sistemÁtica 1º bimestre/2016 9ºano c ensino religioso...
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9ºano C Ensino Religioso.
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Terça e Sexta.
Conteúdo do bimestre: Unidade 1
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Livro e
Caderno
Variadas 10,0 pontos sendo:
5,0 de livro e
5,0 de caderno.
Capítulo 1 – Traindo um amigo.
Capítulo 2 – Dores que curam.
Capítulo 3 – Manobra radical.
Capítulo 4 – Ódio nunca mais.
Capítulo 5 – Os recém nascidos de Deus.
pp. 08 a 14.
pp.15 a 21.
pp. 22 a 28.
pp. 29 a 35.
pp. 36 a 42.
Trabalho 08/03 1ºchamada: até
10,0 pontos.
2º chamada: até
6,0 pontos. Rádio Novela da Unidade 1.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 15/03
10,0 pontos.
Capítulo 1 – Traindo um amigo.
Capítulo 2 – Dores que curam.
Capítulo 3 – Manobra radical.
Capítulo 4 – Ódio nunca mais.
Capítulo 5 – Os recém nascidos de Deus.
Páginas 08
a 42.
Recuperação 05/04
10,0 pontos.
Capítulo 1 – Traindo um amigo.
Capítulo 2 – Dores que curam.
Capítulo 3 – Manobra radical.
Capítulo 4 – Ódio nunca mais.
Capítulo 5 – Os recém nascidos de Deus.
Páginas 08
a 42.
Observações: Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
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Telefone: (11) 2087-7300
Rádio Novela da Unidade 1.
Objetivo: Criar uma rádio novela baseada em um ou mais conceitos das histórias
da Unidade 1.
Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.
Materiais: recursos sonoros criados com diversos objetos ou aplicativos de
efeitos sonoros.
Data de entrega: 08/03.
Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 em pen
drive ou poderá trazer também a gravação no celular, desde que o aluno traga o
cabo usb para conectar o celular no computador. Trazer também por escrito 2
folhas sendo:
- capa com nome do trabalho, escola e dos alunos do grupo
- folha com a narrativa da história, fala dos personagens e indicação dos efeitos
sonoros.
Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não
haja tempo hábil para apresentação.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos).
- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0
pontos).
- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal
do filme (3,0 pontos).
- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu
comportamento na sala de aula no dia da apresentação com relatório em formato
de sinopse de cada grupo (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9ºC - Espanhol
Professor(a): Flávia Raasch
Dias das aulas: Todas as quartas - feiras
Conteúdo do bimestre: Compresión textual, verbos irregulares en presente de subjuntivo,
heterogenérico, verbos salir, valer y venir en presente de subjuntivo, uso del cuando / ojalá.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Comprensión
textual
10/02 2,0 Texto “Identificar las obras de arte de
Algunos artistas hispánicos y los ele-
Mentos”
Folha xerocada e
caderno
Caderno e
Folha
complementar
17/02 2,0 Verbos irregulares en presente de
Subjuntivo.
Caderno e folha
xerocada
Caderno e folha
Complementar
24/02 2,0 Texto “El ocio” con cuestionario y
heterogenériocos
Caderno e folha
xerocada
Caderno e folha
Complementar
02/03 2,0 Texto “De la tele al teatro, con humor
Y algo de ciencia”
Folha xerocada e
caderno
Caderno e folha
complementar
09/03 2,0 Verbos salir, valer y venir en presente
De subjuntivo y el uso del cuando.
Folha xerocada e
caderno
Avaliação 16/03 10,0 Compresión textual, verbos irregula-
res y verbos salir, valer y venir en
subjuntivo.
Caderno e folha
xerocada
Recuperação 30/03 10,0 Compresión textual, verbos irregula-
res y verbos salir, valer y venir en
subjuntivo.
Caderno e folha
xerocada
Observações:
Todas as atividades e exercícios xerocados tem que ser colado no caderno.
Os alunos tem que manter o caderno em ordem e capricho.
A somatória de todas as atividades do caderno inclusive as xerocadas tem o valor de 10,0 pontos.
