sistema educativo venezolano
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO…. UNA
GUÍA DE FORMACIÓN EN TUS MANOS
ELABORADO POR :LICDO. VÍCTOR MARTÍNEZ
Índice
1.Introducción2. ¿Qué entendemos por Sistema Educativo Venezolano?3. ¿Sabías que en Venezuela el sistema Educativo está determinado por niveles y modalidades?4. Niveles de la Educación 5. Modalidades6. Característica de la Educación en los Períodos7. Actividad 1: Construye y descubre8. Actividad 2 : Descubre y acierta 9. La pintas del Acierto.10.A la luz del Pensamiento11.Stop…. Aviso Importante12.A manera de Resumen13.Referencia Bibliográfica
Introducción
En los últimos años las sociedades han venido evolucionando de manera acelerada, tanto, que a veces resulta difícil dar respuestas a diversas situaciones tales como la sobrepoblación, que trae consigo grandes retos como la pobreza, la carencia de productividad y la ausencia de cultura individual, social y muchos otros problemas de organización humana, sin embargo, hay una creciente convicción de que la educación es el elemento clave para enfrentar los nuevos retos que cada día se multiplican debido al sistema de globalización. De allí que la educación requiere de un orden lógico y coherente basado en las necesidades de cada realidad o contexto.
En este sentido, es relevante tratar sobre la educación , ¿porqué es un sistema?, ¿cual es su estructura? como está sustentado dentro del marco legal y sobre todo las características que describen la educación según su época.
La presente guía explica detalladamente y de manera didáctica estos elementos concernientes a la estructura del sistema educativo, la intensión de la misma es facilitar el desarrollo de los aprendizaje de la primera unidad temática correspondiente a la unidad curricular “Sistema Educativo Venezolano” del programa de educación de la Universidad Experimental “Francisco de Miranda” .
De acuerdo con el propósito, esta guía se convierte en un material práctico e innovador para el estudiante y futuro pedagogo, servirá de gran ayuda para conocer, comprender y reflexionar en torno a la educación y su marcada relevancia a través del tiempo.
Ahora bien, ¿Qué entendemos por Sistema Educativo Venezolano?
En primer lugar es fundamental definir que es un sistema: Según Bertalanffy (1976) “es el Conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre sí que trabajan para lograr un objetivo común”. Por tanto, podemos entender el sistema educativo como la forma en la que se organiza la Educación formal y sus diferentes niveles en un determinado país. Por lo general, los niveles educacionales están determinados por actos legislativos (leyes) o ejecutivos (decretos y reglamentos) en cada país, en menor o mayor detalle.
¿Sabías que en Venezuela el sistema Educativo está determinado por niveles y modalidades?
En la ley Orgánica de educación 1980, se considera al sistema como un conjunto orgánico y estructurado por niveles y modalidades de acuerdo con la etapas del desarrollo humano; basados en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad.
Inicial
Básica
Media Diversificada
SuperiorNiveles
Especial De Adulto Para las Artes Eclesiástica Militar
Modalidades
Niveles de la Educación
Inicial0-6 años.
Dos etapas:*Maternal (0-3)
*Preescolar (4-6)El niño con su
ambiente: Cognitivo, Emocional, psicomotor,
lenguaje y Físico
BásicaA partir de los 6
añosTres etapas:
*1ro,2do,3ero grado
*4to,5to,6to grado*7mo, 8vo, 9no
grado.
Media DiversificadaFormación de Bachilleres y
Técnicos medios. Teniendo una
duración de dos o tres años según sea
el caso.
Educación Superior*Pregrado:
Institutos técnicos Superiores Técnicos
Universidades nacionales Públicas y
Privadas (de 3 -5 años)*Postgrado:Especialidad
MaestríaDoctorado.
Especial
De Adulto
Para las ArtesEclesiástica
Militar
Modalidades
Atiende a niños y jóvenes con alteraciones en el desarrollo
psicomotor, sensorial o impedimentos múltiples
Atiende a las población mayor de 15 años sin
oportunidad de estudio
Difunde las tradiciones populares venezolanas,
desarrollando habilidades para la interpretación y
valoración del artes
Se encarga de atender las vocaciones religiosas y de
cultos
Educa aquellas personas con vocación al servicio
de la patria
Aborigen• Estaba a cargo de los aborígenes adultos; se centraba en la casería la pesca y
la agricultura.
Colonial• Fue un proceso transcendental que involucró la cultura y la forma de vida. La
educación estaba al alcance del clero religioso y los más pudientes de la época
Siglo XX• Demacración, participación, Inclusión, masificación, revolución y socialismo.• Avances tecnológicos.
Independentista•Formación con maestros particulares; basada en la ideología de libertad
Característica de la Educación en los Períodos
Amigo Estudiantes, elabora un concepto partiendo de la imagen que se te presenta a continuación, y marca con una
X la opción que consideres pertinente con una de las palabras que aparecen en la parte inferior de la página.
Éxitos!!!
Concepto
Niveles Educación Sistema Modalidad
Actividad 1: Construye y descubre
En ésta oportunidad encuentras un manojo de imágenes, las cuales debes
indicar si pertenece a un nivel o a una la modalidad escribiendo su nombre en la
casilla correspondiente. Ejemplo:
Nivel Modalidad
1. Inicial
2.
3.
4.
5.
12
3 45
Actividad 2 : Descubre y acierta
=
=
Suma, resta o multiplica y de acuerdo a cada resultado, construye lo que se te indique en la parte Central
-
-
Si el resultado es 12: Dibuja
una Bandera, si es 6: Una
Institución, si es 5: Unos
Libros.
+
* =
=
Una vez elaborada las imágenes, realiza una composición.
Dibujo Composición
LAS
PINTAS
DEL
ACIERTo
a) Existe mayor avance tecnológico y un proceso de inclusión.
_________________________
¿Recordemos?
b) Una Educación de transculturación.
_________________ C) Se Basaba en la pesca, la ganadería y agricultura.
________________________
d) Tiene como principio el ideal de libertad
____________________
Escribe sobre la Línea el período al que pertenece cada enunciado
A la luz del Pensamiento
Hubo una reforma, la cual se esta implementando en los tiempos
actuales, cuya función es la incorporación de un ideal social, con oportunidad de estudio para todos y todas sin distinción de credo, raza,
género o posición social. Todo ello se encuentra sustentado en la LOE (Ley Orgánica de Educación año 2009). Te
invito analizar sus artículo, específicamente el 25. éxitos y
recuerda ir siempre más allá de lo concreto…
Stop…. Aviso Importante
Niveles
Modalidades
Colonial
Aborigen
Post Independentista
Independiente
CaracterísticaSiglo XX
Siglo XX
SISTEMA
EDUCATIVO
VENEZOLANO
A manera de
Resumen…
Referencias Bibliográficas
Bonilla, M (2004). Historia breve de la Educación en Venezuela. Ediciones Gato Negro.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)Ley Orgánica de Educación de (1980).Ley Orgánica de Educación (2009)Pérez, E. (1999). Más y mejor Educación para todos.