skripsi - eprints.umpo.ac.ideprints.umpo.ac.id/3835/1/1. halaman judul.pdf · ( studi kasus di pcm...
TRANSCRIPT
PERAN CABANG MUHAMMADIYAH KECAMATAN JAMBON
DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM
( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo)
SKRIPSI
Diajukan
Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh :
BONADI
NIM : 15111931
FAKULTAS AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2018
i
PERAN CABANG MUHAMMADIYAH KECAMATAN JAMBON
DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM
( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo)
SKRIPSI
Diajukan
Kepada Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Islam ( S.Pd.I )
Oleh :
BONADI
NIM 15111931
Pembimbing :
Katni, M.Pd.I
Wahyudi Setiawan, M.Pd.I
FAKULTAS AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2018
ii
iii
iv
v
vi
vii
Motto:
Allah akan meninggikan orang-orang yang
beriman di antara kamu dan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan beberapa Derajat
( QS Al Mujaddalah 11 )
viii
KATA PENGANTAR
Ungkapan rasa puji dan Syukur penulis panjatkan Kehadirat Allah Swt, Tuhan
sekalian alam atas limpahan rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurah Kepada junjungan Kita Nabi
Muhammad Saw, keluarga dan para sahabatnya serta para pengikutnya yang selalu
taat pada ajarannya dengan harapan dan Do’a Semoga kita nanti mendapatkan
Syafaatnya nanti di hari kiamat Aamiin.
Dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan yang
sangat berharga dari semua pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima
kasih kepada Fakultas Agama Islam yang telah memberi kesempatan kepada penulis
untuk mendapatkan pendidikan, pengalaman dan menimba ilmu pengetahuan.
Skripsi ini penulis susun tidak lain adalah untuk memenuhi salah satu dari
persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan strata satu (S-1) pada Fakultas
Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Ponorogo. dengan selesainya skripsi ini, tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Keluarga Penulis : Orang Tua, Istri serta Anak-anakku tercinta yang telah
memberi dukungan kepada penulis untuk selalu terus belajar.
2. Drs Rido Kurnianto, M.Ag, Selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
ix
4. Katni, M.Pd.I, dan Wahyudi Setiawan, M.Pd.I selaku Pembimbing I dan
Pembimbing II dalam penyusunan skripsi ini.
5. Segenap Dosen di Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Ponorogo yang telah membantu penulisan skripsi ini.
6. Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kecamatan Jambon yang telah
membantu, mengarahkan dan memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan penelitian ini.
7. Sahabat dan teman-teman seperjuangan di Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Agama Islam Univeritas Muhammadiyah Ponorogo yang sangat
berperan dan mendorong serta memberi motivasi kepada penulis untuk
menyelesaikan perkuliahan sampai akhir.
Semoga Allah SWT berkenan menerima amal baik para budiman tersebut dan
melipat gandakan pahalanya, Amin.
Akhirnya, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak
kekurangan dan masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang
bersifat membangun dari berbagai pihak senantiasa penulis harapkan. dan semoga
skripsi ini dapat diterima oleh para pembaca.
Hormat Kami
Penulis
x
ABSTRAK
Bonadi. Nim 15111931. Peran Cabang Muhammadiyah Kecamatan Jambon dalam
Pengembangan Pendidikan Islam ( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon
Kabupaten Ponorogo )
Kata kunci : Peran Muhammadiyah, Pengembangan, Pendidikan Islam.
