skripsi perbedaan fungsi kognitif antara lansia laki … · fungsi kognitif antara lansia laki-laki...

16
i SKRIPSI PERBEDAAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN YANG MENDAPATKAN BRAIN GYM DI PSTW PUSPAKARMA MATARAM OLEH: D. KUSUMA NINGRAT NIM. 1302115019 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015

Upload: others

Post on 01-Nov-2019

41 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

i

SKRIPSI

PERBEDAAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA

LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN YANG MENDAPATKAN BRAIN GYM

DI PSTW PUSPAKARMA MATARAM

OLEH:

D. KUSUMA NINGRAT

NIM. 1302115019

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2015

ii

PERBEDAAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA

LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN YANG MENDAPATKAN BRAIN GYM

DI PSTW PUSPA KARMA MATARAM

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan

OLEH:

D. KUSUMA NINGRAT

NIM. 1302115019

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2015

iii

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan

karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul Perbedaan Fungsi

Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan Perempuan yang Mendapatkan Brain Gym di PSTW

Puspa Karma Mataram.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu

menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis berikan kepada:

1. Prof. Dr. dr. PutuAstawa, Sp.OT(K), M.Kes.,

selakuDekanFakultasKedokteranUniversitasUdayana yang

telahmemberikansayakesempatanmenuntutilmu di PSIK

FakultasKedokteranUniversitasUdayana Denpasar.

2. Prof. dr. KetutTirtayasa,MS.,AIF, sebagaiKetua Program

StudiIlmuKeperawatanFakultasKedokteranUniversitasUdayanayang

memberikanpengarahandalam proses pendidikan.

3. Ns. Pt. AyuSaniUtami, S.Kep, M.Kep., Sp. Kep.Kom., sebagaipembimbingutama yang

telahmemberikanbantuandanbimbingansehinggadapatmenyelesaikanskripsiinitepatwaktu.

4. Ns. KadekEkaSwedarma, S. Kep., sebagaipembimbingpendamping yang

telahmemberikanbantuandanbimbingansehinggadapatmenyelesaikanskripsiinitepatwaktu.

5. Drs. AhimIskandarselakuKepala PSTW Puspa Karma Mataram yang

telahmemberikankesempatanuntukmelakukanpenelitianpadainstansi yang dipimpin.

6. Seluruhpihak yang telahmembantudalammenyelesaikanskripsiini.

vii

Penulis membuka diri untuk menerima komentar dan saran yang sifatnya membangun,

agar dapat menjadi bahan acuan kedepannya sehingga penulis dapat membuat hasil karya

yang lebih baik.

Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan.

Denpasar, Februari, 2015

Penulis

viii

ABSTRAK

Ningrat, D. Kusuma. 2015. Perbedaan Fungsi Kognitif Antara Lansia Laki-Laki dan

Perempuan yang Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram. Skripsi

Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana.

Pembimbing (1) Ns. Pt. Ayu Sani Utami, S. Kep., M. Kep., Sp. Kep.Kom.; (2) Ns.

Kadek Eka Swedarma, S.Kep.,M. Kes.

Masa tua adalah masa ketika semua aspek seperti fisik, psikis, dan mental mengalami

perubahan, salah satunya adalah penurunan fungsi kognitif. Penurunan fungsi kognitif antara

laki-laki dan perempuan tidak sama, yang disebabkan oleh adanya perbedaan proses menua

yang lebih kompleks pada perempuan. Upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi masalah

tersebut adalah dengan melakukan brain gym. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan

fungsi kognitif antara lansia laki-laki dan perempuan yang mendapatkan brain gym di PSTW

Puspakarma Mataram dengan one group pre-post test design. Sampel terdiri dari 13 lansia

laki-laki dan 13 lansia perempuan dengan teknik purposive sampling. Data dianalisis

menggunakan Independent T-test dengan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada

perbedaan fungsi kognitif yang signifikan antara lansia laki-laki dan perempuan yang

mendapatkan brain gymdengan nilai p = 0,042. Penerapan brain gym secara teratur,

terstruktur, dan berkelanjutan dapat meningkatkan fungsi kognitif pada lansia.

Kata kunci:Brain Gym, fungsi kognitif, lansia

ix

ABSTRACT

Ningrat, D. Kusuma. 2015. ElderlyCognitive

FunctionDifferencesBetweenMenandWomenGettingBrainGyminPSTW Puspakarma

Mataram. Final Assigment, Nursing Science Program Facility of Medicine, Udayana

University, Advisor (1) Ns. Pt. Ayu Sani Utami, S. Kep., M. Kep., Sp. Kep.Kom.; (2)

Ns. Kadek Eka Swedarma, S.Kep., M. Kes.

