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 UTB - Universidad Tecnológica Boliviana Materia: SIS222 Programación I Carrera de Ingeniería de Sistemas Docente: Lic. Edgar Pedro Garcia Achillo Presentación de la materia 1/3 SEMESTRE : CUARTO CARRERA : INGENIERIA DE SISTEMAS  ASIGN ATURA  : PROGRAMACIÓN I CODIGO : SIS 222 DOCENTE : LIC. EDGAR GARCIA 1. JUSTIFICACIÓN DE LA MATERIA La materia de “Programación I”, corresponde a una materia troncal dentro de la carrera de Ingeniería de sistemas, su importancia radica en ingresar al estudiante en la programación orientada a objetos. 2. PROPÓS ITO DE LA M ATERIA En esta materia el estudiante conocerá el contexto teórico-practico de la programación orientada a objetos, para luego desarrollar programas bajo este paradigma. 3. PERFIL DEL EGRESADO DEL CURSO El estudiante luego de aprobar el curso, estará capacitado en el desarrollo de programas orientados a objetos, dominara los conceptos teórico-prácticos relacionados a la orientación de objetos y su correspondiente implementación y programación en Lenguaje Java y C#. 4. SECUENCIA DEL CURSO Este curso pertenece al cuarto semestre y por sus características viene a ser una materia que inicia al estudiante en la programación orientada a objetos. Relacionando su contenido con materias del semestre y afianzando los conceptos de programación. 5. CARÁCTER Todos los capítulos tienen un carácter teórico-practico, en las clases teóricas se dan los conceptos y definiciones de la orientación de objetos, para luego en laboratorio realizar la programación en lenguaje Java y C#. 6. METODOLOGÍA DEL CURSO Para un avance más efectivo de la materia, la metodología de enseñanza seguida por la cátedra esta basada en los siguientes puntos: Este curso se desarrolla a partir del uso de la metodología del aprendizaje activo. Será de gran valor la consulta permanente en los libros, paginas de Internet de cursos relacionados y las notas de clase. La estrategia para el aprendizaje estará basada en una clase teórica (Clase magistral) y una clase practica (en laboratorio). Estos se llevaran a cabo bajo la siguiente modalidad.  En la clase teórica el estudiante adquirirá los conceptos teóricos que servirán de base para la programación y ejecución de programas en laboratorio.  Adicional al contenido teórico de la materia, en las clases teóricas, los estudiantes presentaran temas de investigación dadas por el docente, los cuales servirán de apoyo para la comprensión y ampliación del contenido. Al finalizar la disertación se realizara una prueba de conocimientos sobre el tema expuesto.

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UTB - Universidad Tecnológica Boliviana Materia: SIS222 – Programación ICarrera de Ingeniería de Sistemas Docente: Lic. Edgar Pedro Garcia Achillo

Presentación de la materia 1/3

SEMESTRE : CUARTOCARRERA : INGENIERIA DE SISTEMASASIGNATURA : PROGRAMACIÓN ICODIGO : SIS 222DOCENTE : LIC. EDGAR GARCIA

1. JUSTIFICACIÓN DE LA MATERIA

La materia de “Programación I”, corresponde a una materia troncal dentro de la carrera de Ingenieríade sistemas, su importancia radica en ingresar al estudiante en la programación orientada a objetos.

2. PROPÓSITO DE LA MATERIA

En esta materia el estudiante conocerá el contexto teórico-practico de la programación orientada aobjetos, para luego desarrollar programas bajo este paradigma.

3. PERFIL DEL EGRESADO DEL CURSO

El estudiante luego de aprobar el curso, estará capacitado en el desarrollo de programas orientados aobjetos, dominara los conceptos teórico-prácticos relacionados a la orientación de objetos y sucorrespondiente implementación y programación en Lenguaje Java y C#.

4. SECUENCIA DEL CURSO

Este curso pertenece al cuarto semestre y por sus características viene a ser una materia que inicia alestudiante en la programación orientada a objetos. Relacionando su contenido con materias delsemestre y afianzando los conceptos de programación.

