Školski kurikulum - ss-tehnicka-ck.skole.hr kolski... · 2 Što je kurikulum? kurikulum...
TRANSCRIPT
1
Tehnička škola Čakovec
ŠKOLSKI KURIKULUM
ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.
Čakovec, rujan 2018.
2
Što je kurikulum?
Kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, te kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje procesa.
Kurikulum je plan za akciju/pisani dokument koji uključuje strategije za postizanje željenih, unaprijed formuliranih obrazovnih ciljeva. Kurikulum kao dokument uključuje opis svih organiziranih aktivnosti učenja i opis svih iskustva učenja kojima je izložena osoba uključena u obrazovni proces.
Na čemu počiva kurikulum Tehničke škole Čakovec?
1. Na Okvirnom nacionalnom kurikulumu – kao temeljnom dokumentu koji određuje sve bitne sastavnice odgojno-obrazovnog sustava
2. Na procesu samovrednovanja škole koji se trajno provodi radi unapređenja kvalitete r ada naše škole
3. Na praćenju rezultata učenika i nastavnika škole u postupcima vanjskog vrednovanja
Osnovno obilježje našeg školskog kurikuluma je:
Usmjerenost na kompetencije i učenička postignuća. Nacionalni okvirni kurikulum predviđa osam temeljnih kompetencija važnih za cjeloživotno obrazovanje čovjeka koje smo nastojali uvrstiti u sve ponuđene oblike nastave, izvannastavnog rada, programe, projekte i aktivnosti.
1. Komunikacija na materinskom jeziku
2. Komunikacija na stranim jezicima
3. Matematička kompetencija i osnovne kompetencije u prirodoslovlju i tehnologiji
4. Digitalna kompetencija
5. Učiti kako učiti
6. Socijalna i građanska kompetencija
7. Inicijativnost i poduzetnost
8. Kulturna svijest i izražavanje
Geslo Tehničke škole Čakovec:
„.... biti korak ispred...“
3
Strategija razvoja Tehničke škole Čakovec vidljiva je iz vizije i misije Škole.
Vizija naše škole:
Želimo da Tehnička škola Čakovec u svojem okruženju bude poznata po kvaliteti odgoja
i obrazovanja koje pružamo našim učenicima, te partnerstvu sa svim dionicima odgojno- obrazovnog procesa. Takva kvaliteta prepoznala bi se po:
o praćenju i uvažavanju potreba naših učenika kao pretpostavci stjecanja novih znanja, vještina i vrijednosti,
o stečenoj kvaliteti znanja naših učenika, njihovim umijećima, sposobnostima i usvojenim odgojnim vrijednostima,
o oblikovanju poticajnog okruženja za učenje, o učenicima aktivnim nositeljima svog razvoja, o izradi i provedbi programa cjeloživotnog učenja, o njegovanju demokratskih vrijednosti u školskom okruženju, o njegovanju i razvoju humanih odnosa među svim sudionicima odgojno-obrazovnog
procesa koji će se temeljiti na razumijevanju, poštovanju i povjerenju.
Misija naše škole:
Misija škole je osigurati sustavan način poučavanja u stjecanju temeljnih i stručnih
kompetencija prilagođenih zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih IT tehnologija kao i odgajati učenike u skladu sa kulturnim i civilizacijskim vrijednostima poštujući njihove individualne sposobnosti i sklonosti.
sadržaji
vrednovanje ciljevi
ostvarenje metode
4
KALENDAR AKTIVNOSTI ZA ŠKOLSKU GODINU 2018./2019.
R.br Područje aktivnosti Nositelj – nastavnik
Namjena aktivnosti
Vremenik
1. Mehatronika dio 4. industrijske revolucije
Zlatko Leček Učenicima 4.MT razreda tijekom nastavne godine
2. Mehatronika na lak način Zlatko Leček Učenicima 3.MT razreda tijekom nastavne godine
3. Primjena tehničke mehanike u rješavanju tehničkih problema
Dragutin Kelin Učenicima 3.MT i 3.ST razreda
tijekom nastavne godine
4. Računalne tehnologije u strojarstvu Marijan Horvat Branko Stanić
Učenicima 3.ST i 4.ST razreda
tijekom zimskog i proljetnog odmora
5. Strojarske konstrukcije Jasminka Jelačić Učenicima 3.i 4.razreda (MT,ST)
tijekom nastavne godine
6. 3D tehnologije u svijetu proizvodnje i kontrole
Jasminka Jelačić, Marijan Murković
Učenicima 2.-4.razreda, osim ST
tijekom nastavne godine
7. Osnove informatike Valerija Poljanec Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
8. DABAR Valerija Poljanec Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
9. Hrvatsko otvoreno natjecanje u informatici (HONI)
Kristinka Blažeka Učenici iz RT i TG usmjerenja
od listopada 2018. do ožujka 2019.
10. MTCNA trening Mirko Jambrošić Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
11. Multimedija Valerija Poljanec Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
12. Razvoj softvera - grupni rad na projektu
Krešimir Kočiš Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
13. ARDUINO programiranje Mario Klobučarić Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
14. Novinarsko-knjižničarsko-foto družina Sandra Vidović, Dijana Savić
Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
15. Školska natjecanja – općeobrazovna i strukovna područja
voditelji predmetnih natjecanja
Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
16. Školska natjecanja - Školsko sportsko društvo TŠČ
Marko Možek – voditelj ŠSD
Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
17. Programi dramske družine Sanja Borko Zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
R.br PREDMET nastavnik razredi Vremenik
1. Njemački jezik I Emilija Rodinger Daniela Zadravec
1 ST
1 ET, MT, RT
tijekom nastavne godine
2. Njemački jezik II Emilija Rodinger 2 MT, RT, ST tijekom nastavne godine
3. NJjemački jezik III Emilija Rodinger 3 MT, RT, ST tijekom nastavne
godine
5
R.br PREDMET nastavnik razred god. sati
1. Automatizacija procesnih postrojenja
Zlatko Leček 4MT 96
2. CNC tehnologije Veljka Žugec 3 TG - 10 70
3. Dijagnostička oprema i održavanje
Damir Matotek 3E1 – autoelektričari – 8 64
4. Dijagnostika i održavanje informacijskih sustava
Damir Vrana 3 RT – 13 4 RT - 12
105 64
5. Digitalni sklopovi Dražen Janžek 3 TG – 13 70
6. Dizajniranje proizvoda pomoću računala
Marijan Horvat 3 ST – 25 70
7. Ekologija Tamara Rihtarec 4TG - 20 64
8. Elementi strojeva Pišta Novak 3 TG - 10 64
9. Etika Ana Palfi ukupno 69 učenika iz 25 razrednih odjela
35 32
10. Glodanje CAD/CAM tehnologijom
Marijan Horvat 4 ST – 25 64
11. Građa računala Mirko Jambrošić 4 TG - 20 64
12. Hidraulika i pneumatika Zlatko Leček 3 TG - 10 70
13. Informacijski sustavi Marko Ljubek 3 TG – 14 70
14. Internetske tehnologije Krešimir Kočiš 3 TG – 23 70
15. Konstruiranje Darko Prebeg 3S3 bra – 19 32
16. Manipulatori i roboti Martio Klobučarić 4 TG – 20 64
17. Matematika u struci Mateja Šafarić - Novak Darko Obadić
2S2 – 23 2S3 – 21; 2S4 – 21; 2S5 - 24
35
18. Materijali Dragutin Kelin 2 TG - 12 70
19. Mehanika Jasminka Jelačić Dragutin Kelin
2 TG – 12 3 TG - 10
70 70
20. Mikro i nano mehatronika Pišta Novak
4 MT – 24 32
21. Multimedijalne tehnologije Valerija Poljanec 2 TG – 11
3 TG – 13 70 70
22.
Napredno i objektno
programiranje Kristinka Blažeka 3 RT – 10
4 RT - 12 70 64
23. Obnovljivi izvori energije Damir Štampar
4 ET – 22 64
24. Operacijski sustavi i mreže Marko Ljubek
4 TG - 20 64
25.
Osnovni standardi
strojarstva Darko Prebeg
3S4 sbr- 22; 3S5 tok - 9 32
26. PLC-ovi i mikroupravljači Mario Klobučarić
4 MT – 24 64
6
27. Poduzetništvo Danijela Bratuša Sarić
3 E1, S3, S4 i S5 89
28.
Poslužiteljski operacijski
sustavi Mirko Jambrošić
4 RT - 22 64
29. Posluživanje CNC strojeva Branko Stanić 3S1 – 22
3S2 - 21 32
30. Primijenjena matematika Jelena Horvat 3RT – 13;
4RT – 12 35 64
31.
Programiranje mobilnih
uređaja Krešimir Kočiš 3 RT – 21
4 RT - 22 70 64
32.
Programiranje i programski
jezici Kristinka Blažeka 2 TG – 11
3 TG – 13 70 70
33. Programiranje za Internet Kočiš Krešimir
4 TG – 20 128
34.
Psihološke osnove
komunikacija Paula Borko
4 TG – 20 64
35. Roboti i manipulatori Perica Hajdarović
4 ST - 25 64
36.
Skriptni jezici i WEB
programiranje Kristinka Blažeka 3 RT – 10
4 RT - 12 70 64
37.
Složene mehatroničke
konstrukcije Pišta Novak
3 MT – 22 70
38. Tehnička mehanika Dubravko Car
2S1 – 26 35
39. Tehničko crtanje (CAD) Perica Hajdarović
1S1 – 20 35
40. Tehnike motornih vozila Danijel Posavec
3 S5 –automehaničari - 6 32
41. Tehnologija obrade Perica Hajdarović
3 TG - 10 70
42.
Tehnologija solarnih
fotonaponskih sustava Damir Štampar 2E1–elektroinstalateri– 9
2E1 – elektromehaničari– 9 35
43.
Tehnologija solarnih
toplinskih sustava Damir Štampar 3E1 – elektroinstalateri – 9
3E1 – elektromehaničari – 9 64
44.
Tjelesna i zdravstvena
kultura
Ivan Fučko; Damir Markuš Branko Augustić;
2S2 – 23; 2S3 – 21; 2S4 – 21; 2S5 – 24;
35
45.
Tokarenje CAD/CAM
tehnologijom Branko Stanić 3 ST – 25 70
46. Vjeronauk - katolički Mirjana Olčar
Ivan Stubičar svi razredni odjeli – 781
35 32
7
R.br Područje aktivnosti Nositelj – nastavnik
Namjena aktivnosti
Vremenik
1. INFO PULT – Info servis škole Sanja Novak, Sandra Vidović
nastavnicima i učenicima tijekom nastavne godine
2. Digitalna fotografija kao sredstvo izražavanja
Kristinka Blažeka zainteresiranim učenicima
listopad 2018. – svibanj 2019.
3. Učenička zadruga „USER“ nastavnici strukovnih predmeta
zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
4. Klub RaStEM nastavnici strukovnih predmeta
zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
5. Izrada automobila na solarni pogon Damir Štampar, Marko Markulija
učenicima 3. i 4.razreda tijekom nastavne godine
6. Izrada školskog modela procesnog postrojenja
Zlatko Leček učenicima 4.mt razreda tijekom nastavne
godine
7. Preinaka upravljačke jedinice CNC tokarilice
Zlatko Leček učenicima 4.mt razreda tijekom nastavne
godine
8. Termografsko snimanje pročelja škole Marijan Horvat Branko Stanić
učenicima 3.ST i 4.ST razreda zima 2018./2019
9. Kemičari – TŠČovi znanstvenici Tamara Rihtarec zainteresiranim učenicima smjera TG
siječanj 2019.
10. GIS (Geografski informatički sustav) Renata Turk, Valerija Poljanec
zainteresiranim učenicima veljača 2019.
11. Kreativna radionica Marta Topličanec zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
12. Recipročno čitanje Kata Pervan -učenicima 1. RT, MT, ST tijekom nastavne
godine
13. Izrada kajkavsko-standardnojezičnog rječnika stručnih pojmova trogodišnjih strukovnih zanimanja
Marta Topličanec, Sanja Novak
učenicima trogodišnjih zanimanja tijekom nastavne
godine
14. Čitanje s razumijevanjem Sanja Borko učenicima 2. razreda četverogodišnjih zan.
tijekom nastavne godine
15. Projektni dan „Razvijam svoju strukovnu karijeru“
Voditelji stručnih vijeća, razrednici i pedagoginja Jasna Brumec
svim učenicima Tijekom drugog polugodišta
16. Nastavnici nastavnicima Jasna Brumec zainteresiranim nastavnicima
tijekom nastavne godine
17. Uljepšajmo našu školu – prostor za blagovanje
Sanja Novak, Jasna Brumec
učenicima i djelatnicima tijekom nastavne godine
18. Učenje o učenju Jasna Brumec učenicima 1. razreda tijekom 1.
polugodišta
19. Moj novac Mirjana Olčar učenicima 4.razreda tijekom nastavne
godine
20. „Samo pitaj“ Mirjana Olčar učenicima 1. i 4. razreda tijekom
1.polugodišta
21. Facebook školske knjižnice Sanja Novak učenicima i djelatnicima tijekom nastavne
godine
22. Tulum s(l)ova Sanja Novak Sanja Borko
učenicima i djelatnicima listopad/studeni 2018.
23. Večer matematike Nastavnici matematike
zainteresiranim učenicima 6.12.2018.
24. Statistika naša svagdašnja Sanja Loparić zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
25. Detective stories - logic and codes Sanja Loparić zainteresiranim učenicima
tijekom nastavne godine
26. Filmska večer u školi Stručno vijeće stranih jezika
odabranim razrednim odjelima proljeće 2019.
8
Projekti u zajednici
R.br Područje aktivnosti Nositelj – nastavnik
Namjena aktivnosti Vremenik
1. Plemenito srce TŠČ-a vjeroučitelji svim učenicima tijekom došašća i
korizme
2. „Za 1000 radosti“ vjeroučitelji i Hrvatski Caritas
svim učenicima studeni i prosinac, 2018.
3. Međunarodni dan darivanja knjiga Sanja Novak učenicima i djelatnicima veljača 2019.
4. Zrinski u Međimurju Renata Turk Danijela Cofek
učenicima 1.razreda tijekom nastavne godine
5. Popularizacija obitelji Zrinskih Markus Pilić svim učenicima tijekom nastavne godine
6. Govorimo znakovito Maja Markač zainteresiranim učenicima
ožujak 2018.
7. Kino za mlade Renata Turk Danijela Cofek
učenicima 1. i 2. razreda tijekom nastavne godine
8. Kino za mlade Sanja Novak odabranim razrednim odjelima
listopad i studeni 2018.
9. Volontiranje učenika TŠČ-a Ana Palfi učenicima koji pohađaju etiku
tijekom nastavne godine
10. Dani maturanata stručne suradnice, razrednici
učenicima završnih razreda svibanj i lipanj, 2018.
11. Ispit zrelosti - Dobre vibracije Sanja Novak, u suradnji sa novinarima
učenicima završnih razreda tijekom nastavne godine
12. Suradnja s portalom eMedjimurje Sandra Vidović, Dijana Savić
učenicima i djelatnicima tijekom nastavne godine
13. Čitajmo svi, veliki i mali Sanja Novak, Sanja Borko
zainteresiranim učenicima tijekom nastavne godine
14. Čitanjem do zvijezda Sanja Novak, Sandra Vidović
zainteresiranim učenicima tijekom nastavne godine
15. Praćenje kulturnih događanja
Jagoda Smolek-Grgić, nastavnice hrvatskoga jezika i knjižničarke
učenicima i djelatnicima
tijekom nastavne godine
16. „1,2,3...Palim lampicu“
Kristinka Blažeka, Mirko Jambrošić, Krešimir Kočiš, Marko Ljubek, Zlatko Leček, Nataša Lončarić, Sanja Loparić, Lucija Matjačić Kovačić, Valerija Poljanec, Mateja Šafarić Novak, Sandra Štampar
potencijalno darovitim učenicima osnovnih škola
tijekom nastavne godine
9
R.br Područje aktivnosti Nositelj – nastavnik
Namjena aktivnosti
Vremenik
1. Europski dan jezika
Stručno vijeće stranih jezika
zainteresiranim učenicima 26.9.2018.