A média final do bimestre será obtida dividindo-se por 2 notas de atividades (caderno) e avaliação.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 9º Ano C – Geografia
Profª. Helô Dias das aulas: Segundas e terças
Conteúdo do bimestre: O ser humano e os recursos naturais
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 16/02 10,0 pontos Atividade avaliativa com consulta
Capítulo 1: Recursos minerais e combustíveis fósseis. Página 6
Avaliação 2 15/03 10,0 pontos Escrita Capítulo2: Recursos naturais e problemas ambientais. Página
23 Capítulo 3: Problemas
ambientais em debate. Página 44
Recuperação 05/04 10,0 pontos Escrita Capítulos: 1, 2 e 3 Trabalho 1 23/02 2,0
Confecção de mapa
Minerais no Brasil
Trabalho 2
22/03
6,0
Organização dos países exportadores de petróleo
e os minerais no Brasil
Pesquisar em livros, jornais, revistas e internet
Atividades Variadas 2,0 Livro e caderno AT – Atividades (livro e caderno) e participação
Simulado 06/04 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta e lápis
Observações:
Média: (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalhos e Atividades + Simulado, dividido por 3).
Trabalho 1: Confecção do (mapa): Deve ser em folha de papel vegetal tamanho A4. Utilizar atlas, lápis preto
ou caneta preta para desenhar o mapa, lembrando que a cor azul deve ser usada somente para identificar rios,
lagos, mares ou oceanos e a cor vermelha para estradas ou avenidas.
Trabalho 2: a) pesquise dez minerais não metálicos encontrados no Brasil, suas características e o uso comercial.
b) O que é OPEP? Quais são os países exportadores de petróleo? Imprimir em folha sulfite A4. A conclusão e a
introdução devem ter de 7 a 10 linhas e ser feita pelo educando.
As atividades e trabalhos devem ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor, trabalhos entregues na segunda data terão a metade da nota.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da
atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcada e somente com a liberação do
SOE.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º C- História
Professor (a): Keila Deamo
Dias das aulas: segundas e sextas
Conteúdo do bimestre: Capítulos: 01, 02, 03 e 04
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV I 22/02 0,0 a 10.0 Capítulo 1 – Começa o século XX no continente americano. Capítulo 2 – O mundo em guerra pela primeira vez.
Página 06 até a página 35 Caderno e folhas de atividade.
PESQUISA DOC
01/02 0.0 a 2,5
Tema: Hitler antes do poder.
Pesquisar na internet. Escrever no caderno.
TRABALHO 06/03 1ª data 5,0 2ª data 3,5
Tema: A política depois da República no Brasil.
Voto de cabresto Política do café
Com leite. Crescimento
tecnológico nas cidades nos tempos da República.
Internet
PESQUISA 48 HORAS
14/03 0.0 a 2.5 Texto complementar será Entregue ao aluno. Tema: Por que milhões de alemães abraçaram o nazismo?
Essa pesquisa deve ser enviada por e-mail.
AV II 21/03 0.0 a 10.0 Capítulo 3 – Do czarismo ao bolchevismo. Capítulo 4 – A República a favor dos coronéis.
Página 46 até a página 62 Caderno e folhas de atividade.
RECUPERAÇÃO 01/04 0.0 a 10,0 Capítulos: 01, 02, 03 e 04 Estudar caderno, livro e folhas de atividade.
SIMULADO 06/04 1.0 Capítulos: 01, 02, 03 e 04 Páginas 04 até 62
Observações:
Não aceitarei trabalhos após a segunda data.
Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a
segunda data, é a aula seguinte.
Informarei o e-mail para ser enviado 48 horas
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º ano C - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Professions/ Future / immediate and Past Continuous / Simple Past
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Livro : Unit 1 Visto contínuo
Avaliação 1 19/02 10 Professions/Future/ immediate Unit 1 / pp. 123-125
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Livro : Unit 2 Visto contínuo
Avaliação 2 18/03 10 Past Continuous / Simple Past Unit 2 / pp. 126-128
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 11/03 6,0 My Profession Baseado nas pp. 8 e 123 Simulado 06/04 1,0 Conteúdo Bimestral CPB
Recuperação 01/04 10 Livro : Unit 1 e 2 Review Units 1 e 2
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:
Livro- Unit 1: (0-1) Vistado antes da data da avaliação mensal
Livro- Unit 2: (0-1) Vistado antes da data da avaliação Bimestral
Disciplina e Participação: (2,0) Todos os alunos já tem tal pontuação; é perdida
por conversa em demasia e indisciplina.
