sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

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SISTEMAS EDUCATIVOS SISTEMAS EDUCATIVOS PÚBLICO Y PRIVADO A PÚBLICO Y PRIVADO A DEBATE. DEBATE. EVOLUCIÓN Y CARACTERÍSTICAS

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Es para una exposición en la Universidad de Murcia, para la asignatura de Sociología de la educación.

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Page 1: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

SISTEMAS EDUCATIVOS SISTEMAS EDUCATIVOS PÚBLICO Y PRIVADO A PÚBLICO Y PRIVADO A

DEBATE.DEBATE.

EVOLUCIÓN Y CARACTERÍSTICAS

Page 2: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Page 3: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Siglos XIX y XX división de la Siglos XIX y XX división de la España Moderna y la España España Moderna y la España

tradicionaltradicional

Page 4: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Esto desencadena la división Esto desencadena la división de Escuela pública y Escuela de Escuela pública y Escuela

privadaprivada

Page 5: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

ESCUELA PRIVADAESCUELA PRIVADA

Clases privilegiadas en manos de la iglesia católica

Page 6: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

ESCUELA PÚBLICAESCUELA PÚBLICA

Clases populares no acabandó ni siquiera la Educación Primaria

Page 7: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

L.O.E 1970, pactos de la L.O.E 1970, pactos de la Moncloa y primera Moncloa y primera

legislatura socialista, legislatura socialista, impulsaron la enseñanza impulsaron la enseñanza

pública.pública.

Page 8: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Importantes cambios Importantes cambios en la enseñanzaen la enseñanza

Page 9: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Enseñanza privada: cierto Enseñanza privada: cierto proceso de secularización.proceso de secularización.

Page 10: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Enseñanza pública: cierto Enseñanza pública: cierto proceso de deterioroproceso de deterioro

Page 11: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

ESCUELA PÚBLICA, PRIVADA ESCUELA PÚBLICA, PRIVADA Y CONCERTADAY CONCERTADA

Universalización de la enseñanza obligatoria, reforma comprehensiva y la inmigración en las aulas.

Page 12: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Esta gran cifra masiva ha Esta gran cifra masiva ha provocado:provocado:

Acceso a la escuela no estatal, Acceso a la escuela no estatal, desplazamiento de la concertada a la desplazamiento de la concertada a la

privada y la proporción estatal/no privada y la proporción estatal/no estatal son estables.estatal son estables.

Page 13: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

DIVISIÓN DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA DIVISIÓN DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

OBLIGATORIA EN OBLIGATORIA EN ITINERARIOSITINERARIOS

Mayor autonomía a los centros: centros burbuja y centros ghetto

Page 14: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

La Educación Privada, ya La Educación Privada, ya no es tan PRIVADA…no es tan PRIVADA…

Page 15: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Enseñanza Enseñanza mercantilistmercantilista, clerical y a, clerical y pirata.pirata.

Page 16: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Libertad para elegir centroLibertad para elegir centro

Page 17: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

CONCIERTOS EN LOS CONCIERTOS EN LOS AÑOS 80AÑOS 80

Consejo escolar, selección de profesorado, número de alumnos =CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

Page 18: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Educación socialmente Educación socialmente segregacionistasegregacionista

Compañía de Jesús Opus Dei

Page 19: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

L.O.D.E 1985L.O.D.E 1985Reducción de la participación de padres y alumnos.

Page 20: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

… … ni la Educación ni la Educación Pública, es tan Pública, es tan PÚBLICA.PÚBLICA.

Page 21: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

En un estudio reciente se En un estudio reciente se pregunta a los padres a que pregunta a los padres a que centros llevarían a sus hijoscentros llevarían a sus hijos

Page 22: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

¿POR QUÉ ESTA PREFERENCIA POR LA ¿POR QUÉ ESTA PREFERENCIA POR LA

ENSEÑANZA PRIVADA O CONCERTADA ENSEÑANZA PRIVADA O CONCERTADA

FRENTE A LA PÚBLICA O ESTATAL?FRENTE A LA PÚBLICA O ESTATAL?

Presencia de recursos no aceptados por las personas.

Page 23: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

La doble o triple red La doble o triple red escolarescolar

Page 24: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

No importa el No importa el minusminus público público ni el ni el plusplus privado, sino la privado, sino la DiferenciaDiferencia

Page 25: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

ESPAÑAESPAÑAProporciones de Escuela Pública o Privada = dos tercios y un tercio respectivamente.

Page 26: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Evolución de una Ley a Evolución de una Ley a otraotra

Page 27: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Transiciones que afectan a la educación pública y

privada

Se desborda el espacio escolar, el tiempo de la formación y los

contextos educativos

Page 28: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

ESPACIO EDUCATIVOESPACIO EDUCATIVO

Relaciones dentro y fuera del aula con las familias

Page 29: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

TIEMPOS EDUCATIVOSTIEMPOS EDUCATIVOS

La educación está presente a lo largo de la vida

Page 30: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Recursos FormalesRecursos Formales

Excursión al Museo del ferrocarril

Excursión a la Granja-Escuela

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LA ESENCIA DE LA EDUCACIÓNLA ESENCIA DE LA EDUCACIÓNGarantía de los derechos humanos y la capacidad de universalizar el bien común

Page 32: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

¿Quién cree que recibe ¿Quién cree que recibe una mejor educación?una mejor educación?

Para concluir:

Page 33: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

Encuesta realizada por la Encuesta realizada por la consultora Catterberg y consultora Catterberg y Asociados a padres.Asociados a padres.

Page 34: Sistemas educativos público y privado a debate: características y evolución

66,8% opina que la enseñanza 66,8% opina que la enseñanza privada en la ciudad es muy privada en la ciudad es muy buena.buena.

47,7% opina lo mismo de la 47,7% opina lo mismo de la enseñanza pública.enseñanza pública.

5,7% asegura que la 5,7% asegura que la enseñanza privada es mala.enseñanza privada es mala.

17,6% dice lo mismo de la 17,6% dice lo mismo de la pública.pública.

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HTTP://WWW.EXODO.ORG/PUBLICO-Y-PRIVADO-EN-EL-AMBITO.HTML

HTTP://WWW.REVISTAEDUCACION.MEC.ES/RE334/RE334_21.PDF

HTTP://WWW.LEVANTE-EMV.COM/COMUNITAT-VALENCIANA/2010/07/19/DIVISION-SI

STEMA-EDUCATIVO-PRIVADO--PUBLICO-FOMENTA--DESIGUALDAD/723841.HTML

HTTP://WWW.APORREA.ORG/EDUCACION/A54002.HTML

HTTP://WWW.TARINGA.NET/POSTS/INFO/1727176/ENSENANZA-PUBLICA-O-PRIVADA

_.HTML

IMÁGENES EXTRAÍDAS DE GOOGLE Y FLICKR

BIBLIOGRAFÍA

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FINFIN