sin libros y a lo loco

“sin libros y a lo loco”

EXPERIENCIAS REALES DE METODOLOGÍASACTIVAS EN UN INSTITUTO PÚBLICO

MANUEL ÁNGEL JIMÉNEZ

manolitotic

#orientacordoba

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FOTO: TALLER DE REALIDAD AUMENTADACEP DE MÁLAGA, MARZO DE 2016

ILUSTRACIÓN DE NESTOR ALONSO

C1CERFENGLISH

B2 CERFITALIANO

SISTEMASTERMÁSINTELIGENTES

ASESOR DE FORMACIÓNÁMBITO CIENTÍFICO-TÉCNICO SECUNDARIA

2011 2013 EDUCATIONALDATA MININGPhD

EDM2014¿2020?

COORDINADOR TIC 20082016

INGENIERO TÉCNICO 2003INFORMÁTICO

PROFESOR

ABOUT ME

20042016

SECUNDARIA INFORMÁTICAESO FP BACHILLERATO PÚBLICA

WEB DISEÑO 20032004DESARROLLO

manolitoticManuel Ángel Jiménez

Información, datos y Orientación

Metodologías Activas

Jaume Carbonell

El profesorado innovador investiga/experimenta con

una perspectiva pragmática que no se casa con ninguna

etiqueta pedagógica.

Un día cualquiera en cualquier aula...

CURRICULUMCONTENIDOS

Bloque 1. Trepa de Árboles

Reconocer e identificar laspartes del árbol.

Conocer los procedimientospara subir al árbol.

Selecciona la técnica más adecuadade trepa según el árbol.

Sube al árbol.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE


Las primeras respuestas educativas

Formaciónpedagógica del

profesorado

Agrupar al alumnado por su edad es como hacerlo porel color de pelo

Javier Tourón


Las primeras respuestas educativas

Formaciónpedagógica del

profesorado

Agrupar al alumnado por su edad es como hacerlo porel color de pelo

Javier Tourón

FOTOGRAFÍA: EL PAÍS

Los centros escolares no secambian por decreto

CAMBIOS QUE GENERAN INCREDULIDAD

Enrique Miranda, 2002

LGE > LOGSE > LOCE > LOE > LOMCE

ESO, FPB, ¿FP?, ¿Bachillerato?Labor social de la Educación

Manfred Spitzer

ESO, FPB, FPGMLabor social de la Educación

Manfred Spitzer

ESO, FPB, FPGMLabor social de la Educación

Brecha digital

Seymour Papert

Roger Schank

Marvin Minsky

Noam Chomsky

Richard Gerver

Marc Prensky

¿?

Menores y uso del teléfono en España

#ProyectoPLE2013/14

2013/142014/15

2014/15

2015/16

TecnoGalván

La RamblaAumentada

LRA 2.0

Más magistrales clases y menos clases magistrales

PLE + PLN + ABP + BYOD + Mobile Learning + Flipped ClassroomCompetencia para Aprender a Aprender y Competencia Digital

#ProyectoPLE

#ProyectoPLE2013/14

2013/142014/15

2014/15

2015/16

TecnoGalván

La RamblaAumentada

LRA 2.0


tecnogalvan2.wordpress.com

Aprendemos yayudamos

ApSConvivenciaAbsentismo

#ProyectoPLE2013/14

2013/142014/15

2014/15

2015/16

TecnoGalván

La RamblaAumentada

LRA 2.0


LA AUMENTADAPRIMER PREMIO EDUTECa la innovación educativacon TIC en 2015

La Rambla Aumentada es un proyecto que pretende unir el patrimonio, los servicios públicos y rincones singulares de nuestro pueblo con información en Internet, a través de códigos QR emplazados en nuestras calles.