2. Mjesec hrvatske knjige Sanja Novak i nastavnice hrvatskog jezika
učenicima 1. i 4. razreda rujan-studeni 2018.
3. Obilježavanje Dana učitelja nastavnici, ravnatelj nastavnicima 14.9.2018. ili/i
5.10.2018.
4. Dan zahvalnosti u znaku Europske godine kulturne baštine
Mirjana Olčar svim učenicima
listopad, 2018.
5. Dan kravate, dan dostojanstva Sanja Novak učenicima i djelatnicima
listopad 2018.
6. Svjetski tjedan svemira Anica Antolek Hrgar Sandra Vidović
zainteresiranim učenicima 4.-10.10.2018.
7. August Šenoa – 180 g. rođenja Sanja Novak i nastavnice hrvatskog jezika
učenicima 1.TG i 3.TG razreda studeni 2018.
8. Obilježavanje Međunarodnog dana snošljivosti
Ana Palfi svim učenicima
16.11.2018.
9. Valentinovo i „Dućan sreće“ Mirjana Olčar svim učenicima
14.2.2019.
10. Međunarodni dan materinjeg jezika Marta Topličanec svim učenicima
veljača 2019.
11. Tjedan psihologije 2019. Lucija Matjačić Kovačić
učenicima i nastavnicima veljača 2019.
12. Ispeci pa reci – Dani hrvatskoga jezika
Maja Markač svim učenicima
ožujak 2019.
13. Međunarodni dan muzeja/Noć muzeja
Renata Turk, Danijela Cofek
učenicima 1. i 2. razreda tijekom nastavne godine
14. Dan planeta Zemlje Renata Turk, Tamara Rihtarec, Daniela Cofek
učenicima 1. i 2. razreda
22.4.2019.
15. 40.obljetnica rođenja književnika Kristiana Novaka
Marta Topličanec, Maja Markač, Sanja Novak
svim učenicima
svibanj 2019.
16. Dan Europe Renata Turk učenicima 1. i 2. razreda
9.5.2019.
10
R.br Područje aktivnosti Nositelj – nastavnik
Namjena aktivnosti
Vremenik
1. Posjet – Tvornica stočne hrane, Čakovec
Zlatko Leček učenicima 4.MT razreda
listopad 2018.
2. Posjet – Interliber, Zagreb Sanja Novak učenicima i djelatnicima
studeni 2018.
3. Posjet – Stanica za tehnički pregled, Čakovec
Tamara Rihtarec učenicima 4.TG razreda
listopad 2018.
4. Posjet - MIDI d.o.o., Ivanovec strukovni učitelji i suradnici u nastavi
učenicima 1.S1 razreda listopad-prosinac 2018.
5. Posjet – Šestan-Busch d.o.o. Dubravko Hozjak Perica Hajdarović
učenicima 4.ST razreda listopad-prosinac 2018.
6. Posjet – Pročistač otpadnih voda Čakovec
Zlatko Leček učenicima 4.MT razreda
studeni 2018.
7. Posjet – Tehnix d.o.o, Donji Kraljevec Zlatko Leček učenicima 3.TG i 4.MT razreda
prosinac 2018.
8. Posjet – Pročistač otpadnih voda Čakovec
Tamara Rihtarec učenicima 4.TG razreda
siječanj 2019.
9. Posjet – Lpt d.o.o. Prelog Zlatko Leček učenicima 4.MT razreda veljača 2019.
10. Posjet – Eko vrt Tamara Rihtarec učenicima 4.TG razreda
veljača 2019.
11. Posjet - Te-pro d.o.o. Vrhovljan strukovni učitelji i suradnici u nastavi
učenicima 1.S1 razreda veljača – lipanj 2019.
12. Posjet – Muzej Međimurja i Perivoj Zrinski
Jagoda Smolek-Grgić učenicima 2.ET razreda ožujak 2019.
13. Posjet – Tehnix d.o.o. Donji Kraljevec Tamara Rihtarec učenicima 4.TG razreda ožujak-travanj
2019.
14. Posjet – Hidroelektrana „Fala“ Maribor Damir Štampar, Anđelko Borković
učenici 2.ET i 3.ST razreda
ožujak-svibanj 2019.
15. Posjet – Regionalni park Mura-Drava, Mursko Središće-Sv.Martin na Muri
Tamara Rihtarec učenicima 4.TG razreda travanj-svibanj
2019.
16. Posjet - Ferro-preiss d.o.o Čakovec strukovni učitelji i suradnici u nastavi
učenicima 1.St i 2.ST, učenicima strojarskih razreda trogod.zan.
svibanj-lipanj 2019.
17. Školski izlet – Ivanščica Anđelko Borković učenicima 1.razreda
listopad 2018.
18. Školski izlet – Zagreb nastavnici
prirodoslovnih predmeta
učenicima s dodatne nastave matematike, fizike, kemije
22.11.2018.
19. Školski izlet - Advent u Austriji stručno vijeće stranih jezika
učenicima 4.razreda prosinac 2018.
20. Školski izlet – Beč Razrednici učenicima 2.MT, 2.RT, 2.ST i 2.TG razreda
17.-18.4.2019.
21. Školski izlet – Postojnska jama Renata Turk, Daniela Cofek
učenicima 1. i 2. razreda travanj-svibanj 2019.
22. Školski izlet – Klagenfurt Rodinger, Zadravec, Cofek, Turk
učenicima 1.razreda četverogodišnjih zan.
proljeće 2019.
23. Školski izlet – Koprivnica, Hlebine, Đurđevac
Renata Turk zainteresiranim učenicima 1. i 2. razreda
tijekom nastavne godine
24. Višednevna školska ekskurzija za učenike 3. (2.) razreda
razrednici 2. i 3. razreda
učenicima 2. i 3. razreda lipanj-rujan 2019.
25. Škola plivanja – nastava plivanja nastavnici TZK svim učenicima tijekom nastavne godine
26. S razrednikom utorkom razrednici svim razrednim odjelima tijekom nastavne godine
11
Aktivnost Mehatronika dio 4. industrijske revolucije Ciljevi aktivnosti Učenik kroz izvannastavnu aktivnost treba usvojiti napredna znanja iz
vođenja procesa računalom, programiranja PLC-a i mikroračunala, SCADA sustava , te se osposobiti za rješavanje praktičnih problema iz prakse. Kroz sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima učenik će spoznati način provedbe natjecanja tehničara za mehatroniku i usavršiti svoja znanja i vještine u povezivanju električnih ,pneumatskih i hidrauličkih upravljačkih sustava. Učenici će podići razinu svojih znanja i vještina, pripremiti se za natjecanja i smotre za mehatroniku i dopunu znanja.
Namjena aktivnosti Učenicima 4.MT Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček dipl. inž.
Način realizacije aktivnosti
U laboratoriju br. 48 i 55 kroz samostalni rad i pomoć nastavnika učenici će usavršiti znanja iz PLC-a ,SCADA ,mikroračunala i izradi dokumentacije.
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./19. dva sata tjedno - do 25 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Kroz izradu projekata,natjecanja, Dane otvorenih vratiju,..
Troškovnik 2.000,00 kn
Aktivnost Mehatronika na lak način Ciljevi aktivnosti Učenik kroz izvannastavnu aktivnost treba usvojiti napredna znanja iz
pneumatskog upravljanja, programiranja PLC-a i mikroračunala, , te se osposobiti za rješavanje praktičnih problema iz prakse. Kroz sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima učenik će spoznati način provedbe natjecanja tehničara za mehatroniku I usavršiti svoja znanja i vještine u povezivanju električnih i pneumatskih krugova. Učenici će podići razinu svojih znanja i vještina, pripremiti se za natjecanja i smotre za mehatroniku i dopuniti znanja.
Namjena aktivnosti Učenicima 3.MT
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček dipl. inž.
Način realizacije aktivnosti
U laboratoriju br. 48 i 55 kroz samostalni rad i pomoć nastavnika učenici će usavršiti znanja iz pneumatskog upravljanja i programiranja PLC-a te izradi dokumentacije.
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./19. dva sata tjedno - do 30 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Kroz izradu projekata, Dane otvorenih vratiju,..
Troškovnik -
12
Aktivnost Primjena tehničke mehanike u rješavanju tehničkih problema
Ciljevi aktivnosti Usvajanje dodatnih znanja iz područja tehničke mehanike te priprema učenika za natjecanje. Povezivanje teoretskih i praktičnih znanja iz područja tehničke mehanike. Učenici će podići razinu svojih znanja i vještina te se pripremiti za natjecanje
Namjena aktivnosti Učenicima 3.MT i 3.ST razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dragutin Kelin, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Samostalno rješavanje i rješavanje uz pomoć nastavnika složenijih zadataka i konkretnih tehničkih problema iz područja mehanike
Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine 2 sata tjedno do održavanja natjecanja. Predviđeno je 30 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Provjera usvojenih znanja sukladno pravilima međužupanijskog i državnog natjecanja iz područja tehničke mehanike
Troškovnik Kopiranje materijala Naknada nastavniku – nositelju aktivnosti
Aktivnost Računalne tehnologije u strojarstvu Ciljevi aktivnosti Usvojiti dodatna znanja iz primjene računalnih tehnologija CAD, CNC i
CAD/CAM u strojarstvu, korištenjem opreme laboratorija 8 i 55.
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena trećim i četvrtim razredima zanimanja: strojarski računalni tehničar, tehničar za mehatroniku, CNC operater/operaterka i tehnička gimnazija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Marijan Horvat, dipl.ing. Branko Stanić, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Praktične vježbe u laboratorijima 8 i 50
Vremenik aktivnosti Tijekom zimskog i proljetnog odmora za učenike
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Kontinuirano praćenje
Troškovnik -
13
Aktivnost Strojarske konstrukcije Ciljevi aktivnosti Utvrđivanje i proširivanje znanja iz područja strojarskih konstrukcija, te
primjena tih znanja za rješavanje složenijih zadataka i primjera iz prakse. Priprema učenika za sudjelovanje na natjecanjima iz strojarskih konstrukcija
Namjena aktivnosti Izvannastavna aktivnost namijenjena učenicima 3. i 4. razreda zanimanja strojarski računalni tehničar, te tehničar za mehatroniku
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Jasminka Jelačić, dipl. ing. -voditelj je odgovoran za formiranje skupine učenika, osiguranje prostora i potpunu realizaciju plana rada
Način realizacije aktivnosti
Grupa će se sastajati 2 sata tjedno Učenici će u grupi, te samostalno, uz pomoć nositelja aktivnosti, proučavati i rješavati pripremljene zadatke Očekuje se i samostalni rad učenika kod kuće
Vremenik aktivnosti listopad 2018. –svibanj 2019. (cca. 30 školskih sati)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
-individualno praćenje postignuća svakog učenika kroz samostalno rješavanje praktičnih zadataka iz područja konstrukcija -sudjelovanje učenika na natjecanjima iz područja strojarskih konstrukcija
Troškovnik cca. 100 kn (kopiranje materijala za učenike)
Aktivnost 3D tehnologije u svijetu proizvodnje i kontrole: 3D crtanje, 3D printanje, 3D kontrola
Ciljevi aktivnosti Utvrđivanje i proširivanje znanja i stjecanja novih znanja iz području suvremenih i naprednih tehnologija koje se primjenjuju u procesu projektiranja, proizvodnje i kontrole kvalitete
Namjena aktivnosti Izvannastavna aktivnost namijenjena je učenicima 2., 3. i 4. razreda tehničkog usmjerenja, osim strojarskih računalnih tehničara, koji žele steći naprednija znanja iz CAD tehnologija, te 3D printanja i 3D kontrole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Jasminka Jelačić, dipl. ing.str. Marijan Murković, dipl. ing. str. -voditelji su odgovorani za formiranje skupine učenika, osiguranje prostora i potpunu realizaciju plana rada
Način realizacije aktivnosti
Grupa će se sastajati 2 sata svaki tjedan Učenici će u grupi, te samostalno, uz pomoć nositelja aktivnosti, naučiti samostalno crtati koristeći 3D CAD programe, naučiti koristiti 3D printer, te naučiti kako se provodi dimenzijska i deformacijska 3D kontrola predmeta Planira se i posjet učenika firmi Topomatika d.o.o. u Zagrebu
Vremenik aktivnosti - listopad 2018. –svibanj 2019. (cca. 30 školskih sati) - svaku drugu subotu 4 školska sata (ili kroz tjedan 2 sata)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
-individualno praćenje postignuća svakog učenika kroz samostalni rad na računalu i 3D printeru -izrađeni 3D predmeti moći će se koristiti kao didaktička sredstva za nastavu iz stručne grupe predmeta
Troškovnik - fileri za 3D printer (cca 500 kn) - stručna ekskurzija učenika u firmu Topomatika d.o.o. Zagreb
14
Aktivnost Osnove informatike Ciljevi aktivnosti - uputiti učenike u način pripreme za natjecanje
- upoznati sa izvorima znanja - pomoći učenicima u samostalnom učenju i pripremi - sastanak s grupom za uvježbavanje rješavanja složenijih zadataka
Namjena aktivnosti svim zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Valerija Poljanec, dipl. ing.
Način realizacije aktivnosti
Rad s grupom učenika.
Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine; cca 20 nastavnih sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
ostvareni rezultati na natjecanju Infokup 2019.
Troškovnik naknada nastavniku – nositelju aktivnosti
Aktivnost DABAR (Bebras) Ciljevi aktivnosti uputiti učenike u način pripreme za međunarodno natjecanje iz
informatike i računalnog razmišljanja • upoznati s izvorima znanja • pomoći učenicima u samostalnom učenju i pripremi • sastanak s grupom za uvježbavanje rješavanja složenijih zadataka
Namjena aktivnosti svim zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Valerija Poljanec, dipl. ing.
Način realizacije aktivnosti
individualni rad
Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
ostvareni rezultati na međunarodnom natjecanju Dabar
Troškovnik
Aktivnost Hrvatsko otvoreno natjecanje u informatici (HONI) Ciljevi aktivnosti Usvajanje znanja i vještina programiranja, priprema za natjecanja u
programiranju, razvijanje natjecateljskog duha.
