sintesis de las producciones. orientacion economia y administracion

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Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales Cambio curricular Orientación Economía y Administración

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Ciclo Orientado de la Educación Secundaria

Foros presenciales regionales

Cambio curricular

OrientaciónEconomía y Administración

Síntesis Consigna N° 1

“Saberes y capacidades”

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración. Pág. 1

FOROS REGIONALES PRESENCIALES – CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 1: SABERES Y CAPACIDADES

SEDE: RECONQUISTA

Ø Capacidad de liderazgo. Ø Resolución de problemas. Ø Capacidad de trabajo en equipo / actitud colaborativa y solidaria. Ø Actitud emprendedora. Ø Capacidad de innovación, adaptación y transformación a los cambios contextuales (micro y

macro-económicos). Ø Comprender derechos y obligaciones relacionados al mundo del trabajo. Ø Adquirir conocimientos específicos que le permitan continuar estudios y tomar decisiones

para la inserción laboral. Ø Fortalecimiento de la autoestima. Ø Formación responsable y cooperativa. Ø Manejo de conceptos y vocabulario específico contable-económico. Ø Manejo de TIC en la gestión. Ø Conocer los organizaciones para interactuar en ellas. Ø Diseñar, gestionar y evaluar proyectos personales, institucionales y sociales. Ø Lectura y análisis crítico del contexto donde se desarrollan, para la toma de decisiones. Ø Desarrollo de una conducta ética, para una participación socialmente responsable. Ø Apropiación de las normas jurídicas, derechos y obligaciones que garantizan la convivencia

social. Ø Reconocimiento de fenómenos micro y macroeconómicos, y su incidencia / impacto /

influencia en la vida social, cultural, política y ambiental. Ø Capacidad de gestionar organizaciones lucrativas y no lucrativas desde la función de

emprendedores y desde la función de empleo. Ø Capacidad de adaptación y / o transformación. Ø Capacidad de resolución de situaciones prácticas en función de los saberes adquiridos. Ø Analizar críticamente hechos y sistemas económicos.

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración. Pág. 2

FOROS REGIONALES PRESENCIALES – CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 1: SABERES Y CAPACIDADES SEDE: SANTA FE

Ø Comprensión del contexto socio-económico.

Ø Capacidad para abordar diferentes tipos de textos, su comprensión y su posterior producción.

Ø Análisis crítico de la información.

Ø Generar una actitud reflexiva, comprometida, crítica, ética y autónoma para la toma de decisiones.

Ø Manejo adecuado de las herramientas tecnológicas.

Ø Capacidad de trabajo en equipo enriqueciendo el trabajo colectivo.

Ø Capacidad para operar en funciones administrativas, económicas y contables, en distintos tipos de organizaciones.

Ø Conocer y aplicar los marcos jurídicos de los distintos ámbitos que regulan la gestión de las organizaciones.

Ø Revalorización de la cultura del esfuerzo, del trabajo y del estudio para lograr su realización personal como emprendedores de su propio proyecto de vida.

Ø Trabajo cooperativo y colaborativo.

Ø Manejo responsable de los recursos y valoración de los mismos.

Ø Actitud crítica, responsable, reflexiva y participativa.

Ø Actor activo y comprometido.

Ø Manejo de información y tecnología.

Ø Conocimiento de derechos y obligaciones.

Ø Comprensión de la concepción de “sustentabilidad”.

Ø Conocer el enfoque de la economía social y solidaria.

Ø Uso de las TIC.

Ø Trabajo en equipo interdisciplinario.

Ø Autogestión.

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración. Pág. 3

Ø Comprender a las organizaciones desde un enfoque sistémico, dinámico y de construcción colectiva.

Ø Desarrollar un aprendizaje cooperativo, autónomo y con responsabilidad social.

Ø Adquirir capacidad de autogestión.

Ø Ser agente de acción, participación y cambio.

Ø Desarrollar uso responsable de las TIC.

Ø Comprender el rol y función del Estado.

Ø Comprender el valor de la participación en su propio proceso de aprendizaje.

Ø Comprender el valor del sistema de información contable.

Ø Organizar, analizar e interpretar informes contables, financieros y económicos, y entender a las TIC como facilitadores del mismo.

Ø Valorar la cultura del trabajo y el esfuerzo para poder desarrollar un rol participativo dentro de la sociedad.

Ø Comprender los procesos de comunicación en las organizaciones a partir del comportamiento de los individuos.

Ø Recopilar, analizar, procesar y registrar información para la toma de decisiones.

Ø Conocer las teorías económicas para poder discernir ante las problemáticas que acontecen.

Ø Conocer la realidad económica actual para poder interpretarla y actuar sobre ella hacia un

desarrollo sustentable.

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Orientación: Economía y Administración. Pág. 4

FOROS REGIONALES PRESENCIALES – CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 1: SABERES Y CAPACIDADES

SEDE: CASILDA

Ø Informado, interpretativo, crítico y reflexivo de la realidad económica organizacional y laboral, para ser agente de cambio con una actitud socialmente responsable.

Ø Autónomo en el trabajo en equipo, colaborativo y respetuoso.

Ø Participante y tolerante en la construcción de ciudadanía con competencias comunicativas para hablar, escribir, escuchar y leer.

Ø Respetuoso y responsable como ciudadano y consumidor, consciente de sus derechos, deberes y obligaciones, protagonizando la vida social política y económica de su comunidad.

Ø Valoración y promoción de acciones económicamente sustentables y socialmente responsables con visión integradora.

Ø Desarrollar la capacidad emprendedora, la iniciativa y liderazgo en la gestión de sus actividades.

Ø Analizar, organizar e interpretar informes económicos, financieros y contables.

Ø Adaptarse a futuros ámbitos, respetando las normas y construyendo nuevos aprendizajes.

Ø Utilizar las TICs responsable e inteligentemente, conociendo las apropiadas para la gestión organizacional.

Ø Organizar el tiempo para optimizar sus actividades y aprendizajes.

Ø Desempeñarse como ciudadano, emprendedor, consumidor, dirigente de distintos tipos de organizaciones.

Ø Ser íntegro manifestando la dimensión del ser, su afectividad y su realidad familiar y social.

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Orientación: Economía y Administración. Pág. 5

FOROS REGIONALES PRESENCIALES – CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 1: SABERES Y CAPACIDADES SEDE: RAFAELA

Ø Conocer e interpretar el medio socio-económico y cultural para interactuar en un mundo en

constante cambio.

Ø Conocer las herramientas de gestión –informáticas, administrativas, contables, etc.- que le permitan insertarse responsablemente en el mundo laboral.

Ø Valorar el esfuerzo personal, el trabajo en equipo y cooperativo, la solidaridad y equidad y la autonomía para la vida social.

