simulado descomplica - linguagens
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Simulado para o Enem do Descomplica com o conteúdo de Linguagens.TRANSCRIPT
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Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias - Espanhol
Questo 1Texto1
Andaramnapraia,quandosamos,oitooudezdelesedaapoucocomearamavirmais.Eparecemequeviriam,estedia,praia,quatrocentosouquatrocentosecinquenta.Algunsdelestraziamarcoseflechas,quetodostrocavamporcarapuasouporqualquercoisaquelhesdavam.Comiamconoscodetudooquelhesoferecamos.Algunsdelesbebiamvinhooutrosnoopodiamsuportar.Masquermeparecerque,seosacostumarem,ohodebeberdeboavontade.(...)Quandosamosdobatel,dissenosoCapitoqueseriabemquefssemosdiretamentecruzqueestavaencostadaaumarvore,juntoaorio,afimdesercolocadaamanh,sextafeira,equenospusssemostodosdejoelhoseabeijssemosparaqueelesvissemoacatamentoquelhetnhamos.Eassimfizemos.Eaessesdezoudozequelestavam,acenaramlhesquefizessemomesmoelogoforamtodosbeijla.Parecemegentedetalinocnciaque,sensentendssemosasuafalaeelesanossa,seriamlogocristos,vistoquenotmnementendemcrenaalguma,segundoasaparncias.E,portanto,seosdegredadosqueaquihodeficaraprenderembemasuafalaeosentenderem,noduvidoqueeles,segundoasantatenodeVossaAlteza,sefarocristosehodecrernanossasantaf,qualprezaaNossaSenhorqueostraga,porquecertamenteestagenteboaedebelasimplicidade.Eimprimirsefacilmentenelestodoequalquercunhoquelhesquiseremdar,umavezqueNossoSenhorlhedeubonscorposebonsrostos,comoahomensbons.EofatodeElenoshaverataquitrazido,creioquenoofoisemcausa.EportantoVossaAlteza,quetantodesejaacrescentarsantafcatlica,devecuidardasalvaodeles.EaprazeraDeusquecompoucotrabalhosejaassim!(In:CASTRO,Slvio.AcartadePeroVazdeCaminha.PortoAlegre:L&PM,1996)
Texto2
ndiosQuemmederaaomenosumavezTerdevoltatodooouroqueentregueiaquemConseguiumeconvencerqueeraprovadeamizadeSealgumlevasseemboraatoqueeunotinha.(...)QuemmederaaomenosumavezQueomaissimplesfossevistoComoomaisimportanteMasnosderamespelhosevimosummundodoente.Quemmederaaomenosumavez
03:41 Entregarprova
(/)
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EntendercomoumsDeusaomesmotempotrsEessemesmoDeusfoimortoporvocssmaldade,ento,deixarumDeustotriste(...)QuemmederaaomenosumavezComoamaisbelatriboDosmaisbelosndiosNoseratacadoporserinocente.(RenatoRusso.Disponvelem:http://letras.mus.br/legiaourbana/92/.Acessoem11demaiode2015.)Otrechoacimatranscritopertencemsicandios,deRenatoRusso.Nele,estpresenteumpontodevistacronologicamentedistanciadoacercadoprocessodecolonizaodasterrasbrasileiras,sobretudonoquedizrespeitorelaoentrecolonizadorecolonizado.Namsica,podemserpercebidosalgunsaspectoscaractersticosdarelaoestabelecidaentreoscolonizadoreseuropeuseastribosindgenas,quesedistanciamdavisopresentenaCartadePeroVazdeCaminha.Dentreeles,podemosdestacar:
Aacordialidadeeatolernciareligiosa.
Baexploraoabusivadosrecursosnaturaiseatolernciareligiosa.
Caimposioreligiosaeaexploraoabusivadosrecursosnaturais.
Dapreservaodosrecursosnaturaiseaimposioreligiosa.
Eocontatocomodiferenteeatolernciacultural.
Questo 2S.O.S.Portugus
Porqueospronomesoblquostmessenomeequaisasregrasparautilizlos?Asexpressespronomeoblquoepronomeretosooriundasdolatim(casusobliquusecasusrectus).Elaseramusadasparaclassificaraspalavrasdeacordocomafunosinttica.Quandoestavamcomosujeito,pertenciamaocasoreto.Seexerciamoutrafuno(excetoadevocativo),eramrelacionadasaocasooblquo,poisumdossentidosdapalavraoblquonodireitooureto.Ospronomespessoaisdalnguaportuguesaseguemomesmopadro:osquedesempenhamafunodesujeito(eu,tu,ele,ns,vseeles)soospessoaisdocasoretoeosquenormalmentetmafunodecomplementosverbais(me,mim,comigo,te,ti,contigo,o,os,a,as,lhe,lhes,se,si,consigo,nos,conosco,voseconvosco)soosdocasooblquo.
NOVAESCOLA.ColunaNadvida,dez.2008,p.20.
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Quandoestudamosospronomes,conhecemosumprocedimentocomocolocaopronominal.Emdeterminadassituaes,precisamosserumpoucomaisformal.Aestruturaqueestdeacordocomasregrasapresentadasnotexto:
AEuobserveiela.
BEuavinoquarto.
CTragaatintaparaeu.
DTragatintaparamimpintar.
EEsseacordoentreeuevoc.
Questo 3TEXTO1Admirvelexpressoquefazopoetadeseuatenciososilncio.Largoemsentir,emrespirarsucintoPeno,ecalotofino,etoatento,QuefazendodisfarcedotormentoMostro,queonopadeo,esei,queosinto.Omal,queforaencubro,ouquedesminto,Dentronocorao,queosustento,Comqueparapenarsentimento,Paranoseentenderlabirinto.NingumsufocaavoznosseusretirosDatempestadeoestrondoefeito:Ltemecosaterra,omarsuspiros.Masohdomeusegredoaltoconceito!PoisnomechegamavirbocaostirosDoscombates,quevodentronopeito.(GregriodeMatos.Disponvelem:http://www.memoriaviva.com.br/gregorio/poema046.htm.Acessoem11deabrilde2015.)TEXTO2
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(AndrDahmer.Disponvelem:http://malvados.com.br.Acessoem11demaiode2015.)