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima u zanimanjima: tehničar za računalstvo i tehnička gimnazija (programerski modul). Sudjelovanje u školskoj ekipi na HONI preduvjet je za nastupanje na županijskom natjecanju
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
mr. sc. Kristinka Blažeka
Način realizacije aktivnosti
Rješavanje zadataka, samostalno i u timu
Vremenik aktivnosti listopad 2018. – ožujak 2019.; subotom 6 puta po 5 sati; ukupno do 30 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
bodovanje online evaluatorom, uvrštavanje na zajedničke liste
Troškovnik
15
Aktivnost MTCNA trening Ciljevi aktivnosti Upoznati polaznike s RouterOS operacijskim sustavom, osposobiti
polaznika za konfiguraciju, upravljanje i rješavanje osnovnih problema Mikrotik usmjerivača te pružanje osnovnih usluga klijentima. Konkretiziranje teoretskog znanja iz nastavnog procesa. Priprema za polaganje globalno priznatog certifikata u području mrežnih tehnologija. Učenicima (polaznicima) se omogućava polaganje certifikata. https://mikrotik.com/download/pdf/MTCNA_Outline.pdf
Namjena aktivnosti Učenicima kojima su poznati pojmovi kao što su: routing, wireless, firewall, QoS, IPv4, subnetiranje, VPN, bridging
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Mirko Jambrošić, mag. ing. inf. et comm. techn. formiranje skupine učenika, organizacija prostora, realizacija plana rada
Način realizacije aktivnosti
Laboratorij(i) računalstva (grupa do 10 polaznika) Knjižnica (uvjet: prijenosno računalo) (grupa do 20 polaznika) Predavanja, labovi, vježbe
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./2019. Trajanje treninga: 40 školskih sati (8x5 sati)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Službena online certificiranja
Troškovnik
Aktivnost Multimedija Ciljevi aktivnosti - usvojiti pojam i ulogu multimedije u svakodnevnom životu
- upoznati pregled razvoja multimedije - spoznati prednosti multimedijske prezentacije - upoznati programe za obradu slika, zvučnih datoteka, video - zapisa - upoznati program za izradu animacija - razvijati sposobnost osmišljavanja projekta i priprema radnog - materijala koji se može koristiti
Namjena aktivnosti svim zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Valerija Poljanec, dipl. ing.
Način realizacije aktivnosti
individualni rad, rad u grupama
Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine; cca 20 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
praćenje i bilježenje postignuća, aktivnosti i zalaganja učenika
Troškovnik naknada nastavniku – nositelju aktivnosti
16
Aktivnost Razvoj softvera - grupni rad na projektu Ciljevi aktivnosti - iznošenje inovativnih ideja i odabir koja će ići u realizaciju
- detaljna specifikacija što odabrani softver treba raditi - priprema za realizaciju softvera - realizacija softvera - područja programiranja: Windows, Android, web, Arduino...
Namjena aktivnosti Zainteresiranim učenicima naše škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Krešimir Kočiš, dipl. ing.
Način realizacije aktivnosti
Projektna nastava subotom. Važan samostalni rad učenika uz pomoć nositelja. Nositelj pomaže učenicima i pojedinačno nakon nastave ili pod odmorom kad zatrebaju manju pomoć.
Vremenik aktivnosti Kroz školsku godinu
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Učenici će sami ocijeniti postignute rezultate: - mogućnosti napravljene aplikacije, njezinu stabilnost i primjenjivost u praksi - ocijeniti međusobnu suradnju i komunikaciju učenika kroz projekt - dati mišljenje kako poboljšati uspješnost nekog budućeg projekta
Troškovnik Nema troškova
Aktivnost ARDUINO programiranje Ciljevi aktivnosti • analizirati osnovnu konfiguraciju modula ARDUINO UNO
• riješiti kombinacijske, sekvencijske i vremensko-brojačke funkcije pomoću modula ARDUINO UNO
• izraditi vlastiti sustav upravljan modulom ARDUINO UNO
• koristiti ARDUINO za primjere automatskog vođenja procesa i praktično korištenje programiranja u C++
Namjena aktivnosti svim učenicima Tehničke škole Čakovec
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Mario Klobučarić, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
varijabilan pristup (individualni rad, rad u grupama, istraživačka, problemska i egzemplarna nastava)
Vremenik aktivnosti od listopada 2018. do svibnja 2019. dva sata u bloku svaki drugi tjedan – oko 30 sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
praćenje i bilježenje kvalitete rada prezentacije i sudjelovanje na natjecanjima i smotrama
Troškovnik -modul ARDUINO UNO na trošak svakog polaznika, -senzori, izvršni elementi, itd. na trošak škole (do 1000 kn) -naknada nositeljima aktivnosti – ukupno do 30 sati godišnje
17
Aktivnost Novinarsko-knjižničarsko-foto aktivnosti Ciljevi aktivnosti - izrada školskog lista (e-godišnjaka)
- uvođenje učenika u svijet novinarskog stvaranja te umjetničkog izražavanja
- svladavanje novinarskih vještina (medijsko istraživanje, pojavljivanje i djelovanje)
- upoznavanje s vrstama novinarskog izražavanja - praćenje života škole i svih aktivnosti tijekom školske godine i bilježenje fotografijom
- promidžba škole i aktivnosti učenika te upoznavanje javnosti s istima - uređivanje Facebook stranice o novostima u knjižnom svijetu, ali i svijetu tehnike, tehnologije, znanosti i objava albuma s fotografijama nastalih u sklopu foto sekcije
Namjena aktivnosti svim zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dijana Savić, prof. Sandra Vidović, dipl. bibl. učenici – članovi novinarske družine
Način realizacije aktivnosti
- prikupljanje podataka na osnovi kojih učenici odrađuju novinarske zadatke i stvaraju uratke koje urednica korigira i lektorira - unos teksta i grafičko oblikovanje istog, nakon čega slijedi uređivanje školskog lista
Vremenik aktivnosti • tijekom školske godine sastanci družine tjedno, po potrebi • družina počinje s radom početkom listopada
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
objavljivanje novinarskih priloga u školskom listu
Troškovnik -tiskanje 1000 primjeraka školskog lista – sufinanciranje iz sredstava škole i sredstvima od prodaje školskog lista -stručni rad do 35 sati godišnje za nositeljice aktivnosti – sufinanciranje iz sredstava škole
18
Aktivnost Školska natjecanja – općeobrazovna i strukovna područja Ciljevi aktivnosti • poticanje interesa za dodatnim znanjima i boljim vještinama
• kvalifikacije učenika za županijska natjecanja
• omogućivanje osobne afirmacije učenika razvoj suradničkoga ponašanja
Namjena aktivnosti Svim učenicima škole iz predmeta: 1. hrvatski jezik 2. njemački jezik 3. engleski jezik 4. matematika 5. fizika 6. povijest-geografija 7. biologija-kemija 8. vjeronauk 9. iz područja računalstva 10. iz područja strojarstva 11. iz područja elektrotehnike 12. iz područja mehatronike
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Voditelji natjecateljskih timova
Način realizacije aktivnosti
• predlaganje natjecateljskih predmeta
• ispitivanje interesa učenika i odabir učenika za natjecanje
• priprema i organizacija provedbe natjecanja
• izrada izvješća o provedenim natjecanjima
• pripremanje učenika sudionika viših stupnjeva natjecanja
• predlaganje učenika za pohvale i nagrade
Vremenik aktivnosti • aktivnosti će se odvijati u slobodno vrijeme učenika i voditelja tijekom nastavne godine
• prema vremeniku školskih natjecanja MZO
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
• uključenost učenika u aktivnosti
• posebni rezultati i uspjesi vrednuju se i okviru pojedinih predmeta
Troškovnik rad voditelja aktivnosti po predmetima financira se sukladno postignutim rezultatima na natjecanjima višeg ranga
19
Aktivnost Školska natjecanja - Školsko sportsko društvo TŠČ Ciljevi aktivnosti - poticanje interesa za bavljenje športom i športskom rekreacijom
- aktivno organiziranje športskih oblika provođenja slobodnoga vremena
- razvijanje interesa za osobni napredak u sportskim disciplinama - omogućivanje osobne afirmacije učenika - razvoj suradničkoga ponašanja - uključivanje učenika u rad školskog športskog društva - selekcija učenika za školsku reprezentaciju - promicanje uljuđenih navijačkih navika
Namjena aktivnosti svim učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
- Marko Možek, prof. - voditelj ŠSD - Ivan Fučko, prof. – tajnik-administrator ŠSD - dr.sc. Damir Markuš, Branko Augustić, prof. - stručno osposobljeni vanjski suradnici
Način realizacije aktivnosti
- prikupljanje podataka o interesima učenika - razrada sustava natjecanja - priprema borilišta i potrebnih sredstava - organizacija suđenja - odigravanje po skupinama i odigravanje završnice - izrada izvješća s natjecanja po skupinama i završnice - izrada i predaja diploma pobjednicima
Vremenik aktivnosti - aktivnosti će se odvijati u slobodno vrijeme učenika i voditelja tijekom nastavne godine
Školska natjecanja po sportskim disciplinama: 1. kros (M) - rujan 2. nogomet (M) – listopad, travanj 3. atletika (M) - listopad 4. nastava plivanja – prosinac, travanj 4. stolni tenis (M) - prosinac 5. badminton (M) - studeni 6. streetball (M) – travanj 7. odbojka (M) - ožujak 8. rukomet (M) - siječanj 9. košarka (M) - svibanj - županijska natjecanja školskih sportskih društava– prema
vremeniku županijskih natjecanja MŠSS
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- uključenost učenika u aktivnosti ŠŠD-a, - posebni rezultati i uspjesi vrednuju se i okviru nastave TZK
Troškovnik - sufinanciranje troškova ulaznica od strane roditelja - rad voditelja aktivnosti po predmetima financira se sukladno
postignutim rezultatima na natjecanjima višeg ranga
20
Aktivnost Programi Dramske družine TŠČ Ciljevi aktivnosti - razvijati sposobnosti verbalnog i neverbalnog izražavanja
- razvijati sposobnosti zamišljanja i improviziranja, razvijati komunikacijske i izvedbene vještine, kritičko promišljanje i osobnost - prepoznati i opisati različite dramske vrste, uočiti obilježja kazališta kao medija, aktivno sudjelovati u planiranju i osmišljavanju scenoslijeda za dramsko-scensku igru prema zadanome književnom predlošku - razviti prijateljske odnose i prihvatiti različitost, razvijati odgovornost prema radu
Namjena aktivnosti zainteresiranim učenicima četverogodišnjih programa
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Borko, prof.
Način realizacije aktivnosti
- dramske igre, interpretativno čitanje odabranih predložaka, pisanje scenoslijeda za odabrani književni predložak, karakterizacija likova i uživljavanje u uloge kroz različite dramske tehnike, osmišljavanje scenografije i kostimografije, uvježbavanje i javno predstavljanje - gledanje kazališne predstave
Vremenik aktivnosti - susreti tijekom nastavne godine prema dogovoru s učenicima
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- praćenje napredovanja članova družine, poticajne ocjene u području jezičnog izražavanja, javno predstavljanje
Troškovnik -
21
Fakultativna nastava
Aktivnost Fakultativna nastava iz njemačkog jezika Ciljevi aktivnosti - proširiti jezična znanja iz njemačkog jezika na razini A2+ prema B1
Namjena aktivnosti - svim učenicima četverogodišnjih zanimanja prvih razreda koji slušaju engleski kao prvi strani jezik i koji su učili njemački jezik u osnovnoj školi barem 5 godina. - svim učenicima koji su u školskoj godini 2018./2019. upisali fakultativnu nastavu iz njemačkog jezika i učenicima koji nastavljaju slušati predmet fakultativne nastave iz njemačkog jezika u drugom i trećem razredu.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Stručno vijeće nastavnika stranih jezika
Način realizacije aktivnosti
- ukupno 70 školskih sati prema odobrenim udžbenicima na razini A2+-B1 - minimalan broj učenika u grupi: 10
Vremenik aktivnosti rujan 2018. – lipanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- broj prisutnih i evaluacijski listić - izrada izvješća o realizaciji aktivnosti
Troškovnik
NAPOMENA:
- nastavni plan i programi fakultativne nastave za pojedine razrede nalaze se
u dodatku ovog dokumenta
22
Školski projekti
Aktivnost Info pult – info servis škole Ciljevi aktivnosti Svakodnevno obavještavati i sve učenike i zaposlenike škole o svim
važnim događanjima unutar same škole (organizacija nastave, dodatna nastava, izvannastavne aktivnosti, projekti, gostovanja...), ali i o važnim kulturnim, obrazovnim, poslovnim i drugim događanjima u našoj bližoj i daljnjoj zajednici putem ekrana postavljenog u holu škole kraj info pulta.
Namjena aktivnosti Svim učenicima i zaposlenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak, Sandra Vidović
Način realizacije aktivnosti
Na ekran će se prema potrebi (dnevno, tjedno..) stavljati sve važne obavijesti vezane uz svakodnevni život škole i šire zajednice, a koje bi mogle biti zanimljive i od koristi učenicima i zaposlenicima škole
Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Upoznatost i uključenost učenika u različita događanja o kojima će biti informirana putem info pulta
Troškovnik
Aktivnost Digitalna fotografija kao sredstvo izražavanja Ciljevi aktivnosti - usvajanje osnova digitalne fotografije
- prepoznavanje motiva, značaja kompozicije, boja i proporcija
- usvajanje mogućnosti postprodukcije upotrebom softvera za digitalnu obradu
- načini objave fotografija
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena svim zainteresiranim učenicima.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Mr.sc. Kristinka Blažeka
Način realizacije aktivnosti
Za realizaciju aktivnost predviđeno je 30 sati:
- stvaranje fotografije (većinom izvan škole, u gradu, u prirodi, planirano 4 izleta – 20 sati)
- obrada fotografija (u laboratorijskim uvjetima, za računalom, upotrebom softvera za obradu slika – 4 dana, 8 sati)
- objava slika (2 sata)
Vremenik aktivnosti listopad 2018. do svibanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
1. Najkvalitetniji učenički radovi objavljuju se na instagram profilu i procjenjuju.
2. Dio fotografija koristi se kod izrade web stranica škole i drugih oblika promocije škole.
Troškovnik Memorijske kartice, izleti u bližu okolicu, eventulano foto izložba. Sufinanciranje učenika prema dogovoru.
23
Aktivnost Učenička zadruga USER
Ciljevi aktivnosti Primjerenim metodičkim postupcima, pod vodstvom voditelja sekcija-mentora, omogućiti učenicima razvoj sklonosti, interesa i sposobnosti te stjecanje, produbljivanje i primjenu tehničkih, gospodarskih, društvenih i srodnih znanja iz područja važnih za cjelokupan proizvodni proces od njegova planiranja do tržišnog i drugog vrednovanja rezultata rada.
Namjena aktivnosti Učenicima Tehničke škole Čakovec Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Nastavnici – izabrani voditelji zadruge
Način realizacije aktivnosti
Tijekom cijele šk. godine, u okviru strukovnih predmeta i organiziranje edukativnih izvannastavnih radionica. Sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izložbama i radionicama.
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./19.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Kroz izradu projekata,natjecanja, Dane otvorenih vratiju,.. Sudjelovanje učenika na smotrama, natjecanjima, izložbama i radionicama. Proizvodi nastali kao rezultat rada učenika zadrugara i njihovih mentora (nastavnika strukovnih predmeta). Financijska sredstva ostvarena prodajom proizvoda.
Troškovnik 1.000,00 kn
Aktivnost Klub RaStEM Ciljevi aktivnosti - učenicima zainteresiranim za praktična znanja omogućiti slobodan
prostor i vrijeme u laboratorijima za njihovo stvaralaštvo uz nadzor nastavnika - promidžba škole i zanimanja prema budućim učenicima TŠČ - animirati postojeće učenike da se druže u školi subotom koristeći školske resurse - opremu, materijal uz stručnu pomoć nastavnika - doprinos popularizaciji STEM područja
Namjena aktivnosti učenicima 7. i 8. razreda osnovnih škola učenicima i djelatnicima TŠČ
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
ravnatelj – nositelj voditelji stručnih vijeća, stručne suradnice i nastavnici strukovnih predmeta – suradnici
Način realizacije aktivnosti
- "druženje i učenje subotom prijepodne u klubu RASTEM" - otvorena vrata TŠČ-a osnovnoškolcima - nadareni i motivirani učenici TŠČ diseminiraju svoja znanja i vještine kolegama iz osnovnih škola - nastavnici koordiniraju aktivnostima, voditelji radionica…
Vremenik aktivnosti - jedna subota mjesečno od studenog 2018. do lipnja 2019. - zimski/proljetni praznici
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pozvani nastavnici - nositelji ideja i realizatori ciljeva kluba sigurno
uključenost u promociju zanimanja iz TŠČ tijekom profesionalnog
informiranja učenika OŠ
Troškovnik
24
Aktivnost Izrada automobila za solarni pogon Ciljevi aktivnosti Usvojiti dodatna znanja iz obnovljivih izvora energije, iznošenje
inovativnih ideja i odabir koja će ići u realizaciju, izrada projektne dokumentacije i samog automobila.
