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SISTEMA DIDÁCTICO DE FORMACIÓN MUSICAL 3 Nivel

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  • SISTEMA DIDÁCTICODE FORMACIÓN MUSICAL

    3 Nivel

  • NIVEL 3 “Órgano Electrónico”

    CARRERA DE TECLADO

    Sistema didáctico de formación musical “NORA PANDOL” NIVEL 3 © Nora Pandol Queda prohibida la reproducción total o parcial de este material, ni la recopilación en un sistema informático, ni la transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro, por otros medios existentes o por existir, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright. DIGITALIZADO EN ESPAÑA DIGITIZED IN SPAIN Editado por: Nora Pandol c/ Primera Literatura, 11 – 6ºA (0200) - ALBACETE

    norapandol.com [email protected]

    TEL (00-34) 661–938015 /967–506642 ESPAÑA Nueva edición Digital IISBN-13 978-84-697-8256-9 Registro 08/12/2017 Repaso del esquema rítmico corchea-negra-corchea (Ejercicio rítmico Nº 1)

    http://www.norapandol.com/mailto:[email protected]

  • NIVEL 3

    Órgano Electrónico

    VALORES IRREGULARES

    La división de las figuras, en su notación corriente, es siempre binaria. Para reflejar una duración diferente se origina la aparición de los valores irregulares. Son grupos de figuras que están formados por MAYOR o MENOR CANTIDAD de las que corresponden según su duración normal.

    Se representan colocando encima o debajo del grupo, la cifra correspondiente al número de sonidos que lo forman.

    Los valores irregulares más usados son el TRESILLO y el SEISILLO. TRESILLO: Es un grupo de 3 figuras que se ejecutan en el espacio de tiempo que ocupan 2 de su misma duración. Lo encontramos indicado con una línea curva que los agrupa y un número 3 en el centro. SEISILLO: Es un grupo de 6 figuras que se ejecutan en el espacio de tiempo que ocupan 4 de su misma duración. Lo encontramos indicado con una línea curva que los agrupa y un número 6 en el centro. En las partituras escritas desde la aparición de los ordenadores encontraremos la escritura de los valores irregulares escritos de varias maneras, todas ellas válidas. Así, se puede encontrar la cifra indicadora sola, debajo o sobre el grupo de figuras; bajo un corchete o una ligadura. También debemos saber que cuando en una obra se hallan varios valores irregulares seguidos basta con colocarle únicamente al primer grupo el signo de la indicación.

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    Realizar Ejercicio rítmico Nº 2 LAS CHIAPANECAS

    Tradicional México

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    MINUETTO J. Haydn

    Indicación LEGATO Esta palabra escrita en italiano es una de las que indican la manera de interpretar los sonidos. Está reemplazando a una larga ligadura de expresión, todas las notas se tocan LIGADAS hasta que se encuentre otra indicación: un sonido picado, una coma de respiración u otra una ligadura.

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    TEMA DE AMOR

    Barry White

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    COMPÁS SIMPLE Y COMPUESTO Los compases pueden ser SIMPLES o COMPUESTOS. Son simples los que tienen por numerador los números 2, 3 y 4 y compuestos el 6, 9 y 12.

    En los compases simples el denominador nos indica la figura que representa cada PULSO

    Un compás es compuesto cuando su numerador es divisible por 3 y el denominador por 2. El resultado obtenido nos indica: El numerador (dividido x 3) nos revela la CANTIDAD de pulsos y el denominador (dividido x 2) la figura que lo representa a la que se le debe agregar siempre un puntillo. Según el ejemplo de la imagen nos encontramos con un compás de 6 TIEMPOS de corcheas y 2 PULSOS de negra con puntillo. ¡Atención! Es muy importante que quede clara la diferencia entre PULSO y TIEMPO. Deberá olvidar el concepto: la negra dura 1 tiempo, la blanca 2, etc. Pues en los compases simples existe esta coincidencia pero no en los compuestos. Cuando conocemos la existencia del compás compuesto se desmiente el concepto que nos enseñan cuando se comienza a estudiar música, para facilitar los primeros pasos que da el estudiante y aprendemos que la negra dura 1 tiempo. Dura un 1 tiempo en un compás que tiene como denominador el 4, si en cambio el denominador es el 2 dura la mitad.

    Cada compás puede ser dividido en partes de igual duración, cada una de ellas es un TIEMPO. La figura que representa el tiempo es la que indica el DENOMINADOR.

    El compás de 2 tiempos es BINARIO. El de 3 TERNARIO y el de 4 tiempos CUATERNARIO.

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    TARANTELLA NAPOLITANA Danza tradicional italiana

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  • NIVEL 3

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    i compara los dos ejemplos que siguen (tocándolos y marcando el pulso) podrá comprobar la diferencia que existe entre ellos, a pesar de la similitud en la escritura (es importante que

    marque el PULSO correctamente para notar las diferentes acentuaciones en los mismos sonidos).

    La comparación anterior es la deducción incorrecta que podría hacer alguien que no conoce la TEORÍA de la MÚSICA, es decir hacer la comparación según las figuras como se aprenden:

    CADA COMPÁS COMPUESTO TIENE UNO SIMPLE RELATIVO que resulta de hacer la misma operación indicada anteriormente (dividir por 3 el numerador y por 2 el denominador). Se puede escribir lo mismo en cualquiera de ellos, en el compás compuesto se facilita la lectura pues no es necesario escribir tantos valores irregulares.