Emborapertencentesapocasmuitodiferentes,possvelestabelecerumaaproximaotemticaentreopoemaAdmirvelexpressoqueopoetafazdeseuatenciososilncio,deGregriodeMatos,eatirinhadeAndrDahmer,dasrieAspessoasmaistristesdomundoemfotosnoFacebook.Essaaproximaoestbaseadaprincipalmentenofatodeque,emambosostextos,h:
Aaconstataodequeasrelaesinterpessoaissopautadaspelaexpressodeumsentimentodemelancolia.
Bacontraposioentreessnciaeaparncia,verificadaemgrandepartedasrelaeshumanas.
Caexposiodanecessidadedetornarpblicoaquiloquesepassanainterioridadedosindivduos.
Dacrticaimportnciadadapelohomemexteriorizaodeseussentimentos.
Eaconstataodanecessidadedeguardarparasitudoaquiloquenoprecisasetornarpblico.
Questo 4
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Paraqueumatodecomunicaoobtenhasucesso,muitoimportantequehajaumconhecimentocomum,partilhadoentreaspessoas.Agraanosquadrinhosapresentadosresidenofatodehaverinformaesnopartilhadasentreaspersonagens.Noentanto,percebese,noquartoquadrinho,umaoscilaonoempregodepessoasgramaticais,oquevaigerarumainadequaosinttica.Qualopocorretaqueutilizaacoerenteenicapessoagramatical:
AImaginastedarzero!Tuaprofessoraestlouca!
BImaginasdarlhezero.Atuaprofessoraestlouca!
CImaginasdartezero.Suaprofessoraestlouca!
DImaginalhesdarzero.Asuaprofessoraestlouca!
EImaginasdlazero.Asuaprofessoraestlouca!
Questo 5
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HistriadamquinaquefazomundorodarCego,aleijadoemoleque,Padre,doutoresoldado,Inspetor,juizdedireito,Comandanteedelegado,Tudo,tudojogaodinheiroEsperandobomresultado.Matuto,senhordeengenho,Pracianoemandioqueiro,DoagresteaosertoTodosjogamseudinheiroSeumdizqueementirosoOutrodizqueeverdadeiro.NaopiniodopovoNotemquempossamandarFaaounofaaamquinaOpovotemqueesperarPorquequemjogadinheiroSesperamesmoganhar.AssimquemuitospensamQuenoabismonocaiQuequemnofornoJuazeiroDepoisdemortoaindavai,AssimtambmecrenaQueaditamquinasai.Quandoumdiz:elenofaz,JoutroficazangadoDizendo:assimcomoCristoMorreuefoiressuscitadoEletambmfazamquinaEseudinheiroelucrado.CRUZ,A.F.Disponvelem:www.jangadabrasil.org.Acessoem:5ago.2012(fragmento).Nofragmento,asescolhaslexicaisremetemsorigensgeogrficasesociaisdaliteraturadecordel.Exemplificaessaremissoousodepalavrascomo
Acego,aleijado,moleque,soldado,juizdedireito.
Bagreste,serto,Juazeiro,matuto,senhordeengenho.
Ccomandante,delegado,dinheiro,resultado,praciano.
Dmentiroso,verdadeiro,joga,ganhar.
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Emorto,crena,zangado,Cristo.
Questo 6
Sederepublicana:MarcoRubiofazpausaparaguaGoledeguaApesardealgumascrticascontundentesaObama,odiscursodeRubioacaboumarcadoporumfatocurioso.Aparentemente,osenadordaFlridanoconseguiuaguentarasededuranteoscurtosquinzeminutosdefalae,nomeiododiscurso,seesticouparapegarumagarrafadeguaedarumgolerpido.Aao,quedurouapenasalgunssegundos,viralizounainterneteganhouumdestaqueexageradonacoberturadaimprensaamericana,rivalizandocomodiscursoemsi.SeaapresentaodestateraeraumtesteparaRubio,consideradopormuitosofavoritoparaconquistaracandidaturarepublicanaem2016,ojovemsenadoraprendeuumaimportantelio.Emtemposdememeseredessociais,qualquerdeslizeprincipalmenteaquelescompotencialcmicopodejogarideiasepropostasparaumdistantesegundoplano.(http://linhaaberta.com/magazine/2013/02/estrelarepublicanamarcorubiorebatediscursodeobama/)
Oacontecimentorelatado,podeservirdebaseainmerasreflexes.Dentreelas,podemosdestacarofatodeque:
AAlinguagemverbalsempremaisimportanteparaaproduodesentido.
BAlinguagemnoverbalamaisimportanteparaaproduodesentido.
CAinterpretaodamensagemindependedavontadedoemissor.
DAinterpretaodamensagemindependedavontadedoreceptor.
EAlinguagemverbalenoverbalsofatoresassociadosnaproduodesentido.
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Questo 7CIDADEZINHAQUALQUER
CasasentrebananeirasMulheresentrelaranjeirasPomaramorcantar.Umhomemvaidevagar.Umcachorrovaidevagar.Umburrovaidevagar.Devagar...asjanelasolham.Etavidabesta,meuDeusCarlosDrummonddeAndrade.PoesiaeProsa.Emumtextopotico,pormeiodediferentesrecursosestilsticos,podemosperceberaprogressodasideias.EmCidadezinhaqualquer,aprogressotextualsed,predominantemente,atravsdapresenade:
Aumaanttese
Bumametonmia
Cumaelipse
Dumaironia
Eumarepetio
Questo 8
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Hedonismoumadoutrinaquepregaoprazercomobemsupremoefinalidadedavida.Nessesentido,oempregodestetermopelopaideCalvinsejustificadevidosatisfaodemonstradaemsuasatividadesdefinaldesemana.Issopodeserevidenciadopelousodafrase:
AQuandoagentecriana,notemmuitanoodascoisas.
BEuadoroohedonismoloucodosfinsdesemana.
CVocvivecomseuspaiseelessotudoquevocconhece.
DAcordarumas6damanhecorreruns20km.
EAhh,issoquevida!
