sistemas operativos guÍa de aprendizaje · intérprete de comandos (tipo shell de unix), ......

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMAS OPERATIVOSGRADO EN INGENIERIA DEL SOFTWARE

Datos Descriptivos

CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA

OTROS CENTROS IMPLICADOS:

CICLO: Grado sin atribucionesMÓDULO:MATERIA: SISTEMAS OPERATIVOS

ASIGNATURA: SISTEMAS OPERATIVOSCURSO: 2 º

DEPARTAMENTO RESPONSABLE: INFORMATICA APLICADACRÉDITOS EUROPEOS: 6

CARÁCTER: OBLIGATORIAITINERARIO:

CURSO ACADÉMICO: 2011/2012PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero)

IDIOMAS IMPARTICIÓN: EspañolOTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN:

HORAS/CRÉDITO:

Profesorado

COORDINADOR: PEDRO PABLO LOPEZ RODRIGUEZ

NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉS

PEDRO PABLO LOPEZ RODRIGUEZ 4410 [email protected] No

ANIBAL RAMIREZ GARCIA 4402 [email protected] No

(*) Profesores externos en cursiva.

Tutorías

TUTORÍASNOMBRE

Lugar Día De A

PEDRO PABLO LOPEZRODRIGUEZ

Laboratorio Lunes 17:00 19:00

Laboratorio Miércoles 17:00 19:00

Laboratorio Jueves 13:00 15:00

ANIBAL RAMIREZ GARCIA4402 Martes 11:00 14:00

4402 Jueves 11:00 14:00

Grupos

Nº de gruposTeoría 4

Prácticas 0GRUPOS ASIGNADOS EN:Laboratorio 4

Requisitos previos necesarios

ASIGNATURAS SUPERADAS

OTROS REQUISITOS

Conocimientos previos recomendados

ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

OTROS CONOCIMIENTOSConviene haber adquirido previamente algunos conocimientos de los que se impartenen las asignaturas “Fundamentos de la Programación”, “Estructura de Computadores”, y“Estructuras de Datos”.

Competencias

CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA

G10Aprendizaje autónomo, adaptación a nuevas situacionesy motivación por eldesarrollo profesional permanente.

N3

RA_01

RA_02

RA_03

G2 Organización y planificación. N3RA_01

RA_02

G5Uso de las tecnologías de la información y lascomunicaciones.

N3 RA_03

G6 Resolución de problemas. N3

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

I10

Conocimiento de las características, funcionalidades yestructura de los SistemasOperativos y diseñar e implementar aplicacionesbasadas en sus servicios.

N2

RA_01

RA_04

RA_05

RA_06

I5Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas,servicios y aplicacionesinformáticas.

N3RA_01

RA_03

Resultados de aprendizaje

CÓDIGO DESCRIPCIÓN

RA_01Al finalizar el curso el estudiante será capaz de construir software, tal como podría ser unintérprete de comandos (tipo shell de Unix), utilizando las llamadas al sistema.

RA_02

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de realizar simulaciones y diseñarexperimentos sobre planificación de procesos con diferentes algoritmos e interpretar losresultados de tales experimentos. Esto implica habilidades para elaborar una hipótesis yconfirmar o no experimentalmente la misma.

RA_03Al finalizar el curso el estudiante será capaz de resolver problemas relacionados con lagestión de recursos (procesos, memoria, dispositivos de E/S y ficheros) de un sistemaoperativo.

RA_04Al finalizar el curso el estudiante será capaz de explicar y razonar las diferencias existentesentre diferentes algoritmos de planificación de procesos. Podrá justificar la selección de unou otro algoritmo en función de las condiciones de contexto.

RA_05Al finalizar el curso el estudiante será capaz de explicar y razonar las diferencias existentesentre diferentes algoritmos de gestión de memoria. Podrá justificar la selección de uno uotro algoritmo en función de las condiciones de contorno.

RA_06Al finalizar el curso el estudiante será capaz de razonar críticamente la oportunidad deelegir un algoritmo dado para soportar diferentes aspectos de la implementación de ficherosy directorios.

Indicadores de logro

CÓDIGO INDICADOR RAIN_01 - El estudiante será capaz de describir brevemente la evolución

histórica de los sistemas operativos.- El estudiante será capaz de manejar los conceptos básicosde un sistema operativo y de distinguir sus diferentes métodos deestructuración.- Que el alumno conozca y comprenda la utilización de losintérpretes de comandos e interfaces de usuario de diversos sistemasoperativos como MSDOS, Windows y Linux

RA_01

IN_02 - El estudiante será capaz de realizar simulaciones y diseñarexperimentos sobre planificación de procesos.- El estudiante será capaz de implementar las estructuras dedatos, rutinas de tratamiento de interrupción y manejadores de lasllamadas al sistema relacionadas con los procesos.

