sinaunang china

SINAUNANSINAUNANG CHINAG CHINA

CHINACHINA Dakilang Dakilang

bansa dahil bansa dahil sa kanyang sa kanyang kabihasnan at kabihasnan at nakasulat na nakasulat na kasaysayan sa kasaysayan sa loob ng 4,000 loob ng 4,000 taon.taon.

CHINACHINAKilala Kilala bilang bilang “Natutulog “Natutulog na na Higante” o Higante” o “Sleeping “Sleeping Giant” Giant”

CHINACHINAXenophobXenophobia – takot ia – takot sa mga sa mga dayuhandayuhan

CHINACHINAXenophobia Xenophobia – takot sa – takot sa mga mga dayuhandayuhan

Ethnocentric Ethnocentric – pagtuon sa – pagtuon sa kanyang sarilikanyang sarili

HeograpHeograpiya iya at at

KulturaKultura

Heograpiya at Heograpiya at KulturaKultura

Sukat: 9, 560, Sukat: 9, 560, 900 km900 km22


Sukat: 9, 560, Sukat: 9, 560, 900 km900 km22

Bansa ng mga Bansa ng mga ilog atilog at


Sukat: 9, 560, Sukat: 9, 560, 900 km900 km22

Bansa ng mga Bansa ng mga ilog atilog at

kabundukankabundukan


Umusbong ang Umusbong ang kabihasnan sa kabihasnan sa Huang Ho River Huang Ho River o “Yellow River” o “Yellow River” atat


Umusbong ang Umusbong ang kabihasnan sa kabihasnan sa Huang Ho River Huang Ho River “Yellow River” at “Yellow River” at Yangtze RiverYangtze River

Heograpiya at Heograpiya at KulturaKultura Iba – iba ang klima dahil sa Iba – iba ang klima dahil sa

laki ng lupainlaki ng lupain


Hilaga ng Huang Hilaga ng Huang Ho ay mga Ho ay mga nag-nag-aalaga ng hayop at aalaga ng hayop at palipat-lipat ng palipat-lipat ng tirahan. tirahan.


Naninirahan sila Naninirahan sila sa mga sa mga madamong madamong lupain at lupain at malalamig na malalamig na burol kasama ng burol kasama ng mga alagang mga alagang kabayo at mga kabayo at mga tupa.tupa.


Sa kapatagan ng Sa kapatagan ng Yangtze, Yangtze, gumagamit ng gumagamit ng irigasyon ang irigasyon ang mga magsasaka mga magsasaka para sa kanilang para sa kanilang palayan at palayan at gulayangulayan


Tropikal ang klima Tropikal ang klima sa gawing timog. sa gawing timog. Nagtatanim ng Nagtatanim ng tubotubo at halos lahat at halos lahat ng uri ng prutas ng uri ng prutas na tropikal. na tropikal.


Tsaa ang Tsaa ang pinakamahalagapinakamahalagang produktong produkto


Sa gawing itaas Sa gawing itaas naman ng mga naman ng mga ilog sa hilagang – ilog sa hilagang – kanluran, ang kanluran, ang mga magsasaka mga magsasaka ay nagtatanim ng ay nagtatanim ng wheatwheat


Sa gawing itaas Sa gawing itaas naman ng mga naman ng mga ilog sa hilagang – ilog sa hilagang – kanluran, ang kanluran, ang mga magsasaka mga magsasaka ay nagtatanim ng ay nagtatanim ng wheat at barley wheat at barley

SINAUNANG SINAUNANG KASAYSAYAN KASAYSAYAN

NG CHINA:NG CHINA:Mga Sinaunang Mga Sinaunang

DinastiyaDinastiya

1700 BCE – mauugat ang 1700 BCE – mauugat ang mahabang kasaysayan ng China mahabang kasaysayan ng China


DINASTIYA – pamumuno ng DINASTIYA – pamumuno ng isang angkanisang angkan



May siyam (9) na pangunahing May siyam (9) na pangunahing dinastiya sa loob ng 4,000 taondinastiya sa loob ng 4,000 taon




