sistemas y organizaciones nivel 1 - utn

PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA SISTEMAS Y ORGANIZACIONES –NIVEL 1

Año Lectivo

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Carrera: INGENIERIA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Plan de Estudio: 2008

Área:

Porcentaje de horas cátedra del área en la carrera: 1.88 %

Porcentaje de horas cátedra de la asignatura en el área: 10 %

Asignatura: SISTEMAS Y ORGANIZACIONES

Carga horaria semanal 3hs. cátedra | Carga horaria total: 96 hs. cátedra.

Nivel: 1

Anual 1er. Cuatrimestre 2do. Cuatrimestre

Ciclo Lectivo: 2018

Equipo docente:

Profesores:

Nombre y Apellido: Ing. Melisa Nuri Palavecino Romeu

Categoría docente: Profesora Titular Ordinaria

Dedicación: 1.5 simple

Nombre y Apellido: Ing. Claudia Soria Ojeda

Categoría docente: Profesora Adjunta Interina

Dedicación: 2 simple


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Auxiliares:

Nombre y Apellido: Ing. Ma. Alejandra Cernadas

Categoría docente: Jefa de Trabajos Prácticos Ordinaria


Nombre y Apellido: Ing. Patricia Correas

Categoría docente: Jefa de Trabajos Prácticos Ordinaria


Nombre y Apellido: Ing. Oscar Sánchez

Categoría docente: Auxiliar 1°Ordinario


Nombre y Apellido: Ing. Andrea Martín

Categoría docente: Auxiliar 1°Interina.


Nombre y Apellido: Noelia Judith Bravo

Categoría docente: Auxiliar 2°Interina.



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Fundamentación de la asignatura

El egresado tecnológico debe insertarse en la sociedad como gestor de innovación

tecnológica permanente y es de vital importancia para el egresado su formación

desde el inicio de la carrera en el entendimiento de las organizaciones de medio y

su visión sistémica acabada. Esta materia contribuye claramente a los cimientos de

un profesional en sistemas preparado para resolver problemas de las

organizaciones con la aplicación de soluciones tecnológicas factibles.

Objetivos:

Enfocar a las empresas – sistemas de producción – como sistemas que deben dar solución a sus problemas, no solamente técnicos sino también económicos y de organización.

Tomar conocimiento del sistema general y de subsistemas siguiendo la información en orden ascendente y descendente, conforme al esquema empresario.

Determinar que tipo de información interesa conforme a las funciones y responsabilidades de cada uno de los campos empresarios.

Aprender a manejarse con información implantada en forma sistémica.


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Contenidos:

Por ejes temáticos:

La Ordenanza N° 764 establece como PROGRAMA SINTETICO el siguiente:

Organizaciones y empresas, privadas o estatales, enfocadas como sistemas

productivos y de servicios. Estructura de los Sistemas. Organigramas.

Conocimiento de los distintos subsistemas a través del estudio de los circuitos de

información realizando además tareas de campo. Introducción a los problemas

básicos de sistemas de información en empresas y organizaciones. Areas y

actividades actualmente en explotación y planteo de problemas en estudio.

UNIDAD I - “Los Sistemas”

1 - Objetivos específicos:

Identificar sistemas y sus partes componentes.

Relacionar los nuevos conceptos con conceptos previos.

Aplicar el Enfoque Sistémico a los elementos y situaciones de la realidad.

Ejemplificar sistemas.

Reconocer modelos y su función. 2 - Contenido:

TGS: Teoría General de Sistemas. Orígenes. El enfoque de sistemas.

SISTEMAS: Concepto de sistema. Componentes básicos. Jerarquía de los

sistemas. Clasificación. Características. Dinámica de los sistemas. El sistema

abierto.

3 - Carga horaria:

Todas las clases se compondrán de 2 partes. Dos módulos para el dictado

teórico, receso de 5’ y dos módulos para el dictado práctico.

UNIDAD II - “Introducción a la Teoría General de la Administración”


Identificar los distintos tipos de administración.

Caracterizar la administración, sus objetivos y ámbito de aplicación.

Explicar las organizaciones como Sistemas.

Identificar los subsistemas de la Organización.

Graficar la estructura de la organización.

Aplicar los principios de la administración.

Reconocer el comportamiento sistémico de la Organización.


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2 - Contenido:

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN: Concepto de administración.