RA_02

RA_03

RA_04

IN_03 - El estudiante será capaz de expresar las ventajas einconvenientes de cada uno de los métodos básicos de gestión dememoria.- El estudiante será capaz de implementar una gestor básico dememoria.

RA_03

RA_05

IN_04 - El estudiante será capaz de diferenciar los diferentes nivelesde la gestión de entrada-salida.- El estudiante será capaz de implementar algunos controladoresde dispositivo elementales como teclado y reloj.

RA_03

IN_05 - El estudiante será capaz de distinguir entre diferentes formasde estructurar los datos administrativos en un sistemas de ficheros.- El estudiante será capaz de implementar el recorrido de undirectorio, cargar un fichero en memoria y copiar / mover / borrar / crearun fichero.

RA_03

RA_06

IN_06 - El alumno deberá ser capaz de establecer diferentes medidasde protección y seguridad en el manejo de procesos, ficheros y recursosdel sistema.

RA_03

Contenidos específicos (temario)

TEMA /CAPÍTULO

APARTADO

1.- Introducción1.- Evolución de los sistemasoperativos IN_01

2.- Tipos de Sistemas OperativosIN_01

3.- Conceptos de Sistemas OperativosIN_01

IN_06

4.- Llamadas al sistema POSIXIN_01

IN_02

5.- Estructura del Sistema OperativoIN_01

IN_02

2.- Procesos e Hilos.1.- Procesos

IN_01

IN_06

2.- HilosIN_01

3.- Comunicación entre procesosIN_01

IN_06

4.- PlanificaciónIN_01

IN_02

3.- Gestión dememoria. 1.- Gestión básica de memoria

IN_01

IN_03

IN_06

2.- IntercambioIN_01

IN_03

3.- Memoria virtualIN_01

IN_03

IN_06

4.- Algoritmos de sustitución depáginas IN_03

5.- Modelado de los algoritmos deSustitución de Paginas IN_03

6.- Cuestiones de diseño en sistemaspaginados IN_03

4.- Sistemas deFicheros. 1.- Ficheros

IN_01

IN_05

2.- DirectoriosIN_01

IN_05

IN_06

3.- Implementación del sistema deficheros IN_05

IN_06

5.- Entrada / Salida.1.- Principios hardware de E/S

IN_01

IN_04

2.- Principios software de E/SIN_01

IN_04

3.- Niveles de software de E/SIN_01

IN_04

4.- Interfaces gráficos de usuarioIN_04

6.- Seguridad yProtección. 1.- El entorno de seguridad

IN_01

IN_06

2.- Mecanismos de protecciónIN_01

IN_06

3.- AutentificaciónIN_06

4.- Ataques, defensas y malware.IN_01

IN_06

Breve descripción de las modalidades organizativasutilizadas y métodos de enseñanza empleados

MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DEENSEÑANZA

Clases teóricas Clase MagistralLección Magistral

Resolución de Ejercicios y Problemas

Clases prácticas Clase práctica en laboratorio Aprendizaje Basado en Proyectos

Clases de ProblemasResolución de supuestos prácticos sobre elpapel

Resolución de Ejercicios y Problemas

Aprendizaje Basado en Proyectos

Cronograma de trabajo de la asignatura

SEMANA ACTIVIDADES

1

Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)

Tema 1Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 2 hrs. SíEvaluacióncontinua

0 0

Practica 1Clasesprácticas

AprendizajeBasado enProyectos

Laboratorio 2 hrs. SíEvaluacióncontinua 0 0

2



LecciónMagistral


1 0

Practica 1Clasesprácticas



3



LecciónMagistral


1 0

Práctica 1Clasesprácticas



Test 1Clasesteóricas

Resoluciónde Ejerciciosy Problemas

Otros 0 hrs. SíEvaluacióncontinua 2 0

Problema 1Clases deProblemas



Entrega P1Clasesprácticas



4



LecciónMagistral


1 0




5



LecciónMagistral


1 0




6



LecciónMagistral


1 0




Test 2 Otros 0 hrs. Sí 2 0

Clasesteóricas


Evaluacióncontinua




7



LecciónMagistral


1 0







8



LecciónMagistral


1 0




9



LecciónMagistral


1 0




10



LecciónMagistral


1 0



Aula 2 hrs. SíEvaluacióncontinua 2 0










11



LecciónMagistral


1 0




12Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)


LecciónMagistral


1 0










13



LecciónMagistral


1 0







14



LecciónMagistral


1 0




15



LecciónMagistral


1 0










16



LecciónMagistral


1 0













17


Examen FinalTeoria

Clases deProblemas


Otros 0 hrs. SíExamen final

64 0

Examen FinalPrácticas

Clases deProblemas


Otros 0 hrs. SíExamen final

92 0

Evaluación de la asignatura

SEMANA EVALUACIONES

1

Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

Tema 1 AulaEvaluacióncontinua

Técnicas deobservación(registros, listasde control, ...)