Ø Comprometerse, con sentido crítico para pensar, discernir y tomar decisiones acertadas y creativas, transformando su entorno.

Ø Conocer, respetar y aplicar normas que rigen la convivencia, desarrollando conciencia de ciudadano responsable.

Ø Emprender, gestionar y controlar actividades económicas, productivas, sociales y culturales con capacidad de liderazgo.

Ø Conocer las alternativas que proponer la economía social y sustentable.

Ø Usar racional e inteligentemente las nuevas tecnologías.

Ø Interpretar información para el abordaje sistémico de las organizaciones y sus actores.

Ø Adquirir competencias para continuar estudios superiores, reconociendo la importancia de los mismos.

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Orientación: Economía y Administración. Pág. 6

FOROS REGIONALES PRESENCIALES – CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 1: SABERES Y CAPACIDADES

SEDE: ROSARIO

Ø Conocimiento y mirada crítica de hechos socio-económicos.

Ø Visión integradora de la realidad socio-económica.

Ø Resolución de situaciones cotidianas, comerciales y financieras.

Ø Responsabilidad social.

Ø Hábitos de aprendizajes.

Ø Desarrollar concientemente su rol de ciudadano, contribuyente y consumidor responsable.

Ø Investigar, interpelar, manejar y procesar datos para transformarlos en información útil, para la toma de decisiones personales y organizacionales a través del uso adecuado de las TIC.

Ø Valorar la economía desde la concepción de sustentablidad y bajo las premisas de la responsabilidad social empresaria.

Ø Ser capaz de desarrollar un rol emprendedor con pensamiento autónomo, crítico y responsable.

Ø Capacidad de fundamentación de sus ideas con coherencia y corrección.

Ø Adquirir los conocimientos necesarios para elaborar un perfil propio que le permita lograr su inserción en el mundo del trabajo o en estudios superiores.

Ø Ser autónomo y polivalente, capaz de transformar su propio conocimiento y/o aprendizaje.

Ø Practicar los valores personales requeridos para el desarrollo del trabajo en equipo y la convivencia ciudadana, a través del respeto a la diversidad, al diálogo y a la participación.

Ø Reconocer y valorar las normas en su rol de ciudadano.

Ø Desarrollo de su autoestima.

Ø Espíritu de búsqueda, interpretación y selección de la información.

Ø Uso básico de las tecnologías y del vocabulario específico.

Ø Aptitud para insertarse en el mundo laboral.

Ø Habilidad en la resolución de problemas, en el ámbito económico y contable.

Ø Argumentación de las producciones personales.

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Orientación: Economía y Administración. Pág. 7

Ø Comprender e interpretar información para el abordaje de los fenómenos económicos y organizacionales, en sus distintas dimensiones.

Ø Utilización del vocabulario específico.

Ø Generar e interpretar información patrimonial, económica y financiera.

Ø Elaborar y gestionar proyectos desarrollando un espíritu emprendedor.

Ø Incorporar el uso eficiente de las TIC.

Ø Valorar la importancia del trabajo en equipo.

Ø Comprender la sustentabilidad como eje rector de las actividades organizacionales y económicas.

Ø Reconocer a la economía como una ciencia social que atraviesa su vida cotidiana, como agente económico y ciudadano político.

Ø Construir reflexivamente el juicio crítico.

Ø Asumir el rol productivo y social.

Ø Conocimiento de nuevas formas jurídicas y económicas.

Ø Autonomía para la toma de decisiones con espíritu emprendedor.

Ø Actitud proactiva y de aprendizaje permanente.

Ø Gestionar en diferentes organismos oficiales y privados.

Ø Conocer y analizar la operatoria comercial, financiera y administrativa en diferentes tipos de organizaciones.

Ø Multiplicador de saberes.

Ø Interpretar, manejar y registrar información contable.

Ø Vocabulario enriquecido.

Ø Conocer nociones básicas de gestión impositiva y responsabilidad tributaria.

Ø Lograr la autogestión de su propio trabajo.

Ø Utilizar adecuada y éticamente la información.

Ø Administrar y gestionar sus recursos contribuyendo al desarrollo sustentable.

Ø Ubicar a la organización dentro del contexto económico, político y social.

Ø Uso constructivo y responsable de las herramientas tecnológicas.

Ø Predisposición al cambio.

Ø Asumir distintos roles (funcionalidad).

Síntesis ProvincialConsigna N° 2

“Ejes conceptuales según la sede de

los foros”

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

Función y rol del Estado en la actividad económica 3 75% Sistemas Económicos 1 10% El individuo y el entorno social, político y económico 1 11%

Actividad económica del hombre 2 50% Micro y macroeconomía 1 10% Micro y macroeconomía 1 11%

Microeconomía 1 25% El problema económico: la escasez 1 10% La economía en el contexto provincial, nacional e internacional 1 11%

Macroeconomía 1 25% Evolución del pensamiento económico 1 10%Los procesos económicos en las diversas dimensiones de la vida social, diferenciando los niveles micro y macroeconómico

1 11%

Necesidades, bienes y servicios 1 25% Principios de macroeconomía y microeconomía 1 10% Contexto socio económico y sus variables 1 11%

Fenómenos económicos-Variables micro y macroeconómicas 1 25% La economía como ciencia social 1 10% Actividades económicas sustentables 1 11%

Sistemas económicos 1 25% Economía de las organizaciones macro y micro 1 10% Economía, ambiente y sociedad 1 11%

Evolución del pensamiento económico para llegar a la economía social 1 25% Importancia de la economía como ciencia social 1 10% El problema económico 1 11%

Factores productivos 1 25% Modos de producción 1 10% Economía 1 11%

Comportamiento de mercado 1 25% Concepción de crecimiento y desarrollo 1 10% Estado (componente central de la sociedad) 1 11%

Economía sustentable 1 25% Escalas de análisis económicos 1 10%

Estructura de mercado 1 10%

Economía

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Impacto ambiental 1 10%

La economía para el desarrollo sustentable 1 10%

Estado: función pública y privada 1 10%

Trabajo 1 10%

Desarrollo sustentable 1 10%

Trabajar en la economía como ciencia social. 1 10%

Economía solidaria: el microemprendimiento como generador de autoempleo, desarrollo personal de las economías locales y regionales

1 10%

Los sistemas económicos: pensamientos y modelos económicos y sus implicancias en las diversas sociedades

1 10%

El hombre como sujeto económico 1 10%

La sociedad y el Estado 1 10%

Economía

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Las organizaciones y su contexto social 3 75% Las organizaciones y su relación con el entorno 1 10% Las organizaciones y su contexto (2) 2 22%

Gestión de las organizaciones (compra, venta, producción, financiera, impositiva y de recursos humanos)

3 75% La administración como proceso 1 10% Las organizaciones como sistemas sociales abiertos 1 11%

