skp guru dikpora sleman

MENU SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

2. COVER

3. FORMULIR SKP

4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP

5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS

6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS

DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

JANGKA WAKTU PENILAIAN : 2 Januari s.d. 31 Desember 2014

1 YANG DINILAI

a. Nama

b. NIP

30 c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina, Gol. IV/a

d. Jabatan/Pekerjaan Guru

e. Unit Organisasi

2 PEJABAT PENILAI

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina, Gol. IV/a

d. Jabatan/ Pekerjaan Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama

b. NIP

c. Pangkat, Golongan Ruang Penata Tk. I, Gol. III/d

d. Jabatan/ Pekerjaan Kepala UPT Pelayanan Pendidikan Seyegan

e. Unit Organisasi Dinas Dikpora Kab. Sleman

4 Tanggal SKP 2 Januari 2014

5 Tanggal Penilaian 31 Desember 2015

6 Tanggal Keberatan dari PNS (jika ada) -

7 -

8 -

9 Tanggal Dibuat

10 Tanggal Diterima PNS

11

Tanggal Tanggapan Pejabat Penilai atas KeberatanTanggal Keputusan Penilai Atas Keberatan

Tanggal Diterima Atasan Pejabat Penilai

PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian2 Januari s.d. 31 Desember 2014

Nama Pegawai : 0NIP : 0Pangkat Golongan Ruang : Pembina, Gol. IV/aJabatan : 0Unit Kerja : 0

SMA NEGERI 1 SEYEGANTAHUN 2014

SASARAN KERJA PEGAWAI

No 1. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI1 Nama 0 1 Nama 02 NIP 0 2 NIP 03 Pangkat/Gol Ruang Pembina, Gol. IV/a 3 Pangkat/Gol Ruang Pembina, Gol. IV/a4 Jabatan 0 4 Jabatan 0 Guru5 Unit Kerja 0 5 Unit Kerja 0

NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK WAKTU

A UNSUR UTAMA

1 29.75 29.75 2 laporan 100 bln

2 - 1 laporan 100 bln






B UNSUR PENUNJANG

1 - SK 100 bln

2 - SK 100 bln

Jumlah Angka Kredit 29.75

Pejabat Penilai Sleman, 2 Januari 2014PNS Yang Dinilai

0 0NIP 0 NIP

KUANTITAS/ OUT PUT

KUALITAS/ MUTU

BIAYA (Rp)

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)

PENIALAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian Nama : 02 Januari s.d. 31 Desember 2014 NIP : 0

NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN AKTARGET

AKREALISASI

KUANT/ OUTPUTWAKTU WAKTU

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

A UNSUR UTAMA

1 29.75 2 laporan 100 0 bln 2 laporan 80.00 10 bln 100 80 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 - 0.00 1 laporan 100 0 bln 1 laporan 100.00 1 bln 100 100 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!






B UNSUR PENUNJANG 100.00

1 - 0.00 0 SK 100 0 bln 1 SK 100.00 12 bln #DIV/0! 100 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 - 0.00 0 SK 100 0 bln 1 SK 100.00 12 bln #DIV/0! 100 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!C TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS (1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3) 1.00 1

` -

2 - Jumlah Angka Kredit 29.75

NILAI CAPAIAN SKP #DIV/0!#DIV/0!

Sleman, 31 Desember 20Pajabat Penilai,

0NIP 0

PENGHI- TUNGAN

NILAI CAPAIAN SKPKUALT/

MUTUBIAYA (Rp)

KUANT/ OUTPUT

KUALT/ MUTU

BIAYA (Rp)

Hitung Kunt/Ou

tput

Hitung Kualt/M

utuHitung Waktu

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)

BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

Nama : 0

NIP : 0

No Tanggal Uraian

1 2 3

1 Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2014 =

86.51 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah

sebagai berikut :

Orientasi Pelayanan = 80.00 (Baik)

Integritas = 85.00 (Baik)

Komitmen = 83.00 (Baik)

Disiplin = 79.00 (Baik)

Kerjasama = 80.00 (Baik)

Kepemimpinan = - -

Jumlah = 407 -

Nilai Rata-rata = 81.40 (Baik)

2 Januari s.d. 31 Desember 2014

BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

4

sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah

Kepala

0

0

NIP

Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai

PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

0 JANGKA WAKTU PENILAIAN

2 Januari s.d. 31 Desember 2014

1. YANG DINILAIa. N A M A 0b. NIP 0c. Pangkat, golongan ruang Pembina, Gol. IV/ad. Jabatan/Pekerjaan 0e. Unit Organisasi 0

2. PEJABAT PENILAIa. N A M A 0b. NIP 0c. Pangkat, golongan ruang Pembina, Gol. IV/ad. Jabatan/Pekerjaan 0e. Unit Organisasi 0

3. ATASAN PEJABAT PENILAIa. N A M A 0b. NIP 0c. Pangkat, golongan ruang Penata Tk. I, Gol. III/dd. Jabatan/Pekerjaan Kepala UPT Pelayanan Pendidikan Seyegane. Unit Organisasi Dinas Dikpora Kab. Sleman

4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH

a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) #DIV/0! X 60% #DIV/0!

b. Perilaku Kerja

1. Orientasi Pelayanan 80.00 (Baik)2. Integritas 85.00 (Baik)3. Komitmen 83.00 (Baik)4 Disiplin 79.00 (Baik)5. Kerjasama 80.00 (Baik)6. Kepemimpinan - -

Jumlah 407.00 -Nilai Rata-rata 81.40 (Baik)Nilai Perilaku kerja 81.40 X 40% 32.56

Nilai Prestasi Kerja#DIV/0!#DIV/0!