Objeto de la administración. Objetivos de la administración. Los niveles de la

administración. Las habilidades del administrador. LA ORGANIZACIÓN:

Concepto. El enfoque sistémico aplicado a la organización. Los subsistemas

centrales. La organización como sistema abierto. Características de las

organizaciones como sistemas abiertos. El entorno de la organización.

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS: La Planificación. La Organización. La

Dirección. El Control. LA EMPRESA: Concepto. Estructura básica de la

empresa. El empresario. Distintas formas de organización de la empresa.

Factores que influyen en el funcionamiento de la empresa.

3 - Carga horaria:



UNIDAD III - “Las Organizaciones: su estructura y sus procesos”


Identificar los elementos de las estructuras organizativas.

Identificar los tipos de diseños organizativos.

Identificar los procesos organizacionales.

Identificar áreas organizativas sobre la base de objetivos y funciones.

Aplicar los conceptos en el estudio de organizaciones propuestas.

2 - Contenido:

LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN: Elementos clave que definen la

estructura de una Organización: Especialización del trabajo.

Departamentalización. Cadena de mando. Tramo de control. Centralización y

descentralización. Formalización. Organigramas. DISEÑOS

ORGANIZACIONALES MAS COMUNES: La estructura simple. La burocracia.

Estructura matricial o de matriz. Modelo Mecánico y modelo Orgánico. LOS

PROCESOS ORGANIZACIONALES: Definición de proceso. Los procesos de

Gestión. Los procesos Industriales. El proceso de Toma de Decisiones:

Naturaleza de la toma de decisiones. Etapas del proceso de toma de

decisiones.

3 - Carga horaria:




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UNIDAD IV - “Los Sistemas de Información”


Comparar los tipos de sistemas de información.

Ejemplificar Sistemas de Información.

Explicar pasos metodológicos para el desarrollo de sistemas de información.

Relacionar los nuevos conceptos con conceptos anteriores

2 - Contenido:

EL SISTEMA DE INFORMACIÓN: Dato e información. Atributos de la

información. Características mínimas requeridas en la información.

NECESIDADES DE DISEÑO Y ANÁLISIS: La información como recurso de las

organizaciones. ¿Qué es el análisis y diseño de sistemas? Tipos de usuarios

de sistemas. TIPOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN: Sistemas de

procesamiento de transacciones. Sistemas de información administrativa.

Sistemas para el soporte de decisiones. Sistemas para automatización de la

oficina. Sistemas basados en el conocimiento. Sistemas de información para

ejecutivos. EVOLUCION DE LOS SISTEMAS EN LAS ORGANIZACIONES.

FUNCIONES BASICAS EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:

Entrada de datos. Almacenamiento de datos. Cálculo o computación.

Presentación de la información. Transmisión o comunicación. EL CICLO DE

DESARROLLO DE LOS SISTEMAS: Estrategias para el desarrollo de

sistemas. Método del ciclo de vida: Investigación preliminar. Determinación de

los requerimientos del sistema. Diseño del sistema. Desarrollo de software.

Prueba de los sistemas. Implantación y evaluación. ECONOMIA DE LA

INFORMACIÓN. SISTEMAS INTEGRADOS DE INFORMACION

3 - Carga horaria:



UNIDAD V - “Taller de Sistemas y Organizaciones”


Aplicar la teoría de Sistemas a la Organización

Relacionar: los nuevos conceptos adquiridos en la Unidades I a IV, los conceptos adquiridos previamente en el “Seminario Universitario” y los conocimientos adquiridos en las materias “Arquitectura de Computadoras” y


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“Algoritmos y Estructuras de Datos” del mismo nivel (2° cuatrimestre) en forma integrada.

2 - Contenido del Trabajo práctico:

Los alumnos, en forma grupal, deberán realizar el análisis de una organización

real -“caso de estudio”-, en base a las pautas establecidas en las consignas del

TPI, las cuales obligan a que los mismos deban aplicar tanto el punto de vista

de Sistemas y como de Organización.

Además de la confección de la carpeta, se realizará exposición y coloquio

individual de cada integrante.

Si en el presente ciclo lectivo el número de grupos en alguna división es tal

que no serían suficientes la cantidad de clases asignadas para desarrollar las

exposiciones, se reemplazará la exposición por el coloquio individual. En caso

contrario, se mantendrán las exposiciones.

3 - Carga horaria:

El Trabajo Práctico Integrador requerirá importante dedicación extra-aula y las

consultas serán evacuadas durante todo el horario de clases, y clases de

consulta que se destinen con este propósito, el resto de las clases serán de

coloquio y corrección.