Microemprendimientos socio-productivos 2 50% La gestión de compras, financiera y bancaria, de comercialización, de RRHH y de producción 1 10% La operatoria de las distintas gestiones 1 11%

Gestión bancaria 2 50% Organizaciones 1 10% El sujeto y su integración en el ámbito de las organizaciones 1 11%

La empresa como un tipo particular de organización 2 50% Teorías y estructuras administrativas 1 10% Dimensión administrativa: planificación y gestión de

las organizaciones y su interrelación con el entorno 1 11%

Procesos administrativos 1 25% Procesos administrativos 1 10% El hombre en las organizaciones 1 11%

La información para la toma de decisiones 1 25% Responsabilidad social empresaria 1 10%Los principios y procesos organizacionales y el impacto de su accionar sobre la sociedad y el ambiente

1 11%

Fuentes de información 1 25% El hombre como integrante y partícipe de las organizaciones 1 10% El protagonismo en las organizaciones 1 11%

Principios administrativos, estructuras, organigrama y pensamiento estratégico 1 25% El fenómeno organizacional como construcción

compleja y dinámica en el desarrollo sustentable 1 10% Toma de decisiones y gestión de la comunicación 1 11%

Procesos productivos 1 25% Administración de las organizaciones: gestión privada y pública 1 10% Procesos organizacionales 1 11%

Plan de negocio 1 25% Procesos organizacionales e impacto de sus acciones sobre la sociedad y el ambiente 1 10% Fenómenos organizacionales 1 11%

Normas de calidad y medio ambiente 1 25% Fenómenos organizacionales complejos 1 10% Administración de las organizaciones 1 11%

Adminsitración

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Gestión financiera 1 25% Transferencias y cambios vinculados al campo de la administración 1 10% Organizaciones (ente principal de la sociedad y

regulador de la actividad productiva) 1 11%

Diseño, implementación y evaluación del Proyecto Empresarial 1 25% Las organizaciones y los sistemas de información 1 10%

Recursos humanos y materiales 1 10%

Clasificación de las organizaciones 1 10%

Gestión 1 10%

Roles, funciones, status (estructura) 1 10%

Inserción de las organizaciones en el mercado 1 10%

Trabajar en las organizaciones como sistemas abiertos 1 10%

La vida organizacional: el desarrollo de las organizaciones dentro del contexto económico y social

1 10%

Las organizaciones y sus ambientes 1 10%

Adminsitración

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Clasificación y registración contable de la constitución y hechos económicos de distintos tipos de empresas

2 50% Sistemas de información para la toma de decisiones 1 10% Sistema de información contable (3) 3 33%

El sistema de información contable. 1 25% Las operaciones comerciales y su documentación 1 10% La información para la toma de decisiones 1 11%

Documentos comerciales. 1 25% Patrimonio 1 10% Dimensión contable: análisis e interpretación de la información contable para la toma de decisiones 1 11%

Variaciones patrimoniales 1 25% Documentos comerciales 1 10%Los procesos de elaboración y análisis de la información contable como parte integrante del sistema de información de las organizaciones

1 11%

Normas técnicas contables 1 25% Cuentas 1 10% Información contable, financiera y económica. 1 11%

Estados Contables 1 25% Registraciones contables 1 10% Contabilidad: herramienta para la toma de decisiones 1 11%

Análisis e interpretación de la información contable. 1 25% Sistema de información contable de las

organizaciones: software contables 1 10%

Técnica de registración contable 1 25% Tratamiento de la información 1 10%

Descentralización del sistema contable 1 25%Importancia del sistema de información para la administración eficaz y eficiente de las organizaciones

1 10%

Liquidación de sueldos 1 25% Procesos de gestión, económicos y contables. 1 10%

Proceso contable 1 25%

Contabilidad

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Marco jurídico de las organizaciones. 4 100% El marco jurídico normativo de las organizaciones (2) 2 20% El marco jurídico de las organizaciones (2) 2 22%

Derecho Laboral 1 25% Marco jurídico 1 10% Marco jurídico de los agentes económicos 1 11%

Sociedades comerciales y civiles 1 25% Derechos del consumidor 1 10%Dimensión jurídica: el marco jurídico y legal en el que se desenvuelven las organizaciones y las normativas que regulan las relaciones laborales

1 11%

Nuevas formas de contratación 1 25% Civil 1 10% El hombre como sujeto de derecho 1 11%

Comercial 1 10% Marco normativo 1 11%

Laboral 1 10% Derecho 1 11%

Del consumidor 1 10%

Marco normativo de las organizaciones: civil, comercial, laboral, tributario 1 10%

Rol de la persona como ciudadano 1 10%

Normas jurídicas, administrativas y contables que rigen la vida de las organizaciones 1 10%

Sujeto de derecho y sus relaciones jurídicas 1 10%

Derecho

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos % Eje Conceptual Cant. Grupos %

RECONQUISTA (Total Grupos :4)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Sedes

CAMPOS RAFAELA (Total Grupos :10) CASILDA (Total Grupos :9)

Las TIC como herramienta de entrada, proceso y salida de información 1 25% Manejo de Prácticas administrativas. 1 10% Dimensión impositiva: teoría y práctica impositiva 1 11%

Microemprendimientos. 1 10% Dimensión socio laboral: interacción con el mundo del trabajo y los negocios 1 11%

Pasantías. 1 10% Dimensión práctica contable: administración, gestión y contabilidad en acción 1 11%

Trabajo y RRHH: dependiente e independiente. 1 10% Formas de trabajo colaborativo 1 11%

Inserción en el mundo laboral. 1 10% Prácticas laborales 1 11%

Proyecto y Gestión de microemprendimiento. 1 10% Aprendiendo a emprender 1 11%

Formación para el trabajo 1 11%

Ejes comunes / Transversales/

Integrales

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Economía

CAMPOS

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Historia del pensamiento económico 5 29% Sistema económico y sus relaciones e impacto social 4 50%

Microeconomía 3 18% Introducción al pensamiento económico 2 25%

El sujeto como actor social y su relación con la economía 2 12% El hombre y sus necesidades 2 25%

Los procesos económicos de las sociedades contemporáneas y su impacto 2 12% Análisis de las problemáticas económicas

contemporáneas 1 13%

Macroeconomía 2 12% El hombre como sujeto económico 1 13%

La economía como ciencia social. 2 12% El rol del Estado en la Economía 1 13%

Análisis macro y microeconómico 2 12%

La economía como ciencia social para la administración óptima de los recursos escasos y satisfacción de necesidades ilimitadas de los individuos

1 13%

La economía en un mundo globalizado. 1 6% Desarrollo microeconómico y enfoque macroeconómico 1 13%