Trabalho: My Profission. (0- 6) Individual - uma folha de sulfite com identificação
padronizada em sala = 1,0 / figuras relacionadas a profissão, descrevendo todos
os detalhes de como conseguir a profissão = 3,0 / trabalho escrito em inglês com
capricho e coerência = 1,0 Apresentação oral e em inglês sobre porque o aluno
escolhera a profissão usando a base gramatical estudada em sala. = 1,0
OBS: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será
aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º C - ARTE
Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio
Dia da aula: QUINTA-FEIRA
Conteúdo do bimestre: O principio
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Projeto História da Arte Brasileira
25 /02
Zero a 10,0
História da Arte Brasileira
Folha Impressa
Apresentação Livro e Portfólio.
17/03 Zero a 10,0 1. Arte pré-histórica no Brasil 2. Arte Indígena 3. Arte Africana 4. Arte Colonial e viajantes
holandeses.
Capitulo 1 Páginas 4 - 19
Observações:
Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão
avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o
interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.
Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas
posteriores.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da
professora.
Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.
Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou
entre as pernas. Verei como intenção de uso. Guardá-los na mochila.
Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.
Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.
Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.
O seu sucesso é o meu objetivo!
SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO
SOMENTE NO DIA 24/03
Professora Elisandra M. Rosa Custódio
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º C - Fundamental II – Matemática Professor(a): Guilherme
Dias das aulas: Segunda-feira / Terça-feira / Quinta-feira Conteúdo do bimestre: Unidade 1 (capítulos 1 e 2)
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 18/02 0,0 a 10,0 Números Reais e expressões radicais
Capítulo 1 pp. 6 a 40 Exercícios do caderno
Trabalho Bimestral
1º data 29/03 2º data 03/04
1º chamada 0,0 a 5,0 2º chamada 0,0 a 2,5
Frações e decimais Números irracionais e números reais. Radicais Propriedades “Radicais” Simplificações de radicais e Racionalização.
Folha com 5 exercícios entregue ao aluno.
Avaliação 2 17/03 0,0 a 10,0 Linguagem Algébrica e Funções
Capítulo 2 pp. 41 a 89 Exercícios do caderno
Recuperação 29/03 0,0 a 10,0 Conteúdo da Av.1 e Av. 2 pp. 6 a 89 Exercícios do caderno
Livro e Caderno
Variadas 0,0 a 5,0 Todas as tarefas para casa ou em sala de aula serão pontuadas.
Livro e caderno
Simulado 06/04 0,0 a 1,0 Conteúdo do bimestre Observações: - Para nota de livro e caderno será feita uma média com todas as atividades feitas no bimestre - O trabalho bimestral terá que ser feito todo à lápis com respostas à caneta e não será aceita a entrega fora das datas estipuladas - Média aritmética. (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalho Bimestral + Nota de Livro e Caderno, dividido por 3 + Simulado) - Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor - Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade - É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula - Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor - Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre - Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE - Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substituta junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9ºanoC - Química
Professor(a): Douglas do Nascimento
Dias das aulas: quinta e sexta-feira.
Conteúdo do bimestre: Matéria e fenômenos físicos, químicos e biológicos; Evolucionismo e Criacionismo;
Sistemas de medidas.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV1 12/02 10,0 Conceito sobre Ciências:
fatos e ideias Livro de Ciências
pp. 06 a 11
Trabalho 03/03 4,0 Evolucionismo Anexo
AV2 18/03 10,0 Evolucionismo e Criacionismo, unidades de medida
Livro de Ciências pp. 16 a 38.
Atividade em Dupla
10/03 6,0 Sistemas de medidas Caderno
Recuperação 31/03 10,0 Conceito sobre Ciências:
fatos e ideias
Evolucionismo e Criacionismo, unidades de medida
Livro de Ciências
pp. 06 a 38
Simulado 06/04 1,0 Conceito sobre Ciências:
fatos e ideias
Evolucionismo e Criacionismo, unidades de medida
Livro de Ciências
pp. 06 a 38
Observações:
Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+AT2) / 3)+SI.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em
nota ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver
a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade
do atribuído nesta sistemática.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo
do mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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ANEXO – Trabalho sobre Evolucionismo
Data da entrega no dia 04/03 – segunda data de entrega no dia 11/03.