Old age is a time when all aspects such as physical, psychological, and mental

changes, one of which is the decline in cognitive function. The decline in cognitive function

between men and women are not the same, which is caused by the differences in the aging

process is more complex in women. Efforts have been made to overcome this problem is by

doing Brain Gym. The purposeof researchtodeterminethe differencesin cognitive

functionamongelderlymen andwomenwhogetBrain GyminPSTWPuspakarmaMataramwithone

group pre-post test design. The sample consistedof13elderlymen

and13elderlywomenwithpurposive sampling technique. Datawere

analyzedusingIndependentT-test withα=0.05. The results showedthatthere

weresignificantdifferences incognitive functionamongelderlymen andwomenwhogetBrain

Gymwith p value =0.042. Brain Gymexercisesregularly, structured, and

sustainablecanimprovecognitive functionin the elderly.

Keywords: Brain Gym, cognitive function, elderly

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv

KATA PENGANTAR ..................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................... vii

ABSTRACT ..................................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang .......................................................................... 1

1.2 Rumusanmasalah ..................................................................... 7

1.3 TujuanPenelitian ...................................................................... 7

1.4 ManfaatPenelitian .................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Lansia ....................................................................................... 9

2.1.1 PengertiandanBatasanUmurLansia .......................................... 9

2.1.2 Perubahan yang terjadipadaLansia ........................................... 10

2.2 Kognitif .................................................................................... 14

2.2.1 PengertianKognitif ................................................................... 14

2.2.2 StrukturdanFungsiOtak ............................................................ 15

2.2.3 FungsiKognitif ......................................................................... 17

2.2.4 Faktor-Faktor yang MempengaruhiFungsiKognitif ................. 22

2.2.5 GangguanFungsiKognitif ......................................................... 24

2.2.6 MasalahAkibatGangguanFungsiKognitif ................................ 25

2.2.7 PengukuranFungsiKognitif ...................................................... 26

2.2.8 PenatalaksanaanGangguanFungsiKognitif .............................. 27

2.3 Brain Gym ............................................................................... 29

2.3.1 PengertianBrain Gym .............................................................. 29

2.3.2 MekanismeBrain Gym ............................................................. 30

2.3.3 ProsedurLatihanBrain Gym ..................................................... 34

2.3.4 HubunganBrain Gym danFungsiKognitif ................................ 44

BAB III KERANGKA KONSEP

3.1 KerangkaKonsep ...................................................................... 47

3.2 VariabelPenelitiandanDefinisiOperasional .............................. 48

3.2.1 VariabelPenelitian .................................................................... 48

xi

3.2.2 DefinisiOperasional ................................................................. 49

3.3 Hipotesis .................................................................................. 49

BAB IV METODE PENELITIAN

4.1 JenisPenelitian.......................................................................... 50

4.2 KerangkaPenelitian .................................................................. 51

4.3 TempatdanWaktuPenelitian ..................................................... 52

4.3.1 KarakteristikTempatPenelitian ................................................. 52

4.3.2 WaktuPenelitian ....................................................................... 52

4.4 Populasi, Teknik Sampling Penelitian, danSampel ................. 52

4.4.1 PopulasiPenelitian .................................................................... 52

4.4.2 Teknik Sampling ...................................................................... 53

4.4.3 Sampel ...................................................................................... 54

4.5 Jenisdan Cara Pengumpulan Data ............................................ 55

4.5.1 Jenis Data yang Dikumpulkan ................................................. 55

4.5.2 Cara Pengumpulan Data ........................................................... 55

4.5.3 InstrumenPengumpul Data ....................................................... 58

4.5.4 EtikaPenelitian ......................................................................... 59

4.6 PengolahandanAnalisa Data .................................................... 61

4.6.1 TeknikPengolahan Data ........................................................... 61

4.6.2 TeknikAnalisis Data ................................................................. 62

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1 HasilPenelitian ......................................................................... 64

5.1.1 KondisiLokasiPenelitian .......................................................... 64

5.1.2 HasilAnalisa Data .................................................................... 64

5.2 PembahasanHasilPenelitian ..................................................... 69

5.2.1 KarakteristikLansiaLaki-LakidanPerempuan di PSTW

PuspakarmaMataram ................................................................ 69

