sistemÁticas previstas 1º e.m. a 2º bimestre...
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SISTEMÁTICAS
PREVISTAS
1º E.M. A
2º BIMESTRE
2017
“Não seja sábio aos seus próprios olhos; tema o Senhor e evite o mal. Provérbios 3:7
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES – 2º BIMESTRE/2017 (AV1-AV2-RECUPERAÇÃO)
AV 1 1ºA EM
02/05
Terça-Feira
03/05
Quarta-Feira
04/05
Quinta-Feira
05/05
Sexta-Feira
08/05
Segunda-Feira
09/05
Terça-Feira
Física História
Química
Geografia
Literatura
Inglês
Biologia Matemática
Gramática
AV 2 1ºA EM
26/05
Sexta-Feira
29/05
Segunda-
Feira
30/05
Terça-Feira
31/05
Quarta-feira
01/06
Quinta-
Feira
02/06
Sexta-Feira
05/06
Segunda-
Feira
História
Biologia
Matemática
Geografia
Filosofia
Gramática Física
Literatura
Ens.
Religioso
Sociologia
Inglês
Espanhol
Química
RECUPERAÇÃO
02 a 09/05- AV1
26/05 a 05/06- AV2
08 a 22/06- Recuperação
14/06- Simulado Bimestral Dudow
22 e 23/06- Segunda Chamada
1ºA EM
08/06
Quinta-
feira
09/06
Sexta-
Feira
12/06
Segunda-
Feira
13/06
Terça-
Feira
14/06
Quarta-
Feira
19/06
Segunda-
Feira
20/06
Terça-
Feira
21/06
Quarta-
Feira
22/06
Quinta-
feira
Geografia
Ens.
Religioso
Inglês
Sociologia
Química Física
Filosofia
História
Simulado
Bimestral
Espanhol
Gramática
Biologia
Matemática
Literatura
SISTEMÁTICA DO 2º BIMESTRE – 1º ENSINO MÉDIO – 2017
PROFª CRISTINA PARRA - ARTE
ATIVIDADE DATA
PREVISTA
VALOR CONTEÚDO ONDE ENCONTRAR PROCEDIMENTO
Aula 13-04 HISTÓRIA DA ARTE Linha da história da arte Explicação da professora
utilizando Datashow. Produção
de uma linha do tempo.
Aula 20-04 ARTE ROMANA Pesquisa feita pelos
alunos e debates da
Arte Romana
Apresentação de Datashow,
explicação arte romana com
recorte e colagem.
Aula 27-04 ARTE GÓTICA Pesquisa e gravuras da
Arte Arte Gótica.
Apresentação em grupo com
multimídia e no caderno.
Aula 04-05 RENASCIMENTO Características do
renascimento, precisão
nos corpos humanos.
Apresentação em grupo com
multimídia e no caderno.
Aula 11-05 ARTE BARROCA Características da arte
barroca arquiteturas
(igrejas).
Apresentação em grupo
multimídia e no caderno.
Avaliação 18-05 10.0 CARACTERISTICAS
DA IDADE MÉDIA
Resgatar pesquisas
anteriores.
Debate dos grupos –
Características de cada
movimento.
*Seguir as orientações da
professora em sala de aula.
Aula 25-05 ROMANTISMO E
IMPRESSIONISMO
Recortes e colagem com a
mistura dos dois movimentos.
Apresentação de obras em
grupo.
Aula 01-06 CUBISMO,
FAUVISMO E
FUTURISMO.
Pesquisas prévias e
explicação do
professor.
Releitura em grupos com
diversos materiais.
*Seguir a orientação da
professora em sala de aula
Apresentação em grupo
Cubismo, Fauvismo e
futurismo.
Avaliação 08 -06 10.0 CONTINUAÇÃO
CUBISMO,
FAUVISMO E
FUTURISMO
Continuação Releitura em grupos com
diversos materiais.
Apresentação em grupo
Cubismo, Fauvismo e
futurismo..
FERIADO 15-06 FERIADO FERIADO FERIADO
Aula 22-06 ABSTRACIONISMO,S
URREALISMO, OP
ART E POP ART.
Pesquisas prévias e
explicação do professor
com data show.
Abstracionismo,
Surrealismo, OpArte
Pop Arte.
Apresentação de obras de cada
movimento. Correção caderno
Obs.: As atividades desenvolvidas semanalmente somarão 10 pontos.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1º A – Disciplina: Língua Inglesa
Profº(a): Daniela Galindo
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: Simple Past; Reflexive Pronouns; Past
Continuous; Possessive Adjectives; Possessive Pronouns.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Avaliação 1 05/05 10 Simple Past;
Reflexive Pronouns. Módulo 3
Estudar apostila, caderno,
assim como folhinhas de
apoio.
Avaliação 2 02/06 10
Past Continuous;
Possessive
Adjectives;
Possessive Pronouns.
Módulo 4
Estudar apostila, caderno,
assim como folhinhas de
apoio.
Atividade
Avaliativa Oral 02/06 6,0
Toda matéria do
bimestre. Módulo 3 e 4
Estudar apostila e o roteiro que
o professor proverá.
Seguir as orientações do
professor em sala de aula.
Avaliação de
Recuperação 09/06 10
Matéria das
avaliações 1 e 2. Módulo 3 e 4
Estudar apostila, caderno,
assim como folhinhas de
apoio.
Simulado 14/06 1,0 Toda matéria do
bimestre. Módulo 3 e 4 Estudar apostila e caderno
Atividades
Diversas 23/06 3,0
Pequenas pesquisas,
traduções e tarefas
da apostila e
caderno.
Conforme requisitado pelo
professor.
