Síndrome de tourette

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<ul><li> 1. Ayuda a los nios con tourette Colegio Santa Isabel- El Meln Creado por: Romina Godoy Mariel Olivares Stefanny Rojas </li></ul> <p> 2. El sndrome de tourette es un trastorno que se caracteriza por los tics. Los nios que padecen esta enfermedad hacen sonidos y movimientos extraos y los repiten muchas veces. Esta enfermedad le puede ocurrir antes de los dieciocho aos. 3. hay personas que no conocen esta enfermedad y cuando ven a nios haciendo esos sonidos y movimientos constantemente les molesta y les dicen que se callen pero ellos no lo pueden hacer, esos sonidos vienen desde el cerebro 4. No hay ninguna medicina para sanar completamente a las personas que padecen del sndrome, pero hay medicinas que te ayudan a que no tengas tantos tics. 5. Tipos de tics Tics sensoriales Tics cognitivos Coprolalia Ecolalia Palilalia Ecopraxia Copropraxia 6. Tics sensoriales Los tics sensoriales son sensaciones involuntarias recurrentes en las articulaciones, huesos, msculos u otras partes del cuerpo; entre estas sensaciones pueden citarse la pesantez, ligereza, vaco, cosquilleo, fro, calor y extraeza. 7. Tics cognitivos Los tics cognitivos son definidos como pensamientos repetitivos con contenido agresivo que no provocan miedo o acciones neutralizadoras. 8. Coprolalia Los nios o adultos tienen un lenguaje obsceno compulsivo 9. Ecolalia Es una perturbacin del lenguaje en la que el sujeto repite involuntariamente una palabra o frase que acaba de pronunciar otra persona en su presencia, a modo de eco. Normalmente esa repeticin tiene un tono de burla, es farfullante o se repite entrecortadamente. 10. Palilalia Es un trastorno del lenguaje hablado que consiste en la repeticin espontnea e involuntaria de slabas o de palabras. Se trata de un tic complejo, como la ecolalia y la coprolalia 11. Ecopraxia Cuando una persona repite de forma involuntaria, los movimientos de otra. Estos movimientos tienen un carcter semiautomtico, adems de ser controlados. 12. Copropraxia Es un tipo de tics que puede resultar muy molesto. Como copropraxia se entiende el hacer gestos de contenido obsceno con dedos o manos . Muchos de esos gestos tienen significado dado en determinadas culturas y pueden desatar conflictos si se los expresa en contextos diferentes. Ejemplo: no es lo mismo que un adolescente gesticule con los dedos ante un grupo de amigos, que hacer el mismo gesto de significado obsceno durante una visita a un hogar de ancianos. Tics con movimientos que implican tocarse los genitales 13. Tics clnicos y distnicos . Los clnicos son movimientos o sacudidas rpidos o sea lo que se conoce comnmente como tic. Los distnicos, en cambio, se refieren a movimientos lentos, ms prolongados. Estos pueden, porsupuesto, sera su vez, simples o mltiples. Un ejemplo de estos movimientos puede serel rotarlentamente el cuerpo hacia un lado, el de hacer rechinarlos dientes entre s o manteneruna posicin del cuerpo durante un tiempo exageradamente largo. Este tipo de tic distnico se puede presentaren forma aislada o en forma conjunta con los tics rpidos o clnicos. 14. Tics sensoriales Estos se diferenciaran de los otros por ser precedidos de sensaciones corporales que conduciran a la produccin de un tipo de movimiento o sonido voluntario para de esta manera neutralizarlas. Estas sensaciones se podran asemejar a la de la molesta rigidez que se experimenta cuando se est mirando televisin o manejando y que provoca en uno la necesidad de estirarse. Muchas de las personas que tienen tics relatan que experimentan sensaciones molestas que los anteceden y se alivian o desaparecen temporariamente enseguida de producido el tic. 15. En trabajos posteriores se han dividido estos tics sensoriales en lneas generales en corporales y psicolgicos de acuerdo al tipo de sensacin que se experimenta. Las corporales comprenden tensin, cosquilleo, comezn, etc. mientras las psicolgicas son impulsos descriptos como una sensacin de necesidad imperativa que se alivia luego del tic 16. Cuanndo aparecen los sntomas Los tics aparecen siempre en la infancia o en la adolescencia y la edad promedio est entre los 6 y 7 aos. Segn los criterios diagnsticos en el DSM-IV los tics deben haber comenzado antes de los 18 aos. Se suele destacar, antes del debut de los tics, una marcada hiperactividad ya alrededor de los 4-5 aos. 17. En la escuela La mayora experimenta que una mala situacin escolar produce una clara disminucin en la calidad de vida familiar. Son muchas las fuentes de problemas. Los tics es una de ellas. Por ejemplo tics vocales que producen ruidos molestos para el entorno o tics tctiles que hace que permanentemente est tocando a sus compaeros. Estallidos violentos tambin son un problema. El nio con ST suele adems, ser vctima de la burla de sus compaeros. 18. Qu actitud asumir como padres? Es conveniente informar a la escuela y a los otros padres que el nio padece de ST? Estas preguntas no tienen una respuesta fcil. Espontneamente se puede pensar que el ST no es motivo para avergonzarse y por supuesto que se debe informar debidamente. Uno hara esto sin dudarlo si el nio tuviera diabetes o asma. Muchos padres prefieren esperar hasta que ellos mismos se han compenetrado del diagnstico y sta puede ser una solucin muy sabia. La experiencia indica que si el nio no presenta ningn problema en su vida escolar, no se necesita informar pero si aparecen problemas ser necesario actuar. 19. Tics y Tourette en el medio escolar Informar a la maestra y entregarle material informativo. Informar al inspector de la escuela de la misma manera Consultar a la escuela sobre el programa de atencin para estos problemas. Los padres o la maestra informar en una reunin de padres del curso. Pedir a algn profesional que atienden al 20. Pedir a algn profesional que atienden al nio que lo haga. Informar a los compaeros de clase Utilizar algn sistema de informacin continuada entre la escuela y la familia para saber cuales medidas dan buen resultado. Hacer un seguimiento del programa aprobado para el nio. Tratar de tener contacto con otros padres en la misma situacin para apoyarse mutuamente. </p>