O trabalho deverá ser digitado com os seguintes critérios:
Capa (nome da escola, nome do trabalho, nome do aluno, nome do professor)
Sumário (títulos e subtítulos devem ser colocados juntamente com a página que está alocada).
Introdução (5 linhas)
Pesquisa
O aluno deverá pesquisar e mostrar através de figuras e textos dissertativos, as seguintes evoluções
1. Lamarckismo (1809 – 1859)
2. Darwinismo (1859 – 1894)
3. Mutações (1894 – 1922)
4. Síntese moderna – Neodarwinismo (1922 – 1968)
5. Diversificação (1986 até o presente)
Conclusão (7 linhas – o aluno deverá explanar de uma forma sucinta sem plágio da internet o que
foi discutido em seu trabalho).
Bibliografia (mínimo 3 referências).
Regras de formatação
Letra: times ou arial
Fonte: 12 (todo o texto – títulos e subtítulos)
Texto em preto
Numeração nas páginas
Paragrafo de 3 cm
Texto justificado
O trabalho poderá ser realizado em INDIVIDUALMENTE.
Rogo-vos, pois, irmãos, pela compaixão de Deus, que apresenteis os vossos corpos em sacrifício vivo, santo e agradável a
Deus, que é o vosso culto racional.
E não sede conformados, com este mundo, mais sede transformados pela renovação do vosso entendimento com este
mundo, mas sede transformados pela renovação do vosso entendimento, para que experimenteis qual seja a boa,
agradável, e perfeita vontade de Deus. Romanos 12:1,2
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º C – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quarta-feira
Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
25/01 a 08/04 De 0 (zero) a
10 (dez) pontos
Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Sistemas de Jogo: posicionamento Prática de Jogo
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
24/02 e 02/03
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Atletismo: teste físico Corrida de velocidade
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para
aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não
estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A
falta de participação será comunicada os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus
colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9°C- Português
Professora: Glaucia Maia
Dias das aulas: Segundas, terças, quartas, quintas.
Conteúdo do bimestre: Unidade 1-Sintaxe/Período simples/Leitura e interpretação de textos/Falas em
HQ/Continuação do período simples/Termos coordenados e subordinados/período composto-
coordenação e subordinação/Orações subordinadas substantivas/Orações substantivas reduzidas.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Avaliação 1 15/02 10,0 pontos Sintaxe, Período simples, Interpretação de texto, falas em HQ, orações subordinadas e coordena das.
Capítulos 1,2,3
Avaliação 2 21/03 10,0 pontos Orações substantivas re- duzidas, período composto por coordenação e subordinação, orações subordinadas substantivas.
Capítulos 4,5,6.
Recuperação 05/04 10,0 pontos Matéria do bimestre Todos os capítulos
Trabalho 23/03 10,0 pontos Livro paradidático Ver instrução no verso
Simulado 07/03 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta preta
Observações:
*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).
*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.
*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.
*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero,
sem poder ser feito novamente.
*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data
correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.
*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.
*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da
data, não serão aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na
orientação.
*É expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.
*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
*Arquivar os trabalhos do bimestre.
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Instruções para o trabalho:
-Os alunos deverão ler o seguinte livro paradidático:
*O nariz e outras crônicas-Luis Fernando Veríssimo.
Em sala de aula, farão um seminário e serão escolhidos aleatoriamente
para terminarem o entendimento de uma das crônicas que o colega estará explicando para sala de aula.
Os alunos deverão vir caracterizados com o personagem que eles mais gostaram, de qualquer um dos
contos.
Critério de avaliação:
5,0 pontos para apresentação da crônica e 5,0 pontos pela caracterização.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
9º ano - Ciências Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Dias das aulas: Quarta feira
Conteúdo do bimestre: Módulos 43 ao 48
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação I 17/02/2016 10,0 - pontos Conceitos básicos de cinemática; Posição, deslocamento e tempo; Velocidade Média.
Unidade 4: Capítulo 10 Estudar módulos, slides e caderno.
Avaliação II 16/03/2016 10,0 - pontos Transformação das Unidades; Tipos de Movimento; Grandezas.
Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides e caderno.
Simulado 06/04 1,0 – pontos Bônus
Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.
Recuperação Bimestral
30/03/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.
Observações:
Contrato ético professor aluno
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e
disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa
os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das
aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a
coordenação e orientação da escola).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos
eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere
diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e
dons, temos a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso aja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
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