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima trećih i četvrtim razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Damir Štampar, Marko Markulija uz suradnju s profesorima strojarske grupe predmeta
Način realizacije aktivnosti
Rad s grupom učenika
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./2019.; cca 40 nastavnih sati godišnje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Kontinuirano praćenje i bilježenje kvalitete rada, prezentacije i sudjelovanje na natjecanjima i smotrama
Troškovnik Sredstva za realizaciju aktivnosti cca 4.000 kn
Aktivnost Izrada školskog modela procesnog postrojenja Ciljevi aktivnosti Učenici kroz projektnu aktivnost moraju projektirati i izraditi
dokumentaciju modela procesnog postrojenja primjenjujući postojeća sredstva, , te se osposobiti za rješavanje praktičnih problema iz prakse. Kroz sudjelovanje u projektnim aktivnostima učenik će spoznati način planiranja i provedbe projekata i usavršiti svoja znanja i vještine u povezivanju električnih i upravljačkih krugova. Učenici će podići razinu svojih znanja i vještina, pripremiti se za izradu završnih radova i realni sektor.
Namjena aktivnosti Učenici 4. MT razreda (tim do 6 učenika) Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček dipl. inž.
Način realizacije aktivnosti
U laboratoriju br. 48 kroz samostalni rad i pomoć nastavnika učenici će izraditi model procesnog postrojenja (pumpa, spremnik, senzori, cjevovod). Model ostaje u školi
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./19.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Analiza realizacije projekta.Model postrojenja ostaje u školi
Troškovnik 2.000,00 kn
25
Aktivnost Preinaka upravljačke jedinice CNC tokarilice Ciljevi aktivnosti Učenici kroz projektnu aktivnost i izraditi dokumentaciju upravljačkog
sklopa postojeće CNC tokarilice, te se osposobiti za rješavanje praktičnih problema iz prakse. Kroz sudjelovanje u projektnim aktivnostima učenik će spoznati način planiranja i provedbe projekata i usavršiti svoja znanja i vještine u povezivanju električnih i mikroupravljačkih ,te motornih pogona. Učenici će podići razinu svojih znanja i vještina, pripremiti se za izradu završnih radova i realni sektor.
Namjena aktivnosti Učenici 4. MT razreda (tim do 6 učenika) Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček dipl. inž.
Način realizacije aktivnosti
U laboratoriju br. 48 kroz samostalni rad i pomoć nastavnika učenici će izraditi upravljački sklop za CNC tokarilicu .
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./19.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Analiza realizacije projekta. CNC stroj će se koristiti za praktičnu nastavu
Troškovnik 3.000,00 kn
Aktivnost Termografsko snimanje pročelja škole
Ciljevi aktivnosti Osvijestiti važnost očuvanja okoline smanjenjem potrošnje fosilnih goriva
Namjena aktivnosti Učenicima 3.ST i 4.ST razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Marijan Horvat i Branko Stanić – organizacija i provedba
Način realizacije aktivnosti
Snimanje školskom termografskom kamerom FLIR pročelja škole
Vremenik aktivnosti Zima 2018_2019
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Aktivnost učenika, rezultati se mogu koristiti u naglašavanju važnosti smanjenja potrošnje toplinske energije
Troškovnik 500 KN za ispis plakata
Aktivnost Kemičari – TŠČ- ovi znanstvenici Ciljevi aktivnosti Pripremiti učenike za izvođenja praktičnog rada na natjecanju iz kemije.
Osposobiti učenike za učenje otkrivanjem – razviti vještinu opažanja i donošenja zaključaka. Podići atraktivnost nastave kemije u Tehničkoj školi.
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima smjera tehničke gimnazije
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Rad s grupom učenika, istraživačka i problemska nastava
Vremenik aktivnosti U vrijeme trajanja zimskog odmora učenika, oko 10 sati
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Ostvareni rezultati na natjecanjima
Troškovnik Troškovi nabave kemikalija i pribora
26
Aktivnost GIS (Geografski informacijski sustav) Ciljevi aktivnosti Upoznati učenike sa osnovama GIS-a, omogućiti im izradu geografskih
karata u GIS-u
Namjena aktivnosti Učenici – prema vlastitom interesu
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Valerija Poljanec Renata Turk
Način realizacije aktivnosti
Radionice / trajanje oko 15 sati
Vremenik aktivnosti Subote / veljača
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisano izvješće o projektu Foto - dokumentacija Geografske karte
Troškovnik
Aktivnost Kreativna radionica Ciljevi aktivnosti Poticati učenike na razvijanje umjetničkog osjećaja; upoznati slikarske
tehnike i tehnike izrade prigodnih ukrasa
Namjena aktivnosti Svi zainteresirani učenici
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Marta Topličanec
Način realizacije aktivnosti
Izrada prigodnih božićnih ukrasa i oslikavanje predmeta; slikanje akrilnim bojama na platnu, usvajanje crtačkih tehnika i crtanje grafitnom olovkom, oslikavanje predmeta
Vremenik aktivnosti 2 puta tijekom školske godine (po jednom u prvom i drugom polugodištu)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Izložba predmeta u prostorima škole
Troškovnik 300 kn
Aktivnost Recipročno čitanje Ciljevi aktivnosti - provjeriti predznanje tj. dosadašnju čitalačku vještinu
- dogovoriti se za strategije čitanja i odabrati naslove za poboljšanje čitanja - glasno čitanje prema vrednotama govornog jezika - razumjeti i obrazložiti ključno od onoga što se čita - osnaživanje samopouzdanja pri usmenom čitanju, odgovaranju i javnom nastupu - vježbom čitanja do dobrog čitanja, a onda i razumijevanja pročitanog;
Namjena aktivnosti - učenicima 1. RT, MT, ST
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Kata Pervan, prof.
Način realizacije aktivnosti
- u školskoj knjižnici ili slobodnoj učionici - usmjereno čitanje naglas i tiho čitanje odabranih književnih i neknjiževnih tekstova - interpretativno čitanje (vježbanje) - aktivno samostalno učenje i istraživanje na odabranom tekstu; izrada plakata i objašnjenje teme
27
- slušanje umjetničkih interpretacija knjž. teksta služeći se digitalnim medijima i posjećivanje kazališnih predstava (prema mogućnostima) i posjet izložbama (MMČ i u Zagrebu)
Vremenik aktivnosti prva dva petka u mjesecu, sedmi sat ili prema dogovoru
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- čitanje i rad s tekstom (usmeno izlaganje, bilježenje, recitiranje, slušanje); PPt na satu HJ; izrada plakata
Troškovnik 200 kn; prema Pravilniku za izlete, NN, prema dogovoru s učenicima
Aktivnost Izrada kajkavsko-standardnojezičnog rječnika stručnih pojmova trogodišnjih strukovnih zanimanja
Ciljevi aktivnosti - Poticati korištenje hrvatskoga standardnog jezika u prvim razredima trogodišnjih strukovnih zanimanja
- Razvijati jezični osjećaj učenika spajanjem kajkavske verzije pojma njegovom standardnojezičnom inačicom
- Poticanje učenika na zapažanje jezičnih činjenica u strukovnim predmetima
Namjena aktivnosti Učenici prvih i drugih razreda trogodišnjih strukovnih zanimanja
Nositelj aktivnosti Marta Topličanec, prof.
Način realizacije aktivnosti
- Prikupljanje pojmova na svim satima praktične nastave i određivanje standardnojezične inačice pojma; objašnjavanje pojma/natuknice
- Izrada rječnika - Izrada plakata s najzanimljivijim primjerima
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine 2018./2019.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
- Uspjeh učenika u prikupljanju potrebnih pojmova i određivanju standardnojezične inačice pojma; korištenje rječnika u nastavi
Troškovnik Troškovi izrade rječnika (printanje, plastificiranje, uvezivanje, izrada plakata) – oko 500 kn
Aktivnost Čitanje s razumijevanjem Ciljevi aktivnosti - razvijati vještine aktivnog čitanja različitih tekstova
- razvijati sposobnosti samostalnog tumačenja tekstova i snalaženja u tekstu, razvijati sposobnosti sažimanja i odgovaranja na smjernice prema zadanom tekstu - potaknuti učenike na razmišljanje o pročitanom tekstu -potaknuti uspješnost učenika u pisanom izražavanju, osobitu o u pisanju školskog eseja
Namjena aktivnosti odabranim učenicima drugih razreda četverogodišnjih programa
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Borko, prof.
Način realizacije aktivnosti
- čitanje književnih i neknjiževnih predložaka, odgovaranje na zadana pitanja i smjernice, pisanje smjernica prema tekstu, pisanje dijelova eseja prema zadanom predlošku, izrada mentalnih mapa, čitanje i analiziranje uspješnih i neuspješnih školskih eseja, raspravljanje
Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- rezultati i uspjeh učenika u području jezičnog izražavanja (lektira, čitanje s razumijevanjem, školski esej)
Troškovnik
28
Aktivnost Projektni dan „Razvijam svoju strukovnu karijeru“ Ciljevi aktivnosti Osvještavanje interesa, sposobnosti, vrijednosti i namjera učenika škole
po završetku srednjoškolskog obrazovanja, upoznavanje svijeta rada, priprema učenika za tržište rada, ispitivanje specifičnih namjera učenika nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja
Namjena aktivnosti Svim učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Voditelji stručnih vijeća elektrotehnike, strojarstva i računalstva razrednici Jasna Brumec, dipl. soc. pedagog
Način realizacije aktivnosti
- tijekom veljače 2019. će razrednici sa učenicima svog razrednog odjela realizirati pripremljenu pedagošku radionicu utvrđivanja profesionalnih namjera učenika te utvrđivanja deficita u dotada realiziranoj profesionalnoj orijentaciji učenika - po održanoj radionici donosi se program profesionalnih ciljeva za učenike svakog razrednog odjela koji je baza za planiranje aktivnosti tijekom projektnog dana - analizom profesionalnih ciljeva svih razrednih odjela tijekom projektnog dana organizirati će se niz ciljanih aktivnosti (npr.: Okrugli stol „Zašto ostati raditi u Hrvatskoj?“; posjet poduzeću ili obrtniku; realizacija stručnih tema vanjskih dionika: „Razvoj profesionalne karijere važan je proces“; održavanje tematskih punktova „I ja sam bio učenik TŠČ-a“; kutak za učenike. „Kako se prezentirati kao stručnjak svog područja“; ciljano predavanje nastavnika struke s temom: „Što još trebaš naučiti, a važno je za tvoje zanimanje“;…
Vremenik aktivnosti Tijekom drugog polugodišta
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Popunjavanje i analiza anketnih upitnika
Troškovnik Definirat će se po završetku ispitivanja i utvrđivanja profesionalnih ciljeva
Aktivnost Nastavnici nastavnicima Ciljevi aktivnosti Edukacija nastavnika škole od strane drugih, zainteresiranih nastavnika
škole koji žele pripremiti edukativno predavanje s područje nastavnog rada ili kreativnog provođenja slobodnog vremena
Namjena aktivnosti zainteresiranim nastavnicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Pedagoginja Jasna Brumec
Način realizacije aktivnosti
• Jedanput mjesečno u večernjim satima organizirat će se edukacija zainteresiranih nastavnika na različite teme
• Naizmjence se izmjenjuju sadržaji suvremenih stručnih tema (područje: Podijelimo znanje) i sadržaji kreativnog provođenja
slobodnog vremena i specifičnih interesa (područje: Kreativni laboratorij)
Vremenik aktivnosti Tijekom cijele godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Evaluacijski upitnici za sudionike
Troškovnik Nema dodatnih sredstava
29
Aktivnost Uljepšajmo našu školu – prostor za blagovanje Ciljevi aktivnosti Uređenjem unutarnjih školskih prostora razvijati svijest o potrebi
čuvanja školske imovine, razvijati svijest učenika za estetiku, razvijati radne navike učenika, poticati suradnju među učenicima i stvarati bolje suradničke odnose
Namjena aktivnosti Svim učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak i Jasna Brumec u suradnji s razrednicima
Način realizacije aktivnosti
U dogovoru s ravnateljem škole dogovoriti konkretne akcije za uređenje prostora za blagovanje učenika u skladu s materijalnim mogućnostima škole. Mogućnost pokretanja akcije Kuna za školu - donirana kuna bi se potrošila na kupnju materijala za uređenje prostora. Prostor je već doživio preinake, a sada bi se dodatno uljepšao u skladu s estetskim kriterijima ali i na način koji je privlačan današnjim mladima.
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine – planiranje, pripremanje Tijekom zimskih i proljetnih praznika – radovi
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj učenika koji svoj veliki odmor provode u novouređenom prostoru za blagovanje gdje se hrane umjesto na hodnicima škole.
Troškovnik Troškovi materijala za uređenje zidova, ukrasnih elemenata…
Aktivnost Učenje o učenju Ciljevi aktivnosti • osposobljavanje za cjeloživotno učenje
• pomoć u prilagodbi učenika za srednju školu
• razvoj motivacije za učenje
• usvajanje kvalitetne tehnike i strategije učenja kojima se smanjuje vrijeme za učenje
• razvijanje pozitivnog stava prema stjecanju novog znanja i prema učenju općenito
• preuzimanje odgovornosti za vlastito učenje i uspjeh postignut učenjem
Namjena aktivnosti Učenicima 1. razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Pedagoginja Jasna Brumec
Način realizacije aktivnosti
Na satu razrednog odjela pedagoginja će u suradnji s razrednikom svakog razrednog odjela održati 6 pedagoških radionica s ciljem edukacije učenika za učenje
Vremenik aktivnosti Tijekom 1. polugodišta
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- evaluacijski listići za učenike i razrednike - uvid u napredovanje učenika u učenju (pedagoška dokumentacija)
Troškovnik Određena količina uredskog materijala, papir za sažetke radionice, tvrđi papir za diplomu
30
Aktivnost Moj novac Ciljevi aktivnosti Upoznavanje s osnovama štednje i pojmom solidarne ekonomije.
Namjena aktivnosti Učenicima 4. razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Vjeročitelj u suradnji s profesorom iz politike i gospodarstva.
Način realizacije aktivnosti
Radionica koja ima cilj osvještavanje dva pristupa štednji i potrošnji: Prvo štedimo, a trošimo promišljeno ili prvo trošimo, štedimo što ostane.
Vremenik aktivnosti Drugo polugodište.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Najbolje promišljanja će se prezentirati u obliku plakata.
Troškovnik
Aktivnost „Samo pitaj“ Ciljevi aktivnosti Omogućiti učenicima da na zanimljiv način podijele iskustva
srednjoškolskog obrazovanja s novim učenicima naše škole.
Namjena aktivnosti 1. i 4. razredima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Mirjana Olčar, Sandra Vidović
Način realizacije aktivnosti
Prvi razredi snimaju video pitanja i šalju knjižničarki koja ih prosljeđuje maturantima. Oni pripremaju odgovor također u obliku video uratka.