1. Shang1. Shang




1. Shang1. Shang

2. Chou2. Chou




1. Shang1. Shang

2. Chou2. Chou

3. Ch’in3. Ch’in


DINASTIYA – pamumuno ng isang DINASTIYA – pamumuno ng isang angkanangkan


1. Shang1. Shang

2. Chou2. Chou


4. Han4. Han

1700 BCE – mauugat ang mahabang 1700 BCE – mauugat ang mahabang kasaysayan ng China kasaysayan ng China



1. Shang1. Shang

2. Chou2. Chou


4. Han4. Han

5. T’ang5. T’ang




1. Shang1. Shang 6. Sung 6. Sung

2. Chou2. Chou


4. Han4. Han






2. Chou2. Chou 7. Yuan7. Yuan


4. Han4. Han







3. Ch’in3. Ch’in 8. Ming8. Ming

4. Han4. Han







3. Ch’in3. Ch’in 8. Ming8. Ming

4. Han4. Han 9. Ching o Manchu 9. Ching o Manchu


Dynastic Dynastic CycleCycle

Dynastic Dynastic CycleCycleAng pagsikat at Ang pagsikat at

pagbagsak ng mga pagbagsak ng mga dinastiya sa China dinastiya sa China na paulit – ulit na na paulit – ulit na nangyayarinangyayari

Dynastic Dynastic CycleCycleAng pagsikat at Ang pagsikat at

pagbagsak ng mga pagbagsak ng mga dinastiya sa China na dinastiya sa China na paulit – ulit na paulit – ulit na nangyayarinangyayari

Warlord – lider militarWarlord – lider militar

BAGONG DINASTIY

A

BAGONG DINASTIY

A

Tumatanda ang dinastiya

BAGONG DINASTIY

A


LUMANG DINASTIYA

BAGONG DINASTIY

A


LUMANG DINASTIYA

Nawawal a ang “basbas ng langit”

BAGONG DINASTIY

A

Problema


LUMANG DINASTIYA

Nawawal a ang “basbas ng langit”

Mandate of Mandate of HeavenHeaven

Mandate of Mandate of HeavenHeaven

ang emperor ay ang emperor ay “Son of Heaven” o “Son of Heaven” o “Anak ng Langit”“Anak ng Langit” at at namumuno sa namumuno sa “basbas “basbas ng kalangitan o ng kalangitan o mandate of heaven”mandate of heaven”

Dinastiyang Dinastiyang Hsia Hsia

Isang maalamat na dinastiya Isang maalamat na dinastiya P’AN KU P’AN KU – unang nagsikap sa loob ng – unang nagsikap sa loob ng

18,000 taon upang magkaroon ng 18,000 taon upang magkaroon ng sansinukob.sansinukob.

Nabuo ang dinastiyang Hsia sa Nabuo ang dinastiyang Hsia sa lambak ng Huang Ho noong 2000 lambak ng Huang Ho noong 2000 BCE hanggang 1500 BCEBCE hanggang 1500 BCE

Mula rito, umusad sila sa Mula rito, umusad sila sa pinakaunang pulitikal, ang pinakaunang pulitikal, ang dinastiyang Shang dinastiyang Shang

Mga Mga DinastiyaDinastiya

Shang

Han

Yuan

Chou

T’ang

Ming

Ch’in

SungChing /

Manchu

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)


Sagot: Sagot:

Ang mga unang Ang mga unang dayuhang permanenteng dayuhang permanenteng nanirahan sa Chinananirahan sa China

Tanong: Tanong: Sino ang nagtatag ng dinastiyaSino ang nagtatag ng dinastiya??


Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya? Agrikultura o Agrikultura o

pagsasakapagsasaka


Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya? Uod bilang Uod bilang

pinagkukunan ng sedapinagkukunan ng seda


Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?

Alahas gawa sa Alahas gawa sa jadejade


Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?Tanong: Ano ang kanilang kabuhayan o ekonomiya?

lubid upang lubid upang ipagbiliipagbili

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Ano ang kanilang kultura?Tanong: Ano ang kanilang kultura? Elepante Elepante

bilang bilang sasakyang sasakyang pandigmapandigma

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Ano ang kanilang kultura?Tanong: Ano ang kanilang kultura?