Estrategias metodológicas

a) Estrategias de enseñanza: clases teóricas interactivas que den lugar al debate y la participación por parte de los alumnos, elaboración de trabajos grupales, trabajo de campo, exposición, coloquios, estudio de casos, resolución de problemas. Se resolverán en clase los trabajos prácticos de la Guía de TP correspondientes a las 4 unidades de teoría-

b) Modalidad de agrupamientos: Organización de alumnos en grupos flexibles (máx.

5) en todas las clases prácticas. Grupos fijos para la realización del Trabajo Práctico Integrador.

c) Consultas: Las consultas referidas al contenido teórico y a los Trabajos Prácticos serán evacuadas durante el horario asignado al dictado de clases, y se combinarán con los alumnos y el docente, los horarios adicionales requeridos.


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d) Cronograma

CALENDARIO 2018 – SISTEMAS Y ORGANIZACIONES

LUNES MARTES MIERCOLES MIERCOLES

semana división "A" división "B" división "C" Recursantes

12/03/18 16/03/18 U1 U1 U1 U1

19/03/18 23/03/18 U1 U1 U1 U1

26/03/18 30/03/18 U1 U1 U1 U1

02/04/18 06/04/18 MESA MESA MESA MESA 1º llamado

09/04/18 13/04/18 Parcial U1 Parcial U1 Parcial U1 Parcial U1

16/04/18 20/04/18 U2 U2 U2 U2

23/04/18 27/04/18 U2 U2 U2 U2

30/04/18 04/05/18 U2 FERIADO FERIADO U2

07/05/18 11/05/18 Recuperatorio U1 Recuperatorio U1 Recuperatorio U1 Recuperatorio U1

14/05/18 18/05/18 U2 U2 U2 U2

21/05/18 25/05/18 U2 U2 U2 U2


04/06/18 08/06/18 U3 U3 U3 U3

11/06/18 15/06/18 U3 U3 U3 U3

18/06/18 22/06/18 U3 U3 FERIADO U3


02/07/18 06/07/18 U3 U3 U3 U3

fin 1º cuatrimestre


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16/07/18 29/07/18 RECESO INVIERNO



13/10/18 17/08/18 U4 U4 U4 U4

20/08/18 24/08/18 FERIADO U4 U4 U4

27/08/18 31/08/18 FERIADO U4 U4 U4



17/09/18 21/09/18 U4 U4 U4 U4

24/09/18 28/09/18 U4 U4 U4 U4

01/10/18 05/10/18 U4 U4 U4 U4


15/10/18 19/10/18 FERIADO TPI TPI TPI

22/10/18 26/10/18 TPI TPI TPI TPI


05/11/18 09/10/18 Coloquio TPI Coloquio TPI Coloquio TPI Coloquio TPI

12/1118 16/11/18 Coloquio TPI Coloquio TPI Coloquio TPI Coloquio TPI

19/11/18 23/11/18 FERIADO Coloquio TPI Coloquio TPI Coloquio TPI

26/11/18 30/11/18 Recuperatorio TPI Recuperatorio TPI Recuperatorio TPI Recuperatorio TPI

fin 2º cuatrimestre






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26/02/19 Recuperatorio U1,

U2, U3, U4, TPI

Recuperatorio U1,

U2, U3, U4, TPI Recuperatorio U1,

U2, U3, U4, TPI Recuperatorio U1,

U2, U3, U4, TPI

06/03/19 09/03/19 MESA MESA MESA MESA 10° llamado

e) Organización de espacios dentro y fuera del ámbito universitario: Aulas dispuestas por Secretaría Académica, con infraestructura adecuada para la utilización de retroproyector, cañón y pizarrón. CAMPUS VIRTUAL: Se utilizará la herramienta de campus virtual para la realización de trabajos prácticos adaptados a esta dinámica, la implementación será de carácter complementario.

Materiales curriculares (recursos):

Apuntes de la cátedra (Teoría y Guía de Trabajos Prácticos), Bibliografía propuesta,

textos, material de Internet, Campus Virtual.

Formación práctica:*

Resolución de problemas de ingeniería.

Ámbito de realización: aula de clases con bancos dispuestos para el trabajo en grupos Actividades a desarrollar:

Resolución grupal de las Guías de Trabajos Prácticos, que consisten en la aplicación de conceptos teóricos en situaciones hipotéticas para los diferentes ejercicios de las unidades de la Guía de TP.