    Los pulsos de un compás simple tienen división binaria.

    Los pulsos de un compás compuesto tienen división ternaria. Cuando los pulsos se dividen en partes de menor duración, cada una de ellas tiene una acentuación.

    Si de la división resulta un número par, la acentuación es Fuerte, débil; si es impar se acentúa Fuerte, débil, débil.

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    BARCAROLA (Realizar Ejercicio rítmico Nº 4)

    Jacques Offenbach

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    LA ESPAÑOLA

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    VALORES IRREGULARES y COMPÁS Antes dijimos que son grupos de figuras que están formados por MAYOR o MENOR CANTIDAD de las que representan por su duración normal.

    Tienen nombres especiales como: dosillo, tresillo, cuatrillo, quintillo, seisillo, septillo, octillo, novecillo, etcétera y podemos encontrarlos formados por cualquier figura, todas iguales. Este recurso se utiliza cuando no se puede representar por las figuras normales una determinada división del tiempo o del compás, por ejemplo:

    El espacio de tiempo que dura una negra podemos dividirlo en 2, 4 u 8 partes utilizando las figuras pero no encontramos la posibilidad de dividirla en 3, 5, 6 ó 7 partes.

    Para ello debemos recurrir a los valores irregulares.

    Todos estos grupos ocupan el mismo espacio de duración que 1 negra.

    Los grupos irregulares pueden ser EXCEDENTES (superabundantes) o DEFICIENTES.

    EXCEDENTES: cuando tienen más figuras que en su división normal (en el ejemplo el grupo de 3, de 5 y de 6) DEFICIENTES: los que tienen menos figuras de las que corresponden en su división normal (en el ejemplo el grupo de 7)

    El dosillo y el cuatrillo ÚNICAMENTE SE UTILIZAN en compases compuestos. El tresillo y el seisillo en compases simples. Los restantes en ambos compases y pueden ser tanto excedentes como deficientes. Veamos el siguiente ejemplo: el quintillo de semicorcheas en un compás simple es valor excedente en cambio, en compás compuesto se presenta como deficiente.

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    VIDEO 1 Compás simple (de división binaria): TRESILLOS

    VIDEO 2 Compás compuesto (de división ternaria): DOSILLO

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    MICHELLE John Lennon – Paul McCartney

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    WE ARE THE WORLD

    Michael Jackson – Lionel Richie

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    EN LA CÚSPIDE DEL MUNDO Carpenters

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    ACORDES

    NUEVOS EN ESTE LIBRO

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    Órgano Electrónico

    ÍNDICE A la gran muñeca Pág. 47 A mi manera Pág. 21 Acordes Pág. 51 Barcarola Pág. 12 Canción de la vacuna Pág. 45 Canción del Adiós Pág. 22 Canción del Adiós Pág. 42 Carta de un león a otro Pág. 07 Casualmente Pág. 27 Cuando calienta el sol (compás compuesto) Pág. 17 Cuando calienta el sol (compás simple) Pág. 16 Cuando, cuando, cuando Pág. 27 Deux Gavottes Pág. 29 Doce cascabeles Pág. 23 Ejercicio de velocidad Nº 11 Pág. 31 Ejercicio de velocidad Nº 12 Pág. 32 Ejercicio de velocidad Nº 13 Pág. 33 Ejercicio de velocidad Nº 14 Pág. 34 Ejercicio de velocidad Nº 15 Pág. 35 Ejercicio rítmico Nº 1 Pág. 38 Ejercicio rítmico Nº 2 Pág. 39 Ejercicio rítmico Nº 3 Pág. 40 Ejercicio rítmico Nº 4 Pág. 41 Ejercicios de lectura (Nivel 5) Pág. 37 Ejercicios melódicos (Entonación Nivel 5) Pág. 36 En la cúspide del mundo Pág. 50 Extraños en la noche Pág. 26 Gymnopédie Nº 1 Pág. 43 La Donna e mobile Pág. 22 La española Pág. 13 Las chiapanecas Pág. 03 Leyes Musicales Compás simple y compuesto Pág. 09 / 11 Leyes Musicales: Acordes Pág. 24 Leyes Musicales: Apoyatura Pág. 19 Leyes Musicales: Armonía Pág. 24 Leyes Musicales: compás de silencio Pág. 22 Leyes Musicales: inversión de acordes Pág. 25 Leyes Musicales: LEGATO Pág. 05 Leyes Musicales: Melodía Pág. 24 Leyes Musicales: Octava Pág. 28 Leyes Musicales: Ritmo Pág. 24 Leyes Musicales: Valores irregulares Pág. 02 Leyes Musicales: valores irregulares y compás Pág. 14 Manuelita Pág. 45 Memorias de una vieja canción Pág. 46 Michelle Pág. 48 Minuetto Pág. 05 Mujer enamorada Pág. 44 Noche de Ronda Pág. 30 O sole mío Pág. 19

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  • NIVEL 3

    Órgano Electrónico

    Para Elisa Pág. 18 Para Martín Pág. 28 Tarantella Napolitana Pág. 10 Técnica: repetición de una nota Pág. 30 Tema de amor Pág. 08 The Pink Panter Theme Pág. 04 Tiritita Pág. 30 Una boda en Londres Pág. 01 Vals a mi madre Pág. 20 We are the world Pág. 49 Yellow Submarine Pág. 06

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