Seramika (kaolin)Seramika (kaolin)

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Ano ang kanilang kultura?Tanong: Ano ang kanilang kultura?Maghulma Maghulma

ng bronzeng bronze


AGGLUNATIVEAGGLUNATIVE – pagdidikit – pagdidikit dikit ang mga dikit ang mga salita upang salita upang makabuo ng makabuo ng ideyaideya


CALLIGRAPHYCALLIGRAPHY – paraan ng – paraan ng pagsulatpagsulat


Relihiyon: Relihiyon: kumbinasyon kumbinasyon ng animismo ng animismo (paniniwala sa (paniniwala sa mga ispiritu sa mga ispiritu sa kalikasan) at kalikasan) at pagsamba sa pagsamba sa mga ninunomga ninuno


ORACLE BONE ORACLE BONE READING READING o o panghuhula sa panghuhula sa pamamagitan pamamagitan ng pagbasa ng ng pagbasa ng mga buto ng mga buto ng hayop o bahay hayop o bahay ng pagongng pagong

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Ano ang kanilang kultura?Tanong: Ano ang kanilang kultura? Taglay ng Taglay ng

pinuno ang pinuno ang bisa ng bisa ng “utos “utos ng langit”. ng langit”. Kapag nawala Kapag nawala ito, sila ay ito, sila ay babagsak.babagsak.

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

Paggamit Paggamit ng ng tansotanso


Paggamit ng Paggamit ng karwaheng karwaheng pandigmapandigma

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan? Sistema ng Sistema ng

irigasyon at irigasyon at pagkontrol sa pagkontrol sa tubig-baha o tubig-baha o flood controlflood control


Lunar Lunar calendar calendar

SHANG (1766 – SHANG (1766 – 1028 BCE)1028 BCE)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak? Nilusob ng mga Nilusob ng mga

barbaro mula barbaro mula sa kanluran – sa kanluran – ang mga Chouang mga Chou

Naging Naging masama masama at makasariliat makasarili ang mga ang mga huling huling pinunopinuno

RETURN

CHOU (1122 – CHOU (1122 – 225 BC)225 BC)

CHOU (1122 -225 CHOU (1122 -225 BC)BC)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan? PIYUDALISMOPIYUDALISMO – –

sistemang sistemang sosyo-pulitiko sosyo-pulitiko at ekonomikong at ekonomikong pamamahala na pamamahala na nakabatay sa nakabatay sa pag-aari ng pag-aari ng lupalupa

CHOU (1122 -225 CHOU (1122 -225 BC)BC)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan? Pamumuno ng Pamumuno ng

mga mga warlordwarlord na nasa ilalim na nasa ilalim ng ng kapangyarihakapangyarihan ng n ng emperadoremperador

RETURN

CH’IN (246 – 206 CH’IN (246 – 206 BC)BC)

CH’IN (246 – 206 CH’IN (246 – 206 BCE)BCE)Tanong: Sino ang nagtatag ng dinastiya?Tanong: Sino ang nagtatag ng dinastiya?

SHIH SHIH HUANG TI HUANG TI (“UNANG (“UNANG EMPERADOREMPERADOR”)”) o QIN o QIN SHIH SHIH HUANGHUANG


Magaling Magaling na na mandirigmandirigmama


PinakalawPinakalawak ang ak ang teritoryo teritoryo ng Chinang China


ChinaChina – – hinango sa hinango sa kanyang kanyang Ch’in o Ch’in o QinQin


Binuwag Binuwag ang ang piyudalispiyudalismomo

CH’IN (246 – 206 CH’IN (246 – 206 BCE)BCE)Tanong: Sino ang nagtatag ng dinastiya?Tanong: Sino ang nagtatag ng dinastiya? Sinimulan ang Sinimulan ang

sistemang sistemang SCHOLARSHIP, SCHOLARSHIP, ang pagsasanay ang pagsasanay sa mga sa mga hihiranging hihiranging gobernador at gobernador at opisyal ng opisyal ng imperyoimperyo


Ibinatay ang Ibinatay ang kaharian sa kaharian sa LEGALISMO, LEGALISMO, ang kaayusan ang kaayusan ng lipunan ay ng lipunan ay nakasalalay nakasalalay sa gobyernosa gobyerno


Ipinasunog Ipinasunog ng lahat ng ng lahat ng talaan ng talaan ng nakaraan at nakaraan at katuruang katuruang klasikoklasiko

CH’IN (246 -206 CH’IN (246 -206 BCE)BCE)Tanong: Ano ang kanilang ambag sa Tanong: Ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

Great Wall of ChinaGreat Wall of China

RETURN

HAN (206 BC – 219 HAN (206 BC – 219 CE)CE)

HAN (206 BC – 219 HAN (206 BC – 219 CE)CE)