ABSTRAK
Pendidikan Islam merupakan dasar dari pembentukan karakter dan
pengembangan potensi manusia. Pertanyaan utama yang perlu dijawab dalam
penelitian ini adalah (1) Apa saja program Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon
dalam pendidikan Islam? (2) Bagaimana peran Pimpinan Cabang Muhammadiyah
dalam meningkatkan pendidikan Islam masyarakat Desa Menang? (3) Adakah faktor
pendukung dan penghambat dalam mengambangkan dan meningkatkan pendidikan
Islam di kecamatan Jambon ?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Pimpinan Cabang
Muhammadiyah dalam peningkatan Pendidikan Islam masyarakat Desa Menang
Penelitian ini membahas tentang peran pimpinan cabang Muhammadiyah yang
merupakan gerakan Islam, amar ma’ruf nahi munkar yang berlandaskan islam,
bertujuan untuk menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga terwujud
masyarakat Islam yang sebenar-benarnya berdasarkan al-Quran dan as Sunnah.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana peran
Muhammadiyah dalam mengembangkan pedidikan Islam di Desa Menang Kecamatan
Jambon Kabupaten Ponorogo. dalam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif,
adapun jenis penelitian adalah studi kasus. Penelitian ini berlokasikan di Desa Menang
Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik: observasi, wawancara, dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon
mempunyai peranan penting dalam pengembangan pendidikan Islam khususnya di
desa Menang, yaitu sebagai pemberi pedoman, penjaga, dan sebagai pengontrol
penyelenggaran pendidikan. Peranan tersebut dilaksanakan dalam jalur formal, non
formal. Faktor pendukungnya ialah (1) banyaknya sarana dan prasarana pendidikan
Islam yang menyebar di hampir seluruh kecamatan Jambon.(2) banyaknya sarana
ibadah seperti Masjid dan mushola yang dijadikan sarana penyelenggaraan pendidikan
Islam, (3) peranan para tokoh agama sangat besar pengaruhnya dalam pengembangan
dan peningkatan pendidikan Islam masyarakat di desa Menang,adapun faktor
penghambat dalam pengembangan pendidikan Islam diantaranya adalah (1)mayoritas
masyarakat desa Menang cenderung “hedonisme” mendewakan dan mementingkan
materi duniawi (2)kurang antusiasnya masyarakat dalam pengembangan dan
penyelenggaraan pendidikan Islam yang telah diupayakan (3)masyarakat kurang
peduli terhadap pentingnya pendidikan agama Islam, sehingga mereka kurang peduli
terhadap perkembangan dan penyelenggaraan pendidikan Islam di Desa Menang
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI ..................................................
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................
HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI .......................
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................
HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI .....................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................
MOTTO .......................................................................................................
ABSTRAK ..................................................................................................
KATA PENGANTAR ................................................................................
DAFTAR ISI ...............................................................................................
DAFTAR TABEL .......................................................................................
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
DAFTAR TRANSLITERASI ...................................................................
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
B. Rumusan Masalah ............................................................................
C. Tujuan penelitian ............................................................... ...............
D. Manfaat Penelitian ............................................................................
E. Sitematika Pembahasan ……………………………...……………..
BAB II KAJIAN TEORI ...........................................................................
A. Kajian Pustaka ...................................................................................
B. Landasan Teori ………………………………..................................
1. Pengertian Pendidikan .................................................................
2. Masyarakat Madani .....................................................................
3. Persyarikatan Muhammadiyah ....................................................
4. Sebab-Sebab Persyarikatan Muhammadiyah Didirikan…..……
5. Identitas Muhammadiyah............................................................
Hal
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
xi
xiii
xiv
xiv
xv
1
1
5
5
6
7
8
8
11
11
12
13
14
15
xii
6. Pengembangan Pendidikakan Islam ............................................
7. Peran Muhammadiyah dan Pendidikan Islam ............................
BAB III METODE PENELITIAN ..........................................................
A. Jenis Penelitian ...............................................................................
B. Lokasi Penelitian ..... ......................................................................
C. Obyek Penelitian .............................................................................
D. Waktu Penelitian .............................................................................
E. Teknik Pengumpulan data .............................................................
F. Teknik Analisis Data ......................................................................
G. Uji Keabsahan Data ..........................................................................
H. Jadwal Penelitian ...............................................................................
BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
HASIL TEMUAN
A. Gambaran umum Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon .......
1. Sejarah Berdirinya PCM Jambon................................................
2. Lokasi Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon ..................
3. Susunan Pengurus .......................................................................
4. Amal Usaha Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon ..........
B. Penyajian Data ..................................................................................
1. Peran PCM Jambon dalam Pengembangan Pendidikan Islam ...
2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat ................................