Resolución grupal del Trabajo Práctico Integrador, que consiste en el análisis de un caso de estudio de una organización real sobre el cual deberán aplicar los conceptos vistos durante el ciclo lectivo tanto del punto de vista de sistemas como de organización.

Con este trabajo práctico se pretende:

A) Integrar los conocimientos adquiridos durante el ciclo lectivo aplicados en el análisis del caso. B) Promover e incentivar el trabajo en grupo. C) Lograr que el alumno obtenga experiencia en el desarrollo de ejercicios grupales, que hacen a uno de los aspectos del trabajo profesional.


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Para lo cual deberán realizar las siguientes actividades: Describir el escenario: Breve descripción de la organización estudiada, no

debe ser mayor a dos carillas, en donde se podrá narrar la historia, como fue evolucionando en el tiempo, a qué se dedica, otros datos relevantes.

Analizar y graficar la estructura organizativa de la misma. Solicitar organigrama, en caso que no posea o consideren que no se ajusta a lo real, proponer uno nuevo.

Determinar los Factores directos e indirectos que afectan a la organización. Identificar los principios administrativos que se cumplen y cuáles no dentro

de la organización. Justificar su respuesta con ejemplos concretos vistos en la misma.

Determinar las funciones administrativas: áreas y actividades que se realizan.

Identificar y explicar al menos dos procesos que se dan en la organización. Aplicando todas las herramientas vistas, como diagrama de flechas.

Explicar claramente un proceso para la Toma de decisión y definir las etapas del Proceso.

Aplicar los 6 elementos claves que definen la estructura de la organización. Distinguir características de los diseños organizacionales que se dan en la

empresa. Seleccionar un formulario utilizado en la organización, y determinar a partir

de él datos, información y cálculos o procesos asociados. Describir el sistema de información existente en la misma. En caso que exista un sistema informático, determinar el punto o etapa en

que se encuentra, considerando el ciclo de desarrollo del sistema. Elaborar Conclusiones generales.

Tiempo (carga horaria, período que abarca): Período anual del ciclo lectivo vigente para el desarrollo de los trabajos prácticos, con una carga de 48 horas. Evaluación (de seguimiento y final): Coloquio individual.

Consideraciones:

Los integrantes de los grupos cuyos trabajos sean entregados fuera de término se los evaluará como “DESAPROBADOS”. Por lo que se deberá rendir Recuperatorio.

Los integrantes de los grupos cuyos Trabajos no hayan sido entregados quedarán libres en la Materia.


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Evaluación del alumno:

Momentos: continua y final.

Instrumentos: examenes: parciales, recuperatorios y finales. Guía de Trabajos prácticos. Campus Virtual, coloquio TPI

Actividades: Participación en clases teóricas y prácticas. Resolución de guía de Trabajos Prácticos. Presentación de Trabajo Práctico Integrador - Coloquio. Resolución de examenes parciales y finales, actividad en el Campus Virtual.

Criterios de:

A. Aprobación de Cursada: cumplir con las siguientes instancias de evaluación:

parcial teórico práctico UNIDAD 1




Aprobar coloquio TPI

Aprobar actividades en el CAMPUS VIRTUAL

Cumplir con el 75% de asistencia a las clases teóricas y prácticas

Aprobar 5 instancias de evaluación siendo obligatorias las instancias de coloquio TPI y Campus Virtual .

Los alumnos que aprueben la cursada, deberán rendir examen final teórico práctico en todos los casos. Podrán recuperar cualquiera de las instancias de evaluación. B. Aprobación Directa: cumplir con las siguientes instancias de evaluación:

Aprobar parcial teórico práctico UNIDAD 1




Aprobar coloquio TPI

Aprobar actividad en el CAMPUS VIRTUAL

Cumplir con el 75% de asistencia a las clases teóricas y prácticas

Solo podrán recuperar una instancia de evaluación, excluido las actividades del Campus virtual


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Asignaturas o conocimientos con que se vincula la materia: Conocimientos Pre-adquiridos en asignaturas: Seminario Universitario. Conocimientos Concomitantes en asignaturas: Arquitectura de computadoras Algoritmo y estructura de datos Conocimientos Pos-adquiridos en asignaturas: Análisis de Sistemas Diseño de Sistemas Administración de Recursos Proyecto Coordinación Vertical y Horizontal:

A los efectos de articular la asignatura con el área, el nivel y el diseño curricular correspondiente, se presenta el siguiente análisis: Coordinación Vertical de base de conocimientos adquiridos en el SEMINARIO UNIVERSITARIO Como base para la materia, se toman los siguientes conceptos adquiridos en el SEMINARIO UNIVERSITARIO, como válidos, con igual interpretación:

de la Unidad II “Sistemas – Sistemas de Información”: Conceptos básicos de Sistemas. Componentes básicos. Teoría General de Sistemas. Jerarquía de los Sistemas. Sistema abierto. Sistema de información

de la Unidad III “Metodología para la resolución de problemas”: El proceso de toma de decisiones. Pasos del Proceso de toma decisiones

Coordinación Horizontal con las asignaturas del 1º nivel

Con las cátedras del Departamento de Sistemas de Información: Arquitectura de

Computadoras y Algoritmos y Estructuras de Datos , ambas del primer nivel, se

establecen actividades de aplicación práctica de conceptos (adquiridos en las

mismas), que serán incluidas al momento de desarrollar el Trabajo Práctico

Integrador de la materia Sistemas y Organizaciones, de acuerdo al siguiente

esquema:


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Arquitectura de

Computadoras

Tema Aplicación en T.P.I.

Unidad VI

Unidades de

Entrada / Salida

Unidades de Entrada/Salida descripción y equipamiento auxiliar asociado. PERIFÉRICOS

En el área donde se encuentra el

sistema en estudio (Reconocerlos

y determinar sus principales

características)

Algoritmos y

Estructuras de

Datos

Tema Aplicación en T.P.I.

Unidad I

Introducción a la

Algoritmia

Descripción algoritmos

Formas de representar los procesos. Esquemas.

Proceso de impresión de algún

listado del sistema en estudio

(Esquema y descripción del

proceso)

Unidad III

Estructuras

Concepto de dato y tipología de datos

Descripción de algún archivo del

sistema en estudio (Estructura del

archivo y del registro)

Coordinación Vertical – Tronco Integrador (asignaturas integradoras del 2º a 5º nivel)

El Tronco Integrador está compuesto de la siguiente manera:

NIVEL ASIGNATURA INTEGRADORA

1 Sistemas y organizaciones

2 Análisis de Sistemas

3 Diseño de Sistemas

4 Administración de Recursos

5 Proyecto

Los contenidos temáticos de base o reutilizados por los siguientes niveles, se

detallan a continuación:

Con Análisis de Sistemas: La totalidad de los conocimientos adquiridos en la

materia Sistemas y Organizaciones serán utilizados en la materia Análisis de

Sistemas, pero en particular los conceptos de: Sistema, Componentes de un

sistema, naturaleza y clasificación de sistemas, límites, Sistema de Información,


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tipos de Sistemas de Información, y la relación de éstos con las Organizaciones.

Modelos: definición y tipos. Además, el concepto de metodología de desarrollo de

sistemas de información y las etapas principales del Ciclo de Vida.

Con Diseño de Sistemas: En particular los conceptos de metodología de trabajo y

Ciclo de desarrollo de Sistemas de Información. Además, las funciones de un

sistema de información (entrada, almacenamiento, cálculo, presentación y

comunicación)

Con Administración de Recursos: En particular los conceptos de Sistemas de

Información y la mecanización/informatización de los mismos, su justificación y

necesidad de ser utilizados por las Organizaciones. Además, los conceptos

organizacionales relacionados con el nivel jerárquico del área de Recursos

Humanos y sus principales funciones.

Con Proyecto: En particular los conceptos de metodología de trabajo y Ciclo de desarrollo de Sistemas de Información. El concepto de planificación y el diseño del organigrama para relacionar el equipo de proyecto.

Actividades de Coordinación Asistencia a todas las reuniones que convoque el Departamento de Sistemas, atento a las necesidades que pudieran surgir por parte de cualquiera de las cátedras involucradas.

Bibliografía:

Básica

“TEORÍA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN” – LANJEFOR, Börge (Ed. Ateneo)

“ADMINISTRACIÓN, UNA INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN” –

ALVAREZ, Héctor Felipe (Sociedad para Estudios Pedagógicos Argentinos S.E.P.A.)

“TEORIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES” – SOLANA, Ricardo y PIENOVI, Aroldo (Ed. Contabilidad Moderna)

“INTRODUCCION A LA TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN” – CHIAVENATO,

Idalberto (Ed. Mc Graw Hill)

“SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA GESTION EMPRESARIA – PROCEDIMIENTOS”

– LARDENT, Alberto (Ed. Prentice-Hall edición 2001)

“FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN” – EDWARS, Chris (Ed. Prentice-Hall edición 5° 1996)

“LAS ORGANIZACIONES – COMPORTAMIENTO, ESTRUCTURA, PROCESOS” – GIBSON, James – IVANCEVICH, John – DONNELY, James (Ed. Addison Wesley Iberoamericana 1994)

“PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN” – ALVAREZ, Héctor

Complementaria:


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“EL ENFOQUE DE SISTEMAS – LOPEZ SEBASTIÁN”, Julio (Centro Regional para la Enseñanza de la Informática C.R.E.I.)

“SISTEMAS Y ESTRUCTURAS DE ORGANIZACIÓN” – ETKIN, Jorge (Ed. Macchi)

“INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA”. (Apuntes de la Cátedra Informática

Administrativa, BURGENER, Angel UTN/FRR)

“PRINCIPIO DE ADMINISTRACIÓN” – TERRY, George (Ed. C.E.C.S.A.)

“ADMINISTRACIÓN. UNA PERSPECTIVA GLOBAL” – KOONTS, Harold y WIERICH, Heinz (Ed. Mc Graw Hill)

“TECNOLOGIA PARA TODOS” - LINIETKY y SERAFÍN (Ed. Plus Ultra)

“ADMINISTRACIÓN” – ROBBINS Sthepen y COULTER, Mary (Ed. Prentice-Hall

edición 5° 1996)

“NETWORK” – PALOMO IZQUIERDO, Francisco (Copyright de Gestión y Planificación Integral S.A. 1996)

Distribución de tareas del equipo docente): Profesro de teoría:

1. Dictar las clases teóricas 2. Elaborar los parciales de teoría 3. Tomar los coloquios 4. Elaborar los exmanes finales de teoría 5. Revisión de apuntes y elaboración de guías de trabajos prácticos 6. Corrección de parciales y finales 7. Acceso, corrección, control y evaluación de las actividades del campus virtual

Equipo docente de práctica

1. Dictar las clases prácticas 2. Elaborar los parciales de práctica 3. Tomar los coloquios 4. Elaborar los exmanes finales de práctica 5. Revisión de apuntes y elaboración de guías de trabajos prácticos 6. Corrección de paricales y finales 7. Acceso, corrección, control y evaluación de las actividades del campus virtual

Auxiliar de segunda

1. Colaborar en el desarrollo de las clases prácticas 2. Colaborar en la elaboración de parciales de práctica 3. Colaborar en la elaboración de guías de trabajos prácticos 4. Acceso, corrección, control y evaluación de las actividades del campus virtual

Actividades planificadas para el año en relación a la carrera académica de los

docentes:

a) Reuniones de asignatura y área. Previstas: 27/02/18, 04/04/18, 11/07/18, 31/07/18, 11/09/18, 04/12/18,

18/12/18.

No previstas: las convocadas por el Departamento de Sistemas

b) Generación de material didáctico de la asignatura:


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a. Apunte de Teoría

b. Guía de Trabajos Prácticos

c. Guía Trabajo Práctico Integrador

d. Actividades en el Campus Virtual

c) Actividades extra-académicas que aportan al crecimiento profesional de los

docente, relacionadas con la asignatura:

El equipo docente de esta cátedra “Sistemas y Organizaciones” cumple

también con un rol profesional en sus trabajos fuera del ámbito académico, en

particular para nuestra asignatura, el hecho de ejercer la profesión en la tarea

específica de la Gerencia de Sistemas en una Organización, o el

asesoramiento técnico o la capacitación relacionada, hace que el aporte sea

sumamente valioso ya que la “realidad” que vivimos cada uno de los docentes

es complementaria de la teoría transmitida a los alumnos.

d) Actividades de formación interna de los miembros de la cátedra:

a. Formación de auxiliares de 2°

b. Capacitación entre docentes de las herramientas de autor

que se utilizan en el campus para la realización de ejercicios

prácticos

e) Otras actividades vinculadas con la función docencia.

a. Investigar nuevas herramientas para integrar al campus

virtual.

b. Capacitarse en nuevas técnicas de enseñanza aprendizaje,

proponer actividades de aplicación de las mismas.

sistemas y organizaciones nivel 1 - utn

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