Questo 9
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Asmodernastecnologiasdecomunicaomodificaramasrelaessociaisnomundoque,hoje,caracterizadopelarapidezepelavelocidade.Nestemundo,ainformaotransmitidasemprecompressaeemtemporeal.AscmerasdeTV,espalhadasportodososlugares,colhemimagensdetudoetransmiteminstantaneamenteparatodoomundo.Comoavidaagitadaeotempocurtoparatodos,amdiaencarregasedeabreviarosfatos,resumilosaomximonomenorespaodetempoparaatingirmaisemaispessoas.AprprialinguagemdaTV,velozeentrecortada,impedeumaabordagemmaisminuciosadosconflitos.NaTV,montase,embalaseedistribuiseoproduto,nocaso,anotcia.
PORCELLO,FlvioA.Camargo.Comunicao,discursoemito:noar,oshowdenotcias.Ostelejornaismostramavidacomoeleno.In:Dornelles,Beatriz(org.)Mdia,imprensaeasnovastecnologias.PortoAlegre:Ed.PUCRS,2006,p.106107(adaptado).Astecnologiasdecomunicaoexercemfunesdiversasnavidadaspessoas,sendoatelevisoumdosmeiosdeinformaomaisinfluentesdaatualidade.Aesserespeito,verificaseque:
Aatelevisooperacomumafaltadesincroniaentreagravaoeatransmissoparaumpblicomaior.
Bosfatostransmitidossodirecionadosaregiesespecficas.
CalinguagemdaTVpermiteumtratamentodetalhadodainformao.
Dotratamentodadonotciasemelhanteaodadoaumprodutoindustrial.
Eavelocidadedatelevisocausadavidaagitadadasgrandescidades.
Questo 10Otrabalhadorcomdoenasoulesescausadaspelaatividadeprofissionalpodepassaraterdireitoaposentadoriaporinvalidez.ProjetodoexsenadorArthurVirglio(PLS287/10)foiaprovadoontempelaComissodeAssuntosSociais(CAS)eserenviadoCmaracasonohajarecursoparavotaoemPlenrio.Pelaproposta,seromotivodeaposentadoriaporinvalidezlesesporesfororepetitivo(LER)oudistrbiososteomuscularesrelacionadosaotrabalho(Dort),almdedoenascausadasporsobrecarganacolunavertebraloudoenarenalhipertensivaadquiridapelostrabalhadoresemtransporterodoviriodepassageirosoudecargas.Essasdoenaspodemacometertrabalhadoresdebancos,processamentodedados,serviosdecomunicao,comrcio,metalurgia,minerao,hospitais,construocivil,grfica.Orelatordoprojeto,CceroLucena(PSDBPB),dissequeLER/Dortsoresponsveispormaisde65%doscasosreconhecidosdeincapacitao.(http://www12.senado.gov.br/noticias/jornal/edicoes/2012/11/08/lesaoporesforcorepetitivopodelevaraaposentadoria)
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OtextoretrataumproblemaqueatingepartedapopulaoeconomicamenteativanoBrasil.Combasenisso,podeseafirmarque:
AHumarelaodiretaentreaprevenodelesesedoenascausadasporsobrecarganacolunavertebral.
BAslesesporesfororepetitivoatingemnecessariamentetrabalhadoresdaconstruocivil.
CAdoenarenalhipertensivamenoscomumdoquealesoporesfororepetitivo.
DAscaractersticasespecficasdedeterminadospostosdetrabalhoestimulamosurgimentodedoenas.
ETrabalhadoresdebancos,processamentodedados,serviosdecomunicao,comrcio,metalurgia,minerao,hospitais,construocivil,grficasoosnicostrabalhadoresatingidospelainvalidez.
Questo 11Umespetculoecolgico.Temfolhaseca,dribledavacaeaquelebichoquegritadopelatorcidaquandoalgumperdeumgolcaraacara.
BRASILEIRO2002.Vaicomearmaisumespetculodofutebolbrasileiro.
Informesesobreadisponibilidadedesteeventojuntosuaoperadora.
AnnciopublicitriodaSportvlcitoafirmarqueoanncio:
Avalorizaexpressesinformaisecomparaesafimdeatingirunicamenteojovemadolescenteinteressadoemfutebol.
BtemcomoobjetivodestacarograndenveldoCampeonato,caracterizadonotextocomoespetculoldico,criativoeecolgico.
Cestruturasecombaseemlinguagemobjetiva,comumeinformal,porserdirigidoaopblicoemgeral.
Dprivilegiaumpblicodeclassesocialmediana,quecompartilhacertoconhecimentodalinguagemempregadanotexto.
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EinformaeventuaistorcedoressobreoinciodoCampeonatoBrasileirodeFutebolesobresuatransmissopelaSportv.
Questo 12Umatuiteratura?AsnovidadessobreoTwitterjnocabemem140toques.InformaesvindasdosEUAdocontadequeamarcade100milhesdeadeptosacabadeseralcanadaequeabibliotecadoCongresso,umdosprincipaistemplosdapalavraimpressa,vaiguardaremseuarquivotodosostweets,ouseja,asmensagensdomicroblog.NoBrasilofenmenonochegaatanto,masjsomososegundopascomomaiornmerodetuiteiros.TambmaquioTwitterestsendoaceitoemterritriosantesexclusivosdopapel.AprpriaAcademiaBrasileiradeLetrasabriuumconcursodemicrocontosparatextoscomapenas140caracteres.Tambmsefaladaspossibilidadesliterriasdessemeioquesecaracterizapelaconciso.Jhatumneologismo,tuiteratura,paraindicarosenunciadostelegrficoscomcriaesoriginais,citaesouresumosdeobrasimpressas.Porora,perguntocomoseestivessetuitando:quererfazerliteraturacompalavrasdemenosnopretensodemais?
VENTURA,Z.OGlobo,17abr.2010(adaptado).
Asnovastecnologiasestopresentesnasociedademoderna,transformandoacomunicaopormeiodeinovadoraslinguagens.OtextodeZuenirVenturamostraqueoTwittertemsidoacessadoporumnmerocadavezmaiordeinternautasejseinsereatnaliteratura.Nestecontextodeinovaeslingusticas,alinguagemdoTwitterapresentacomocaractersticarelevante:
Aaconcisorelativaaotextoaoadotarcomoregraousodeumaquantidadepredefinidadetoques.