OBSERVAÇÕES:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Sistemática – 2º bimestre – 1º ano do EM “A” – Química - Prof. Eduardo
Beasin
Atividades Avaliativas
ATIVIDADE
DATA PREVISTA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ONDE ENCONTRAR?
PESO
Avaliação (AV1)
03/05
A estrutura da matéria: O átomo de Böhr
Radiatividade
Apostila 1 – Módulo 6 - páginas 47 a 56. Apostila 2 – Módulo 7 – páginas 02 a 20.
Valor: 0 a 10 pontos
Prova Oral (PO)
17/05
Chamada oral da tabela periódica (Famílias: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15, 16, 17
e 18) Tabela Periódica. Valor: 0 a 9 pontos
Avaliação (AV2)
05/06
Classificação periódica dos elementos, propriedades periódicas, propriedades
periódicas e ligações químicas.
Apostila 2 – Módulo 8 - páginas 21 a 34. Apostila 2 – Módulo 9 - páginas 35 a 41.
Apostila 2 – Módulo 10 - páginas 42 a 47. Valor: 0 a 10 pontos
Avaliação de recuperação
12/06
Conteúdo do 2º bimestre (AV1 + AV2)
Apostila 1 – Módulo 6 - páginas 47 a 56. Apostila 2 – páginas 2 a 47.
Valor: 0 a 10 pontos
Simulado (SI)
14/06
Conteúdo do 2º bimestre
Apostila 2 – páginas 2 a 72.
Valor: 0 a 1 ponto.
ATIVIDADE
DATA PREVISTA
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
ONDE ENCONTRAR?
PROCEDIMENTO
Aulas
17/04 a 20/04
Radiatividade
Apostila 2 – Módulo 7 – páginas 2 a 10.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
24/04 a 28/04
Radiatividade
Apostila 2 – Módulo 7 – páginas 11 a 20. .
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
02/05 a 05/05
Classificação periódica dos elementos
Apostila 2 – Módulo 8 – páginas 21 a 28.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
08/05 a 12/05
Classificação periódica dos elementos
Apostila 2 – Módulo 8 – páginas 29 a 34.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
15/05 a 19/05
Propriedades periódicas e aperiódicas
Apostila 2 – Módulo 9 – páginas 35 a 38.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
22/05 a 26/05
Propriedades periódicas e
aperiódicas
Apostila 2 – Módulo 9 – páginas 39 a 41.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
29/05 a 02/06
Ligações químicas
Apostila 2 – Módulo 10 – páginas 42 a 47.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
05/06 a 09/06
Ligações químicas
Apostila 2 – Módulo 10 – páginas 48 a 52.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
12/06 a 14/06
Polaridade e geometria molecular
Apostila 2 – Módulo 11 – páginas 53 a 62.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Aulas
19/06 a 23/06 Polaridade e geometria molecular
Apostila 2 – Módulo 11 – páginas 63 a 72.
Aula expositiva e/ou multimídia, exercícios no livro e
no caderno.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1º A – Disciplina: BIOLOGIA – Profº Gilberto
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Aula
18/04
MÓDULO – 4 -
BASES DA
ECOLOGIA:
# Componentes de um
ecosistema.
# Fluxo de energia.
# Atividades em classe
e para casa.
Apostila – 1
Internet – artigos
científicos.
Apresentação: professor e alunos – o estudo
de Biologia no Ensino Médio. Metas e
objetivos à alcançar.
Leitura do texto da apostila.
Desenvolvimento do tema e
contextualização. Resolução de exercícios
em classe e para casa – vistos e correções
afins.
Demonstração e análise experimental- no
que couber
Debates e seminários.
Interpretações de leituras de gráficos e
charges .
OBS.: todas as aulas iniciais terão como
princípio uma retomada de revisional do
contéudo anterior: princípio da
continuidade e equivalência do saber.
Aula
25 e 28/04
MÓDULO – 4 -
BASES DA
ECOLOGIA:
# Cadeia e teia
alimentar.
# Avaliação
quantitativa de
interações energéticas.
# Atividades em classe
e para casa.
Apostila – 1
Internet – artigos
científicos.
Aula
02 e 05/05
MÓDULO 5 –
CICLOS
BIOGEOQUÍMICOS E
RELAÇÕES
ECOLOÓGICAS:
#Alterações ambientais.
* Ciclo do C – N – H2O
– O2.
# Atividades em classe
e para casa.
Apostila – 1
Aula
09 e 12/05
MÓDULO 1 –
SUCESSÕES
ECOLÓGICAS E
BIOMAS:
# Caracterização das
sucessões ecológicas.
# Briomas brasileiros
* Atividades em classe
Apostila – 2
Aula
________________
Aula
Aula
16 e 19/05
______
23 e 26/05
23 e 26/05
_____
MÓDULO 1 –
SUCESSÕES
ECOLÓGICAS E
BIOMAS:
Biomas brasileiros.
# Dinâmica de
populaões.
* Atividades em classe.
_________________
MÓDULO 2 –
DESEQUILÍBRIO
AMBRIENTAL:
# Poluição ambiental
# Poluição atmosférica.
# Poluição das águas.
# Poluição do solo.
# Desenvolvimento
sustentável.
# * Atividades em
classe e para casa.
Apostila –2
Internet – artigos
científicos.
Revisional pré-
avaliação.
______________
Apostila –2
Internet.
Apostila –2
Internet.
Leitura do texto da apostila.
Desenvolvimento do tema e
contextualização.
Aula
30/05 e
02/06
MÓDULO 3 –
CITOLOGIA I:
# Célula unidade básica
dos seres vivos.
# Células procariontes e
eucariontes.