Actividad económica del hombre 1 6%

Dimensión económica 1 6%

Problemáticas económicas contemporáneas 1 6%

La sustentabilidad de la actividad económica. 1 6%

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Economía

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

El rol del Estado como ente regulador. 1 6%

Oferta-Demanda-Mercado. 1 6%

Variables macroeconómicas. 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Adminsitración

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Las organizaciones y su contexto. 7 41% Las Organizaciones como sistema 4 50%

Las organizaciones en todas sus dimensiones, su planificación y gestión eficiente y responsable. 5 29% Gestión de las Organizaciones 2 25%

Organizaciones. Estructuras. Contexto. Administración. 3 18% La Administración y la toma de decisiones 2 25%

Administración de los procesos organizacionales. 3 18% Teoría de la Administración 1 12,5%

La administración y gestión de la información para la toma de decisiones. 2 12% Gestión de Microemprendimientos 1 12,5%

Gestión de producción, de compras, de comercialización, de recursos humanos, financiera y de control

2 12% Las Organizaciones: su administración y marco jurídico 1 12,5%

Los emprendimientos. Plan de negocios y actividad industrial aplicada. 2 12% Administración 1 12,5%

Los emprendimientos socio-productivos. 2 12% R.S.E. 1 12,5%

Evolución del pensamiento administrativo. 2 12%La Administración de las organizaciones como construcción socio-histórica y su gestión responsable en pos de sus objetivos.

1 12,5%

La organización como sistema social abierto. 1 6% La administración en el mundo contemporáneo 1 12,5%

La dinámica de las organizaciones dentro del contexto socio-económico. 1 6%

Liderazgo y trabajo en equipo. 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Adminsitración

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

El hombre y las organizaciones. 1 6%

Gestión financiera, comercial y bancaria. 1 6%

Comportamiento organizacional. 1 6%

Areas funcionales. 1 6%

Planeamiento estratégico. 1 6%

Sistema administrativo. 1 6%

Procesos Productivos. 1 6%

Gestión y cálculo financiero y estadístico. 1 6%

La Administración de los recursos económicos 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Contabilidad

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Procesamiento contable para la toma de decisiones. 5 29%

El sistema de información contable.2 25%

Documentos comerciales. 2 12% Elaboración, análisis e interpretación de la información contable para la toma de decisiones

1 12,5%

Sistema de información contable. 2 12% El proceso de la información contable en la gestión para la toma de decisiones

1 12,5%

La Contabilidad: registración y estados contables. 2 12%Ciclo contable

1 12,5%

El sistema de información administrativo contable. 1 6% La información económica, administrativa y contable para la toma de decisiones 1 12,5%

Los procedimientos y técnicas generadores de información para la toma de decisiones. 1 6%

Operaciones comerciales. 1 6%

Patrimonio. Libros contables. Registración de operaciones básicas de empresas unipersonales. 1 6%

Registración de constitución, integración y distribución de utilidades de sociedades comerciales y balance general.

1 6%

Análisis de la información contable. 1 6%

La información. 1 6%

Ecuación patrimonial. 1 6%

Cuentas. Variaciones Patrimoniales. Liquidación de sueldos. 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Derecho

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Marco jurídico de las organizaciones. 6 35%Marco Jurídico de las Organizaciones

4 50%

Derecho Civil. 2 12% Introducción al Derecho 1 12,5%

Derecho Comercial. 2 12% Derecho Comercial, Administrativo, Laboral y Tributario

1 12,5%

Derecho Civil, Comercial y Laboral. 2 12%Ciudadanía, Derecho y Estado

1 12,5%

La ley como fuente de regulación de la sociedad. 1 6% El marco jurídico que regula la vida individual y social de la persona

1 12,5%

Normas legales y profesionales propias de los hechos económicos y organizacionales. 1 6%

Las personas físicas y jurídicas como sujetos de derecho. 1 6%

El derecho como regulador de la actividad económica. 1 6%

Legislación laboral. 1 6%

Introducción al Derecho Tributario. 1 6%

Personas físicas y jurídicas. 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

CAMPOS

Ejes comunes / Transversales/

Integrales

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

ROSARIO (Total Grupos :17)Sedes

SANTA FE (Total Grupos :8)

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaPlanilla resumen provincial - Orientación Economía y AdministraciónConsigna N° 2: EJES CONCEPTUALES CANTIDAD DE GRUPOS: 48

Aplicación de las TICs apropiadas como herramientas para la gestión. 1 6%

La Cooperación 1 12,5%

Formación para el trabajo. 1 6%El mundo del trabajo

1 12,5%

Lo jurídico y lo económico como variable del entorno - Lo público y lo privado. 1 6%

Los sistemas de información, el trabajo y las TIC 1 12,5%

Legislación y práctica impositiva. 1 6% El cooperativismo como forma de vida y organización social

1 12,5%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Síntesis ProvincialConsigna N° 3

“Recurrencia de las disciplinas a incluir en la

estructura curricular”

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

Economía I 3 75% 5 50% 6 67% 13 76% 4 50% 31 65%

Economía II 3 75% 5 50% 6 67% 12 71% 4 50% 30 63%

SANTA FE CASILDA

CAMPO DEL CONOCIMIENTO: ECONOMÍA

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Orientación: Total grupos:

TOTAL PROVINCIAL

RECONQUISTA RAFAELA ROSARIO

Microeconomía 0% 4 40% 3 33% 3 18% 2 25% 12 25%

Macroeconomía 0% 4 40% 3 33% 3 18% 2 25% 12 25%

Economía Social 0% 0% 2 22% 0% 0% 2 4%

Introducción a la Economía 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Geografía Económica 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Comercio Exterior 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

Administración I 2 50% 4 40% 5 56% 7 41% 5 63% 23 48%

Administración II 2 50% 4 40% 5 56% 9 53% 6 75% 26 54%

Administración III 0% 2 20% 3 33% 4 24% 4 50% 13 27%

Teoría y Gestión de las

ROSARIO SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

CAMPO DEL CONOCIMIENTO: ADMINISTRACIÓN

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA

Teoría y Gestión de las Organizaciones I 1 25% 0% 0% 4 24% 0% 5 10%

Teoría y Gestión de las Organizaciones II 1 25% 0% 0% 2 12% 3 6%

Administración y Gestión de RRHH 0% 0% 0% 3 18% 1 13% 4 8%

Tecnología de Gestión 1 25% 3 30% 2 22% 2 12% 0% 8 17%

Administración Aplicada 0% 0% 0% 2 12% 0% 2 4%

Gestión Financiera y Bancaria 0% 0% 0% 2 12% 0% 2 4%

Administración y Gestión Empresarial 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Introducción a la Administración 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