Vremenik aktivnosti Pitanja se pripremaju u toku listopada, a odgovori do kraja prvog polugodišta.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Prezentacija najboljih uradaka na video zidu uoči zimskih praznika.
Troškovnik
Aktivnost Facebook školske knjižnice Ciljevi aktivnosti Upoznavanje svih korisnika knjižnice s novostima u svijetu knjiga,
podsjećanje na obljetnice pisaca, književnika, kulturnih djelatnika, ali i svih ostalih osoba u javnom i kulturnom životu, upoznavanje s novitetima u školskoj knjižnici, predstavljanje novih knjiga, razvijanje medijske pismenosti učenika, razvijanje senzibiliteta za lijepu pisanu riječ
Namjena aktivnosti Svim učenicima i djelatnicima škole i zaljubljenicima u knjigu i knjižnicu
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak
Način realizacije aktivnosti
Učestale objave na društvenoj mreži o svim važnim zbivanjima u knjižničarstvu, informacijskim znanostima i kulturi kod nas i diljem svijeta
Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisano izvješće na kraju godine, prepoznatljivost u školskoj zajednici
Troškovnik nema
31
Aktivnost Tulum s(l)ova Ciljevi aktivnosti Razvijanje navike čitanja iz užitka. Unaprjeđivati intelektualni,
estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj učenika u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima. Poticati i razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost u učenika. Razvoj komunikacije na materinskom jeziku, socijalne i građanske kompetencije, kulturne svijesti i izražavanja.
Namjena aktivnosti Prvenstveno učenicima prvih i drugih razreda TŠČ-a i zainteresiranim zaposlenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak Sanja Borko - suradnica
Način realizacije aktivnosti
Određivanje tima za provedbu projekta i zadataka za postizanje aktivnosti planiranih ciljeva i rezultata. Priprema sudionika i njihove aktivnosti. Dobivanje potrebnih dozvola za provedbu projekta. Dogovor s partnerima iz medija o praćenju projekta. Provedba planiranih zadataka. Praćenje provedbe
Vremenik aktivnosti Listopad ili studeni 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Prezentacija projekta u široj zajednici kroz javne medje. Anketa o način korištenja stupnju zadovoljstva učenika rado na projektu i rezultatima. rezultata Popraćenost u školskom listu, webu škole i ostali medijima.
Troškovnik Troškovi zakuske na noćnom čitateljskom susretu
Aktivnost Večer matematike Ciljevi aktivnosti Produbiti znanja iz matematike, potaknuti učenika na samostalno
učenje i proučavanje matematike
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima TŠČ-a
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Nastavnici matematike
Način realizacije aktivnosti
Mini projekti vezani uz primjenu matematike
Vremenik aktivnosti 6.12.2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Troškovnik Kopiranje materijala
Aktivnost Statistika naša svagdašnja Ciljevi aktivnosti Statistika naša svagdašnja je hrvatski nacionalni projekt kojim
želimo popularizirati statistiku najprije među učenicima srednjih škola, a potom i među učenicima osnovnih škola Zašto statistika? Zato što je prošlogodišnje natjecanje Statistička olimpijada pokazalo koliko naši učenici nisu spremni na takav način razmišljati. Želimo to promijeniti i pripremiti naše učenike i za takvo natjecanje i za nastavak školovanja na fakultetima i za takav način razmišljanja i shvaćanja dalje u životu. Projektom želimo izraditi i vlastite materijale za uspješno poučavanje i učenje statistike u osnovnim i srednjim školama.
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima TŠČ-a
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Loparić, prof. mentor
32
Način realizacije aktivnosti
Mini projekti vezani uz statistiku
Vremenik aktivnosti Tokom školske godine 2018./2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Troškovnik Kopiranje materijala
Aktivnost Detective stories - logic and codes Ciljevi aktivnosti Produbiti znanja iz matematike kroz detektivske priče.
Rješavanjem matematičkih problema dolazi se do smjernica za rješavanje detektivskih priča.
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima TŠČ-a
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Loparić, prof. mentor
Način realizacije aktivnosti
Mini projekti vezani uz primjenu matematike
Vremenik aktivnosti Tokom školske godine 2018./2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Troškovnik Kopiranje materijala
Aktivnost Filmska večer u školi Ciljevi aktivnosti -proširiti jezična znanja iz stranog jezika
-druženje
Namjena aktivnosti Odabrani razredni odjeli u dogovoru s članovima Aktiva
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Aktiv stranih jezika
Način realizacije aktivnosti
Aktiv stranih jezika odabrat će jedan film na stranom jeziku koji će u večernjim satima u prostoru školske knjižnice prikazati učenicima. Prije samog početka filma učenici će sudjelovati u raznim društvenim igrama te u kvizu znanja na temu „film“ te će pobjednik primiti simboličnu nagradu.
Vremenik aktivnosti Petak tijekom nastavne godine 2018./2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- broj prisutnih i evaluacijski listić - izrada izvješća o realizaciji aktivnosti
Troškovnik Nema troškova
33
Projekti u zajednici
Aktivnost Plemenito srce TŠČ-a Ciljevi aktivnosti 1. Upoznati pomaganje drugima u nevolji kao jednu od glavnih
vrijednosti u svim kulturama. 2. Provesti anketu među učenicima drugih razreda:
• Jesam li altruist (osoba koja se brine za dobro drugih i pomaže im)?
• Jesi li ti osobno u zadnjih godinu dana na bilo koji način sudjelovao u nekoj od humanitarnih akcija?
Potaknuti mlade da uključivanjem u humanitarne aktivnosti dožive zajedništvo te da osjete da su učinili mali korak u stvaranju čovječnijeg društva.
Namjena aktivnosti Učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Vjeroučitelji u suradnji s pedagoškom službom
Način realizacije aktivnosti
Na satovima SRO i vjeronauka potiču se učenici na nastavak dobrovoljstva i prezentaciju učinjenog tokom Božićnog sajma.
Vremenik aktivnosti Tijekom došašća i korizme
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Aktivnosti će se pratiti fotografijama i slike poslužiti za prezentaciju. Tako će učenici konkretno posvjedočiti doživljeno. Moguća izrada plakata.
Troškovnik
Aktivnost „Za 1000 radosti“ Ciljevi aktivnosti Cilj akcije je sakupiti pomoć u novcu za pomoć građanima u potrebi. Cilj
je i osnažiti i razviti mrežu solidarnosti koja će učiniti da duh Božića traje cijele godine tj. da solidarnost postane dijelom životnog stila. Osnažiti kod učenika i nastavnika vrijednosti sadržane u Božiću ljubav, solidarnost , nesebičnost, požrtvovnost i mir. Zato je nužno potaknuti djecu i mlade da uočavaju potrebne, da konkretno djeluju i istodobno stječu iskustvo preuzimanja odgovornosti za druge, osobito one koji nisu u mogućnosti sami brinuti o sebi.
Namjena aktivnosti Svim učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Hrvatski Caritas i Škola (vjeroučitelj)
Način realizacije aktivnosti
Prodajom prigodnih besplatnih materijala dobivenih od Caritasa, po unaprijed utvrđenoj cijeni, prikupljeni novac se raspoređuje po uputi Caritasa( 50% Caritasu te 50% za potrebite u školi).
Vremenik aktivnosti Akcija se provodi u 11. i 12. mjesecu 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Vrednovanje akcije provodi Hrvatski Caritas te objavljuje rezultate Akcije u raznim medijima koji redovito dolazi u pisanom obliku na adresu Škole.
Troškovnik Sve troškove realizira Hrvatski Caritas. Škola se uključuje svojim radom i solidarnošću.
34
Aktivnost Međunarodni dan darivanja knjiga Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj!
Ciljevi aktivnosti Poticanje djece da više i s ljubavlju čitaju te da daruju knjigu ili slikovnicu koju više ne koriste, uz to uče koliko je lijepo i važno pomagati drugima
Namjena aktivnosti Svim učenicima i djelatnicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak u suradnji s razrednicima svih razreda
Način realizacije aktivnosti
U mjesecu veljači organizirat će se u suradnji s razrednicima svih razreda prikupljanje slikovnica i knjiga za mlade u školi pod geslom „Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj“ u okviru nacionalne kampanje „Čitaj mi“. Prikupljene knjige i slikovnice darivat će se lokalnoj knjižnici Nikola Zrinski Čakovec koje će ih proslijediti u prave ruke (bolnice, pedijatrijske ustanove, udruge…) ili ćemo ih u dogovoru s ravnateljem škole donirati osobno određenoj udruzi, vrtiću ili sl.
Vremenik aktivnosti Veljača 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj zainteresiranih učenika i djelatnika i količina prikupljenih knjiga
Troškovnik nema
Aktivnost Zrinski u Međimurju Ciljevi aktivnosti Edukacija mladih naraštaja, spoznaje o najvažnijoj feudalnoj obitelji –
Zrinski, upoznavanje s graditeljskom baštinom Zrinskih
Namjena aktivnosti Učenici 1. razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Danijela Cofek Renata Turk
Način realizacije aktivnosti
Suradnja sa Muzejom Međimurja – predavanja
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Prezentacije u predvorju škole
Troškovnik 10,00 kn/ učeniku
Aktivnost Popularizacija obitelji Zrinskih Ciljevi aktivnosti Učenike upoznati s ulogom obitelji Zrinski u zavičajnoj, nacionalnoj i
europskoj povijesti. Usaditi duboko u svijest učenika da su Zrinski neraskidivi dio međimurskog identiteta, povijesti i kulture.
Namjena aktivnosti Svi učenici
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Markus Pilić, prof.
Način realizacije aktivnosti
Suradnja sa Zrinskom gardom i sudjelovanje u svim aktivnostima koje su povezane s obitelji Zrinski
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća Foto - dokumentacija
Troškovnik Prema potrebi
35
Aktivnost Govorimo znakovito Ciljevi aktivnosti Odgojni: osvijestiti potrebu upoznavanja s hrvatskim znakovnim
jezikom te upoznati i uvažavati komunikaciju i kulturu gluhih i nagluhih osoba. Obrazovni: upoznati se s pojmom hrvatskoga znakovnog jezika te različitošću nacionalnih znakovnih jezika; naučiti se koristiti ručnom abecedom; znati pokazati i razumjeti osnovne izraze na hrvatskome znakovnom jeziku te rabiti odgovarajuće izraze lica u komunikaciji. Funkcionalni: razvijati sposobnosti zapažanja, izražavanja te samostalnoga zaključivanja. Jezičnokomunikacijski: upoznati i uvažavati različite načine komunikacije; uvažavati sugovornike te se primjereno služiti jezičnim i nejezičnim sredstvima sporazumijevanja.
Namjena aktivnosti Osvijestiti različitost komunikacijskih procesa i nejezično komunicirati te razvijati svijest o hrvatskome znakovnom jeziku.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Maja Markač, nastavnica hrvatskoga jezika koja je pohađala početnu edukaciju o hrvatskome znakovnom jeziku, i nastavne 2018./2019. godine održava radionicu o osnovama hrvatskoga znakovnog jezika te komunikaciji i kulturi gluhih i nagluhih osoba za učenike koji nastavne 2017./2018. godine nisu bili polaznici radionice, a s ciljem što veće pokrivenosti aktivnosti i jačanja svijesti o hrvatskome znakovnom jeziku što većeg broja učenika Tehničke škole Čakovec.
Način realizacije aktivnosti
Početna radionička edukacija o osnovama hrvatskoga znakovnog jezika i jačanju svijesti o hrvatskome znakovnom jeziku.
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne 2018./2019. godine.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Evaluacijski listići, iskustva iskoristiti za nastavu predmeta Hrvatski jezik.
Troškovnik Potrošni materijal (papir i kopiranje).
Aktivnost Kino za mlade Ciljevi aktivnosti Spoznaja povijesnih činjenica, upoznati nacionalnu i zavičajnu povijest
i identitet, analiza povijesnih i suvremenih događaja
Namjena aktivnosti Učenici 1. i 2. razreda ( prema vlastitom interesu )
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk Danijela Cofek
Način realizacije aktivnosti
U suradnji s Centrom za kulturu i programom „Kino za mlade“ – odabir odgovarajućih filmova
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća o projektima Foto - dokumentacija
Troškovnik Troškovi ulaznica – 10,00 kn/učeniku
36
Aktivnost Kino za mlade Ciljevi aktivnosti Podizanje vizualne pismenosti mladih uz kritički odabir filmova
Namjena aktivnosti Odabranim učenicima/ razredima četverogodišnjih zanimanja
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak Profesorice iz vijeća HJ, profesorice povijesti, pedagoginja, psihologinja- suradnice
Način realizacije aktivnosti
U prvom polugodištu školske 2018./2019. g. učenici bi u dva navrata posjetili Centar za kulturu koji organizira program Kino za mlade. Filmski naslovi temama su prilagođeni mladima uz mogućnost korelacije s nastavnim predmetima (HJ, sociologija, psihologija, SRO, povijest, glazbena kultura…). Svi filmovi imat će uvid u gledanje (prof. povijesti, prof. španjolskog, prof. pedagogije…). Filmovi su pomno birani i višestruko nagrađivani.
Vremenik aktivnosti 5.10.2018. Sretno dijete (Igor Mirković) 9.11.2018. Lady Bird (Greta Gerwing)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća učenika za školski list, Rasprava (mini parlaonice, osobna viđenja) nakon gledanja filmova na teme: glazba i žanrovi, glazbeni bendovi, socijalizam, stil života, odnosi u obitelji, prijateljstvo, odrastanje…
Troškovnik Troškovi ulaznice za projekcije u Centru za kulturu
Aktivnost Volontiranje učenika TŠČ-a - suradnja s domom za starije i nemoćne
Ciljevi aktivnosti Međugeneracijska suradnja u radu, učenje od starijih, upoznavanje nekadašnjeg života i igara, približavanje dječjeg svijeta starijim osobama i obratno, uzajamno učenje
Namjena aktivnosti Učenici etike
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Ana Palfi
Način realizacije aktivnosti
Suradnja s Domom za starije i nemoćne
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća Foto - dokumentacija
Troškovnik
Aktivnost Dani maturanata Ciljevi aktivnosti - obilježavanje završetka srednjoškolskog obrazovanja
- druženje učenika i nastavnika - poticanje inicijative i kreativnosti učenika
Namjena aktivnosti učenicima završnih razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
razrednici završnih razreda stručne suradnice škole PU Međimurska
Način realizacije aktivnosti
- zabavni program za učenike uz završetak školovanja - svečana podjela završnih svjedodžbi i nagrade najboljim učenicima
Vremenik aktivnosti - svibanj 2019.– Dani maturanata – zadnji tjedan nastave za učenike završnih razrednih odjela
37
- lipanj 2019. – maturalne večeri – prigodni program za učenike i njihove roditelje
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- pohvale, nagrade, javno pohvaljivanje, oglasna ploča - praćenje interesa učenika za kreiranje sadržaja programa
Troškovnik nema troškova
Aktivnost Ispit zrelosti / Dobre vibracije Ciljevi aktivnosti Predstaviti široj lokalnoj zajednici učenike završnih razreda svih
međimurskih srednjih škola, a samim time predstaviti i sve srednje škole naše Županije uoči obilježavanja Dana maturanata/ Coolijade uz završetak nastavne godine za učenike završnih razreda. Razvoj kulture izražavanja, promicanje ljudskih prava, razvijanje kritičkog mišljenja i poštivanje slobode govora
Namjena aktivnosti Učenicima završnih razreda četverogodišnjeg usmjerenja Tehničke škole Čakovec
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak Predstavnici lokalnih medija - suradnici
Način realizacije aktivnosti
Kroz školsku se godinu u novinama (Međimurje) objavljuje članak jednog završnog razreda pojedine srednje škole. Tekst (zanimljive crtice, anegdote, podaci o razredu, razredniku, zanimljive dogodovštine, istaknuti pojedinci) i fotografije učenici pripremaju uz pomoć razrednika i knjižničarke. Nakon objave u novinama, predstavnici iz razreda sudjeluju u radioemisiji na lokalnoj radio postaji (Radio 1) gdje predstavljaju svoj razred, ali i školu u cjelini
Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Zainteresiranost učenika za aktivnost, sudjelovanje u radioemisiji, članak u lokalnim novinama, fotodokumentacija
Troškovnik nema
Aktivnost Suradnja s portalom eMeđimurje Ciljevi aktivnosti -potaknuti učenike da uređuju rubriku o školskim aktivnostima
-uvođenje učenika u svijet novinarskog stvaranja, umjetničkog izražavanja, razvoj kulture izražavanja, aktivnog istraživanja i ispunjavanje slobodnog vremena na koristan način -promidžba škole i aktivnosti učenika i profesora na regionalnoj i nacionalnoj razini -razvoj senzibiliteta kod učenika za objektivno iznošenje informacija -promicanje ljudskih prava te posebno prava djeteta-razvijanje kritičkog mišljenja, poticanje slobode govora
Namjena aktivnosti svim učenicima i djelatnicima Škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
-Dijana Savić, prof. -Sandra Vidović, dipl. bibl.