# Celulas animais e
vegetais.
* Atividades em classe.
Apostila – 2 .
Internet.
Resolução de exercícios – vistos e
correções afins.
Demonstração e análise experimental – no
que couber. (se possível)
Promover no aluno a curiosidade e a
compreensão da importância na Biologia na
vida cotidiana
OBS.: todas as aulas iniciais terão como
princípio uma retomada de revisional do
contéudo anterior: princípio da
continuidade e equivalência do saber.
Aula
06 e 09/06
MÓDULO 3 –
CITOLOGIA I:
# Organelas e suas
funções.
# Membrana celular –
estrutura e funções.
* Atividades em classe.
Apostila – 2.
Internet.
Aula
13 e 16/06
MÓDULO – 3 -
CITOLOGIA II:
# Membrana celular.
# Permeabilidade
seletiva da membrana.
* Atividades em classe.
Apostila – pag. 52 a
57.
Aula
20 e 23/06
MÓDULO 4 –
CITOLOGIA II:
# Organelas e suas
funções.
* Atividades em classe.
Apostila – 2
Aula
27/06
MÓDULO – 4 -
CITOLOGIA II:
- Transporte passivo.
Difusão e Osmose.
Apostila – 2
Aula
27/06
Resolução de exercícios
de olho no vestibular.
Apostila – 2
Exercícios extras –
lista a parte.
Viabilização do uso de internet na
resolução dos exercícios.
TRABALHO E
ATIVIDADES
COMPLEMENTARE
S (TAREFAS E
DESAFIOS)
TRABALHO E
ATIVIDADES
COMPLEMENTARE
S (TAREFAS E
DESAFIOS)
13 e 27/06 (grupo de
até 6
alunos,
apenas)
13 e 27/06 (grupo de
até 6
alunos)
9,0
# Proposta de trabalho
de pesquisa escolar –
SEMINÁRIO:
O ELO PERDIDO
DAS ORIGENS
Revista CONEXÃO –
ano 10 nº 41 – pag. 12 à
17.
# seminário.
Livro didático
Internete
Videos
Documentários.
Etc.
Orientações prévias sobre as formalidades
estruturais do trabalho de pesquisa escolar.:
Cada grupo será responsável para
apresentar um dos tópicos do assunto e
todos após a explanação do grupo afim
discutirá o assunto e se necessário poderá
aprofundar o assunto de forma suplementar
como tarefa de casa.
OBS.: o grupo responsável pode fazer a
apresentação em power point.
AVALIAÇÃO
(AV.1) Valor: 0 a
10,0 pontos.
05/05
10
Revisão.
Avaliação AV.1. - os
conteúdos da avaliação
(av.1) serão todos
aqueles ministrados em
sala de aula até a
véspera da prova: -
apostila + caderno de
anotações (lousa) +
listas de exercícios e
trabalhos de pesquisa
escolar.
APOSTILA +
CADERNO DE
ANOTAÇÕES
(LOUSA) +
LISTAS DE
EXERCÍCIOS E
TRABALHOS DE
PESQUISA
ESCOLAR.
OBS.: AS REVISÕES DOS CONTÚDOS
DAS AVALIÇÕES ANTECEDERÃO ÀS
AVALIÇÕES DAQUELA SEMANA.
Avaliação escrita.
AVALIAÇÃO
(AV.2) Valor 10,0
pontos.
26/05
10
Revisão.
Avaliação AV.2. - os
conteúdos da serão
todos aqueles
ministrados em sala de
aula até a véspera da
prova: - livro + caderno
de anotações (lousa) +
listas de exercícios e
trabalhos de pesquisa
escolar.
APOSTILA +
CADERNO DE
ANOTAÇÕES
(LOUSA) +
LISTAS DE
EXERCÍCIOS E
TRABALHOS DE
PESQUISA
ESCOLAR.
OBS.: AS REVISÕES DOS CONTÚDOS
DAS AVALIÇÕES ANTECEDERÃO ÀS
AVALIÇÕES DAQUELA SEMANA.
Avaliação escrita.
AVALIAÇÃO DE
RECUPERAÇÃO
20/06
10
Revisão geral dos
conteúdos mais
importantes da AVI e
AVII.
Recuperação.
Apostila –
caderno (conteúdo
suplementar).
Conteúdo do
trabalho.
Leitura do texto da apostila.
Desenvolvimento do tema e
contextualização. Resolução de exercícios –
vistos e correções afins.
Avaliação escrita.
ORIENTAÇÃO ESPECIFICA DA DISCIPLINA:
O(s) trabalho(s) de pesquisa(s) escolar, terá o padrão estrutural com os seguintes parâmetros: CAPA –
CONTRA-CAPA (FACULTATIVO) – INDICE – OBJETIVOS – JUSTIFICATIVAS –
METODOLOGIA – INTRODUÇÃO – DESENVOLVIMENTO DO TEMA – CONCLUSÃO –
BIBLIOGRAFIA – CRONOGRAMA. (caso seja escrito). Pode ser na forma de seminário, também, nesse
caso dispensa tais formalidades estruturais de apresentação.
OBS.: Os trabalhos devem ser digitados, entregues grampeados e dentro do prazo preestabelecido – pode
ser individual ou em grupo de até 04 (quatro) alunos. Fora dos padrões acima não serão recebidos e terão
nota ZERO – POR NÃO ELABORAÇÃO DA TAREFA PROPOSTA.
O SIMULADO VALERÁ ATÉ 1,0 (UM) PONTO E COMPORÁ A TERCEIRA NOTA.
As resoluções de propostas de desafio – verbais ou escritas premiará o aluno com até 1,0 ponto na nota
da TERCEIRA AVALIAÇÃO.