Bafrequnciadeneologismoscriadoscomafinalidadedetornaramensagemmaispopular.
Cousodeexpressesexclusivasdanovaformaliterriaparasubstituirpalavrasusuaisdoportugus.
Doempregodepalavraspoucousuaisnodiaadiaparareafirmaraoriginalidadeeoespritocrticodosusuriosdessetipoderedesocial.
Eousodepalavraseexpressesprpriasdamdiaeletrnicapararestringiraparticipaodeusurios.
Questo 13
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Aspropagandasfazemusodediferentesrecursosparagarantiroefeitoapelativo,isto,oconvencimentodopblicoemrelaoaoqueapresentam.OcartazdacampanhapromovidapeloMinistriodaSadeutilizavriosrecursos,verbaisenoverbais,comoestratgiapersuasiva,dentreosquaissedestaca:
Aaligaoestabelecidaentreaspalavrashbitoehemocentro,explorandoaideiadefrequncia.
Barelaoentreapalavracorrente,aimagemdaspessoasdemosdadaseamoestendidaaoleitor.
CoempregodaexpressoUmgrandeato,despertandoaconscinciadaspessoasparaosentimentodesolidariedade.
Daapresentaodaimagemdepessoassaudveis,estratgiaadequadaaopblicoalvodacampanha.
Eaassociaoentreograndenmerodepessoasnocartazeonmerodepessoasqueprecisamrecebersangueemnossopas.
Questo 14
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VicentedoRegoMonteirofoiumdospintores,cujastelasforamexpostasduranteaSemanadeArteModerna.TalcomoMichelangelo,eleseinspirouemtemasbblicos,pormcomumestilopeculiar.Considerandoseasobrasapresentadas,oartistabrasileiro
Aestavapreocupadoemretratardetalhesdacena.
Bdemonstrouirrevernciaaoretrataracenabblica.
Coptouporfazerumaesculturaminimalista,diferentementedeMichelangelo.
Ddeuaospersonagenstraoscubistas,emvezdostraoseuropeus,tpicosdeMichelangelo.
EreproduziuoestilodafamosaobradeMichelangelo,umavezqueretratouamesmacenabblica.
Questo 15TextoIOsndiosdoParqueIndgenadoXingutmcomotradiocelebrarcomcantosedanasatividadesrealizadasnodiaadiadaaldeia.umaformamilenardemanifestaocultural.Umarecepodevisitanteseumacolheitafartasetransformamemumespetculodesons,coreseritmos.OtocadordetaquaraAwakumuenfatizaaimportnciadamsicanatribo.Amsicaserveparaalegraraaldeiaetambmparatodomundoentrarnomeio.Asmulheres,oshomenstmquedanar.paramostrarqueestamosfelizes,quenoesttendotristezaaquinaaldeia.
http://g1.globo.com/matogrosso/noticia/2011/08/doesportecolheitadancaeusadacomocelebracaoporindiosdoxingu.html)
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TextoII
(http://graphics8.nytimes.com/images/2009/02/18/arts/baraspan.jpgApesardodistanciamentogeogrficoeculturalentreascenasretratadaspelostextosIeII,podeseafirmarque,emambos:
Aomovimentocorporaluminstrumentodecomunicaosocial.
Bomovimentocorporalumfatorparasatisfaoesttica.
Comovimentocorporaldeveobedeceraregrasrgidaseminuciosas.
Domovimentocorporalestligadoaculturasditasprimitivas.
EomovimentocorporaldotextoIInoapresentavalorsocial.
Questo 16AvearaivadestanoiteAbaitalascafriaabruptaLoucabestavacasoltaRuivaluzquecontraodiaTantoetardemadrugada.(LEMINSKI,P.Distradosvenceremos.SoPaulo:Brasiliense,2002(fragmento)).NotextodeLeminski,alinguagemproduzefeitossonorosejogosdeimagens.Essesjogoscaracterizamafunopoticadalinguagem,pois
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Aobjetivamconvenceroleitorapraticarumadeterminadaao.
Btransmiteminformaes,visandolevaroleitoraadotarumdeterminadocomportamento.
Cvisamprovocarrudosparachamaraatenodoleitor.
Dapresentamumadiscussosobreaprprialinguagem,explicandoosentidodaspalavras.
Erepresentamumusoartsticodalinguagem,comoobjetivodeprovocarprazerestticonoleitor.
Questo 17Aaptidofsica,emtermosgerais,podeserdefinidacomoacapacidadequeumindivduopossuipararealizaratividadesfsicas.Terumaboaamplitudenosmovimentosdasdiversaspartescorporaisumdoscomponentesdaaptidofsicarelacionadasade,poispermitemaiordisposioparaatividadesdavidadiria,como,porexemplo,maiorfacilidadeparaalcanarosprpriosps.
NAHAS,M.V.Atividadefsica,sadeequalidadedevida:conceitosesugestesparaumestilodevidaativo.Londrina:Midiograf,2006(adaptado).Ocomponentedaaptidofsicadestacadonotexto:
Afora.
Bagilidade.
Cequilbrio.
Dvelocidade.
Eflexibilidade.
Questo 18Atransparncianaadministraopblicatemumladopositivo,aopermitiroacompanhamentodasaesedasdespesasdosgovernosporpartedoscidados.Poroutrolado,adivulgaoindiscriminadadeinformaes,especialmenteassociadasaindivduos,podelevaramaledicncias,
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chantagenseexposiodaprivacidadeemaspectosirrelevantesparaointeressepblico.Considerandoseasinformaesapresentadas,defendeseadivulgaodedadosreferentesaosindivduosquando:
Ahouveralgumasuspeitasobrealgum,jquequemnodevenoteme.
Bapessoativercometidoalgumatosocialmentequestionvel,aindaquenosejailegal.
Csetratardeumapersonalidadepblica,comoumgovernante,umatorfamosoouumgrandeesportista.
Dapessoaestiverassociadacomindivduossobsuspeita,jqueelapodeestarenvolvidanomesmotipodeirregularidade.
Eenvolverrecursospblicos,associandoclaramenteovaloreafinalidadedessesrecursos.