70POIs

HISTORIAS

PATRIMONIO

SERVICIOS

Selecciónde puntosde interés

Selecciónde puntosde interés

Búsqueda de informaciónBúsqueda de información

Síntesis deinformaciónSíntesis deinformación

Revisiónadecuacióninformación

Revisiónadecuacióninformación

Audioguíaen españolAudioguíaen español

Traduccióninglés/francés

y revisión

Traduccióninglés/francés

y revisión

Audioguíasinglés/francés

Audioguíasinglés/francés

Montaje ymaquetación

web

Montaje ymaquetación

web

CódigosQR

CódigosQR

fases del proyecto


38 estudiantes | 1 profesor | 2 aulas

AB

P +

CO

OPER

ATIV

OLA AUMENTADA

PRIMER PREMIO EDUTECa la innovación educativacon TIC en 2015

Mejorar el entorno donde vive el alumnado y sus familias

objetivos


Conocer y respetar la autoría de obras y tipos de licencias

Usar las tecnologías emergentes en el aula

objetivos


Dotar de otras destrezas no curriculares al alumnado

objetivos


enfoque interdisciplinar y competencial

Competencia en comunicación lingüísticaCompetencia en comunicación lingüística

Competencia matemáticaCompetencia matemática

Textos en distintos idiomas

Cálculode plazos

Grabación de audio

Tamañosde imágenes

Preparación y realización

de entrevistas

Pesos dearchivos

Exposicionesorales



Conocimiento e interacción con el mundo físicoConocimiento e interacción con el mundo físico

Tratamiento de la información y competencia digitalTratamiento de la información y competencia digital

Investigaciónsobre lalocalidad

Todas y cada una de las tareas del proyecto se han abordado por medio de las TIC

Localizacióngeográfica

Enlacesvirtualescon Qrs

TAC

TEP



Competencia social y ciudadanaCompetencia social y ciudadana

Competencia cultural y artísticaCompetencia cultural y artística

Trabajosobre el

patrimonio

Comentariosartísticos

Trabajoaltruísta

Visibilizaciónde la cultura

Accesiblea todas laspersonas

Montajesgráficos

Brechadigital

Fotografía



Competencia para aprender a aprenderCompetencia para aprender a aprender

Autonomía e iniciativa personalAutonomía e iniciativa personal

Autoformaciónen departamentos

Trabajosindividuales

Elaboraciónde materiales

de apoyo

Toma de decisiones

PLE/OLE


www.laramblaaumentada.es


difusión del proyecto en la comunidad


difusión / reflexión / evaluación


evaluación

Dpto Y

Dpto XProfesor

Dpto Z

...

- Hetero-evaluación sistemática: departamento de calidad- Co-evaluación entre pares: trabajo individual, taller en moodle con rúbrica- Co-evaluación interna: trabajo de grupos, taller en moodle con rúbrica- Hetero-evaluación profesor-alumno: con la misma rúbrica, una semana más tarde- Hetero-evaluación alumno-profesor/asignatura: cuestionario anónimo y dinámica

Hetero-evaluación sistemáticaCo-evaluación entre paresCo-evaluación internaHetero-evaluación profesor-alumnoHetero-evaluación alumno-profesor/asignatura


#ProyectoPLE2013/14

2013/142014/15

2014/15

2015/16

TecnoGalván

La RamblaAumentada

LRA 2.0


futuras mejoras

Revisar y mejorar el contenido

Desarrollar nuevos POIs

Involucrar a más asignaturas y niveles

Crear visitas virtuales

Construir visores de realidad virtual


¿por qué nos presentamos y ganamos el premio EDUTEC?

¿qué aportan los premios educativos?

Isaac MaoSharismo

Sharism: a Mind Revolution

InfluenciaVisibilizaciónBBPP

IES CartimaIES Miguel Catalán

"Monstruos, talento y estrellas de mar”

... para esta lo voy a cambiar todo

Fernando Fabiani

¿demasiada información?

@manolitotic | #orientacordoba

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GRACIASMUCHÍSIMAS

POR TU ATENCIÓN

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