É obrigatório o uso do material em todas as aulas: Livro, caderno e folhas de exercícios quando pertinente
àquela aula dada pelo professor.
O aluno que recorrer a meios fraudulentos na realização de atividades/provas/produções textuais terá sua
atividade anulada.
Nas avaliações/atividades de múltipla escolha não será aceito rasuras. Se isso ocorrer, a questão será
considerada como INCORRETA.
A falta de identificação (nome) da avaliação/atividades/textos resultará na perda de 1,0 ponto.
O aluno que faltar durante as aulas deve buscar e providenciar as atividades perdidas.
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
A Avaliação substitutiva (Segunda Chamada) – FALTOSOS das AV1 e da AV2, terá o calendário
previamente marcado e com liberação do SOE.
Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA DE Educação Física - 2º Bimestre/2017 – 1ºano EM
PROFESSOR: Júnior
Atividade
Data
prevista
Conteúdo Programático
Procedimento
Aulas 19/04 Basquete: História Aula prática/ quadra
Aulas 26/04 Basquete: Fundamentos Aula prática: Progressão, passe e recepção
Aulas 03/05 Basquete: Fundamentos Finta e arremesso
Pesquisa 10/05 História do basquete Pesquisa para casa: A história do Basquete (acrescentar à pesquisa
fundamentos, regras básicas Data de Entrega: 17/05
Valor: 10 pontos.
Aulas 10/05 Ginástica de academia: Alongamento, step cordas e exercícios funcionais: Aula Prática
Aulas 17/05 Basquete: Fundamentos Arremesso e progressão
Aulas
24/05 Basquete: Posicionamento Aula prática/mini jogo
Aulas 31/05 Falar sobre o seminário Dietas x suplementos
1º Passo- Reunir os grupos em sala de aula para orientação de como deve ser elaborado o
seminário “dietas x suplementos os benefícios e malefícios”.
O valor da nota do seminário terá o total 10 pontos: Apresentação individual 05 pontos, trabalho
impresso da forma ABNT, 05 pontos. As apresentações ocorrerão nos dias 14/06 e 21/06
Elaboração do
trabalho/Aulas
31/05 Elaboração do trabalho Basquete: tática do jogo
1ªaula- Laboratório 2ª Aula prática: Mini jogos
Aulas
07/06 Basquete Jogo formal
Apresentação
seminário
14/06 Dietas x suplementos 1ª aula apresentação 2º Aula prática /Basquete
Apresentação
seminário
21/06 Dietas x suplementos 1ª aula apresentação 2ªAula prática /Vivência do esporte
Aulas 28/06 Vivência do esporte Aula prática/ encerramento
ATENÇÃO: Todas as atividades desenvolvidas e participação serão avaliadas ao longo do bimestre. É importante a assiduidade e empenho quanto à participação nas práticas esportivas (Peso:10). Os trabalhos deverão ser entregues na data estabelecida, conforme a sistemática, impreterivelmente. Caso o aluno não entregue o trabalho individual na data correta, poderá fazê-lo na aula seguinte e o peso será 5 pontos. O trabalho em grupo não poderá ser realizado em outra data.
Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA - DISCIPLINA DE FÍSICA - 1ªA
PROFESSORA KÁTIA ROMAGNOLI - 2º BIMESTRE – 2017
Atividade
Data
Prevista
Conteúdo Onde Encontrar? Procedimento
Aulas 17/04 a
20/04
Movimento uniformemente variado,
Queda livre e lançamento vertical.
Apostila 1, Módulo
5.
Aula expositiva, resolução
de exercícios da apostila.
Aulas 24/04 a
28/04
Queda livre e lançamento vertical.
Apostila 1, Módulos
6.
Aula expositiva, resolução
de exercícios da apostila.
Aulas 02/05 a
05/05
Revisão de Conteúdo para AV1.
Movimento uniformemente variado,
Queda livre e lançamento vertical,
Apostila 1, Módulo 5
e 6.
Aula expositiva, resolução
de exercícios da apostila;
exercícios complementares.
Aulas 08/05 a
12/05
Vetores e suas aplicações, Apostila 02, Módulo
7.
Aula expositiva, resolução
de exercícios da apostila.
Aulas 15/05 a
19/05
Lançamento oblíquo e horizontal. Apostila 02, Módulo
08.
Aula expositiva, resolução
de exercícios da apostila.
Aulas 22/05 a
26/05
Movimento circular. Apostila 02, Módulo
08.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
Aulas 29/05 a
02/06
Revisão AV2: Vetores e suas
aplicações, Lançamento oblíquo e
horizontal, Movimento circular.
Apostila 02, Módulo
7, 8 e 9.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
Aulas 05/06 a
09/06
Revisão para recuperação: Movimento
uniformemente variado, Queda livre e
lançamento vertical,
Apostila 1, Módulo 5
e 6.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
Aulas 12/06 a
14/06
Revisão para Recuperação: Vetores e
suas aplicações, Lançamento oblíquo e
horizontal, Movimento circular.
Apostila 02, Módulo
7, 8 e 9.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
Aulas 19/06 a
23/06
Revisão para recuperação: Movimento
uniformemente variado, Queda livre e
lançamento vertical, Vetores e suas
aplicações, Lançamento oblíquo e
horizontal, Movimento circular.
Estudar todos os
módulos acima.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
Aulas 26/06 a
29/06
Revisão para recuperação: Movimento
uniformemente variado, Queda livre e
lançamento vertical, Vetores e suas
aplicações, Lançamento oblíquo e
horizontal, Movimento circular.
Estudar todos os
módulos acima.