Questo 19
Conflitosdeinteraoajudamapromoveroefeitodehumor.Nocartum,orecursoempregadoparapromoveresseefeitoa:
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Aintertextualidade,sugeridapelostraosidentificadoresdohomemurbanoedohomemrural.
Bambiguidade,produzidapelainterpretaodafaladolocutorapartirdavariedadedointerlocutor.
Cconotao,atribuidoradesentidosfiguradosapalavrasrelativassaeseaosseres.
Dnegaoenftica,elaboradaparareforarolamentodointerlocutorpelaperdadaestrada.
Eperguntaretrica,usadapelomotoristaparaestabelecerinteraocomohomemdocampo.
Questo 20POEMADEFINADOS
AmanhquediadosmortosVaiaocemitrio.VaiEprocuraentreassepulturasAsepulturademeupai.Levatrsrosasbembonitas.Ajoelhaerezaumaorao.Nopelopai,maspelofilho:Ofilhotemmaispreciso.Oquerestademimnavidaaamarguradoquesofri.Poisnadaquero,nadaespero.Eemverdadeestoumortoali.MANUELBANDEIRA.InLibertinagem,1930.Opoematrabalhaatemticadamorte,topresentenaliteraturabrasileiraprincipalmente,nosestilosbarroco,romntico,simbolista,mascomumaoutravisonomodernismo.Deacordocomaclassificaodegnerosdiscursivos,otextopodeserclassificadocomo:
Aargumentativo,poismostraelementosconcretosparapersuadirointerlocutor.
Bexpositivo,poisapresentaparteschocantesedramticastpicasdamortehumana.
Cinjuntivo,poisinstruioscomandosdoqueointerlocutordeveriafazernodiadefinados.
Dnarrativo,poisrelataahistriatristedamortedopai.
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Edescritivo,poiscolocavrioselementosdetalhistasenfatizandooambientemrbidodamorte.
Questo 21SmeuOpasquetragodentrodaalma.EntronelesempassaporteComoemminhacasa.[...]Asruasmepertencem.Masnohcasasnasruas.Ascasasforamdestrudasdesdeaminhainfncia.Osseushabitantesvagueiamnoespaoprocuradeumlar.[...]SmeuOmundoquetragodentrodaalma.
BANDEIRA,M.UmpoemadeChagall.In:Estreladavidainteira:poemastraduzidos.RiodeJaneiro:NovaFronteira,1993(fragmento).
CHAGALL,M.Eueaaldeia.NovaYork,1911.Disponvelem:pintoresonline.com.br.
Aarte,emsuasdiversasmanifestaes,despertasentimentosqueatravessamfronteirasculturais.Relacionandoatemticadotextocomaimagem,percebesealigaoentrea
Aalegriaeasatisfaonaproduodasobrasmodernistas.
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Bmemriaealembranapassadasnontimodoenunciador.
Csaudadeeorefgioencontradospelohomemnanatureza.
Dlembranaeorancorrelacionadosaoseuofciooriginal.
Eexaustoeomedoimpostosaocorpodetodoartista.
Questo 22OvenenodobemImaginequevoccortouorostoe,emvezdedarpontos,oseumdicopassaumasupercolafeitadesanguedeboievenenodecascavel.Issopodemesmoacontecer.Masnoseassuste.Ahistriamodernadasserpentesnotemnadaavercomomedoancestralqueinspiram.Paraacincia,elasguardamprodutosutilssimosnasglndulasletais.Omaisrecenteumacoladepelegenuinamentebrasileira,que,segundoostestesjfeitos,dumacicatrizaoperfeita.AdescobertapertenceequipedoprofessorBeneditoBarraviera,daUniversidadeEstadualPaulista,emBotucatu.EnoaprimeirafeitanoBrasil.Nosanos1960,omdicoSrgioFerreira,atualpresidentedaSociedadeBrasileiraparaoProgressodaCincia,descobriunajararacaumamolculaqueem1977virouremdiocontraahipertenso.(Disponvelem:www.super.abril.com.br.Acessoem:2mar.2012(fragmento)).Nosdiferentestextos,podeseinferir,entreoutrasinformaes,quaissoosobjetivosdeseuprodutorequemseupblicoalvo.Notrecho,paraaproximarsedointerlocutor,oautor
Aempregaumalinguagemtcnicadedomniodoleitor.
Benfatizainformaesimportantesparaavidadoleitor.
Cintroduzotemaantecipandopossveisreaesdoleitor.
Dexploraumtemasobreoqualoleitortemreconhecidointeresse.
Eapresentaaoleitor,deformaminuciosa,adescobertadosmdicos.
Questo 23
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DescriodacidadedeSergipedElRey
TrsfilasdecasebresremendadosSetebecosdementrastosentupidosCincosoldadosrotosedespidosDozeporcosnapraabemcriados.
Doisconventos,seisfrades,trsletradosUmjuizcombigodessemouvidosTrspresosdepiolhoscarcomidosPorcomerdoismeirinhosesfaimados.
AsdamascomsapatosdebaetaPalmilhadetamancacomofrade,Saiadechita,cintaderaquete.
OfeijoquesfazventosidadeFarinhadepipoca,podegretaDeSergipedElReyestaacidade.
(GregriodeMatos)Opoema,atribudoaopoetabarroco,datadosculoXVII.Almdovalorartstico,aimportnciaestrelacionada:
AAoregistrohistricodacidadebrasileira.
BAousoprecisodasrimas.
Cproximidadecomospadreseuropeusdapoca.
Dausnciadecrticasocial.
Enfasedadaaosaspectospositivosdacidade.
Questo 24PoeminhaDedicadosEncruzilhadasDaVidaedaMorteNumadenossasesquinasMaislegaisForamacabarjuntosOPrudenteEoimprudenteDeMorais.
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(MilrFernandes)OpoemadeMillrFernandesfazrefernciaaocruzamentodasruasVinciusdeMoraesePrudentedeMorais,ambasemIpanema,noRiodeJaneiro.Paracompreenderosentidoirnicopresentenotexto,oleitordeve:
AConheceratradiohumorsticadostextosdeMillr.
BConheceralgunsaspectosdabiografiadopoetaedopresidente.
CPerceberquenosetratadeumpoema.
DPerceberqueopoematransgrideanormaculta.