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal ...........................................

6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

Tanggal ...........................................7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS

KEBERATAN

Tanggal ...........................................

8. REKOMENDASI

9. DIBUAT TANGGAL,

PEJABAT PENILAI

0NIP 0

10. DITERIMA TANGGAL,PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG

DINILAI,

0NIP 0

11. DITERIMA TANGGAL,ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

0NIP 0

BEBERAPA KEGIATAN GURU[Sesuai Permeneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009]

Kode Kegiatan AK

00 -

05 29.75

06 29.75

07 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah. (07) -08 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah. (08) -09 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya. (09) -10 Menjadi kepala perpustakaan. (10) -

11.a Kepala Laboratorium (11.a) -11.b Kepala Bengkel (11.b) -11.c Kepala Unit Produksi. (11.c) -

12 1.49

13 Menjadi wali kelas. (13) 1.4914 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.59515 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. (15 0.595

15.a Membimbing guru pemula dalam program induksi. (15.a) 1.4916 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16) 1.4917 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. (17) 0.595

18 1.49

19 Mengikuti diklat fungsional, lamanya lebih dari 960 jam. (19) 1520 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 641 s.d 960 jam. (20) 921 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 481 s.d 640 jam. (21) 622 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 181 s.d 480 jam. (22) 323 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 81 s.d 180 jam. (23) 224 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1

25 0.15

26 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. (26) 0.227 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.128 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. (28) 0.129 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. (29) 0.230 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. (30) 0.2

31 4

32 3

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan. (06)

Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. (12)

Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas). (18)

Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. (31)Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. (32)

Kode Kegiatan AK

33 2

34 1

35 4

36 2

37 2

38 1.5

39 2

40 1.5

41 1

42 Membuat buku pelajaran/buku pendidikan yang lolos penilaian oleh BSNP. (42) 643 Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (43) 344 Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (44) 1

45 1.5

46 1

47 0.5

48 Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. 3

49 1.5

50 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah 151 Membuat buku pedoman guru. (51) 1.552 Menemukan teknologi tepatguna kategori kompleks. (52) 453 Menemukan teknologi tepatguna kategori sederhana. (53) 254 Menemukan/menciptakan karya seni kategori kompleks. (54) 455 Menemukan/menciptakan karya seni kategori sederhana. (55) 256 Membuat alat pelajaran kategori kompleks. (56) 257 Membuat alat pelajaran kategori sederhana. (57) 158 Membuat alat peraga kategori kompleks. (58) 259 Membuat alat peraga kategori sederhana. (59) 160 Membuat alat praktikum kategori kompleks. (60) 461 Membuat alat praktikum kategori sederhana. (61) 2

62 1

63 1

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. (33)Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. (34)Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. (36)Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. (37)Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (38)Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. (39)Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi. (40)Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). (41)

Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan Dinas Pendidikan Provinsi. (45)Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. (46)Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. (47)

Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (49)

Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. (62)Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi. (63)

Kode Kegiatan AK64 Memperoleh gelar/ijazah doktor yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. 15

65 10

66 5

67 0.17

68 Menjadi pengawas ujian sekolah. (68) 0.0869 Menjadi pengawas ujian nasional. (69) 0.0870 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 171 Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (71) 0.7572 Menjadi pengurus aktif kegiatan kepramukaan. (72) 173 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan. (73) 0.7574 Menjadi tim penilai anggka kredit. (74) 0.0475 Menjadi tutor/pelatih/instruktur. (75) 0.04

Memperoleh gelar/ijazah pasca sarjana (S2) yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (65)

Memperoleh gelar/ijazah sarjana (S-1) atau Diploma IV yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (66)

Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstra kurkuler dan yang sejenisnya. (67)

No.Aspek yang Dinilai Uraian Nilai Nilai PerolehanAngka Sebutan Angka Sebutan

1 2 3 4 5 6 7 81

91-100 90Selalu dapat menyelesaikan tugas pelayanan sebaik-baiknya dengan sikap sopan dan sangat memuaskan baik untuk pelayanan internal maupun eksternal organisasi.

Sangat baik

Pada umumnya dapat menyelesaikan tugas pelayanan dengan baik dan sikap sopan serta memuaskan baik untuk pelayanan internal maupun eksternal organisasi.

skp guru dikpora sleman

Documents