Aula expositiva, resolução
de exercícios do livro.
ATIVIDADES AVALIATIVAS
Atividade
Data prevista
Conteúdo Programático Onde encontrar? Procedimento
Avaliação AV1
02/05 Movimento uniformemente variado,
Queda livre e lançamento vertical,
Apostila 1 Módulo 5 e 6.
Seguir as orientações do professor em sala de aula.
Valor: 10 pontos
Atividade
Avaliativa
(AT I)
08/05
Movimento circular Sites de pesquisas,
livros,
Trabalho impresso formato ABNT. Seguir as orientações do professor em
sala de aula. Valor: 5 pontos
Avaliação AV2
31/05 Vetores e suas aplicações, Lançamento oblíquo e horizontal, Movimento
circular.
Apostila 02, Módulo 7, 8 e 9.
Seguir as orientações do professor em sala de aula.
Valor: 10 pontos
Atividade Avaliativa
(AT II)
24/05 Movimento uniformemente variado,
Queda livre e lançamento vertical, Vetores e suas aplicações, Lançamento
oblíquo e horizontal, Movimento circular.
Sites de pesquisas, livros.
Trabalho em grupo, apresentação de experiências realizadas pelos alunos.
Valor: 4 Pontos.
Simulado
(SI)
14/06
Movimento uniformemente variado,
Queda livre e lançamento vertical, Vetores e suas aplicações, Lançamento
oblíquo e horizontal, Movimento circular.
Apostila 1, Módulo 5 e
6. Apostila 02, Módulo
7, 8 e 9.
Valor: 1 pontos.
Avaliação de
recuperação 13/06
Movimento
uniformemente variado,
Queda livre e lançamento
vertical, Vetores e suas
aplicações, Lançamento
oblíquo e horizontal,
Movimento circular.
Apostila 1, Módulo 5 e
6. Apostila 02, Módulo
7, 8 e 9.
Valor: 10 pontos
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE 2017
Série: 1º Ano A - E.M. – Disciplina: ESPAÑOL – Prof. Lorival
Módulo 3: Argentina: país fronterizo y parcero.
Módulo 4: Paraguay: el corazón de América.
OBSERVAÇÕES:
As atividades deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas e
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
na anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula para fins que não
sejam acadêmicos e/ou solicitados pelos professores.
Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Trazer para aula o Dicionário de Espanhol. Não será permitido pedir dicionário emprestado
no momento da avaliação.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Bom Estudo.
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Atividade 1
08/05
5.0 * Argentina: país
fronterizo y parcero.
Módulo 3.
Páginas 31 - 33
Atividades da página 31 a 33
da apostila de Español.
Atividade 2 29/05 5.0 * Pesquisa sobre o
Paraguay
Livros/ internet/
apostila, etc.
Organizar-se em grupos de até
5 pessoas e pesquisar sobre o
Paraguay: cultura, política,
culinária, curiosidades.
Avaliação
escrita
05/06 10.0 * Argentina: país
fronterizo y parcero.
* Paraguay: el corazón
de América.
Módulos 3 e 4
Questões de múltipla e escolha
e dissertativa.
Recuperação
escrita
19/06 10.0 * Argentina: país
fronterizo y parcero.
* Paraguay: el corazón
de América.
Módulos 3 e 4
Questões de múltipla e escolha
e dissertativa.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1º Ano A - E.M. – Disciplina: SOCIOLOGIA – Prof. Lorival
Módulo 3: As bases do pensamento sociológico.
Módulo 4: O Positivismo e a sua influência no mundo.
OBSERVAÇÕES:
As atividades deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas e apresentação de atestados são de responsabilidade do
aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da
atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula para fins que não sejam acadêmicos
e/ou solicitados pelos professores.
Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Bom Estudo.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde
encontrar
Procedimentos
Atividade 1
05/06
5.0 As bases do
pensamento
sociológico.
Módulo 3.
Páginas 24 - 25
Realizar as atividades da
página 24 e 25 da apostila de
sociologia.
Atividade 2 26/05 5.0 O Positivismo Livros/ internet/
apostila
Pesquisar sobre Augusto
Comte e o positivismo.
Seguir as orientações do
professor em sala de aula.
Avaliação
escrita
02/06 10.0 * As bases do
pensamento
sociologico
* O Positivismo e a
sua influência no
mundo.
Módulos 3 e 4
Questões de múltipla e
escolha e dissertativa.
Recuperação
escrita
09/06 10.0 * As bases do
pensamento
socioóogico
* O Positivismo e a
sua influência no
mundo.
Módulos 3 e 4 Questões de múltipla e
escolha e dissertativa.
Colégio Adventista de Braganca Paulista
Sistemática 2ª Etapa / 2017
Disciplina de Geografia – Professor Rafael – 1ºA
Conteúdo: Dinâmica Interna e Externa da Terra, Climatologia, Biogeografia
e Hidrografia
Atividade Valor Data
Prevista
Conteúdo Onde Encontrar? Procedimento
Avaliação 1
10
04/05
Dinâmica Interna e
Externa da Terra e
Climatologia
Apostila 2, Módulo
3
págs. 2 a 18
Exercícios págs. 13
a 17
Apostila 2, Módulo
4
págs. 18 a 34
Exercícios págs. 29
a 34
- Estude diariamente. Não deixe para estudar
em cima da hora.
- Durante a avaliação:
1. Leia toda a avaliação antes de começar a
responder.
2. Comece pelas mais simples e fáceis.
3. Preste atenção nas palavras chaves das
questões: Responda – Explique – Analise –
Comente – Relacione – Interprete – Complete –
Defina ...