EConhecerautilizaoclssicadasrimas.
Questo 25
Otextoapresentadoempregaumaestratgiadeargumentaobaseadaemrecursosverbaisenoverbais,comaintenode:
Adesaconselharaingestodebiscoitos,taxadosdeviles,inimigosdeumaalimentaosaudvel.
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Bassociaraimagemdaguloseimaaumtraonegativo,queseconcretizanautilizaodotermodesafio.
Calertarparaumproblemamundial,comoseprevemglobesidade,relacionandooacar,representadopelodoce,aumvilo.
Dironizaraimportnciadoproblema,pormeiodotomdramticodalinguagemempregada,comosevnousodeculpadoevilo.
Eatestarareduodoconsumodealimentoscalricos,comoobiscoito,desencadeadapelasrecentesdivulgaesdepesquisascomprobatriasdomalefcioqueelesfazemsade.
Questo 26Brazil,capitalBuenosAiresNodiaemqueabossanovainventouoBrazilTevequefazerdireito,senhorespares,PorqueanossacapitaleraBuenosAires,AnossacapitaleraBuenosAires.EnaculturaHollywoodocinemadiziaQueemBuenosAireshaviaumapraiaChamadaRiodeJaneiroQuecomoerageladasopodiaterCarnavalnomsdefevereiro.NaqueleRiodeJaneirootangonasceuEMangueiraoimortalizounaavenidaOriginriadastangasComqueasndiasfingiamCobriragraasagradadavida.TomZ.Disponvelemhttp://letras.terra.com.br.Acessoem:abr.2010.OtextodeTomZ,crticodemsica,letristaecantor,insereseemumcontextohistricoeculturalque,dentrodaculturaliterriabrasileira,definesecomo
Acontemporneopoesiaconcretistaeporelainfluenciado.
BsucessordoRomantismoedeseusideaisnacionalistas.
Cexpressodomodernismobrasileiroinfluenciadopelasvanguardaseuropeias.
Drepresentantedaliteraturaengajada,deresistnciaaoEstadoNovo.
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Eprecursordomovimentodeafirmaonacionalista,oTropicalismo.
Questo 27Oleitor,cmplicesecretoLogonaprimeirapginadeumlivrodefico,oleitorfaz,comfrequncia,umpactosecretocomaspalavras:poralgunsdiasouhoras,elefingequeestlendoumahistriaquerealmenteaconteceu.comoseospersonagenseotranadodeeventosqueaparecemnotempoenoespaodanarrativaexistissem,aomenosnomomentodanossaadesoaomundoimaginado.(...)Cadatextocriavriostiposdeleitor:domaisingnuoaomaisarguto,doquecremtudoaoquedesconfiadetudo.Hosqueseinteressamapenaspelahistriaoutrama,enelaesgotamoutraspossibilidadesdeinterpretao.Ehleitoresqueesquadrinhamcomolhosdelincetodososrecantosengulosdaarquiteturaficcional.Oleitorqueseconfiguranoatodaleiturapodeteraliberdadedeimaginarsituaes,traarrelaes,preencherlacunasedesvelarsentidosocultos.Pode,enfim,mediar,compreender,interpretar.Aodialogarcomotexto,oleitorpodeaceitarourecusarasregrasdojogoldicodequeparticipaafico.Decertomodo,oleitortornasecmplicedesseespelhodeformadordarealidade,querefleteeabreespaosingularidadedaliteratura.Oleitorumcmplicesecretoquecompartilhaossegredos,osdesregramentos,asfantasias,osdelrioseasideiasdonarrador,ooutroquelhesussurranosouvidos.Oleitorparticipadesseatodebusca:sondagemdesimesmoedooutro,numatentativadeelucidaodomundo.(MiltonHatoum.RevistaEntreLivros,AnoI,n8,p.26.Adaptado).comumqueescritoresseutilizemdesuaprincipalferramentaapalavrapararefletirsobreasuaprpriaatividade.EmOleitor,cmplicesecreto,MiltonHatoum,escritorcontemporneobrasileiro,fazimportantesapontamentosacercadostextosficcionais,principalmentenoquedizrespeitorelaoautorleitor.Aleituradeseutextonospermiteafirmarque:
Aopactosecretoaqueserefereoautorindependedograudeverossimilhanapresentenanarrativa.
Botextoficcionalfrutoimutveldacriatividadedoautor,cabendoaoleitortentardesvendarseussegredos.
Carelaoescritorleitor,nostextosficcionais,premeditadaemensurvel.
Daleituradotextoficcionalumatoderecriao,umjogoldicomediadopelotexto.
Eaexistnciadediversostiposdeleitoresumfatorquedificultaaescritadetextosficcionais.
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Questo 28CenaOcanivetevoouEonegrocompradonacadeiaEstateloudecostasEbateucoacabeanapedra(ANDRADE,O.Paubrasil.SoPaulo:Globo,2001.)OModernismorepresentouumarupturacomospadresformaisetemticosatentovigentesnaliteraturabrasileira.Seguindoessesaspectos,oquecaracterizaopoemaCenacomomodernistao(a)
Aconstruolingusticapormeiodeneologismo.
Bestabelecimentodeumcamposemnticoinusitado.
CConfiguraodeumsentimentalismoconcisoeirnico.
Dsubversodelugarescomunstradicionais.
Eusodatcnicademontagemdeimagensjustapostas.
Questo 29Nosltimosanos,onmerodebicicletasnascidadeschinesasdespencoue,paralelamente,aquantidadedechinesesquecompraramautomveisaumentou.AbicicletaeraomeiodetransportemaisusadonaChinaehaviacercade500milhesnascidadesdopasatpoucotempo.Agora,anovaclassemdiaabastadaquercarros,muitoscarros.CongestionamentosSomenteemPequim,milnovosveculoschegamsruastodososdias.(...)OscomentriosseseguempublicaodeumrelatriodoBancoMundialaconselhandoaChinaaampliarseusistemadetransportepblico,aoinvsdeapenasconstruirmaisviasparaautomveis.
http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2006/06/060615_chinabicicletasmb.shtml)
TextoIIBenefciosdaBicicletaparaaSade
50%dereduonoriscodedesenvolverdoenascardacascoronrias50%dereduonoriscodedesenvolverdiabeteadulta50%dereduonoriscodesetornarobeso
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30%dereduonoriscodedesenvolverhipertensoDeclniode10/8mmHgnapressosanguneaemassuntosdehipertenso(umefeitosimilarqueleobtidopordrogasantihipertenso)ReduodaosteoporoseAlviodossintomasdedepressoeansiedadePrevenodequedasnaterceiraidadeEstmuloaosmsculosdasvrtebrasdorsais(costas),coxaseglteosEstmuloaosistemaimunitrioeaumentodonmerodeglbulosbrancosDiminuiodomaucolesteroledaobesidadeTerapiaparadepresso,estresse,violncia,dficitdeatenoeansiedade.