Način realizacije aktivnosti
Prikupljanje fotografija i podataka na osnovi kojih se izrađuju kratki tekstovi i zatim objavljuju na portalu eMeđimurje
Vremenik aktivnosti tijekom školske godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- pisano izvješće o projektu - foto dokumentacija - brojač posjeta
Troškovnik
38
Aktivnost Čitajmo svi, veliki i mali Ciljevi aktivnosti Poticanje čitanje od najranije dobi i promoviranje glasnog čitanja i čitanja
uopće (dio kampanje „Čitaj mi“), povećati interes djece i mladih za čitanje: -stvaranje navike čitanja od najranije dobi -razvoj komunikacijskih vještina -razvijanje predčitalačkih i čitalačkih vještina -razvijanja socijalizacije -razvijanje suradničkog odnosa -ostvarivanje kvalitetne suradnje između odgojno-obrazovnih ustanova s područja grada Čakovca, između djece i učenika te djelatnika
Namjena aktivnosti Zainteresirani učenici TŠČ-a, učenici osnovnih škola, predškolarci vrtića Dječjeg centra Čakovec, studenti Učiteljskog fakulteta
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak – nositeljica Sanja Borko, prof., učiteljice, odgajateljice
Način realizacije aktivnosti
Međusobno upoznavanje timova; 6 obaveznih susreta timova kroz godinu; čitanje priča, bajki, popularno-znanstvenih tekstova prema izboru djece, učenika i studenata; istraživački rad; ilustracija priča, bajki i izrada plakata, izložba plakata i prezentacija akcije
Vremenik aktivnosti Od veljače ( početak aktivnosti) do listopada (svečana podjela priznanja i promocija projekta) 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Uključenost broja djece u dječjim vrtićima, osnovnoškolaca, srednjoškolaca i studenata u projekt, prezentacija projekta u široj zajednici kroz javne medije, popraćenost u školskom listu, na webu škole, e-Međimurju i ostalim medijima, predstavljanje rezultata projekta u listopadu 2019.godine (prezentacija i plakati nastali na radionicama tijekom provedbe projekta)
Troškovnik Troškovi zakuske za djecu koja će posjetiti TŠČ, troškovi prijevoza kad naša škola odlazi na susrete u druge škole i vrtiće
Aktivnost Čitanjem do zvijezda Ciljevi aktivnosti -potaknuti učenike na čitanje s razumijevanjem, istraživanje, otkrivanje i
kreativno stvaranje -potaknuti timski rad, ali i individualni napor -upoznati učenike s djelima koja nisu dio obavezne lektire -drugačiji pristup jednom lektirnom naslovu -poučavati korisnike knjižnice kritičkom čitanju, informacijskim tehnikama, vještinama i znanjima -raditi na unaprjeđenju životnih vještina i sposobnosti djece i mladih -poticati djecu i mlade na organizirano i smisleno provođenje slobodnog vremena i poticati stvaralaštvo
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak, dipl. Sandra Vidović, dipl.bibl. Školsko ispitno povjerenstvo
Način realizacije aktivnosti
Za sudjelovanje u kvizu učenici moraju pročitati 4 naslova, Kviz se provodi na 3 razine: školskoj, županijskoj i regionalnoj državnoj. Osim u znanju, učenici se natječu i u izradi plakata (neovisno sudjeluju li u kvizu znanja ili ne). Multimedijski uradak izrađuje se na temu lektirne knjige s popisa.
39
Svi učenici koji prijeđu bodovni prag koji određuje provedbeno povjerenstvo nakon održanog natjecanja stječu pravo sudjelovanja na višoj razini natjecanja (županijska/državna).
Vremenik aktivnosti školska razina natjecanja: zadnji tjedan u mjesecu studenome 2018. županijska razina natjecanja: početak veljače 2019. regionalna razina natjecanja: ožujak 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Plasman postignut na natjecanju Pristup lektirnom djelu u programu nastave hrvatskog jezika
Troškovnik Kupnja knjiga (oko 1000kn), troškovi izrade plakata, kopiranja pitanja, troškovi prijevoza u mjesto natjecanja ~ 1500 – 2000 kn
Aktivnost Praćenje kulturnih događanja Ciljevi aktivnosti - motivirati učenike za praćenje kulturnih događanja da bi stekli
kazališnu i medijsku kulturu - ukazati na povezanost književnih djela s likovnom, glazbenom, scenskom i filmskom umjetnošću - razvijati kod učenika interes i ljubav prema umjetnosti, izgraditi ukus i kriterije u prosuđivanju i vrednovanju umjetničkih djela - približiti učenicima sva područja umjetnosti - odgojiti kulturne posjetitelje kazališnih predstava, koncerata, izložbi, književnih susreta - organizirati Dan kazališta
Namjena aktivnosti -aktivnost je namijenjena svim učenicima škole -pojedine manifestacije, npr. izložbe, promocije knjiga, književni susreti predviđene su za učenike Novinarske i Dramske skupine, i drugih zainteresiranih učenika -aktivnost je namijenjena i profesorima koji prate kulturna događanja i zainteresirani su za posjet kazališnoj predstavi, koncertu ili izložbi u okviru Tribine Čakovec četvrtkom (suradnja s Centrom za kulturu)
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Jagoda Smolek-Grgić, prof. Stručno vijeće profesorica hrvatskoga jezika Knjižničarke (radi li se o promociji knjige ili književnom susretu) Ravnatelj (radi li se o posjetu kazališnoj predstavi)
Način realizacije aktivnosti
- način realizacije ovisi o pojedinoj aktivnosti - odlazak učenika na kazališnu predstavu u jedno od zagrebačkih kazališta u pratnji profesorica hrvatskoga jezika i zainteresiranih profesora, odnosno razrednika - ako se radi o manifestaciji za manji broj učenika, u pratnji će biti voditelji izvannastavnih aktivnosti ili voditeljica aktivnosti - književni susreti mogu se organizirati u prostorima školske knjižnice - neki programi mogu se realizirati u suradnji sa ostalim srednjim školama Međimurske županije
Vremenik aktivnosti - tijekom školske godine - kazališne predstave:-za 3. i 4. razred - studeni 2018. -za 1. i 2.razred - travanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
-pisanje školskog eseja (priprema za državnu maturu) -usmena i pismena rasprava kao dio nastave izražavanja -pisanje izvješća o sudjelovanju na nekoj manifestaciji kao prilog za školski list -evaluacijski listići o kvaliteti određenih manifestacija, organizaciji i uopće potrebi organiziranja ovakvih aktivnosti
40
Aktivnost „1,2,3...Palim lampicu“ Ciljevi aktivnosti Projekt rješava problem nedostatka sustavne institucionalne potpore
(potencijalno) darovitim učenicima, nastavnicima/mentorima i stručnim suradnicima (ponajprije psiholozima i pedagozima) u osnovnim i srednjim školama Međimurske županije. Svrha projekta je pružiti individualizirane i obogaćene programe koji se nadovezuju na sadržaje redovitog obrazovanja za 80 potencijalno darovitih učenika iz 17 OŠ kojima je osnivač Međimurska županija te im time osigurati stimulativno okruženje za daljnji razvoj njihove darovitosti. Također, svrha je i pružiti podršku za 118 nastavnika/mentora i stručnih suradnika jačanjem njihovih kompetencija za rad s potencijalno darovitim učenicima.
Namjena aktivnosti Potencijalno darovitim učenicima osnovnih škola
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
- Međimurska županija - Nastavnici Tehničke škole Čakovec: Kristinka Blažeka, Mirko
Jambrošić, Krešimir Kočiš, Marko Ljubek, Zlatko Leček, Nataša Lončarić, Sanja Loparić, Lucija Matjačić Kovačić, Valerija Poljanec, Mateja Šafarić Novak, Sandra Štampar
Način realizacije aktivnosti
- Studijski posjet Osnovnoj školi Ljudski vrt Ptuj – predstavljanje sistema rada s nadarenim učenicima u Sloveniji i prikaz različitih aktivnosti rada s nadarenim učenicima u školi
- Izrada individualiziranih programa za rad s potencijalno darovitim učenicima prema području interesa
- Individualizirani rad s učenicima – rad s učenicima tijekom 12 subota i 5 dana zimske škole
- U provedbi zimske škole školski psiholog će održati skupna predavanja i radionice o socijalnom i emocionalnom razvoju, ali će učenicima biti omogućeno i individualno savjetovanje prema njihovim potrebama.
Vremenik aktivnosti od rujna 2018. do travnja 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- izrađeni alati za procjenu darovitosti učenika - broj potencijalno darovitih učenika sudionika u projektu - broj nastavnika mentora potencijalno darovitim učenicima
Troškovnik Sukladno projektnoj dokuumentaciji i prihvaćenom financijskom planu
41
Aktivnosti vezane uz određene datume
Aktivnost Europski dan jezika Ciljevi aktivnosti -osvijestiti važnost učenja stranih jezika
-promicati jezičnu i kulturnu različitost Europe -poticati cjeloživotno učenje stranih jezika
Namjena aktivnosti Učenici koji se žele uključiti
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Daniela Zadravec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Učenici će izraditi štand, pano, plakat ili prezentaciju povodom obilježavanja tog dana te sudjelovati u kvizu znanja.
Vremenik aktivnosti 26.9.2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj prisutnih
Troškovnik Nema troškova
Aktivnost Mjesec hrvatske knjige Ciljevi aktivnosti Promicanje čitanja, knjige i knjižnica, okupljanje zaljubljenika u knjige,
promicanje kulturne baštine
Namjena aktivnosti 1.i 4. razredi eksperimentalnog programa, zainteresiranim učenicima i djelatnicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak - nositelj Profesorice stručnog vijeća HJ, prof. povijesti, računalstva, strojarstva
Način realizacije aktivnosti
Okosnica ovogodišnjeg Mjeseca hrvatske knjige bit će kulturna baština s glavnom temom: Baš baština i motom: (U)čitaj nasljeđe pošto je cijela 2018. godina proglašena Europskom godinom kulturne baštine. Osnovni motiv je glagoljica kao posebnost hrvatske baštine, nacionalnog i kulturnog identiteta. U knjižnici će se provoditi:
- radionice pisanja glagoljicom, - predavanja uz ppt o glagoljici, - odvijati istraživačka nastava na temu glagoljice, - u suradnji s prof. strojarstva J. Jelačić, učenici će na grupi
pomoću 3D printera izraditi slova na glagoljici (knjiga ili knjižnica), - nekolicina njih proći će Putevima glagoljaša – stručna ekskurzija
Vremenik aktivnosti Rujan, listopad, studeni
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća o realiziranom za školski list, lokalne novine, web stranicu škole, posjećenost radionicama i predavanjima
Troškovnik Trošak materijala za 3D print, troškovi puta za stručnu ekskurziju Putevima glagoljaša
42
Aktivnost Obilježavanje Dana učitelja Ciljevi aktivnosti - zajedničkim druženjem zaposlenika u neformalnijem okruženju
razvijati kolektivni duh - pridonijeti smanjenju svakodnevnih stresnih situacija
Namjena aktivnosti Zajednička ekskurzija za sve zaposlenike škole povodom Dana učitelja – dvodnevna
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Odgovornost - ravnatelj
Način realizacije aktivnosti
Posjet kulturnim i prirodnim znamenitostima u okruženju – Italija i sl.
Vremenik aktivnosti Prigodno uz Dan osnivanja škole 14.9.1890. povezati i obilježavanje Dana učitelja
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- izrada izvješća o realizaciji ciljeva ekskurzije - broj sudionika aktivnosti
Troškovnik Prema prikupljenim ponudama troškove sudinanciraju sudionici ekskurzije i Škola
Aktivnost Dani zahvalnosti u znaku Europske godine kulturne baštine Ciljevi aktivnosti Upoznavanje bogatstva hrvatske kulturne baštine u kontekstu Europske
unije.
• slaviti, razumijevati i štititi njezinu jedinstvenu vrijednost;
• promišljati o mjestu koje kulturna baština zauzima u našim životima;
Namjena aktivnosti 4. razredi naše škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Vjeroučitelj u suradnji s knjižničarkom.
Način realizacije aktivnosti
Skupljamo video uratke na tu temu. Moguć posjet Muzeju Međimurja.
Vremenik aktivnosti listopad 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Najbolji uradci će se prikazati tijekom proslave Dana kruha.
Troškovnik
Aktivnost Dan kravate, dan dostojanstva, dan zajedništva… Ciljevi aktivnosti Upoznati učenike sa simbolom hrvatskog identiteta; kravatom kao
modnim, socijalnim, kulturološkim fenomenom globalnih razmjera, simbolom zaručništva, ljubavi, vjernosti.... upoznati ih ukratko s povijesnim razvojem kravate, naučiti ih vezati najjednostavniji čvor vezivanja kravate
Namjena aktivnosti Svim zainteresiranim učenicima Tehničke škole Čakovec, svim zainteresiranim djelatnicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak Markus Pilić - suradnik
43
Način realizacije aktivnosti
Istraživačka nastava u knjižnici, predavanje uz prezentaciju za učenike, izrada plakata na temu, radionice vezanja kravate, natjecanje u umijeću vezanja kravate (za učenike i djelatnike), zajedničko fotografiranje svih u holu ili ispred škole s neizostavnim detaljem - kravatom
Vremenik aktivnosti Listopad 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj zainteresiranih učenika i djelatnika škole za predavanja, prezentacije, uključenost učenika i djelatnika škole u radionicu vezivanja kravate, zainteresiranost za izložbu, zajednička fotografija 2018.
Troškovnik Troškovi nagrade za pobjednika u vezivanju kravate – kravata za najboljeg učenika i kravata za najboljeg/u djelatnicu
Aktivnost Svjetski tjedan svemira (World Space Week) Ciljevi aktivnosti Usvajati znanja iz fizike svemira; promatrati i zainteresirati se za zakone
u prirodi, istraživati i poticati znanstveni način razmišljanja. Obilježavanje Svjetskog tjedna svemira. Razvijati vještinu promatranja i zaključivanja; Razviti ljubav prema prirodnim znanostima.