Kasaysayan Kasaysayan ng Han ng Han DynastyDynasty

HAN (206 BC – 219 HAN (206 BC – 219 CE)CE) Tinipon ang mga aklat na

hindi nasunog


hindi nasunog Ibinalik ang klasikong

kaalaman



kaalaman Nilinang ang edukasyon



kaalaman Nilinang ang edukasyon Nagkaroon ng historyador at

mga manunulat ang China

HAN (206 BC – 219 HAN (206 BC – 219 CE)CE) Tinipon ang mga aklat na hindi

nasunog Ibinalik ang klasikong kaalaman Nilinang ang edukasyon Nagkaroon ng historyador at

mga manunulat ang China Nagtipon ng mga impormasyon

tungkol sa kasaysayan ng China

HAN (206 BC – 219 HAN (206 BC – 219 CE)CE)PAN CHAO, isang babaeng mananalaysay

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

DiksyunarDiksyunaryo o yo o lexiconlexicon

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

papelpapel

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan? Pagsusulit Pagsusulit

para sa para sa SERBISYO SIBIL SERBISYO SIBIL O O PAGLILINGKOD PAGLILINGKOD SA SA PAMAHALAANPAMAHALAAN

edukasyonedukasyon

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Ano ang kanilang ambag sa Tanong: Ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

Ipinakilala Ipinakilala ng mga ng mga Indian ang Indian ang BUDISMO BUDISMO O O BUDDHISM BUDDHISM sa Chinasa China

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad?Ang pagpapahalaga sa EDUKASYON.

Paglinang sa kaisipan na nabunga ng MARAMING IMBENSYON.

HAN (206 BCE – 219 HAN (206 BCE – 219 CE)CE)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak?

Nag – abang ang Nag – abang ang mga warlordmga warlord sa pag- sa pag-atake sa atake sa nangungunang nangungunang dinastiyadinastiya

RETURN

T’ANG (618 – 906 T’ANG (618 – 906 CE)CE)

“Golden Age”“Golden Age”

T’ANG (618 – 906 T’ANG (618 – 906 CE)CE)Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa Tanong: Anu – ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

ImprentaImprenta at at dyaryodyaryo

T’ANG (618 – 906 T’ANG (618 – 906 CE)CE)Tanong: Ano ang kanilang ambag sa Tanong: Ano ang kanilang ambag sa kabihasnan?kabihasnan?

pinag – pinag – ibayo ang ibayo ang EDUKASYON EDUKASYON AT AT PAGSUSULIT PAGSUSULIT SA SERBISYO SA SERBISYO SIBILSIBIL


Nalinang Nalinang ang ang panitikan panitikan at siningat sining


Lumitaw si Lumitaw si LI PO LI PO at at iba pang iba pang manunulatmanunulat


Nagkaroon ng Nagkaroon ng kalipunan ng bataskalipunan ng batas


Nagkaroon ng Nagkaroon ng kalipunan ng bataskalipunan ng batas

Umunlad ang Umunlad ang agrikultura at nalinang agrikultura at nalinang ang kalakalanang kalakalan

T’ANG (618 – 906 T’ANG (618 – 906 CE)CE)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad? SCHOLARSHIP

na nagbigay daan sa maraming imbensyon at pagpapaunlad ng agrikultura at kalakalan

T’ANG (618 – 906 T’ANG (618 – 906 CE)CE)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak?

Nag – abang ang Nag – abang ang mga warlordmga warlord sa pag- sa pag-atake sa atake sa nangungunang nangungunang dinastiyadinastiya

RETURN

SUNG (960 – SUNG (960 – 1278 CE)1278 CE)

SUNG (906 – 1278 SUNG (906 – 1278 CE)CE)Pinag – ibayo ang Pinag – ibayo ang panitikan, sining at panitikan, sining at edukasyonedukasyon


Umunlad ang Umunlad ang kalakalankalakalan


Umunlad ang Umunlad ang kalakalankalakalanNakikipagkalakalan ang Nakikipagkalakalan ang China sa China sa Borneo at Borneo at PilipinasPilipinas

SUNG (906 – 1278 SUNG (906 – 1278 CE)CE)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad?Pagpapanibago sa edukasyon at panitikan na naging dahilan ng pakikipagkalakalan sa ibang bansa

SUNG (906 – 1278 SUNG (906 – 1278 CE)CE)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak? Inagaw ng Mongolia Inagaw ng Mongolia ang ang

ChinaChina

RETURN

YUAN 1280 - YUAN 1280 - 13671367

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367)

Kasaysayan Kasaysayan ng Yuan ng Yuan DynastyDynasty

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367)Sinakop ni KUBLAI KHAN, isang Mongolian, ang China.

