Škola:gymnázium, tanvald , Školní 305, příspěvková organizace
DESCRIPTION
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Mgr. Ilona Bůtová - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/1.jpg)
ŠKOLA:ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizaceorganizaceČÍSLO PROJEKTU:ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434CZ.1.07/1.5.00/34.0434NÁZEV PROJEKTU:NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium TanvaldŠablony – Gymnázium TanvaldČÍSLO ŠABLONY:ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTICTAUTOR: Mgr. Ilona BůtováAUTOR: Mgr. Ilona BůtováTEMATICKÁ OBLAST: Německá gramatikaTEMATICKÁ OBLAST: Německá gramatikaNÁZEV DUMu: Kleidung 3_KofferNÁZEV DUMu: Kleidung 3_KofferPOŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 16POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 16KÓD DUMu: IB_NJ_16KÓD DUMu: IB_NJ_16DATUM TVORBY: 31.8.2012DATUM TVORBY: 31.8.2012ANOTACE (ROČNÍK):A2/B1 – Použitá slovní zásoba se probírá ke konci učebnice Direkt ANOTACE (ROČNÍK):A2/B1 – Použitá slovní zásoba se probírá ke konci učebnice Direkt 2. 2. Tato prezentace pracuje s tematickým okruhem oblečení a jejich vlastnosti, a to Tato prezentace pracuje s tematickým okruhem oblečení a jejich vlastnosti, a to inovativním způsobem pomocí názorného materiálu a motivačního příběhu, který inovativním způsobem pomocí názorného materiálu a motivačního příběhu, který vede k efektivnější fixaci slovní zásoby a vzbuzuje větší zájem konverzovat. Navozená vede k efektivnější fixaci slovní zásoby a vzbuzuje větší zájem konverzovat. Navozená situace si vynucuje užití přívlastků, bez kterých se skupiny hlásící se o jednotlivé situace si vynucuje užití přívlastků, bez kterých se skupiny hlásící se o jednotlivé kusy oblečení neobejdou. Tento materiál navazuje na předchozí dva DUMy, ve kusy oblečení neobejdou. Tento materiál navazuje na předchozí dva DUMy, ve kterých se barvy, vlastnosti a části oblečení nacvičovaly v jednodušší formě, ale také kterých se barvy, vlastnosti a části oblečení nacvičovaly v jednodušší formě, ale také hrou. Náročnost tohoto DUMu oproti předchozím je zvýšena o užití min. času.hrou. Náročnost tohoto DUMu oproti předchozím je zvýšena o užití min. času.METODICKÝ POKYN: První okno seznamuje se situací, že byly ukradeny dva podobné METODICKÝ POKYN: První okno seznamuje se situací, že byly ukradeny dva podobné kufry s podobným oblečením. Policie šatstvo našla, ale na jedné hromadě. Majitel se kufry s podobným oblečením. Policie šatstvo našla, ale na jedné hromadě. Majitel se tedy musí přihlásit právě o ten kus, který patří jemu. Třída se proto rozdělí do tří tedy musí přihlásit právě o ten kus, který patří jemu. Třída se proto rozdělí do tří skupin dle návodu. 3. a 4. okno je jen ukázkové, ale zdatnější žáci mohou i bez skupin dle návodu. 3. a 4. okno je jen ukázkové, ale zdatnější žáci mohou i bez předepsané slovní zásoby zkusit oblečení pojmenovat dřív, než si řešení přečtou v předepsané slovní zásoby zkusit oblečení pojmenovat dřív, než si řešení přečtou v oknech 5 a 6. Od 7. okna už jsou zkombinované vždy dva kusy podobného oblečení z oknech 5 a 6. Od 7. okna už jsou zkombinované vždy dva kusy podobného oblečení z různých kufrů a liší se jen určitou vlastností, kterou je třeba pojmenovat.různých kufrů a liší se jen určitou vlastností, kterou je třeba pojmenovat.
![Page 2: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/2.jpg)
Es hat zwei ähnliche Koffer mit ähnlichen Sachen drinnen gegeben.Die Koffer hat jemand geklaut, sie sind futsch. Die Polizei hat jedoch die Sachen gefunden. Jetzt muss sie identifizieren, welche aus welchem Koffer kommen.
Gruppe 1 = Koffer 1, Gruppe 2 = Koffer 2, Gruppe 3 = Polizei.
1 2
![Page 3: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/5.jpg)
Dunkler Herrenanzug x heller DamenanzugGepunktetes, violettes x geblümtes T-ShirtAltmodischer, rosaroter x moderner, brauner BadeanzugExtravagantes x seidenes TopFrisches, gebügeltes x gebrauchtes, zerknittertes TaschentuchAlte, schmutzige, zerrissene x neue, saubere Socken
![Page 6: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/6.jpg)
Lange x kurze JeansKariertes x Ringel-PulloverKarierte x gestreifte BoxershortsHerren x Damen-NachthemdPelz- x RegenmantelGestricktes x BaumwollekleidBunter x einfarbiger BH
![Page 7: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/7.jpg)
Ein Schüler als Polizist fragt: Wessen Jeans sind das? Ein Schüler aus der Gruppe 2 antwortet: Ich habe die kurzen Jeans.Ein Schüler aus der Gruppe 1 antwortet: Ich habe die langen Jeans.
![Page 8: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald , Školní 305, příspěvková organizace](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062518/568144af550346895db177bb/html5/thumbnails/20.jpg)
Foto
archiv autorky