4. Deixe uns 5 minutos para revisar a avaliação.
5. Ao ser corrigida a avaliação e entregue,
verifique onde você errou e tente descobrir os
motivos que o levaram a isto.
Avaliação 2
10
29/05
Biogeografia e
Hidrografia
Apostila 2, Módulo
5
págs. 35 a 42
Exercícios págs. 39
a 42
Apostila 2, Módulo
6
págs. 43 a 65
Exercícios págs. 60
a 65
Avaliação de
Recuperação
10
08/06
Dinâmica Interna e
Externa da Terra,
Climatologia,
Biogeografia e
Hidrografia
Apostila 2, Módulo
3,4,5 e 6
págs. 2 a 65
Exercícios págs. 13
a 17
Exercícios págs. 29
a 34
Exercícios págs. 39
a 42
Exercícios págs. 60
a 65
Simulado
1
14/06
Dinâmica Interna e
Externa da Terra,
Climatologia,
Biogeografia e
Hidrografia
Apostila 2, Módulo
3,4,5 e 6
págs. 2 a 65
Exercícios págs. 13
a 17
Exercícios págs. 29
a 34
Exercícios págs. 39
a 42
Exercícios págs. 60
a 65
Tarefas 7 Ao
decorrer
do
Bimestre
As tarefas diárias na
Apostila e caderno
Apostila e caderno Realizado em sala (Individual)
Trabalho
2
06/06
As características
naturais de Galápagos
(Revista Conexão)
Caderno e Revista
Conexão
Realizado em sala (Individual)
Colégio Adventista de Braganca Paulista
Sistemática 2ª Etapa / 2017 Disciplina de História – Professor Rafael – 1ºA
Conteúdo: Roma, Bizantinos, Islamismo e Feudalismo
Atividade Valor Data
Prevista
Conteúdo Onde Encontrar? Procedimento
Avaliação 1
10
03/05
Roma e
Bizantinos
Apostila 2, Módulo 6, págs. 2 a 13 Exercícios págs. 9 a 13 Apostila 2, Módulo 7, págs. 14 a 25 Exercícios págs. 19 a 25 Apostila 2, Módulo 8, págs. 26 a 38 Exercícios págs. 32 a 38
- Estude diariamente. Não deixe
para estudar em cima da hora.
- Durante a avaliação:
1. Leia toda a avaliação antes de
começar a responder.
2. Comece pelas mais simples e
fáceis.
3. Preste atenção nas palavras
chaves das questões: Responda –
Explique – Analise – Comente –
Relacione – Interprete –
Complete – Defina ...
4. Deixe uns 5 minutos para
revisar a avaliação.
5. Ao ser corrigida a avaliação e
entregue, verifique onde você
errou e tente descobrir os
motivos que o levaram a isto.
Avaliação 2
10
26/05
Islamismo e
Feudalismo
Apostila 2, Módulo 9, págs. 39 a 45 Exercícios págs. 43 a 45 Apostila 2, Módulo 10, págs. 46 a 56 Exercícios págs. 51 a 56
Avaliação de
Recuperação
10
14/06
Roma, Bizantinos, Islamismo e Feudalismo
Apostila 2, Módulo 6, 7, 8, 9 e 10 págs. 2 a 56 Exercícios págs. 9 a 13 Exercícios págs. 19 a 25 Exercícios págs. 26 a 38 Exercícios págs. 43 a 45 Exercícios págs. 51 a 56
Simulado
1
14/06
Roma, Bizantinos, Islamismo e Feudalismo
Apostila 2, Módulo 6, 7, 8, 9 e 10 págs. 2 a 56 Exercícios págs. 9 a 13 Exercícios págs. 19 a 25 Exercícios págs. 26 a 38 Exercícios págs. 43 a 45 Exercícios págs. 51 a 56
Tarefas 7 Ao decorrer
do Bimestre
As tarefas diárias na Apostila e caderno
Apostila e caderno Realizado em sala (Individual)
Trabalho
2
03/06
A História de Galápagos e seu meio ambiente (Revista Conexão)
Caderno e Revista Conexão
Realizado em sala (Individual)
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE 2017
Série: 1º A – Disciplina: Matemática
Profº(a): Rosangela Gianotti
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: *Funções: Afim, quadrática, modular, sequência
numérica, progressão aritmética..
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Avaliação escrita
1
08/05/17
10,0
Função inversa e função
composta e função afim,
Sequência numérica
Progressão aritmética
Atividades em sala de aula,
apostila 1 e atividades do
caderno
Apresentar solução de todas
as questões
Avaliação escrita
2
29/05/17
10,0
Função quadrática, função
modular .
Atividades no
caderno,apostila 2 e lista de
exercícios
Apresentar solução de todas
as questões.
Recuperação
21/06/17
10,0
Funções : afim, Função inversa e
composta, Sequência numérica
Progressão aritmética
Função quadrática, função
modular.
Atividades no
caderno,apostila 2 e lista de
exercícios
Apresentar solução de todas
as questões
Atividade em
duplas 1
04/05/17
3,0
Função composta, inversa e
função afim
Sequência numérica
Progressão aritmética
Atividades no
caderno,apostila 1 e lista de
exercícios
Apresentar solução de todas
as questões
Atividades em
duplas 2
25/05/17
3,0
Função quadrática, função
modular
Atividades no
caderno,apostila 2 e lista de
exercícios
Apresentar solução de
todas as questões
Simulado
14/06/17
1,0
Sequência numérica
Progressão aritmética
Função quadrática, função
modular
Apostila 2 Seguir as orientações do
professor em sala de aula
Lista de exercicios
12/06/17
3,0
Funções:
Sequência numérica
Progressão aritmética
Função quadrática, função
modular
Será entregue uma lista de
exercícios xerocada
referente ao conteúdo.
