1

3/31/14

First Period: Warm­up exercises breathinglong tones 1 & 2  Pg. 40 #1A

Tradition of ExcellencePg. 18 #68 Ezekiel Saw the Wheel, part A

Second Period: Tradition of Excellence

Pg. 18 #70 Streets of Laredo

I can perform a piece of music in the key of E­flat. (MU:Pr6­6.a ­ Perform their interpretation of the music with technical accuracy to convey the creator’s intent﴿

I can perform an accent.﴾MU:Pr5­6.a ­ Identify and apply correctly interpreting notation.﴿

Sixth Grade

2

Sixth Grade4/1/14I can accurately perform a piece of music as a member of a duet.﴾MU:Pr6­6.a ­ Perform their interpretation of the music with technical accuracy to convey the creator’s intent.﴿

I can identify phrases in a piece of music.﴾MU:Cr4­6.c ­ Demonstrate through performance how the music’s intent is conveyed within a selected piece of music by their interpretation of the elements of music and the expressive qualities.﴿

First Period: Warm­up exercises ­ 

breathing, long tones 1 & 2. 40 #1A

Review Pg. 18 #68 Ezekiel Saw the Wheel, part ABegin learning Pg 18 #68 Ezekiel Saw the Wheel, 

part B

Second Period: Warm­up exercises ­ 

breathing, long tones 1 & 2 Pg. 40 #1AReview Pg. 18 #70 Streets of LaredoBegin Learning Pg. 18 #71 Donkey Riding

3