¿Y comunicación humana…?

La comunicación está presente en todos los seres vivos. Por ejemplo, las abejas.

Los seres humanos poseemos un lenguaje y, aunque no digamos una sola palabra, ni hagamos gestos o escribamos un texto, siempre que haya dos personas despiertas y en contacto visual o auditivo, hay un hecho comunicativo.

La Gioconda de Da Vinci algo comunica con su sonrisa, pero ¿qué?

El ser humano interactúa con su medio natural y cultural. Como ser social, requiere interactuar también con sus semejantes, esto es, necesita comunicarse.

Miscelánea… Federico III de Prusia (1609-1670) quiso saber cuál

era el “lenguaje natural”, es decir, en qué lengua hablaría un niño que nunca oyó hablar. Para ello dio una orden terrible: en los orfanatos no se hablaría a ningún recién nacido, y tampoco se los acariciaría. El resultado fue que todos los niños murieron. La falta de comunicación verbal y gestual les produjo la muerte.

Son los elementos que intervienen en una situación comunicativa.

EMISOR RECEPTOR

CANAL

MENSAJE

CONTEXTO COMUNICATIVO

CÓDIGO

Conoce el CÓDIGO

Carece de prejuicios

Respeta a su interlocutor

No interrumpe

Conoce el CÓDIGO

Mantiene un Lenguaje no

Verbal coherente

Tiene algo para

expresar

FACTOR DEFINICIÓN

Emisor Es una entidad capacitada para elaborar y enviar un mensaje. Él cifra el mensaje según un código (codifica).

Receptor está capacitado para recibir e interpretar. Él descifra el mensaje según el código (decodifica).

Mensaje Es el conjunto de señales portadoras de información que son transmitidas por el emisor y entendidas por el receptor. Es un objeto, una “cosa” material que puede ser vista, escuchada, manipulada, grabada, etc., porque su materia prima son signos que tienen una parte material (significante)

Para Roman Jakobson, la comunicación es una relación entre un emisor y un receptor a través de un mensaje, que es transmitido utilizando un código de signos y mediante un canal. Todo ello condicionado por un contexto.

FACTOR DEFINICIÓN

Código Es el sistema de signos y reglas establecidas para elaborar e interpretar mensajes. Debe ser compartido por el emisor y el receptor. El emisor transmite signos a un receptor. Los signos no existen aisladamente, sino que forman sistemas, en los que cada signo se define por sus relaciones con los demás. Los seres humanos disponemos de gran cantidad de códigos, que pueden ser combinados entre sí e incluso podemos crear nuevos códigos y ampliar los existentes añadiéndoles nuevos signos.

FACTOR DEFINICIÓN

Canal Es el medio por el cual el emisor transmite el mensaje al receptor. Es la vía física que sirve para que la señal “viaje” del emisor al receptor. Simplificando, podemos referirnos al medio material del que están “hechos” los signos del código, como voz, gestos, ademanes, mímica, movimientos. O también podemos referirnos al órgano sensorial que permite al receptor captar la señal.

Canal acústico: ondas sonoras, la voz.

Canal Visual:

dibujos, letras.

Canal químico:

perfume.

Canal táctil: Braille.

FACTOR DEFINICIÓN

Contexto Es todo el universo que rodea y envuelve la codificación, transmisión y decodificación del mensaje. Es extra-comunicativo, vale decir, existe independientemente de una comunicación particular. Es objetivo, tiene existencia propia fuera de la comunicación. Se suelen distinguir dos ámbitos del contexto: REFERENTE: Es la realidad a la cual se refiere el mensaje, el objeto que se va a informar, el tema, asunto o materia de la cual trata lo dicho. También referirse a objetos inexistentes o virtuales: el pasado, realidades hipotéticas, etc. De este modo, entre seres humanos pueden comunicarse mentiras, teorías, ironías, fantasías… SITUACIÓN COMUNICATIVA: Conjunto de circunstancias espacio-temporales, sociales y personales en medio de las cuales se desarrolla la comunicación. Influyen en la elección del canal, del código y del tipo y configuración del mensaje.

Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica. Puede ser para informar sobre algo, convencer a alguien, expresar sentimientos... Las intenciones al hablar se denominan funciones del lenguaje.

http://www.youtube.com/watch?v=wenCYW9IVsA

Cualquier expresión lingüística tiene, por lo general más de una función.

Por ejemplo: “¡Viva! (función emotiva). Laura y Julián

contrajeron matrimonio (función referencial). Trae champaña, que vamos a brindar (función apelativa). ¿Me escuchaste? (función fática). Tu amada y otoñal sobrina pasó por fin a las huestes de las casadas (función poética). Casada del verbo casar (función metalingüística).”

La función predominante de una exposición o de

un texto determinará la estructura del mensaje, el vocabulario, la sintaxis, etc.

FUNCIÓN ASOCIADA AL

PROPÓSITO EJEMPLO

Emotiva Emisor Comunica estado emocional del emisor.

¡Vacaciones al fin! ¡Qué felicidad!

Apelativa Receptor Aspira a influir sobre la conducta del receptor.

¡Venga de inmediato! Maneje con cuidado.

Poética Mensaje Pone el acento en el cómo del mensaje.

Y tiritan azules los astros a lo lejos …

Referencial Contexto Se focaliza en el contenido informativo.

Valparaíso amanecerá cubierto y con lluvia.

Metalingüística Código Se refiere al código que se emplea.

“La” funciona como artículo y pronombre.

Fática Canal Abre, verifica, mantiene y cierra el canal.

¡Aló! - ¿Me escuchas? ¿Se entiende lo que digo?

Completa la tabla con el siguiente cortometraje:

FACTORES EJEMPLO FUNCIÓN EJEMPLO

Emisor Emotiva

Receptor Apelativa

Mensaje Poética

Canal Fática

Código Metalingüística

Contexto referente Situación comunicativa

Referente

Duración: 6:33 min. Proyectado antes la película ‘Ralph, el demoledor’ (2012), ‘Hombre de Papel’ se ambienta en la década de 1940 en Nueva York, Estados Unidos, donde un oficinista conoce a una mujer mientras espera su tren y, de inmediato, se siente atraído por ella. Al llegar a su trabajo, ve que la señorita está en el edificio de enfrente y él intentará llamar su atención por medio de aviones de papel. Nominado al Oscar 2013.

http://www.youtube.com/watch?v=2C76DPZzpS4

“La claridad es una forma

de cortesía.”

(Jorge Luis Borges)

Bibliografía: Forero Mª Teresa, “Saber usar el lenguaje”, Arquetipo grupo editorial S.A., Argentina 2004. Material L25, “Comunicación I”, Preuniversitario Pedro de Valdivia, Chile, 2008. www.google.com ,imágenes. www.youtube.com