendapat tempat naib johan

100 Keputusan mata rumah diketahui pada 21 Oktober 2015

Kualiti

Julai - Oktober 2015 Menjalankan latihan rumah sukan bagi rumah Merah

Latihan berjalan mengikut jadual yang ditetapkan

100Masa


% Pencapaian Ulasan

5. Hal Ehwal Murid (Sahsiah) : Membantu tugas guru disiplin

BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

10. Setiausaha Panitia Kemahiran Hidup/RBT.

Sekurang-kurangnya satu bahan mengajar bagi satu PdP

Sekurang-kurangnya satu bahan mengajar bagi satu PdP

2 - 3 bahan mengajar.

100 Bahan bantu mengajar dalam bentuk bertulis dan bahan maujud serta pembentangan visual.

Kuantiti

Sekurang-kurangnya 10 soalan seminggu untuk penilaian bertulis.

Sekurang-kurangnya 10 soalan seminggu untuk penilaian bertulis.

10 soalan bertulis 100 Dijalankan sebelum, semasa dan selepas PdP.

Kuantiti


% Pencapaian Ulasan

4 sambutan peringkat sekolah

Sambutan Maulidur Rasul, Ihya' Ramadhan, Hari Raya dan Maal Hijrah

Dapat melibatkan diri dalam jawatankuasa yang ditetapkan

100Kuantiti


% Pencapaian Ulasan

7. Menyediakan buku rekod rancangan pengajaran harian (RPH) yang lengkap, merekod data pencapaian murid, dan menganalisis pencapaian murid.

Semua murid sekolah Membantu tugas guru disiplin mengawasi peraturan sekolah

Dapat membantu mengawal disiplin murid sekolah

90Kuantiti


% Pencapaian Ulasan

6. Hal Ehwal Murid : Membantu Sambutan Hari Kebesaran Islam

28 waktu seminggu Mengajar semua kelas sepanjang minggu.

Dicapai mengikut rancangan.

100 Waktu pengajaran juga bergantung kepada program yang dijalankan oleh pihak sekolah.

Kuantiti

Februari - November 2015 Mengajar kelas mengikut masa yang ditetapkan dan mengamalkan (MMI)

Semua kelas dapat diajar seperti yang dirancang.

100 Semua kelas dapat diajar kecuali perlu berkursus.

Masa


% Pencapaian Ulasan

9. Menyediakan bahan bantu mengajar dan latihan pelbagai bentuk.

Februari - November 2015 Setiap hari waktu bekerja dan selepas ujian.

Berjalan mengikut perancangan.

100 Diuruskan setiap hari dan disemak oleh GB/ GPK pada setiap minggu.

Masa


% Pencapaian Ulasan

8. Mengajar mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh pihak pentadbiran sekolah.

Saringan pertama dan kedua

Dapat menyiapkan saringan LINUS mengikut masa yang ditetapkan dan mencapai KPI sekolah.

Saringan berjaya disiapkan mengikut waktu dan mencapai KPI sekolah.

100 Saringan LINUS melibatkan saringan lisan dan bertulis.

Kuantiti


% Pencapaian Ulasan

13. Melibatkan diri dalam acara olahraga dan padang (KOM) peringkat daerah/negeri sepanjang tahun.

Mac - November 2015 3 acara olahraga dan padang

3 acara peringkat daerah

100 Bertugas sebagai penjaga masa dan hakim balapan.

Masa


% Pencapaian Ulasan

12. Menjalankan saringan LINUS bagi Bahasa Inggeris Tahun 2 dan Matematik Tahun 1.

Februari - November 2015 Mengemaskini fail panitia mengikut perkembangan semasa.

Sentiasa dikemaskini dengan perkara baharu.

100 Pengemaskinian organisasi sekolah, sukatan mata pelajaran dan laporan serta minit mesyuarat aktiviti.

Masa

Februari - November 2015 Menyediakan laporan program dan minit mesyuarat.

4 minit mesyuarat sepanjang tahun.

100 Laporan dan minit dibuat selepas program.

Masa


% Pencapaian Ulasan

11. Menyediakan soalan ujian/peperiksaan bagi subjek RBT, Matematik dan Pendidikan Kesihatan.

4 kali setahun Menyediakan soalan mengikut tahun yang diberikan oleh panitia.

Semua kertas soalan berjaya disiapkan mengikut masa yang ditetapkan.

100 Penyediaan soalan mengikut tahun/darjah yang ditetapkan oleh panitia.

Kuantiti


% Pencapaian Ulasan

Jun - November 2015 Dapat menyelenggara pendawaian elektrik mudah di sekolah.

Berjaya memeriksa segelintir bangunan sekolah.

100 Pendawaian mudah seperti lampu pendafluor dan kipas bangunan sekolah yang rosak/ tidak berfungsi.

Masa


% Pencapaian Ulasan

3. Kelas intensif Matematik murid tahun 6 bagi menghadapai UPSR.

Jun - Ogos 2015 Menjalankan kelas intensif bagi 5 orang murid yang gagal subjek Matematik seminggu sekali.

Kelas berjalan setiap minggu.

100 Kelas intensif dijalankan selama 2 jam seminggu.

Masa


% Pencapaian Ulasan

1. Kursus Pendedahan Pendidikan Luar dan Asas Jurulatih Pusat Kokurikulum.

Jun - November 2015 Menerapkan amalan pendidkan luar di dalam PdP di sekolah.

Berjaya menerapkan amalan di dalam PdP.

100 Amalan pendidikan luar seperti keberanian dan tahan lasak.

Masa


% Pencapaian Ulasan

2. Sumbangan kepada sekolah : Membuat pemeriksaan dan penyelenggaraan ke atas sistem pendawaian elektrik mudah di sekolah.

BAHAGIAN II - Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan Tahun

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah beserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP)

Aktiviti / Projek Yang Ditambah1.

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang digugurkan setelah berbincang dengan PPP)

Aktiviti / Projek Yang Digugurkan2.

BAHAGIAN III - Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian Sasaran Kerja Tahunan Di Akhir Tahun Oleh PYD dan PPP

Laporan / Ulasan Oleh PYD1.

Laporan / Ulasan Oleh PPP2.

Semua proses PdP dapat dijalankan dengan baik mengikut sukatan dan rancangan yang telah ditetapkan. Semua tugasan danarahan juga telah dilaksanakan seperti yang telah diarah dan ditetapkan.Penerapan nilai-nilai murni di dalam dan di luar bilik darjah juga dapat dipupuk dikalangan murid-murid. Banyak perkara barutelah dipelajari sepanjang mencapai sasaran kerja ini.

skt

Documents