(http://www.ctsbrasil.org/node/177)Ambosostextosestorelacionadosquestodousodasbicicletasnasgrandescidades.Noentanto,umaanlisecomparativademonstraque:
AOprimeiroestfocadonasquestesambientais,enquantoosegundoestfocadonaprodutividade.
BOprimeiroestfocadonaprodutividade,enquantoosegundoestfocadonaintegraocultural.
COprimeiroestfocadonamobilidadeurbana,enquantoosegundoestfocadonaqualidadedevidadapopulao.
DOprimeiroestfocadonaquestoambiental,enquantoosegundoestfocadonosacidentesdetrnsito.
EOprimeiroestfocadonaquestoambiental,enquantoosegundoestfocadonaqualidadedevidadapopulao.
Questo 30OtermoFocoequivaleaopontodeconcentraodoator.Onveldeconcentraodeterminadopeloenvolvimentocomoproblemaasersolucionado.TomemosoexemplodojogoteatralCabodeGuerra:oFocodessejogoresideemdarrealidadeaoobjeto,quenessecasoacordaimaginria.Adupladejogadoresnopalcomobilizatodasuaatenoeenergiaparadarrealidadecorda.Quandoaconcentraoplena,aduplasaidojogocomtodaevidnciadeterrealmentejogadooCabodeGuerrasemflego,comdornosmsculosdobraoetc.AplateiaobservaemfunodoFoco.(KOUDELA,I.D.Jogosteatrais.SoPaulo:Perspectiva,1990.)Deacordocomotexto,aautoraargumentaqueousodofocodacenateatralpermite:
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Atransformarumobjetoimaginrioemumobjetoconcreto,produzindosobreoespectadorumasensaoigualqueeleteriaemumespetculodemgica.
Bproduzirsobreaplateia,pormeiodoenvolvimentodosatores,imagense/ousituaescapazesdeativarseuimaginrioeseuconhecimentodemundo.
Cprovocarefeitofsiconoator,oquelheconfereacertezadequeseucorpofoitrabalhadoadequadamenteparaaproduodacena.
Dacionarnoatoraatenoamltiplasaesqueocorremconcomitantementetornandoomaisdisponvelparaaatuaoemcena.
Edeterminarumanicaleituradaaoproposta,explicitandoqualentendimentooespectadordeveterdacena.
Questo 31AtendnciadosnomesOnomeumadasprimeirascoisasquenoescolhemosnavida.Estarinscritonosregistros:namaternidade,noRG,noCPF,noobiturio,etc.Enfim,umaescolhaquenofizemosnosacompanhadoberoaotmulo,poisnalpidesedirquealijazFulanodeTal.(SILVA,D.Lngua,n.77,mar.2012.)Algumaspalavrasatuamnodesenvolvimentodeumtexto,contribuindoparaasuaprogresso.ApalavraEnfimpromoveoencadeamentodotexto,tendosidoutilizadacomaintenode
Aexplicarqueosnomesdaspessoassoescolhidosnonascimento.
Bratificarqueosnomesregistradosnonascimentosoimutveis.
Creiterarqueosnomesrecebidossoimportantesatamorte.
Dconcluirqueosnomesacompanhamosindivduosatamorte.
Eacrescentarqueningumpodeescolheroprprionome.
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Questo 32Haviaalevssimaembriaguezdeandaremjuntos,aalegriacomoquandosesenteagargantaumpoucosecaesevqueporadmiraoseestavadebocaentreaberta:elesrespiravamdeantemooarqueestavafrente,eterestasedeeraaprpriaguadeles.Andavamporruaseruasfalandoerindo,falavameriamparadarmatriaepesolevssimaembriaguezqueeraaalegriadasededeles.Porcausadecarrosepessoas,svezessetocavam,eaotoqueasedeagraa,masasguassoumabelezadeescuraseaotoquebrilhavaobrilhodaguadeles,abocaficandoumpoucomaissecadeadmirao.Comoelesadmiravamestaremjuntos!Atquetudosetransformouemno.Tudosetransformouemnoquandoelesquiseramessamesmaalegriadeles.Entoagrandedanadoserros.Ocerimonialdaspalavrasdesacertadas.Eleprocuravaenovia,elanoviaqueelenovira,elaqueestavaali,noentanto.Noentantoelequeestavaali.Tudoerrou,ehaviaagrandepoeiradasruas,equantomaiserravam,maiscomasperezaqueriam,semumsorriso.Tudosporquetinhamprestadoateno,sporquenoestavambastantedistrados.Sporque,desbitoexigenteseduros,quiseramteroquejtinham.Tudoporquequiseramdarumnomeporquequiseramser,elesqueeram.Foramentoaprenderque,noseestandodistrado,otelefonenotoca,eprecisosairdecasaparaqueacartachegue,equandootelefonefinalmentetoca,odesertodaesperajcortouosfios.Tudo,tudopornoestaremmaisdistrados.(ClariceLispector)
Osentidodotextodadoporumaoposiofundamentalentreosseguintestiposdecomportamentodocasal:
ANoestaremdistradosequiseramteroquejtinham
Bquantomaiserravameexigenteseduros
Clevssimaembriaguezetinhamprestadoateno
DOcerimonialdaspalavrasdesacertadasequiseramdarumnome
EelesrespiravamdeantemooarqueestavafrenteeComoelesadmiravamestaremjuntos!