O aluno deverá resolver em
casa conforme os conteúdos
trabalhados e entregue no
dia 12/06/17
OBSERVAÇÕES: *Não será permitido uso de celulares e calculadoras durante as avaliações.
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente
com a liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade
com as recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
na anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1ºA – Disciplina: Língua Portuguesa – Literatura.
Profº(a): Simone Simerman Felix.
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: Trovadorismo, Humanismo, Prosa e Poesia,
Texto Dramático de Gil Vicente, Quinhentismo, Literatura da Informação, Classicismo,
Renascimento, arte clássica e classicismo literário.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
AV 1. 09/05 10 Trovadorismo e
Humanismo.
Apostila de literatura
e registros no
caderno.
Analisar e responder as questões
contextualizando ao conteúdo
estudado.
Trabalho 11/05 10 Texto dramático de Gil
Vicente.
Apostila de Literatura
e pesquisas.
Apresentar o Auto da Barca do
Inferno.
AV 2. 01/06 10
Quinhentismo,
Literatura da
Informação,
Classicismo,
Renascimento, arte
clássica e classicismo
literário.
Apostila de literatura
e registros no caderno
Analisar e responder as questões
contextualizando ao conteúdo
estudado.
Simulado 14/06 1 Todo conteúdo
apreendido no bimestre. Apostilas.
Analisar e responder as questões
contextualizando ao conteúdo
estudado.
Recuperação 22/06 10 Todo conteúdo
apreendido no bimestre. Apostilas.
Analisar e responder as questões
contextualizando ao conteúdo
estudado.
Atenção: Para a elaboração do trabalho a sitematização dar-se-á em sala de aula.
OBSERVAÇÕES:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
As redações têm duas versões cada uma, o aluno entregará a primeira, o professor corrigirá e em
seguida devolve para que esta seja refeita. A nota da primeira redação é descartada e o aluno ficará
apenas com a nota da segunda versão, visto que este sempre melhora a nota depois de refazê-la. Caso
o aluno não entregue a segunda versão ficará com a nota da primeira. Porém se o aluno não entregar
a redação na data da primeira versão, poderá entregá-la junto com o restante da sala na data da
segunda versão, contudo não terá a chance de refazê-la para melhorar a nota.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1ºA – Disciplina: Língua Portuguesa – Gramática.
Profº(a): Simone Simerman Felix.
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: Estudo da língua; acentuação gráfica, estrutura
das palavras, fonologia e questões ortográficas e estruturas das palavras.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
AV 1. 09/05 10
Acentuação gráfica
e estrutura das
palavras
Apostila de
Gramática.
Analisar e responder as
questões contextualizando
ao conteúdo estudado.
Trabalho 12/05 10
Interterdiscplinar:
Texto Dramático;
“O Auto da Barca
do Inferno”.
Apostila de
Literatura e
pesquisas.
Apresentar um teatro do
Auto da Barca do Inferno,
texto dramático de Gil
Vicente.
AV 2. 30/05 10
Fonologia e
questões
ortográficas e
estruturas das
palavras.
Apostila de
Gramática.
Analisar e responder as
questões contextualizando
ao conteúdo estudado.
Simulado 14/06 1
Todo conteúdo
apreendido durante
o bimestre.
Apostilas.
Analisar e responder as
questões contextualizando
ao conteúdo estudado.
Recuperação 20/06 10
Todo conteúdo
apreendido durante
o bimestre.
Analisar e responder as
questões contextualizando
ao conteúdo estudado. Atenção: Para a elaboração do trabalho a sitematização dar-se-á em sala de aula.
OBSERVAÇÕES:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
As redações têm duas versões cada uma, o aluno entregará a primeira, o professor corrigirá e em
seguida devolve para que esta seja refeita. A nota da primeira redação é descartada e o aluno ficará
apenas com a nota da segunda versão, visto que este sempre melhora a nota depois de refazê-la. Caso
o aluno não entregue a segunda versão ficará com a nota da primeira. Porém se o aluno não entregar
a redação na data da primeira versão, poderá entregá-la junto com o restante da sala na data da
segunda versão, contudo não terá a chance de refazê-la para melhorar a nota.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Colégio Adventista de Bragança Paulista
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1ºA – Disciplina: Produção Textual.
Profº(a): Simone Simerman Felix.
Conteúdo previsto para o 1º bimestre: Textualidade e produção de sentidos,
intertextualidade e compreensão de sentidos, intertextualidade, paráfrase e paródia, textos
gêneros e esferas. Cultura literária – narrar; nanaconto, contopopular e fábula,
competências.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Produção Textual
24/04 10
Estética - beleza e estética são
assuntos presentes na mídia e rede sociais, ao qual sempre se discute o padrão
de beleza.
Pesquisas. Apresentação de dissetação oral.
Produção Textual
08/05 10 Tema: Proteja sua
intimidade. Revista Conexão. Apresentar um telejornal.
Produção textual –
Simulado. 14/06 10
Tema proposto pelo Simulado.
Proposta de produção textual
Simulado.