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367) Nakarating si

MARCO POLO sa China

Sinulat niya ang THE TRAVELS OF MARCO POLO

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367) PAX MONGOLICA (Mongol

Peace) –

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367) PAX MONGOLICA (Mongol

Peace) – pamamahala ng mga Mongol na nagbunga ng pagbabagong pulitikal at pagpapaunlad ng kabuhayan ng ilang lugar sa kabila ng mga paninirang kanilang ginawa sa simula at pagkawala ng pulitikal na kalayaan.

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad?Magaling na sandatahan

Ipinagpatuloy ang pakikipagkalakalan sa karatig-bansa

YUAN (1280 – 1367)YUAN (1280 – 1367)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak?

Muling naagaw Muling naagaw ng mga Tsino sa ng mga Tsino sa Mongol ang Mongol ang kanilang lupain.kanilang lupain.

RETURN

MING 1368 - MING 1368 - 16431643

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)

Kasaysayan Kasaysayan ng Ming ng Ming DynastyDynasty

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)Muling naagaw ng mga Tsino mula sa mga dayuhan ang pamamahala sa China.

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)Muling naagaw ng mga Tsino mula sa mga dayuhan ang pamamahala sa China

Muling pinasigla ang pagpapanumbalik sa nakagisnang kultura.

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)Pinag-ibayo ang paglinang sa sining, kalakalan at industriya – lalo na ang paggawa ng mga mamahalin at pinong porselana

Naging pangunahing kalakal ang mga mamahaling seramika

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643) Pinag-ibayo rin

ang pagpipinta ng mga bagay sa kalikasan tulad ng bundok, puna, magagandang tanawin at marami pang iba.

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad?

Muling pagpapasigla sa nakagisnang kultura

MING (1368 – 1643)MING (1368 – 1643)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak? Huling dinastiya na Huling dinastiya na

pinamunuan ng mga pinamunuan ng mga Tsino.Tsino.


pinamunuan ng mga pinamunuan ng mga Tsino.Tsino.

Nabigong panatilihing Nabigong panatilihing Tsino Tsino ang namumuno sa ang namumuno sa kanilang lupain.kanilang lupain.


pinamunuan ng mga Tsino.pinamunuan ng mga Tsino. Nabigong panatilihing Tsino Nabigong panatilihing Tsino

ang namumuno sa kanilang ang namumuno sa kanilang lupain.lupain.

Lumusob ang mga taga-Lumusob ang mga taga-Manchuria Manchuria at namuno sa Chinaat namuno sa China

RETURN

CHING / CHING / MANCHUMANCHU

1644 – 1644 – 19111911

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Kasaysayan ng Kasaysayan ng

Ching o Ching o Manchu Manchu DynastyDynasty

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Manchu – nagmula sa Manchuria

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Matagal na inabangan ang paglusob sa China

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Matagal na inabangan ang paglusob sa China

Inaasam nilang maangkin ang China dahil sa kagandahan at kayamanan nito.

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Nagkaroon ng problema sa mga dayuhan ang China

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Tanong: Bakit sila umunlad?Tanong: Bakit sila umunlad?

Matatag na sandatahang lakas

CHING / MANCHUCHING / MANCHU(1644 – 1911)(1644 – 1911)Tanong: Bakit sila bumagsak?Tanong: Bakit sila bumagsak?

Maraming Maraming kaguluhan dulot kaguluhan dulot ng ng pagdami ng pagdami ng mga dayuhanmga dayuhan

RETURN

SANGGUNIANSANGGUNIAN

www.google.com/imageswww.google.com/images

www.yahoo.com/imageswww.yahoo.com/images

Microsoft Student with EncartaMicrosoft Student with Encarta

Encarta DictionariesEncarta Dictionaries

Kasaysayan ng Daigdig, pp. 59-Kasaysayan ng Daigdig, pp. 59-6464

DOWNLOAD LINKDOWNLOAD LINK

http://www.slideshare.net/http://www.slideshare.net/jaredram55jaredram55

Inihanda ni:Inihanda ni:

JARED RAM A. JUEZANJARED RAM A. JUEZANTeacher I, Araling Panlipunan IIITeacher I, Araling Panlipunan III

July 21 - 22, 2012July 21 - 22, 2012

MARAMING SALAMAT

PO!

sinaunang china

Education