ROSARIO SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

CAMPO DEL CONOCIMIENTO: ADMINISTRACIÓN

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA

Administración general 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Gestión y Cálculo Financiero 0% 0% 0% 1 6% 1 13% 2 4%

Administración de la Comercialización 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Sistema de Información 1 25% 0% 0% 0% 1 13% 2 4%

Teoría y Gestión de las Organizaciones 0% 0% 2 22% 0% 0% 2 4%

Gestión de las Organizaciones 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Teoría de las Organizaciones 0% 4 40% 0% 0% 1 13% 5 10%

Gestión para pequeñas empresas 0% 0% 0% 0% 1 13% 1 2%

Gestión Bancaria e Impositiva 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Gestión Financiera 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Procesos Productivos 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

Contabilidad I 2 50% 7 70% 6 67% 6 35% 5 63% 26 54%

Contabilidad II 2 50% 7 70% 6 67% 7 41% 4 50% 26 54%

Contabilidad III 2 50% 7 70% 6 67% 9 53% 5 63% 29 60%

Sistema de Información Contable I 2 50% 3 30% 2 22% 8 47% 2 25% 17 35%

ROSARIO SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

CAMPO DEL CONOCIMIENTO: CONTABILIDAD

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA

Sistema de Información Contable II 2 50% 3 30% 2 22% 3 18% 2 25% 12 25%

Sistema de Información Contable III 2 50% 3 30% 2 22% 3 18% 1 13% 11 23%

Taller Contable I 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Taller Contable II 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Taller Contable III 1 25% 0% 0% 0% 0% 1 2%

Introducción a la Teoría Contable 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Contabilidad general 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Liquidación de Remuneraciones 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Contabilidad 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Contabilidad Aplicada 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

Derecho I 3 75% 6 60% 5 56% 9 53% 2 25% 25 52%

Derecho II 3 75% 6 60% 5 56% 7 41% 3 38% 24 50%

Derecho Comercial 0% 0% 2 22% 4 24% 0% 6 13%

Derecho Laboral 0% 0% 0% 3 18% 0% 3 6%

SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

CAMPO DEL CONOCIMIENTO: DERECHO

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA ROSARIO

Derecho Laboral 0% 0% 0% 3 18% 0% 3 6%

Derecho 0% 0% 0% 2 12% 1 3 6%

Derecho Civil 0% 0% 0% 2 12% 0% 2 4%

Derecho Económico 0% 0% 0% 1 6% 1 13% 2 4%

Legislación Impositiva y Laboral 0% 0% 2 22% 1 6% 0% 3 6%

Derecho Privado 1 25% 0% 0% 0% 1 13% 2 4%

Legislación Laboral y Comercial 0% 0% 0% 0% 1 13% 1 2%

Derecho Civil y Comercial 0% 2 20% 0% 0% 1 13% 3 6%

Derecho Público 0% 0% 0% 0% 1 13% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

Formación para el trabajo 0% 0% 1 11% 7 41% 0% 8 17%

Microemprendimientos / Proyecto y Gestión de Microemprendimientos

3 75% 1 10% 5 56% 6 35% 3 38% 18 38%

Legislación y Práctica Impositiva 0% 0% 0% 3 18% 2 25% 5 10%

SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

ESPACIOS COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA ROSARIO

Impositiva

Práctica Laboral / Profesional 0% 0% 0% 2 12% 7 88% 9 19%

Pasantías 0% 1 10% 1 11% 1 6% 1 13% 4 8%

Proyecto y Gestión de Organizaciones 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Innovación y Creatividad Empresarial 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Tecnología de la Información y la Comunicación 0% 2 20% 1 11% 1 6% 0% 4 8%

Integración en Ambientes de Trabajo 1 25% 1 10% 2 22% 1 6% 0% 5 10%

Finanzas 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

48 Economía y Administración

SEDE

4 GRUPOS 10 GRUPOS 9 GRUPOS 17 GRUPOS 8 GRUPOS

DISCIPLINA CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %

SANTA FE TOTAL PROVINCIAL

Foros Regionales Presenciales - Cambio Curricular Ciclo Orientado Educación SecundariaSistematización Provincial Consigna N°3: "Posibles Disciplinas de la Formación Orientada"

Total grupos: Orientación:

ESPACIOS COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

RECONQUISTA RAFAELA CASILDA ROSARIO

Matemática Financiera 0% 0% 1 11% 0% 0% 1 2%

Estadística 0% 0% 1 11% 0% 0% 1 2%

Teoría y Técnica Impositiva 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Informática 0% 0% 0% 1 6% 0% 1 2%

Taller de Práctica Profesional / Gabinete Contable 0% 2 20% 3 33% 0% 0% 5 10%

Práctica Impositiva 0% 0% 1 11% 0% 0% 1 2%

Simulación de Empresas 0% 3 30% 0% 0% 1 13% 4 8%

Cooperativismo 0% 2 20% 0% 0% 0% 2 4%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Sede: Reconquista

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Función y rol del Estado en la actividad económica 3 75% Las organizaciones y su contexto social 3 75%

Actividad económica del hombre 2 50%Gestión de las organizaciones (compra, venta, producción, financiera, impositiva y de recursos humanos)

3 75%

Microeconomía 1 25% Microemprendimientos socio-productivos 2 50%

Macroeconomía 1 25% Gestión bancaria 2 50%

Necesidades, bienes y servicios 1 25% La empresa como un tipo particular de organización 2 50%

Fenómenos económicos-Variables micro y macroeconómicas 1 25% Procesos administrativos 1 25%

Sistemas económicos 1 25% La información para la toma de decisiones 1 25%

Evolución del pensamiento económico para llegar a la economía social 1 25% Fuentes de información 1 25%

Factores productivos 1 25% Principios administrativos, estructuras, organigrama y pensamiento estratégico 1 25%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

ECONOMIA ADMINISTRACION

Comportamiento de mercado 1 25% Procesos productivos 1 25%

Economía sustentable 1 25% Plan de negocio 1 25%

Normas de calidad y medio ambiente 1 25%

Gestión financiera 1 25%

Diseño, implementación y evaluación del Proyecto Empresarial 1 25%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Clasificación y registración contable de la constitución y hechos económicos de distintos tipos de empresas 2 50% Marco jurídico de las organizaciones. 4 100%

El sistema de información contable. 1 25% Derecho Laboral 1 25%

Documentos comerciales. 1 25% Sociedades comerciales y civiles 1 25%

Variaciones patrimoniales 1 25% Nuevas formas de contratación 1 25%

Normas técnicas contables 1 25%

Estados Contables 1 25%

Análisis e interpretación de la información contable. 1 25%

Técnica de registración contable 1 25%

Descentralización del sistema contable 1 25%

Liquidación de sueldos 1 25%

Proceso contable 1 25%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

EJES CONCEPTUALES Cant. Grupos %

Las TIC como herramienta de entrada, proceso y salida de información 1 25%

EJES CONCEPTUALES COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Economía I 3 75% Administración I 2 50%