Namjena aktivnosti Zainteresiranim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Anica Antolek Hrgar, Sandra Vidović
Način realizacije aktivnosti
Kviz znanja, projekcija filma, izložba knjiga vezanih uz temu.
Vremenik aktivnosti Trajanje projekta od 4. do 10. Listopada. 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj uključenih učenika Objava na stranici www.worldspaceweek.org
Troškovnik 50 kn za nagrade učenicima
Aktivnost August Šenoa, 180 g. rođenja Ciljevi aktivnosti Naučiti služiti se različitim izvorima informacija u vođenom istraživačkom
radu, utvrditi naučeno i saznati nešto novo o životu i radu Augusta Šenoa, kreativno stvarati služeći se web 2.0 alatima, zorno učenje u izvornoj stvarnosti
Namjena aktivnosti Učenicima prvih i trećih razreda četverogodišnjih zanimanja (1TG, 3TG) i eventualno drugih razreda obrtničkih zanimanja
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak Dijana Savić, prof., Jagoda Smolek-Grgić, prof. Marta Topličanec, prof. - suradnice
Način realizacije aktivnosti
Istraživačka nastava u knjižnici o životi u djelu Augusta Šenoa, izrada prezentacija, digitalnih postera, izložba knjiga u knjižnici. Posjet KUĆI ŠENOE – muzeju Augusta Šenoe i njegove obitelji
Vremenik aktivnosti Studeni 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisano izvješće o provedenoj aktivnosti za školski list, posteri na web stranici školske knjižnice i info-pultu škole
Troškovnik Troškovi odlaska u Zagreb u Kuću Šenoe
44
Aktivnost Obilježavanje međunarodnog dana snošljivosti Ciljevi aktivnosti Promocija tolerancije i uvažavanje različitosti
Namjena aktivnosti Svim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Ana Palfi
Način realizacije aktivnosti
Prigodni plakati i ukrašavanje školskih panoa
Vremenik aktivnosti 16.11.2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća Foto - dokumentacija
Troškovnik
Aktivnost Valentinovo i „Dućan sreće“ Ciljevi aktivnosti Obilježiti Valentinovo i potaknuti učenike na zauzetost za sreću druge
osobe.
Namjena aktivnosti Svim učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Mirjana Olčar, knjižničarke
Način realizacije aktivnosti
Tijekom veljače skupljaju se ideje koje se realiziraju za Valentinovo.
Vremenik aktivnosti 14. veljače
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
U holu škole prezentiraju se najbolje ideje.
Troškovnik 300 kn
Aktivnost Obilježavanje Međunarodnog dana materinjeg jezika Ciljevi aktivnosti Potaknuti na razmišljanje o važnosti učenja i čuvanja materinjeg jezika
Namjena aktivnosti Svi zainteresirani učenici
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Marta Topličanec
Način realizacije aktivnosti
Izrada plakata Međunarodni dan materinskog jezika (izrada prezentacije)
Vremenik aktivnosti Veljača 2019. (jedan susret)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Izlaganje plakata/prezentacije u hodniku škole
Troškovnik 0 kn
45
Aktivnost Tjedan psihologije 2019. Ciljevi aktivnosti - Obilježavanje XII. tjedna psihologije
- Promicanje psihologije kao znanstvene grane - Primjena spoznaja psihologije u školskom okruženju - Pomoć nastavnicima u radu s učenicima i roditeljima - Poboljšanje komunikacijskih vještina i porast samopouzdanja učenika
Namjena aktivnosti nastavnicima i učenicima
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Lucija Matjačić Kovačić, mag. psych.
Način realizacije aktivnosti
- Suradnji sa psihologinjom Martom Vugrinec Pivčević (Ekonomska i trgovačka škola Čakovec) – radionica za učenike TŠČ I ETŠ
- Radionica za nastavnike – “Mislim dobro, osjećam se dobro” – upoznavanje s osnovnim postavkama I tehnikama kognitivno-bihevioralne terapije
- Suradnja s nastavnicom Paulom Borko i razredima 3.TG i 4.TG – priprema igara za upoznavanje psihologije
Vremenik aktivnosti veljača 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Evaluacija radionica Broj uključenih nastavnika i učenika
Troškovnik Troškovi potrošnog materijala
Aktivnost Ispeci pa reci (uz obilježavanje Dana hrvatskoga jezika)
Ciljevi aktivnosti
Odgojni: osvijestiti potrebu poštivanja hrvatskoga jezika znanjem o hrvatskome jeziku, osvijestiti potrebu uvažavanja norme hrvatskoga standardnog jezika te razumjeti potrebu za različitim stilovima izražavanja ovisno o komunikacijskoj situaciji. Obrazovni: upoznati se s najčešćim gramatičkim i pravopisnim pogreškama u hrvatskome jeziku, znati prepoznati gramatičku i pravopisnu pogrešku te objasniti koje se jezično pravilo ne poštuje u pogrešci. Funkcionalni: razvijati sposobnost uočavanja jezičnih pogrešaka, razvijati sposobnost usustavljivanja najčešćih jezičnih pogrešaka i pripremanja maloga priručnika s jezičnim savjetima, razvijanje kreativnosti u oblikovanju jezičnih viceva i šaljivih fotozapisa vezanih uz jezične probleme. Jezičnokomunikacijski: služiti se različitim vrstama medijskoga izražavanja u predočavanju najčešćih jezičnih pogrešaka (letak s jezičnim savjetima, jezični vicevi te šaljivi fotozapisi vezani uz jezične probleme (meme)).
Namjena aktivnosti Osvijestiti potrebu i važnost poštivanja norme hrvatskoga jezika.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Aktivnost je zamišljena kao jedna od aktivnosti tijekom obilježavanja Dana hrvatskoga jezika u koje se uključuju knjižničarke i nastavnice hrvatskoga jezika Tehničke škole Čakovec. Profesorica Maja Markač motivira učenike Tehničke škole Čakovec, uz druge aktivnosti knjižničarki i nastavnica hrvatskoga jezika Tehničke škole Čakovec, u prikupljanju, usustavljivanju i kreativnome predočivanju najčešćih jezičnih pogrešaka i, sukladno tomu, jezičnih savjeta u hrvatskome jeziku.
46
Aktivnost Međunarodni dan muzeja / Noć muzeja Ciljevi aktivnosti Spoznaja povijesnih činjenica, upoznati nacionalnu i zavičajnu povijest i
identitet
Namjena aktivnosti Učenici 1. i 2. razreda (prema vlastitom interesu)
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk Danijela Cofek
Način realizacije aktivnosti
Posjet Muzeju Međimurja, Muzejskim postavama u Varaždinu, te odgovarajućim izložbenim prostorima palače Herzer
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisana izvješća o projektima Foto - dokumentacija
Aktivnost Dan planeta Zemlje Ciljevi aktivnosti Istaknuti važnost Zemlje – „planet života“, istaknuti potrebu za
ekološkim očuvanjem, istaknuti ljepote i vrijednosti planeta
Namjena aktivnosti Učenici 1. i 2. razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk, Tamara Rihtarec, Danijela Cofek
Način realizacije aktivnosti
Organizirana šetnja u prirodi
Vremenik aktivnosti 22.4.2019. ( održat će se nakon proljetnih praznika )
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Prezentacija i plakati u predvorju škole
Troškovnik
Način realizacije aktivnosti
Najčešće jezične pogreške zapisati na letku s jezičnim savjetima, kreativno pripremiti jezične viceve i šaljive fotozapise vezane uz jezične probleme, a sve navedeno predočiti u školskome predvorju.
Vremenik aktivnosti Tijekom Dana hrvatskoga jezika.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Evaluacijski listići, iskustva iskoristiti za nastavu predmeta Hrvatski jezik.
Troškovnik Potrošni materijal (papir i kopiranje).
47
Aktivnost Obilježavanje 40. obljetnice rođenja književnika Kristiana Novaka
Ciljevi aktivnosti Upoznavanje učenika s popularnim suvremenim autorom Kristianom Novakom i njegovim stvaralaštvom.
Namjena aktivnosti Svi zainteresirani učenici
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Marta Topličanec, Maja Markač, Sanja Novak
Način realizacije aktivnosti
Upoznavanje književnika/izrada plakata/televizijska reportaža
Vremenik aktivnosti svibanj 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Sudjelovanje u razgovoru s književnikom
Troškovnik 500 kn
Aktivnost Dan Europe Ciljevi aktivnosti Spoznaja povijesnog razvoja EU, utvrđivanje teritorijalnog širenja EU,
današnja uloga i organizacija EU
Namjena aktivnosti Učenici 1. i 2. razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk
Način realizacije aktivnosti
Izrada prezentacije, sudjelovanje na „EU – kvizu“
Vremenik aktivnosti 9.5.2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Prezentacija
Troškovnik
48
Izvanučionička nastava
Aktivnost Posjet - Tvornica stočne hrane Čakovec Ciljevi aktivnosti Upoznati primjenu automatizacije šaržnog procesa
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima 4MT razreda kao nadopuna aktivnostima nastavnog predmeta Vođenje procesa računalom.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Posjet tvornici
Vremenik aktivnosti listopad 2018. - prema rasporedu nastave.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Nakon posjeta učenici će izraditi seminarske radove te će ih javno prezentirati.
Troškovnik nema troškova
Aktivnost Posjet - Interliber Ciljevi aktivnosti Kupnjom novih lektirnih naslova, stručne literature, pedagoško-
psihološke literature za potrebe usavršavanja nastavnika i beletristike za slobodno čitanje učenika i djelatnika škole nastoji se obogatiti i osuvremeniti knjižni fond školske knjižnice te i na taj način pratiti nova dostignuća u području znanosti, školstva općenito i književnosti
Namjena aktivnosti Svim učenicima i djelatnicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Sanja Novak
Način realizacije aktivnosti
Posjet sajmu knjiga i nabava potrebnih novih naslova knjiga prema zahtjevima predmetnih nastavnika; Moguć posjet s učenicima određenog razreda ili pojedinim učenicima iz više razreda s razrednicima na neki od predviđenih događaja na Interliberu (program je tek u izradi)
Vremenik aktivnosti 13. – 18.11.2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Bilten prinova, praćenje potražnje određenih naslova i posudba istih u školskoj knjižnici
Troškovnik namjenska sredstva škole za opremanje školske knjižnice
Aktivnost Posjet - Stanica za tehnički pregled vozila Ciljevi aktivnosti Upoznati proces ispitivanja emisije štetnih plinova vozila u cestovnom
prometu (EKO test)
Namjena aktivnosti Učenicima 4.TG razreda, a u sklopu nastave predmeta Ekologija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Posjet Stanici za tehnički pregled vozila
Vremenik aktivnosti listopad 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
analiza prikupljenih podataka, izrada grafikona, računalnih prezentacija
Troškovnik Nema troškova
49
Aktivnost Posjet – MIDI d.o.o. Ivanovec Ciljevi aktivnosti Posjet suvremenoj proizvodnji na cnc strojevima
Upoznavanje učenika 1S1 (cnc) razreda sa proizvodnim procesom Učenicima pokazati kako izgleda suvremena proizvodnja u njihovom budućem zanimanju, primjena tih spoznaja u daljnjem školovanju
Namjena aktivnosti Učenicima 1S1 (cnc operateri) razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dubravko Hozjak, voditelj školske radionice Strukovni učitelji i suradnici u praktičnoj nastavi
Način realizacije aktivnosti
Posjet tvrtki
Vremenik aktivnosti listopad –prosinac 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Primjena znanja u daljnjem školovanju
Troškovnik Troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet – Šestan-Busch d.o.o, Prelog Ciljevi aktivnosti Upoznavanje učenika s proizvodnim procesom
Namjena aktivnosti Učenicima 4.ST razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dubravko Hozjak, voditelj školske radionice razrednik 4.ST razreda
Način realizacije aktivnosti
posjet i razgledavanje proizvodnog procesa
Vremenik aktivnosti listopad -prosinac 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Učenicima 4ST razreda pokazati kako izgleda suvremena proizvodnja u njihovom budućem zanimanju, primjena tih spoznaja u daljnjem školovanju.
Troškovnik prijevoz autobusom Čakovec – Prelog - Čakovec (cca. 600kn)
Aktivnost Posjet – Pročistač otpadnih voda, Čakovec Ciljevi aktivnosti Upoznati primjenu automatizacije procesa
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena grupi učenika 4MT razreda kao nadopuna aktivnostima nastavnog predmeta Automatizacija procesnih postrojenja.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Posjet postrojenju
Vremenik aktivnosti studeni 2018. - prema rasporedu sati
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Nakon posjeta učenici će izraditi seminarske radove te će ih javno prezentirati.
Troškovnik Troškovi prijevoza
50
Aktivnost Posjet - Poduzeće Tehnix d.o.o., Donji Kraljevec Ciljevi aktivnosti Upoznati primjenu pneumatike i hidraulike
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima 4MT i 3TG razreda kao nadopuna sadržajim nastavnog predmeta Pneumatika i hidraulika i primjene tih sustava
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Posjet tvornici
Vremenik aktivnosti Prosinac 2018- prema rasporedu sati
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Nakon posjeta učenici će izraditi seminarske radove te će ih prezentirati.
Troškovnik Troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet - Pročistač otpadnih voda Čakovec Ciljevi aktivnosti Upoznati načine i tehnološka rješenja u procesu pročišćavanja otpadnih
voda. Opisati kontrolu pročišćene vode biološkim i kemijskim postupcima
Namjena aktivnosti Učenicima 4.TG razreda, a u sklopu nastave predmeta Ekologija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Posjet Pročistaču otpadnih voda
Vremenik aktivnosti siječanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
analiza prikupljenih podataka, izrada plakata, računalnih prezentacija
Troškovnik troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet - Tvrtka Lpt d.o.o. Prelog Ciljevi aktivnosti Upoznati primjenu automatizacije proizvodnih sustava Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima 4MT i 3TMT razreda kao nadopuna
sadržajim nastavnog predmeta Pneumatika i hidraulika i i modula automatizacije.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Zlatko Leček, dipl.ing.
Način realizacije aktivnosti
Posjet tvornici
Vremenik aktivnosti Veljača 2019- prema rasporedu sati
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Nakon posjeta učenici će izraditi seminarske radove te će ih prezentirati.
Troškovnik Troškovi prijevoza
51
Aktivnost Posjet - Eko-vrt Ciljevi aktivnosti Upoznati proces ekološke prizvodnje hrane
Namjena aktivnosti Učenicima 4.TG razreda, a u sklopu nastave predmeta Ekologija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Posjet Eko-vrtu
Vremenik aktivnosti veljača 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
analiza prikupljenih podataka, izrada plakata, računalnih prezentacija
Troškovnik Troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet – Te-pro d.o.o., Vrhovljan Ciljevi aktivnosti Posjet suvremenoj proizvodnji na cnc strojevima
Upoznavanje učenika s proizvodnim procesom
Namjena aktivnosti Učenicima 1S1 (cnc operateri) razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dubravko Hozjak, voditelj školske radionice Strukovni učitelji i suradnici u praktičnoj nastavi
Način realizacije aktivnosti
posjet firmi Te-pro Vrhovljan
Vremenik aktivnosti veljača – lipanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Primjena znanja u daljnjem školovanju
Troškovnik Troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet - Muzej Međimurja i Perivoj Zrinski Ciljevi aktivnosti -zorno učenje u izvornoj stvarnosti, omogućavanje stjecanja osobnih
iskustava na temelju autentičnih izvora i lokacija, povezivanje i primjena znanja i vještina iz različitih predmetnih područja, razvijanje sposobnosti analiziranja i logičkog zaključivanja
Namjena aktivnosti učenicima 2.ET razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Jagoda Smolek-Grgić,prof.
