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Contenido Sistemas de Información Gerencial Profesor: Víctor V. López Ch. Mse Máster of Science in Engineering UMECIT Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

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Contenido

Sistemas de Información Gerencial

Profesor: Víctor V. López Ch. Mse Máster of Science in Engineering

UMECIT

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

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Sistemas de Información Gerencial

Profesor: Víctor V. López Ch. Mse Máster of Science in Engineering

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Asignatura que analiza las característica del lenguaje, los requisitos de Hardware y Software así como los tipos de instalaciones: Arquitectura, Diseño, Planeación, Mantenimiento, Analiza la Instalación y configuración del Cliente, la arquitectura de la Base de Datos Sql Server así como la Arquitectura Física y Lógica

Descripción

de la Asignatura

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Sistemas de Información Gerencial

Profesor: Víctor V. López Ch. Mse Máster of Science in Engineering

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OBJETIVO GENERAL

1. Utilizar el lenguaje SQL para consultar y actualizar información en una base de datos relacional.

Objetivos

de la Asignatura

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Objetivos

de la Asignatura

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Presentar los conceptos básicos de la Administración de Transacciones.

2. Establecer criterios que permitan al estudiante la comprensión de sistemas de bases de datos cliente-servidor, distribuidas y, paralelas.

3. Facilitar al participante el desarrollo de habilidades de modelado de una problemática o realidad particular.

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Objetivos

de la Asignatura

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. Presentar los conceptos básicos para el diseño lógico de bases de datos. La orientación del curso es hacia las bases de datos distribuidas.

5. Ampliar los fundamentos de las bases de datos objeto relacionales.

6. Alcanzar un nivel adecuado para la implementación de bases de datos en ambientes web.

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Objetivos

de la Asignatura

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

7. Avanzar en el desarrollo de habilidades para manejar bases de datos usando el Lenguaje de Manipulación de Datos (DML) del Lenguaje de bases de datos SQL.

8. Proveer un espacio que integre la formación técnica y la humana. Para lograr, además de la adquisición de conocimientos, la formación de ciudadanos con mejor capacidad de solución de problemas y capacidad crítica.

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Contenido

Temático

Contenido Temático Definición de SQL Característica del lenguaje Instalación de Sql Server Requisitos de Hardware y Software Instalación del Servidor: Tipos de instalaciones de los RBDMS: Arquitectura,

Diseño, Planeación, Mantenimiento, Actualización desde versiones anteriores Opciones a tener en cuenta en la instalación Instalación del Cliente Configuración del Cliente Seguridad en SQL

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Contenido Temático Arquitectura de la Base de Datos Sql Server Arquitectura Física Arquitectura Lógica Sentencias CREATE TABLE DROP TABLE

CREATE INDEX Actualización de datos INSERT INTO

...... VALUES UPDATE DELETE

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Temático

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El programa está elaborado para ofrecerse en su totalidad a través de: Exposición magistral con apoyo de medios

audiovisuales por parte del experto en el tema. Permanente intercambio de información entre el profesor y el alumno. Creación de espacio de debate y análisis de los temas de mayor controversia y relevancia con la participación activa de todos los estudiantes.

Indicaciones de investigaciones teórico prácticas y de actividades de aplicación en espacios no presenciales.

En Cuanto a las clases virtuales, se utilizarán las estrategias generales contenidas en este documento y que acompañan la virtualidad de las clases.

Metodología

didáctica de los aprendizajes

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Criterios

De Evaluación

La evaluación estará dada por la asistencia, aprovechamiento y participación del estudiante en los diferentes espacios de análisis y debate en los encuentros presenciales. Igualmente por los exámenes formales de conocimiento planificados con anterioridad por el profesor. Además por la pertinencia y dominio que muestre el estudiante en las investigaciones y actividades prácticas orientadas por el profesor las cuales deben ser desarrolladas en tiempos adicionales a los encuentros presenciales.

Ejercicios parciales 33% Investigaciones, monografías, charlas 33% Examen final 34% Total 100%

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Recursos Didácticos

Materiales didácticos y Objetos de Aprendizaje

Materiales convencionales: Materiales impresos y fotocopiados Tableros

Medios Audiovisuales : Proyección de imágenes fijas:

diapositivas, transparencias Materiales Audiovisuales: TV

Nuevas tecnologías: Programas informáticos, TV Videos interactivos

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Bibliografía

o Referencias a Consultar

1. Jeffrey D. Ullman and Jennifer Widom. Introducción a los Sistemas de Bases de Datos. Prentice Hall, México, 1 edition, 2009.

2. Ramez Elmasri and Shamkant B. Navathe. Sistemas de Bases de Datos, Conceptos Fundamentales. Addison-Wesley Iberoamericana, Delaware, E.U.A., 2 edition, 2007.

3. Abraham Silberschatz, Henry F. Korth and S. Sudarshan. Fundamentos de Bases de Datos. McGraw-Hill, España, 3 edition, 2008.

4. C. J. Date. Introducción a los Sistemas de Bases de Datos. Pearson Educación, México, 7 Edición, 2001.

5. Adoración de Miguel and Mario Piattini. Fundamentos y Modelos de Bases de Datos. RA-MA Editorial, Madrid, España, 1 edition, 2007.

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Bibliografía

o Referencias a Consultar

6. Software Group. IBM. DB2 Universal data base, 1998. Manual del alumno.

7. Adoración de Miguel and Mario Piattini. Concepción y Diseño de Bases de Datos. RA-MA Editorial, Madrid, España, 1 edition, 2003.

8. RIVERO CORNELIO E. Bases de Datos Relacionales. Segunda Edición. Editorial Parainfo, S.A., Madrid 2002

9. BARKER RICHARD. El modelo Entidad-Relación Case Method. Addison-Wesley/Díaz de Santos, 2004

10. CONNOLLY, THOMAS. Database Systems: A Practical Approach to Design, Implementation, and Management. 2nd Ed. Addison-Weley. 2008.