Economía II 3 75% Administración II 2 50%

Economía 1 25% Teroría y Gestión de las Organizaciones I 1 25%

Tecnología de Gestión 1 25%

Sistema de Información 1 25%

Gestión Bancaria e Impositiva 1 25%

Gestión Financiera 1 25%

Procesos Productivos 1 25%

Teroría y Gestión de las Organizaciones II 1 25%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Contabilidad I 2 50% Derecho I 3 75%

Sistema de Información Contable I 2 50% Derecho II 3 75%

Sistema de Información Contable II 2 50% Derecho Privado 1 25%

Contabilidad II 2 50%

Sistema de Información Contable III 2 50%

Contabilidad III 2 50%

Taller Contable I (Empresa Unipersonal) 1 25%

Taller Contable II (Sociedades) 1 25%

Taller Contable III (Empresas Financieras)1 25%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RECONQUISTA

Cantidad de grupos: 4

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos %

Microemprendimientos Socio-Productivo 3 75%

Intergración en Ambientes de Trabajo 1 25%

ESPACIOS COMUNES

Cantidad de grupos: 4

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RECONQUISTA

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Sede: Casilda

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

El individuo y el entorno social, político y económico 1 11% Las organizaciones y su contexto 2 22%

Micro y Macroeconomía 1 11% Las organizaciones como sistemas sociales abiertos 1 11%

La economía en el contexto provincial, nacional e internacional 1 11% La operatoria de las distintas gestiones 1 11%

Los procesos económicos en las diversas dimensiones de la vida social, diferenciando los niveles micro y macroeconímico 1 11% El sujeto y su integración en el ámbito de las

organizaciones 1 11%

Contexto socio-económico y sus variables 1 11%Dimensión administrativa: planificación y gestión de las organizaciones y su interrelación con el entorno

1 11%

Actividades económicas sustentables 1 11% El hombre en las organizaciones 1 11%

Economía, ambiente y sociedad 1 11%Los principios y procesos organizacionales y el impacto de su accionar sobre la sociedad y el ambiente

1 11%

El problema económico 1 11% Protagonismo en las organizaciones 1 11%

Economía 1 11% Toma de decisiones y gestión de la comunicación 1 11%

Estado (componente central de la sociedad) 1 11% Procesos Organizacionales 1 11%

Fenómenos organizacionales 1 11%

Administración de las organizaciones 1 11%

Organizaciones (ente principal de la sociedad y regulador de la actividad productiva) 1 11%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE CASILDA

Cantidad de grupos: 9

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Sistema de información contable 3 33% El marco jurídico de las organizaciones 2 22%

La información para la toma de decisiones 1 11% Marco jurídico de los agentes económicos 1 11%

Dimensión contable: análisis e intepretación de la información contable para la toma de decisiones 1 11%

Dimensión jurídica: el marco jurídico y legal en el que se desenvuelven las organizaciones y las normativas que regulan las relaciones laborales

1 11%

Los procesos de elaboración y análisis de la información contable como parte integrante del sistema de información de las organizaciones

1 11% El hombre como sujeto de derecho 1 11%

Información contable, financiera y económica 1 11% Marco Normativo 1 11%

Contabilidad: herramienta para la toma de decisiones 1 11% Derecho 1 11%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE CASILDA

Cantidad de grupos: 9

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

EJES CONCEPTUALES Cant. Grupos %

Dimensión Impositiva: teoría y práctica impositiva 1 11%

Dimensión socio-laboral: interacción con el mundo del trabajo y los negocios 1 11%

Dimensión práctica contable: administración, gestión y contabilidad en acción 1 11%

Formas de trabajo colaborativo 1 11%

Prácticas laborales 1 11%

Aprendiendo a emprender 1 11%

Formación para el trabajo 1 11%

EJES CONCEPTUALES COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE CASILDA

Cantidad de grupos: 9

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Economía I 6 67% Administación I 5 56%

Economía II 6 67% Administación II 5 56%

Microeconomía 3 33% Administación III 3 33%

Macroeconomía 3 33% Teoría y Gestión de las Organizaciones 2 22%

Geografía Económica 3 33% Tecnología de Gestión 2 22%

Economía Social 2 22%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE CASILDA

Cantidad de grupos: 9

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Contabilidad I 6 67% Derecho I 5 56%

Contabilidad II 6 67% Derecho II 5 56%

Contabilidad III 6 67% Derecho Comercial 2 22%

Sistema de Información Contable I 2 22% Derecho Laboral e Impositivo 2 22%

Sistema de Información Contable II 2 22%

Sistema de Información Contable III 2 22%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE CASILDA

Cantidad de grupos: 9

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos %

Proyecto y Gestión de Microemprendimientos o Emprendimientos 5 56%

Taller de Práctica Profesional / Gabinete Contable 3 33%

Integración en Ambientes de Trabajo 2 22%

Tecnología de la Información y la Comunicación 1 11%

Formación Laboral 1 11%

Práctica Impositiva 1 11%

Pasantías 1 11%

Matemática Financiera 1 11%

Estadística 1 11%

ESPACIOS COMUNES

Cantidad de grupos: 9

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE CASILDA

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Sede: Rosario

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Historia del pensamiento económico 5 29% Las organizaciones y su contexto. 7 41%

Microeconomía 3 18%Las organizaciones en todas sus dimensiones, su planificación y gestión eficiente y responsable.

5 29%

El sujeto como actor social y su relación con la economía 2 12% Organizaciones. Estructuras. Contexto. Administración. 3 18%

Los procesos económicos de las sociedades contemporáneas y su impacto 2 12% Administración de los procesos

organizacionales. 3 18%

Macroeconomía 2 12% La administración y gestión de la información para la toma de decisiones. 2 12%

La economía como ciencia social. 2 12%Gestión de producción, de compras, de comercialización, de recursos humanos, financiera y de control

2 12%

Análisis macro y microeconómico 2 12% Los emprendimientos. Plan de negocios y actividad industrial aplicada. 2 12%

La economía en un mundo globalizado. 1 6% Los emprendimientos socio-productivos. 2 12%

Actividad económica del hombre 1 6% Evolución del pensamiento administrativo. 2 12%

Dimensión económica 1 6% La organización como sistema social abierto. 1 6%

Problemáticas económicas contemporáneas 1 6% La dinámica de las organizaciones dentro del contexto socio-económico. 1 6%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

ECONOMIA ADMINISTRACION

La sustentabilidad de la actividad económica. 1 6% Liderazgo y trabajo en equipo. 1 6%