0 0

Practica 1 LaboratorioEvaluacióncontinua

Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas

0 0

2




0 0

Practica 1 LaboratorioEvaluacióncontinua


0 0

3




0 0

Práctica 1 LaboratorioEvaluacióncontinua


0 0

Test 1 OtrosEvaluacióncontinua

Pruebasobjetivas(verdadero/falso, elecciónmúltiple,emparejamientodeelementos,...)

4 0

Problema 1 OtrosEvaluacióncontinua

Pruebas derespuesta larga,de desarrollo

5 0

Entrega P1 OtrosEvaluacióncontinua


10 0

4




0 0



0 0

5




0 0



0 0

6




0 0



0 0


Pruebas derespuesta corta

4 0

Problema 2 LaboratorioEvaluacióncontinua


5 0

7




0 0



0 0



10 0

8




0 0



0 0

9




0 0



0 0

10 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.



0 0

Práctica 3 AulaEvaluacióncontinua


0 0



4 0



5 0



10 0

11




0 0



0 0

12




0 0


Pruebas deejecución de

0 0

tareas realesy/o simuladas



4 0



5 0

13




0 0



0 0



10 0

14




0 0



0 0

15



Técnicas deobservación

0 0

(registros, listasde control, ...)



0 0



4 0



5 0

16




0 0



0 0



2 0



3 0



10 0

17 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

ExamenFinal Teoria

OtrosExamenfinal


50 0

ExamenFinalPrácticas

OtrosExamenfinal


50 0

Criterios de calificación de la asignatura

Se realiza un test sobre cada uno de los temas vistos en clase de Teoría al finalizarsu exposición, solicitándose además justificar mediante razonamiento algunas de lasrespuestas dadas.

Se realizan dos ejercicios tipo “resolución de problemas” donde se aplican losconocimientos teóricos vistos en clase. Estas pruebas se realizan al finalizar cadauno de los temas. Cada apartado del ejercicio tiene un peso sobre el total. Se tieneen cuenta la claridad en la exposición, se valoran diferentes posibles soluciones, asícomo la eficacia y eficiencia de la solución expuesta.

Se realizan prácticas en ordenadores personales del laboratorio. Consistenprincipalmente en desarrollar “software” relacionado con el S.O.. El profesorsupervisa en cada sesión este trabajo y evalúa por hitos mediante una serie depreguntas y peticiones de cambios en los programas realizados.

Prueba final acumulativa y/o alternativa con los conceptos más importantes que sehan trabajado en el semestre

Recursos didácticos

TIPO DESCRIPCIÓNBibliografía Modern Operating Systems, 3ª edición. Tanenbaum A. S.

Prentice Hall, 2008.Sistemas Operativos. Una visión aplicada, 2ª edición.Carretero P., J., García C., F., De Miguel A., P., Perez C., F.Mc Graw-Hill, 2007.Operating System Concepts, 7ª edición. Silberschatz, Galvin,P., Gayne G. John Wiley & Sons, inc. 2005.El lenguaje de programación C, 2ª edición. Kernighan B. W.,Ritchie D. M. Prentice-Hall, 1991.Advanced Linux Programming. Mitchell M., Oldham J., SamuelA. New Riders Publishing, 2001.El entorno de programación Unix, 2ª edición. Kernighan B. W.,Piker R. Prentice-Hall, 1987.Advanced Programming in the UNIX Environment, 2ª edición.Stevens W. R., Rago S. A. Addison Wesley Professional,2005.

Recursos web Servidor web apache portable sobre USBPlataforma MOODLE portable sobre USB

Equipamiento Aula de la EUI con cañón de luz conectado a PC en la mesadel profesor y sistema de audio inalámbrico. Pizarra clásica.Uso para clases de teoría y clases de problemas.Aula del Centro de Cálculo de la EUI con 24 equipos en red ycañón de luz conectado a PC en la mesa del profesor. Pizarrade rotulador. Uso para sesiones de prácticas tutorizadas.

Otra información reseñable

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