Način realizacije aktivnosti
-posjet Muzeju Međimurja -obići spomenik Zrinskima:skulpturu Oproštaj, spomenik Nikoli Sigetskom, bistu Ani Katarini Zrinskoj Frankopan -fotografirati skulpture i napisati sve što o njima znaju -Istražiti tko je autor stihova Navik on živi ki zgine pošteno
Vremenik aktivnosti -uz nastavno gradivo Barok u hrvatskoj književnosti -ožujak 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
-pisanje izvješća o provedenoj aktivnosti za školski list -pisanje eseja na temu Navik on živi ki zgine pošteno -ispisati podatke o datumu kojim Grad Čakovec obilježava svoj dan
Troškovnik Nema troškova
52
Aktivnost Posjet – Tehnix d.o.o., Donji Kraljevec Ciljevi aktivnosti Shvatiti što podrazumjeva ekološka politika kao temeljna pokretačka
snaga održivog razvoja, što je ekološki menadžment i menadžment ekološki održivog gospodarstva
Namjena aktivnosti Učenicima 4.TG razreda, a u sklopu nastave predmeta Ekologija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Posjet poduzeću Tehnix, Donji Kraljevec
Vremenik aktivnosti ožujak/travanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
analiza prikupljenih podataka, izrada plakata, računalnih prezentacija
Troškovnik troškovi prijevoza
Aktivnost Posjet - Hidroelektrana „Fala“, Maribor Ciljevi aktivnosti Upoznavanje rada hidroelektrane, dijelova hidroelektrane i regulacije i
upravljanja hidroelektrana. Aktivnost je namijenjena kao nadopuna predmetima osnove elektrotehnike, elektrotehnički materijali i komponente i obnovljivi izvori energije.
Namjena aktivnosti Aktivnost je namijenjena učenicima 2ET,3ST
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Anđelko Borković, Damir Štampar
Način realizacije aktivnosti
Jednodnevna stručna ekskurzija u Maribor
Vremenik aktivnosti ožujak- svibanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Nakon posjeta učenici će izraditi seminarske radove te će ih javno prezentirati.
Troškovnik -troškovi posjeta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Posjet - Regionalni park Mura-Drava , Mursko Središće Ciljevi aktivnosti Shvatiti važnost prostorne zaštite prirode u svrhu očuvanja što veće
biološke raznovrsnosti i različitosti staništa
Namjena aktivnosti Učenicima 4.TG razreda, a u sklopu nastave predmeta Ekologija
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Tamara Rihtarec, prof.
Način realizacije aktivnosti
Posjet Regionalnom parku Mura –Drava (grad Mursko Središće, općina Sveti Martin na Muri)
Vremenik aktivnosti travanj/svibanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
analiza prikupljenih podataka, izrada plakata, računalnih prezentacija
Troškovnik troškovi prijevoza
53
Aktivnost Posjet – Ferro-preiss d.o.o., Čakovec Ciljevi aktivnosti Posjet ljevaonici Ferro-preiss
Upoznavanje učenika s načinom izrade odljeva i njihova primjena. Učenici će naučiti što znači proizvodni proces od sirovine pa do gotovog proizvoda, kroz daljnje školovanje primjena stečenih znanja.
Namjena aktivnosti -učenicima 1. razreda trogodišnjih zanimanja iz strojarskog sektora -učenicima 1. i 2. razreda smjera strojarski računalni tehničar
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Dubravko Hozjak, voditelj školske radionice Strukovni učitelji i suradnici u praktičnoj nastavi
Način realizacije aktivnosti
posjet firmi Ferro-preiss
Vremenik aktivnosti Svibanj - lipanj 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Primjena znanja u daljnjem školovanju
Troškovnik Nema troškova
Aktivnost Školski izlet - Ivanščica Ciljevi aktivnosti - osvještavanje važnosti fizičke aktivnosti za zdravlje
- poticanje interesa za bavljenje športom i športskom rekreacijom - aktivno organiziranje slobodnoga vremena - poticanje razvoja socijalnih vještina i zajedništva - upoznavanje planinarenja kao rekreativnog oblika provođenja
vremena
Namjena aktivnosti učenicima 1. razreda četverogodišnjih zanimanja
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Anđelko Borković
Način realizacije aktivnosti
Jednodnevna stručna ekskurzija na Ivanščicu; planinarenje
Vremenik aktivnosti listopad 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
broj uključenih učenika
Troškovnik -troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Školski izlet - Zagreb Ciljevi aktivnosti Muzej iluzija u Zagrebu te Reboot InfoGamer u Zagrebu
Namjena aktivnosti Učenici polaznici dodatne nastave iz matematike, fizike i kemije.
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Voditelji: 2- 3 člana stručnog vijeća prirodoslovne grupe predmeta
Način realizacije aktivnosti
Odlazak u Zagreb i posjet: Muzej iluzija, Reboot InfoGamer
Vremenik aktivnosti 22.11.2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
54
Troškovnik Troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Školski izlet - Advent u Austriji Ciljevi aktivnosti - proširiti jezična znanja iz njemačkog jezika
- upotrijebiti dosadašnja saznanja iz njemačkog jezika u stvarnoj komunikaciji - upoznati i proširiti znanja o austrijskim običajima i kulturi - druženje
Namjena aktivnosti svim učenicima četverogodišnjih zanimanja završnih razreda
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Damiela Zadravec
Način realizacije aktivnosti
Jednodnevni izlet autobusom u jedan od austrijskih gradića u kojem se održava božićni sajam uz pedagošku pratnju i pratnju stručnog vodiča odabrane turističke agencije. Uz razgledavanje grada i zadržavanje na božićnom sajmu, planirano je i slobodno vrijeme. Povratak je predviđen u večernjim satima.
Vremenik aktivnosti prosinac 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
- broj prisutnih - izrada izvješća o realizaciji aktivnosti
Troškovnik - troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15)
Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Školski izlet: Beč
Ciljevi aktivnosti Razgled stručnih i povijesnih sadržaja u Beču
Namjena aktivnosti Edukativna – strani jezik, povijest, strukovni sadržaji
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Učenici 2TG, 2ST, 2RT, 2MT Razrednici 2TG, 2ST, 2RT, 2MT
Način realizacije aktivnosti
Dvodnevna terenska nastava uz posjet Tehničkom muzeju, Carskoj riznici, Time travel 5D projekciji, dvorcu Schönbrunn i drugim znamenitostima grada Beča
Vremenik aktivnosti 17. i 18. travnja 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Troškovnik - troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
55
Aktivnost Školski izlet - Postojnska jama Ciljevi aktivnosti Izdvojiti karakteristike krškog reljefa, istaknuti važnost dubinskih oblika,
razgled i analiza prostora Postojnske jame, istaknuti njenu važnost u geološkom i prirodnom segmentu, istaknuti povijesni razvoj prostora, posjet najvažnijim kulturno – povijesnim znamenitostima, istaknuti geografski položaj i važnost Slovenije kao susjedne države
Namjena aktivnosti Učenici 1. I 2. razreda ( prema vlastitom interesu )
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk Danijela Cofek Sandra Vidović
Način realizacije aktivnosti
Stručna ekskurzija
Vremenik aktivnosti Travanj / svibanj 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisano izvješće o projektu Foto – dokumentacija
Troškovnik -troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Školski izlet - Klagenfurt Ciljevi aktivnosti - proširiti jezična znanja iz stranog jezika
- upotrijebiti dosadašnja saznanja iz stranog jezika u stvarnoj komunikaciji - proširiti znanja iz geografije na konkretnim primjerima
Namjena aktivnosti Prvi i drugi razredi-četverogodišnja zanimanja
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Daniela Zadravec, RenataTurk i ostale članice Aktiva stranog jezika koje se žele priključiti
Način realizacije aktivnosti
Jednodnevni izlet autobusom u austrijski gradić Klagenfurt uz pedagošku pratnju i pratnju stručnog vodiča odabrane turističke agencije. Povratak je predviđen u večernjim satima.
Vremenik aktivnosti Proljeće 2018.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Broj prisutnih
Troškovnik -troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Školski izlet: Koprivnica – Hlebine - Đurđevac Ciljevi aktivnosti Spoznaja povijesnih činjenica – razvoj Koprivnice, posjet Podravci –
Muzej prehrane – upoznati razvoj proizvodnje i proizvodne pogone, posjet kolijevki naivne umjetnosti – hlebinsko slikarstvo, etno kuća, posjet Đurđevačkim peskima – pustinjski krajolik , Stari grad
Namjena aktivnosti Učenici 1. i 2. razreda ( prema vlastitom interesu )
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Renata Turk Danijela Cofek Sandra Vidović
Način realizacije aktivnosti
Stručna ekskurzija
56
Vremenik aktivnosti Tijekom godine
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Pisano izvješće o projektu Foto – dokumentacija
Troškovnik -troškovi školskog izleta financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Višednevna školska ekskurzija za učenike 2. i 3. razreda Ciljevi aktivnosti • posjet kulturnim, povijesnim i tehničkim središtima u svrhu ispunjavanja
odgojno-obrazovnih zadaća u funkciji realizacije strukovnog kurikuluma i nastavnog plana i programa
• upoznavanje učenika s kulturnom baštinom, vrijednostima i civilizacijskim dostignućima naroda naše i ostalih država
• poticanje kvalitetne komunikacije među učenicima • proširivanje stečenih znanja u razredu izvanučioničkom nastavom • učenje socijalnih vještina, vještina komunikacije i ustaljenih obrazaca ponašanja u izvanškolskom okruženju
Namjena aktivnosti Učenici 2. razreda trogodišnjih zanimanja Učenici 3. razreda četverogodišnjih zanimanja
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Razrednici
Način realizacije aktivnosti
4 – 6 dnevna ekskurzija učenika u pratnji razrednika i nastavnika škole sukladno „Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno obrazovnih aktivnosti izvan škole“ (NN 81/15)
Vremenik aktivnosti lipanj-rujan 2019.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
Procjena kvalitete izvanučioničke nastave učenika, roditelja i nastavnika
Troškovnik -troškovi stručne ekskurzije financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta… (NN 81/15) Troškovi dnevnica za stručne pratitelje
Aktivnost Škola plivanja – nastava plivanja Ciljevi aktivnosti • osnovni je cilj da svi učenici TŠČ imaju osnovne plivačke sposobnosti
– „TŠČ bez neplivača“ • identificiranje plivačkih sposobnosti svakog učenika • individualno usmjeravanje učenika stjecanju osnovnih plivačkih vještina
• provjeravanje napretka u stjecanju plivačkih vještina • poticanje interesa za bavljenje sportom i sportskom rekreacijom • razvijanje interesa za osobni napredak u plivačkim disciplinama • razvoj suradničkoga ponašanja
Namjena aktivnosti svim učenicima škole
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
Ivan Fučko, prof., dr.sc. Damir Markuš, Branko Augustić, prof., Marko Možek, prof.
Način realizacije aktivnosti
• prikupljanje podataka o zdravstvenim preprekama za realizaciju aktivnosti
• inicijalno mjerenje plivačkih sposobnosti svakog učenika • definiranje individualnog plana aktivnosti za učenike – neplivače
57
• provjeravanje individualnih plivačkih sposobnosti • nastava plivanja održava se po posebnom rasporedu – u tjednu nastave plivanja neće biti nastave TZK u sportskoj dvorani-stadionu
• izvanučionička nastava će se odvijati tijekom nastavne godine na bazenima GP „Ekom“Čakovec – 2 x godišnje
Vremenik aktivnosti • do listopada 2018. – nastavnici prikupljaju podatke o zdravstvenim preprekama učenika za planiranu nastavu i suglasnosti roditelja za realizaciju aktivnosti
• u listopadu 2018. – inicijalna provjera sposobnosti učenika • studeni – ožujak – individualno pripremanje učenika prema uputama
predmetnih nastavnika TZK • u travnju 2019. - provjeravanje plivačkih sposobnosti • svibanj 2019. – školsko natjecanje u plivanju i nadoknada opravdano
odsutnih učenika sa planiranih satova nastave
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
broj učenika uključenih u nastavu plivanja broj učenika-neplivača koji su tijekom nastavne godine postali plivači posebni rezultati i uspjesi vrednuju se i okviru nastave TZK
Troškovnik troškovi 2 ulaznice za nastavu plivanja na bazenima – do 40 kn
Aktivnost „S razrednikom utorkom…“ Ciljevi aktivnosti -razvoj razrednog zajedništva
-upoznavanje učenika i nastavnika kroz neformalno druženje izvan nastave s ciljem poboljšanja kvalitete odnosa i stjecanja povjerenja -poticanje inicijativnosti i kreativnosti učenika -razvoj životnih vještina i sposobnosti učenika
Namjena aktivnosti učenicima svih razrednih odjela
Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost
razrednici
Način realizacije aktivnosti
-svaki razredni odjel osmislit će cjelodnevni sadržaj ili aktivnost ( izlet, sportsku aktivnost, posjet izložbi, ….) koju će u dogovoru s pedagoškom službom realizirati tijekom jednog nastavnog dana (obavezno u odabrani utorak) - aktivnost će predložiti učenici razrednog odjela u dogovoru s razrednikom - aktivnost će se provoditi uz suglasnost roditelja te uz njihovo učešće u financiranju
Vremenik aktivnosti utorkom – tijekom nastavne godine (najkasnije do 1.5.2019.)
Način vrednovanja i način korištenja rezultata
-broj razrednih odjela uključenih u aktivnost -razrednici će na kraju realizirane aktivnosti provesti pripremljeni anketni upitnik i predati ga u stručnu službu škole
Troškovnik
58
OBRAZLOŽENJE UZ PROVEDBU AKTIVNOSTI IZ ŠKOLSKOG KURIKULUMA:
1. planiranim aktivnostima Tehnička škola Čakovec želi omogućiti učenicima razvijanje
njihovih sposobnosti i stjecanje dodatnih znanja i vještina koje ne mogu do kraja realizirati
tijekom redovne nastave
2. sudjelovanje u aktivnostima temelji se na dobrovoljnosti učenika i nastavnika (aktivnosti
se održavaju najčešće u vrijeme izvan redovne satnice)
3. uključivanje učenika u realizaciju navedenih aktivnosti doprinosi njihovom osobnom
zadovoljstvu i pridonosi uspješnijem ispunjavanju predviđenih ishoda učenja u redovnoj
nastavi
4. tijekom realizacije aktivnosti nastaju troškovi materijala i opreme, troškovi rada osoba
nositelja/suradnika aktivnosti i troškovi organizacije posjeta/izleta/ekskurzija
- sredstva za troškove koji će nastati tijekom realizacije aktivnosti osiguravaju se:
a) financiranjem aktivnosti na temelju pisanih suglasnosti za određenu aktivnost – posjet,
školski izlet, višednevna školska ekskurzija, škola plivanja
b) sufinanciranjem ostalih aktivnosti iz kurikuluma od strane roditelja učenika - u iznosu od
80 kuna godišnje
– o sufinanciranju provedbe ostalih aktivnosti iz Školskog kurikuluma roditelji se izjašnjavaju
na sjednici Vijeća roditelja, a konačnu Odluku donosi Školski odbor Tehničke škole Čakovec
c) sufinanciranjem ostalih aktivnosti iz materijalnih sredstava Tehničke škole Čakovec -
- na kraju nastavne godine ravnatelj podnosi Školskom odboru financijsko izvješće o utrošenim
sredstvima prilikom realizacije planiranih aktivnosti.