síntese dos indicadores sociais 2010
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Diretoria de PesquisasDiretoria de PesquisasCoordenação de População e
Indicadores Sociais
SÍNTESE DE INDICADORESSÍNTESE DE INDICADORES SOCIAIS 2010
Uma análise das condições de vida da populaçãode vida da população
brasileiraData 17/09/2010
brasileira
Diferenças espaciais marcantes: Rio com 1,63 e Acre com 2,96. Em 1980, Amapá com 6,97 e Rio com 2,94
A taxa de fecundidade das mulheres menos instruídas foi 89,9% maior A taxa de fecundidade das mulheres menos instruídas foi 89,9% maior do que a taxa das mais escolarizadas (1,5 filho), além de apresentar
um padrão bem mais rejuvenescido. O grupo de 20 a 24 anos concentra 37% da fecundidade total.
Diferenças espaciais marcantes: Alagoas com 67,6 e Minas Gerais com 75,1 anos
IDOSOS
COR ou RAÇACOR ou RAÇA
A t t l d d l d t Aumenta o percentual das pessoas que declaram de cor preta e parda, provavelmente em função de uma recuperação da identidade racial, questão recentemente muito debatida.
Aumento na proporção de pretos e pardos de 25 anos ou mais com formação superior
Diferenças marcantes de inserção no mercado de trabalho
Efeito do crescimento da declaração de cor preta e parda independe do estrato de renda
EDUCAÇÃO
- Taxa de escolarização líquida dos adolescentes de 15 a 17 anos de idade, segundo as Grandes Regiões - 1999/2009%
EDUCAÇÃO
57,9
53,450,9
60,557,4
54,7
32 7
42,144,6
32 7
44,2 44,9
50,9
39,1 39,2
32,7
24,4
16,7
32,7
27,6 27,9
Total Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste
1999(1) 2004 2009
Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1999/2009.(1) Exclusive a população rural de Rondônia Acre Amazonas Roraima Pará e Amapá(1) Exclusive a população rural de Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá.
Disparidades regionais: as taxas encontradas para o Norte e Nordeste em 2009 não atingiram os valores do Sudeste e Sul em 1999
O aumento em anos médios de estudo para as crianças entre 10 a 14 não alcançou 1 ano completo no período observado.
Proporção das pessoas de 18 anos ou mais por grupos de idade economicamente ativasProporção das pessoas de 18 anos ou mais por grupos de idade economicamente ativascom 11 anos de estudo e com mais de 11 anos de estudo - Brasil - 1999/2009
40,7
%
18 anos ou mais 18 a 24 anos
30,1
17,5
21,7
17,115 2
10,67,9
15,2
PEA de 18 anos ou maiscom 11 anos de estudo
PEA de 18 anos ou maiscom mais de 11 anos de
PEA de 18 a 24 anos com11 anos de estudo
PEA com 18 a 24 anosmais de 11 anos de estudo
estudo
1999 (1) 2009
Fonte:IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1999/2009.(1) Exclusive a população rural de Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá.
Crescimento da proporção da PEA com 11 anos de estudo
A taxa de abandono escolar precoce refere-se aos jovens que não completaram o ensino médio, nem estão frequentando escola (saída precoce do sistema de
ensino)
Proporção da PEA de 18 a 24 anos ou mais que concluíu curso de qualificação profissional
39 141,0
39 1 38 4
Proporção da PEA de 18 a 24 anos ou mais que concluíu curso de qualificação profissional 2004/2009
%
30,432,2 31,3 30,8
35,5
39,1 39,1 38,4
17 2
26,423,6
17,2
2004 2005 2006 2007 2008 2009total 11 anos ou mais
Fonte: IBGE, Pesquisa Mensal de Empregos 2004/2009.Nota: Abrangência geográfica: Regiões Metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre.
CRIANÇAS ADOLESCENTES E JOVENSCRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS
Conforme se reduz a TMI, mais os óbitos se concentram nas taxas neonatais.
Questões de oferta, conhecimento, acesso e deslocamento no Norte e Nordeste
DOMICÍLIOSDOMICÍLIOS
Ótica da existência do SERVIÇO. Questão da escala para localidades menores e áreas rurais
FAMÍLIASFAMÍLIAS
MULHERMULHER
No período, houve aumento da formalização para ambos os sexos, entretanto ainda permanecem os diferenciais.