5.2.2 FungsiKognitifLansiaLaki-LakidanPerempuanSebelum

MendapatkanBrain Gym .......................................................... 72

5.2.3 FungsiKognitifLansiaLaki-LakidanPerempuanSetelah

MendapatkanBrain Gym .......................................................... 74

5.2.4 AnalisisPerbedaanFungsiKognitifantaraLansiaLaki-Laki

danPerempuansetelahMendapatkanBrain Gym ....................... 76

5.3 KeterbatasanPenelitian ............................................................. 79

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

6.1 Simpulan .................................................................................. 80

6.2 Saran ........................................................................................ 81

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Variabel dan Definisi Operasional ................................................ 49

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Usia

di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015................................ 65

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Jenis

Kelamin di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015 ................. 65

Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Lansia Laki-Laki dan Perempuan Berdasarkan

Usia di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015 ....................... 65

Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Pendidikan

di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015................................ 66

Tabel 5.5 Distribusi Nilai Fungsi Kognitif Lansia Laki-Laki dan Perempuan

Sebelum Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram

Tahun 2015 ................................................................................... 66

Tabel 5.6 Distribusi Nilai Fungsi Kognitif Lansia Laki-Laki dan Perempuan

Setelah Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram

Tahun 2015 ................................................................................... 67

Tabel 5.7 Hasil Output Uji Normalitas dengan Menggunakan Program

Statistika Komputer ...................................................................... 68

Tabel 5.8 Analisis Perbedaan Fungsi Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan

Perempuan setelah Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma

Mataram Tahun 2015................................................................... 68

xiii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Gerakan 8 Tidur ............................................................................. 37

Gambar 2.2 Gerakan Putaran Leher ................................................................... 38

Gambar 2.3 Gerakan Burung Hantu .................................................................. 39

Gambar 2.4 Gerakan Mengaktifkan Tangan ..................................................... 40

Gambar 2.5 Gerakan Sakelar Otak .................................................................... 42

Gambar 2.6 Gerakan Tombol Bumi................................................................... 43

Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian .......................................................... 47

Gambar 4.1 Desain Penelitian One Group Pre-Post Test Design ..................... 50

Gambar 4.2 Kerangka Kerja Penelitian ............................................................. 51

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Kegiatan Penelitian

Lampiran 2 Dana Penelitian

Lampiran 3 Lembar Permohonan menjadi Responden

Lampiran 4 Lembar Persetujuan menjadi responden

Lampiran 5 Montreal Cognitive Assessment Versi Indonesia (MoCA-Ina)

Lampiran 6 SOP Brain Gym

Lampiran 7 Tabel Karakteristik Data Demografi terhadap Fungsi Kognitif

Lampiran 8 Tabel Analisa Pre-PosttestBrain Gym pada lansia Laki-Laki dan

Perempuan

Lampiran 9 Tabel Uji Normalitas Data

Lampiran 10 Tabel Uji Perbedaan Fungsi Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan Perempuan

Lampiran 11 Master Tabel

Lampiran 12 Surat Ijin Penelitian dari BLHP Provinsi Nusa Tenggara Barat

Lampiran 13 Surat Ijin Penelitian dari PSTW Puspakarma Mataram

Lampiran 14 Surat Keterangan Penelitian dari PSTW Puspakarma Mataram

Lampiran 15 Formulir Bimbingan Proposal

Lampiran 16 Formulir Bimbingan Skripsi

Lampiran 17 Dokumentasi Penelitian

xv

DAFTAR SINGKATAN

AD : Attention disorder

BDNF : Brain Derived Neurotrophic Factor

BLHP : Badan Lingkungan Hidup dan Penelitian

BPS : Badan Pusat Statistik

Depkes RI : Departemen Kesehatan Republik Indonesia

Edu-K : Educational Kinesiology

HDL : High Density Lipoprotein

IL-6 : Interleukin-6

IPM : Indeks Pengembangan Manusia

Kemenkes RI : Kementerian Kesehatan Republik Indonesia

KNEPK : Komisi Nasional Etik Penelitian Kesehatan

MoCA : Montreal Cognitive Assessment

MoCA-Ina : Montreal Cognitive Assessment Versi Indonesia

Lansia : Lanjut usia

MCI : Mild Cognitive Impairment

MMSE : Mini Mental State Examination

NTB : Nusa Tenggara Barat

PSTW : Panti Sosial Tresna Werdha

SD : Sekolah Dasar

UHH : Umur Harapan Hidup

UU : Undang-Undang

xvi

WHO : World Health Organization