C. Analisis dan Pembahasan ..................................................................
1. Analisis peran Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon .......
2. Visi dan Misi Pendidikan Muhammadiyah .................................
3. Tujuan Pendidikan Muhammadiyah ...........................................
4. Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat .............................
BAB V PENUTUP ...................................................................................
A. Kesimpulan ....................................................................................
B. Saran ...............................................................................................
C. Daftar Pustaka .................................................................................
Lampiran – Lampiran .................................................................................
17
18
20
20
21
21
21
21
24
26
29
31
31
31
32
33
35
41
41
48
54
52
56
56
59
68
68
69
73
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3
Tabel 4
Tabel 5
Tabel 6
Tabel 7
Tabel 8
:
:
:
:
:
:
:
:
Tabel Jadwal Kegiatan Penelitian
Data pimpinan Cabang Muhammadiyah yang pernah Menjabat
Struktur Organisasi
Data Sarana dan Prasarana
Data Kepala TK Aisyiyah
Data Pendidik dan Peserta Didik TK
Data Pendidik dan Peserta Didik BA Aisyiyah
Susunan Ta’mir masjid
DAFTAR GAMBAR
1. Letak PCM kecamatan Jambon
2. Susunan Kepengurusan PCM Kecamatan Jambon
3. Playgroup / Kelompok Bermain Aisyiyah
4. TK Aisyiyah
5. TPQ
6. Masjid Al Husaini
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Biodata Penulis
2. Surat Keterangan Penelitian dari Pimpinan Cabang Muhammdiyah Kecamatan
Jambon
3. Daftar Pedoman Wawancara
4. Daftar Wawancara dengan Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon
5. Daftar wawancara dengan Kepala BA Aisyiyah desa Menang
6. Data Peserta Didik Aisyiyah desa Menang
7. Daftar wawancara dengan Kepala BA Aisyiyah pulosari
8. Data Peserta Didik Aisyiyah desa Pulosari
9. Daftar wawancara dengan Ketua Ta’mir Masjid.
10. Dokumentasi Kegiatan Penelitian
xv
PEDOMAN PENULISAN TRANSLITERASI1
a
b
t
ts
j
h
kh
d
dz
r
z
s
sy
sh
dl
th
zh
‘
gh
ا
ب
ت
ث
ج
ح
خ
د
ذ
ر
ز
س
ش
ص
ض
ط
ظ
ع
غ
ف
ق
ك
ل
م
ن
و
ه
ء
ي
f
q
k
l
m
n
w
h
‘
y
Untuk Madd dan
Diftong
a
i
u
او
او
اى
اى
= panjang
= panjang
= panjang
= aw
= uw
= ay
= iy
1 Dikutip dari Tim Penyusun, Buku Pedoman Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Ponorogo (Ponorogo Fakultas AgamaIslam,2017), 63-65.
xvi
TRANSLITERASI DARI BAHASA ARAB
Bahasa Inggris
Internasional Encyclopedia of Islam
Bahasa Indonesia
Beberapa Altenatif yang kadang digunakan
‘ ’ s
B
T
th T Th ts t.is
I DJ j g (di Mesir )
H h h
kh Kh kh x k
D d
dh D Dh dz d : ds
r r
z z s
s S Sh s ss
sy sy sch ; ci
s sh ss ; s
d dl dh ; d
t th th ; t
z zh z
‘ ‘
/gh G gh g
f f
q k q c ; k
k k
l l
m m
n n
w w
‘ h
y y
a a e
i i e
U u o
A a Au ;o
I i ee
U u Ou ; oo
aw au aw Ow ;ou
ay ai ay Ey;ei