El rol del Estado como ente regulador. 1 6% El hombre y las organizaciones. 1 6%

Oferta-Demanda-Mercado. 1 6% Gestión financiera, comercial y bancaria. 1 6%

Variables macroeconómicas. 1 6% Comportamiento organizacional. 1 6%

Areas funcionales. 1 6%

Planeamiento estratégico. 1 6%

Sistema administrativo. 1 6%

Procesos Productivos. 1 6%

Gestión y cálculo financiero y estadístico. 1 6%

La Administración de los recursos económicos 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Procesamiento contable para la toma de decisiones. 5 29% Marco jurídico de las organizaciones. 6 35%

Documentos comerciales. 2 12% Derecho Civil. 2 12%

Sistema de información contable. 2 12% Derecho Comercial. 2 12%

La Contabilidad: registración y estados contables. 2 12% Derecho Civil, Comercial y Laboral. 2 12%

El sistema de información administrativo contable. 1 6% La ley como fuente de regulación de la sociedad. 1 6%

Los procedimientos y técnicas generadores de información para la toma de decisiones. 1 6% Normas legales y profesionales propias de los

hechos económicos y organizacionales. 1 6%

Operaciones comerciales. 1 6% Las personas físicas y jurídicas como sujetos de derecho. 1 6%

Patrimonio. Libros contables. Registración de operaciones básicas de empresas unipersonales. 1 6% El derecho como regulador de la actividad

económica. 1 6%

Registración de constitución, integración y distribución de utilidades de sociedades comerciales y balance general. 1 6% Legislación laboral. 1 6%

Análisis de la información contable. 1 6% Introducción al Derecho Tributario. 1 6%

La información. 1 6% Personas físicas y jurídicas. 1 6%

Ecuación patrimonial. 1 6%

Cuentas. Variaciones Patrimoniales. Liquidación de sueldos. 1 6%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Ejes Conceptuales Cant. Grupos %

Aplicación de las TICs apropiadas como herramientas para la gestión. 1 6%

Formación para el trabajo. 1 6%

Lo jurídico y lo económico como variable del entorno - Lo público y lo privado. 1 6%

Legislación y práctica impositiva. 1 6%

EJES CONCEPTUALES COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Economía I 13 76% Adminsitración II 9 53%

Economía II 12 71% Administración I 7 42%

Microeconomía 3 18% Teoría y Gestion de las Organizaciones I 4 24%

Macroeconomía 3 18% Administración III 4 24%

Introducción a al economía 1 6% Adminsitración y Gestión de Recursos Humanos 3 18%

Geografía Económica 1 6% Teoría y Gestión de las Organizaciones II 2 12%

Comercio Exterior 1 6% Tecnología de Gestión. 2 12%

Administración Aplicada 2 12%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

ECONOMIA ADMINISTRACION

Gestión Financiera y Bancaria 2 12%

Administrción y Gestión Empresarial. 1 6%

Introducción a la Administración 1 6%

Administración General 1 6%

Gestión y Cálculo Financiero 1 6%

Administración de la Comercialización 1 6%

Gestión de las Organizaciones 1 6%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Contabilidad III 9 53% Derecho I 9 53%

Sistema de Información Contable I 8 48% Derecho II 7 41%

Contabilidad II 7 41% Derecho Comercial 4 24%

Contabilidad I 6 36% Derecho Laboral 3 18%

Sistema de Información Contable II 3 18% Derecho 2 12%

Sistema de Información Contable III 3 18% Derecho Civil 2 12%

Contabilidad General 1 6% Derecho Económico 1 6%

Introducción a la Teoría Contable. 1 6% Legislación Impositiva y Laboral 1 6%

Liquidación de Remuneraciones 1 6%

Contabilidad 1 6%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE ROSARIO

Cantidad de grupos: 17

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos %

Formación para el Trabajo 7 41%

Microemprendimientos / Proyecto y Gestión de Microemprendimientos 6 35%

Legislación y Práctica Impositiva 3 18%

Práctica Laboral / Profesional 2 12%

Pasantías 1 6%

Proyecto y Gestión de Organizaciones 1 6%

Innovación y Creatividad Empresarial 1 6%

Tecnología de la Información y la Comunicación1 6%

Intregración en Ambientes de Trabajo 1 6%

Finanzas 1 6%

Teoría y Técnica Impositiva 1 6%

Informática 1 6%

Contabilidad Aplicada 1 6%

ESPACIOS COMUNES

Cantidad de grupos: 17

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE ROSARIO

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Sede: Santa Fe

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Sistema económico y sus relaciones e impacto social 4 50% Las Organizaciones como sistema 4 50%

Introducción al pensamiento económico 2 25% Gestión de las Organizaciones 2 25%

El hombre y sus necesidades 2 25% La Administración y la toma de decisiones 2 25%

Análisis de las problemáticas económicas contemporáneas 1 12,5% Teoría de la Administración 1 12,5%

El hombre como sujeto económico 1 12,5% Gestión de Microemprendimientos 1 12,5%

El rol del Estado en la Economía 1 12,5% Las Organizaciones: su administración y marco jurídico 1 12,5%

La economía como ciencia social para la administración óptima de los recursos escasos y satisfacción de necesidades ilimitadas de los individuos

1 12,5% Administración 1 12,5%

Desarrollo microeconómico y enfoque macroeconómico 1 12,5% R.S.E. 1 12,5%

La Administración de las organizaciones como construcción socio-histórica y su gestión responsable en pos de sus objetivos.

1 12,5%

La administración en el mundo contemporáneo 1 12,5%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE SANTA FE

Cantidad de grupos: 8

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

El sistema de información contable.2 25%

Introducción al Derecho 1 12,5%

Elaboración, análisis e interpretación de la información contable para la toma de decisiones

1 12,5% Derecho Comercial, Administrativo, Laboral y Tributario

1 12,5%

El proceso de la información contable en la gestión para la toma de decisiones

1 12,5%Marco Jurídico de las Organizaciones

4 50%

Ciclo contable1 12,5%

Ciudadanía, Derecho y Estado1 12,5%

La información económica, administrativa y contable para la toma de decisiones

1 12,5% El marco jurídico que regula la vida individual y social de la persona

1 12,5%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE SANTA FE

Cantidad de grupos: 8

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Ejes Conceptuales Cant. Grupos %

La Cooperación 1 12,5%

El mundo del trabajo 1 12,5%

Los sistemas de información, el trabajo y las TIC 1 12,5%

El cooperativismo como forma de vida y organización social 1 12,5%

EJES CONCEPTUALES COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE SANTA FE

Cantidad de grupos: 8

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Economía I 4 50% Administración II 6 75%

