BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

FAUZI BIN OMAR GRED JAWATAN DG 44

NO.K.P. 790914-11-5445

TEMPAT BERTUGAS SMK TEMBANGAUJANTINA LELAKI

JAWATAN PPPS

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Tahap Keberhasilan PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL

CEMERLANG 90 - 100

TINGGI 80 - 89

SEDERHANA 60 - 79

RENDAH 0 - 59

Formula Pengiraan Markah = x Agihan Wajaran

BIL KEBERHASILAN

PENCAPAIAN

Pertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal

TAHAP MARKAH TAHAP MARKAH

KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)

1 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 0 0

15 TINGGI 89 13.35 0

15 TINGGI 89 13.35 0

10 CEMERLANG 97 9.7 0

10 TINGGI 89 8.9 0

0 0

0 0

Jumlah Kecil (A) 50 45.3 0 0

KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)

2 Kokurikulum 0 0

20 CEMERLANG 90 18 0

20 CEMERLANG 90 18 0

10 CEMERLANG 90 9 0

0 0

0 0

BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015NAMA PYD

BIDANG UTAMA

Julat keberhasilan

T/T PYD TARIKH

T/T PYD TARIKH

T/T PP1 TARIKH

T/T PP1 TARIKH

T/T PP2 TARIKH

T/T PP2 TARIKH

Skor100

AGIHANWAJARAN

SKOR JULAT( 0 - 100 )

AGIHANWAJARAN

SKOR JULAT( 0 - 100 )

1.2.            Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.

1.3.            Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.

1.4.            Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.

1.5.            Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.

2.1.            Peningkatan penglibatan murid / pelajar.

2.2.            Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.

2.3.            Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.

0 0

Jumlah Kecil (B) 50 45 0 0

JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 100 90.3 0SKOR KEBERHASILAN 4 1

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih

BIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI

1 PdP

2 Kokurikulum

3 Etika dan kerohanian 3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.4 Kemahiran5 Aspek-aspek lain 5.1. Deskripsi- deskripsi lain

PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)

BIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI

1 Kualiti pengurusan

Peningkatan dalam:

2 PdP / Instruksional

3 Aspek-aspek lain 3.1. Deskripsi- deskripsi lain

1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.1.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.1.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.1.4. Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.2.1. Peningkatan penglibatan murid / pelajar.2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.2.3. Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.

4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.

1.1. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.1.2. Pengurusan kurikulum.1.3. Pengurusan kokurikulum.1.4. Pengurusan Hal-ehwal Murid.1.5. Pengurusan kewangan.1.6. Pengurusan pentadbiran pejabat.1.7. Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal.1.8. Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.1.9. Pengurusan hubungan luar.2.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.

2.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.2.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.2.4. pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.2.5. Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.