5. CARÁCTER

Todos los capítulos tienen un carácter teórico-practico, en las clases teóricas se dan los conceptos ydefiniciones de la orientación de objetos, para luego en laboratorio realizar la programación enlenguaje Java y C#.

6. METODOLOGÍA DEL CURSO

Para un avance más efectivo de la materia, la metodología de enseñanza seguida por la cátedra estabasada en los siguientes puntos:

Este curso se desarrolla a partir del uso de la metodología del aprendizaje activo. Será de gran valorla consulta permanente en los libros, paginas de Internet de cursos relacionados y las notas de clase.

La estrategia para el aprendizaje estará basada en una clase teórica (Clase magistral) y una clasepractica (en laboratorio). Estos se llevaran a cabo bajo la siguiente modalidad.

En la clase teórica el estudiante adquirirá los conceptos teóricos que servirán de base para laprogramación y ejecución de programas en laboratorio.

Adicional al contenido teórico de la materia, en las clases teóricas, los estudiantespresentaran temas de investigación dadas por el docente, los cuales servirán de apoyo para lacomprensión y ampliación del contenido. Al finalizar la disertación se realizara una prueba deconocimientos sobre el tema expuesto.

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Presentación de la materia 2/3

Se llevaran a cabo conferencias dadas por el docente sobre temas relacionados a la carrera ya la materia. Al finalizar la conferencia se realizara una prueba de conocimientos del temaexpuesto.

En las clases en laboratorio, se desarrollaran ejercicios y prácticas en los lenguajes deprogramación Java/C#, de acuerdo al contenido de la materia.

Para cada parcial, el estudiante deberá entregar una práctica para el ingreso al examen sobrelos temas evaluados en el parcial correspondiente. Como trabajo final el estudiante desarrollara un proyecto final, cuya evaluación periódica será

parte de la nota de examen final. Para un buen desenvolvimiento de la materia el docente publicará documentos de la materia

en una pagina Web, la cual brindara todos los detalles de la materia, así como también laopción de realizar preguntas al docente."

7. OBJETIVO GENERAL

El objetivo de la materia es dar a conocer al estudiante los conceptos de la programación orientada aobjetos, tratando fundamentalmente de enseñar a programar con tecnología de objetos, utilizando ellenguaje de programación Java, para que finalmente el estudiante sea capaz de aplicar estosconceptos en el diseño y desarrollo mediante un lenguaje OO de sistemas de software.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Diferenciar entre programación estructurada y programación orientada a objetos. Aprender las técnicas de modelado del mundo real mediante objetos, de modo que cuando se

tiene el modelo idóneo se pueda pasar fácilmente a la codificación de un programa queresuelva el problema.

Utilizar el paradigma orientado a objetos para desarrollar soluciones que mejor se adapten aproblemas específicos.

Aplicar los conceptos de programación orientado a objetos en el desarrollo de programas bajoel lenguaje de programación Java.

9. CONTENIDO MININO

Orientación a objetoso Fundamentos de la orientación a objetos

Abstracción Modularidad Encapsulación o encapsulamiento Jerarquía

o Conceptos básicos de la orientación a objetos Objeto Clase Mensaje Herencia Polimorfismo Relaciones

Programación orientada a objetos con Java Programación orientada a objetos con C#

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Presentación de la materia 3/3

10. BIBLIOGRAFÍA

Luis Joyanes Aguilar “Programación a objetos” McGraw Hill Javier García de Jalón, José Ignacio Rodríguez “Aprenda java como si estuviera en primero” Abraham Otero Quintana “JAVA 2”

Deitel, Deitel “Como programa en JAVA”

11. REFERENCIAS DE INTERNET

http://www.java.com/es/  http://casidiablo.net/java/  http://www.ajlopez.net/ 

12. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

Los porcentajes de calificación por parcial son las siguientes:

1er ParcialExamen 1er Parcial 20Prácticas 15

Total Primer Parcial 35

2do ParcialExamen 2do Parcial 20Prácticas 15

Total Primer Parcial 35

Examen FinalProyecto Final 20Practicas 10

Total Examen Final 30Segundo Turno: Se habilitan aquellos alumnos reprobados con un puntaje igual o mayor a 40 puntos.La nota máxima que se puede obtener es de 51 puntos.