Produção textual, mínimo de vinte linhas,
correspondente ao gênero artigo de opinião
OBSERVAÇÕES:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
As redações têm duas versões cada uma, o aluno entregará a primeira, o professor corrigirá e em
seguida devolve para que esta seja refeita. A nota da primeira redação é descartada e o aluno ficará
apenas com a nota da segunda versão, visto que este sempre melhora a nota depois de refazê-la. Caso
o aluno não entregue a segunda versão ficará com a nota da primeira. Porém se o aluno não entregar
a redação na data da primeira versão, poderá entregá-la junto com o restante da sala na data da
segunda versão, contudo não terá a chance de refazê-la para melhorar a nota.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1º ano – Disciplina: Filosofia
Profº: Uedson T. do Nascimento
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: Conteúdos da apostila 1, Módulo 3 – Filosofia
pré-socrática (Transição do saber mítico para o saber racional, O nascimento da Filosofia
na Grécia antiga, Período pré-socrático); Módulo 4 – A Filosofia clássica grega (Período
socrático ou antropológico, Período sistemático, Período helenístico).
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Atividade 1
25/04
5
pontos
Suicídio: Quando nada mais
faz sentido
Revista Conexão Jan –
Mar 2017, p. 22
Internet:
http://infograficos.oglo
bo.globo.com/sociedad
e/mapa-da-taxa-de-
suicidio-no-
mundo.html
e
https://portal.fiocruz.br
/pt-br/content/suicidio-
brasil-e-8o-pais-das-
americas-com-maior-
indice
Produzir, a partir da
leitura da bibliografia
proposta, um Artigo de
opinião que retrate um
“mapa do suicídio no
mundo”, com as
principais motivações,
onde mais ocorre etc,
além de um
posicionamento pessoal
sobre a questão.
Avaliação 2
30/05
10
pontos
Módulo 3 – Filosofia pré-
socrática (Transição do saber
mítico para o saber racional, O
nascimento da Filosofia na
Grécia antiga, Período pré-
socrático); Módulo 4 – A
Filosofia clássica grega
(Período socrático ou
antropológico, Período
sistemático, Período
helenístico)
Apostilado Interativo
de Filosofia nº 1;
Conteúdo das aulas
Seguir as orientações do
professor.
Recuperação
13/06
10
pontos
Módulo 3 – Filosofia pré-
socrática (Transição do saber
mítico para o saber racional, O
nascimento da Filosofia na
Grécia antiga, Período pré-
socrático); Módulo 4 – A
Filosofia clássica grega (Período
socrático ou antropológico,
Período sistemático, Período
helenístico)
Apostilado Interativo de
Filosofia nº 1; Conteúdo
das aulas
Seguir as orientações do
professor.
Observações:
Os outros 5,0 pontos para o cômputo e fechamento da média do bimestre referem-se às atividades
de apostila e caderno, que serão prescritas ao longo do bimestre; Quaisquer dúvidas devem ser
dirimidas antes do efetivo envio das atividades previstas; As dúvidas referentes a trabalho ou
notas deverão ser dirimidas em sala de aula, sendo completamente vedada a hipótese de resolução
de pendências via internet (Messenger, Whatsapp ou similares); Os trabalhos e demais atividades
devem ser entragues no período de aula jamais procurar o professor fora do ambiente escolar para
questões da referida natureza; Nos casos de atraso na entrega de trabalho e/ou atividades, haverá
perda de um ponto (1, 0 ponto) por dia de atraso.
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente
com a liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade
com as recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
na anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
“Porque os atributos invisíveis de Deus, assim o seu eterno poder, como também a
sua própria divindade, claramente se reconhecem, desde o princípio do mundo,
sendo percebidos por meio das coisas que foram criadas. Tais homens são, por isso,
indesculpáveis” Rm 1:20
Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE / 2017
Série: 1º ano – Disciplina: Ensino Religioso
Profº: Uedson T. do Nascimento
Conteúdo previsto para o 2º bimestre: Módulo 2, AGENTES CELESTES. (Quem é
Deus, Retrato perfeito, Poder infinito, Você acredita em anjos?).
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto Onde encontrar Procedimentos
Atividade 1
23/05
5 pontos
Herói de verdade: a
história de Desmond Doss
Revista conexão Jan – Mar
2017, pp. 28, 29;
Filme:
Até o último homem Mel Gibson
Produzir uma resenha referente ao
filme sugerido, a partir do artigo
lido. O texto será impresso e
entregue na data prevista.
Avaliação 2
01/06
10
pontos
Módulo 2: Agentes celestes
- Quem é Deus, Retrato
perfeito, Poder infinito,
Você acredita em anjos?
Apostilado Interativo de
Ensino Religioso nº 1;
Conteúdo escrito no
caderno
Seguir as orientações do
professor.
Recuperação
08/06
10 pontos
Módulo 2: Agentes celestes -
Quem é Deus, Retrato
perfeito, Poder infinito, Você
acredita em anjos?
Apostilado Interativo de
Ensino Religioso nº 1;
Conteúdo escrito no caderno
Seguir as orientações do professor.
Observações:
Os outros 5,0 pontos para o cômputo e fechamento da média do bimestre referem-se às atividades de
apostila e caderno, que serão prescritas ao longo do bimestre; Quaisquer dúvidas devem ser dirimidas antes
do efetivo envio das atividades previstas; As dúvidas referentes a trabalho ou notas deverão ser dirimidas
em sala de aula, sendo completamente vedada a hipótese de resolução de pendências via internet
(Messenger, Whatsapp ou similares); Os trabalhos e demais atividades devem ser entragues no período de
aula jamais procurar o professor fora do ambiente escolar para questões da referida natureza; Nos casos de
atraso na entrega de trabalho e/ou atividades, haverá perda de um ponto (1, 0 ponto) por dia de atraso.
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos,
apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe.
Qualquer dúvida, procurar o professor.
“Porque os atributos invisíveis de Deus, assim o seu eterno poder, como também a sua própria
divindade, claramente se reconhecem, desde o princípio do mundo, sendo percebidos por meio das
coisas que foram criadas. Tais homens são, por isso, indesculpáveis” Rm 1:20