Economía II 4 50% Administración I 5 62,5%

Microeconomía 2 25% Administración III 4 50%

Macroeconomía 2 25% Teoría de las Organizaciones 1 12,5%

Gestión de RRHH 1 12,5%

Gestión para Pequeñas Empresas 1 12,5%

Gestión y Cálculo Financiero 1 12,5%

Sistema de Información 1 12,5%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE SANTA FE

Cantidad de grupos: 8

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Contabilidad I 5 62,5% Derecho II 3 37,50%

Contabilildad III 5 62,5% Derecho I 2 25%

Contabilidad II 4 50,0% Derecho 1 12,5%

Sistema de Información Contable I 2 25% Legislación Laboral y Comercial 1 12,5%

Sistema de Información Contable II 2 25% Derecho Civil y Comercial 1 12,5%

Sistema de Información Contable III 1 12,5% Derecho Económico 1 12,5%

Derecho Privado 1 12,5%

Derecho Público 1 12,5%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE SANTA FE

Cantidad de grupos: 8

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos %

Práctica Laboral / Profesional 7 87,5%

Gestión de Microemprendimientos 3 37,5%

Legislación y Práctica Impositiva 2 25%

Pasantías 1 12,5%

Simulación de Empresas 1 12,5%

ESPACIOS COMUNES

Cantidad de grupos: 8

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE SANTA FE

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Sede: Rafaela

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Sistemas Ecomónicos 1 10% Las organizaciones y su relación con el entorno 1 10%

Micro y macroeconomía 1 10% La administración como proceso 1 10%

El problema económico: la escasez 1 10%La gestión de compras, financiera, bancaria, de comercialización, de recursos humanos y de producción

1 10%

Evolución del pensamiento económico 1 10% Organizaciones 1 10%

Principios de macroeconomía y microeconomía 1 10% Teorías y estructuras administrativas 1 10%

La economía como Ciencia Social 1 10% Procesos administrativos 1 10%

Economía de las organizaciones macro y micro 1 10% Responsabilidad social empresaria 1 10%

Importancia de la economía como Ciencia Social 1 10% El hombre como integrante y partícipe de las organizaciones 1 10%

Modo de producción 1 10%El fenómeno organizacional como construcción compleja y dinámica en el desarrollo sustentable

1 10%

Concepción de crecimiento y desarrollo 1 10% Administración de las organizaciones: gestión pública y privada 1 10%

Escala de análisis económico 1 10% Procesos organizacionales e impacto de sus acciones sobre la sociedad y el ambiente 1 10%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

ECONOMIA ADMINISTRACION

Estructura de mercado 1 10% Fenómeno organizacionales complejos 1 10%

Impacto ambiental 1 10% Transferencias y cambios vinculados al campo de la administración 1 10%

La economía para el desarrollo sustentable 1 10% Las organizaciones y los sistema de información 1 10%

Estado: función pública y privada 1 10% Recursos humanos y materiales 1 10%

Trabajo 1 10% Clasificación de las Organizaciones 1 10%

Desarrollo sustentable 1 10% Gestión 1 10%

Trabajar en la economía como Ciencia Social 1 10% Roles, funciones, status (estructuras) 1 10%

Economía solidaria: el microemprendimiento como generador de autoempleo, desarrollo personal de las economías locales y regionales 1 10% Inserción de las organizaciones en el mercado 1 10%

Los sistemas económicos: pendsamientos y modelos económicos y sus implicancias en las diversas sociedades 1 10% Trabajar en las organizaciones como sistemas

abiertos 1 10%

El hombre como sujeto económico 1 10%La vida organizacional: el desarrollo de las organizaciones dentro del contexto económico y social

1 10%

La sociedad y el Estado 1 10% Las organizaciones y sus ambiente 1 10%

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Eje Conceptual Cant. Grupos % Eje Conceptual Cant.

Grupos %

Sistema de información para la toma de decisiones 1 10% Marco jurídico 1 10%

Las operacaiones comerciales y su documentación 1 10% Derecho del consumidor 1 10%

Patrimonio 1 10% Civil 1 10%

Documentos comerciales 1 10% Comercial 1 10%

Cuentas 1 10% Laboral 1 10%

Registraciones contables 1 10% Del consumidor 1 10%

Sistema de información contable de las organizaciones: software contables 1 10% El marco jurídico normativo de las

organizaciones 2 20%

Tratamiento de la información 1 10% Marco normativo de las organizaciones: civil, comercial, laboral, tributario 1 10%

Importancia del sistema de información para la administración eficaz y eficiente de las organizaciones 1 10% Rol de la persona como ciudadano 1 10%

Procesos de gestión, económicos y contables 1 10% Normas jurídicas, administrativas y contables que rigen la vida de las organizaciones 1 10%

Sujeto de derecho y sus relaciones jurídicas 1 10%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA.

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

EJES CONCEPTUALES Cant. Grupos %

Proyecto y Gestión de microemprendimiento 1 10%

Inserción en el mundo laboral 1 10%

Trabajo y RRHH: dependiente e independiente 1 10%

Pasantías 1 10%

Microemprendimientos 1 10%

Manejo de prácticas administrativas 1 10%

EJES CONCEPTUALES COMUNES / TRANSVERSALES / INTEGRADORES

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 2: EJES CONCEPTUALES SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Economía I 5 50% Administración I 4 40%

Economía II 5 50% Administración II 4 40%

Microecomonía 4 40% Teoría y Gestión de las Organizaciones 4 40%

Macroeconomía 4 40% Tecnología de Gestión 3 30%

Geografía Económica 2 20% Administración III 2 20%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

ECONOMIA ADMINISTRACION

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos % Disciplinas Cant.

Grupos %

Contabilidad I 7 70% Derecho I 6 60%

Contabilidad II 7 70% Derecho II 6 60%

Contabilidad III 7 70% Derecho Civil y Comercial 2 20%

Sistema de Información Contable I 3 30%

Sistema de Información Contable II 3 30%

Sistema de Información Contable III 3 30%

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RAFAELA

Cantidad de grupos: 10

CONTABILIDAD DERECHO

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.

Disciplinas Cant. Grupos %

Proyecto y Gestión de Microemprendimientos 5 50%

Taller de Integración (empresa virtual) / Empresas Simuladas / Cooperativa Escolar 3 30%

Formación para el trabajo 3 30%

Cooperativismo 2 20%

Informática 2 20%

Taller de Microemprendimiento (sociales y económicos) 1 10%

Microemprendimiento 1 10%

Pasantías 1 10%

Integración en Ambiente de Trabajo 1 10%

ESPACIOS COMUNES

Cantidad de grupos: 10

SISTEMATIZACIÓN CONSIGNA 3: POSIBLES DISCIPLINAS SEDE RAFAELA

FOROS REGIONALES PRESENCIALES. CAMBIO CURRICULAR CICLO ORIENTADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Cambio Curricular: Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Foros presenciales regionales:

Orientación: Economía y Administración.