Questo 33Andaramnapraia,quandosamos,oitooudezdelesedaapoucocomearamavirmais.Eparecemequeviriam,estedia,praia,quatrocentosouquatrocentosecinquenta.Algunsdelestraziamarcoseflechas,quetodostrocavamporcarapuasouporqualquercoisaquelhesdavam.Comiamconoscodetudooquelhesoferecamos.Algunsdelesbebiamvinhooutrosnoopodiamsuportar.Masquermeparecerque,seosacostumarem,ohodebeberdeboavontade.(...)Quandosamosdobatel,dissenosoCapitoqueseriabemquefssemosdiretamentecruzqueestavaencostadaaumarvore,juntoaorio,afimdesercolocadaamanh,sextafeira,equenospusssemostodosdejoelhoseabeijssemosparaqueelesvissemoacatamentoquelhetnhamos.Eassimfizemos.Eaessesdezoudozequelestavam,acenaramlhesquefizessemomesmoelogo
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foramtodosbeijla.Parecemegentedetalinocnciaque,sensentendssemosasuafalaeelesanossa,seriamlogocristos,vistoquenotmnementendemcrenaalguma,segundoasaparncias.E,portanto,seosdegredadosqueaquihodeficaraprenderembemasuafalaeosentenderem,noduvidoqueeles,segundoasantatenodeVossaAlteza,sefarocristosehodecrernanossasantaf,qualprezaaNossaSenhorqueostraga,porquecertamenteestagenteboaedebelasimplicidade.Eimprimirsefacilmentenelestodoequalquercunhoquelhesquiseremdar,umavezqueNossoSenhorlhedeubonscorposebonsrostos,comoahomensbons.EofatodeElenoshaverataquitrazido,creioquenoofoisemcausa.EportantoVossaAlteza,quetantodesejaacrescentarsantafcatlica,devecuidardasalvaodeles.EaprazeraDeusquecompoucotrabalhosejaassim!(In:CASTRO,Slvio.AcartadePeroVazdeCaminha.PortoAlegre:L&PM,1996)EmsuaCarta,PeroVazdeCaminharetrataosprimeiroscontatoscomaterraecomseushabitantes.Nela,ocolonizadornarraassuasprimeirasimpressesdapopulaoindgenacomquemtevecontato,almdefalarsobreaspossibilidadesdesalvaodaquelasalmaspormeiodadoutrinacrist.Aleituraatentadofragmentotranscritonospermiteidentificarapresenadeumaideologiaque:
Areconheciaovalordaculturaindgena,masnoaconsideravamsuperiorculturaeuropeia.
Brelevavaantidainferioridadeintelectualdosndios,afimdeosigualaremaoseuropeus.
Cnegavaapossibilidadedeconversodosndiosmesmareligiodospovossuperiores.
Dbuscavaapresentarafcatlicaaosndiosparagarantirlheslugarnaelitecolonial.
Edesconsideravaapossibilidadedequeoutrasreligiesalmdasuapudessemgarantiraohomemsalvao.
Questo 34HistriadeassombraoAh!Eualembroumahistriaqueaconteceucommeutii.EradiadeSextaFeiradaPaixo,dizqueelesfalavaprameutiinonumvaipescno.Elefoiassimmesmo,achegl,eletpescano...tpescano...enadadepexe.Asaiuummundovidecobraemcimadele,aelefoiembora...Aatelememocontavaissoefalava...nuncamaiseuvoupescarnodiadeSextaFeiradaPaixo...(COSTA,S.A.S.Narrativastradicionaistapuias.Goinia:UFG,2011(adaptado)).QuantoaognerododiscursoefinalidadesocialdotextoHistriadeAssombrao,aorganizaotextualeasescolhaslexicaisdolocutorindicamquesetratadeum(a)
Acriaoliterriaemprosa,queprovocareflexoacercadeproblemascotidianos.
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Btextoacadmico,quevalorizaoestudodalinguagemregionaledesuasvariantes.
Crelatooral,queobjetivaapreservaodaheranaculturaldacomunidade.
Dconversaparticular,quefavoreceocompartilhardeinformaesexperinciaspessoais.
Eanedotaregional,queevidenciaafalaeovocabulrioexclusivodeumgruposocial.
Questo 35FogofrioOPoetaAnvoaquesobedoscampos,dasgrotas,dofundodosvales,ohlitoquentedaterrafriorenta.OLavradorEnganase,amigo.Aquilofumaaquesaidageada.OPoetaFumaa,queeusaiba,somentedechamaebrasaquesai!OLavradorE,acaso,ageadanofogobrancocadodocu,tostandotudinho,crestandotudinho,queimandotudinho,sempena,semd?(FORNARI,E.Tremdaserra.PortoAlegre:Acadmica,1987.)Nestedilogopotico,encenaseumembatedeideiasentreoPoetaeoLavrador,emque
Aavitriasimblicadadaaodiscursodolavradoretemcomoefeitoarenovaodeumalinguagempoticacristalizada.
Basduasvisestmamesmaimportnciaesoequivalentescomoexperinciadevidaeacapacidadedeexpresso.
Coautordesprezaasabedoriapopularetraaumacaricaturadodiscursodolavrador,simplrioerepetitivo.
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DAsimagenscontraditriasdefrioefogoreferidasgeadacompemumparadoxoqueopoemanocapazdeorganizar.
EOdiscursodolavradorfazumapersonificaodanaturezaparaexplicarofenmenoclimticoobservadopelospersonagens.
Questo 36Haviaalevssimaembriaguezdeandaremjuntos,aalegriacomoquandosesenteagargantaumpoucosecaesevqueporadmiraoseestavadebocaentreaberta:elesrespiravamdeantemooarqueestavafrente,eterestasedeeraaprpriaguadeles.Andavamporruaseruasfalandoerindo,falavameriamparadarmatriaepesolevssimaembriaguezqueeraaalegriadasededeles.Porcausadecarrosepessoas,svezessetocavam,eaotoqueasedeagraa,masasguassoumabelezadeescuraseaotoquebrilhavaobrilhodaguadeles,abocaficandoumpoucomaissecadeadmirao.Comoelesadmiravamestaremjuntos!Atquetudosetransformouemno.Tudosetransformouemnoquandoelesquiseramessamesmaalegriadeles.Entoagrandedanadoserros.Ocerimonialdaspalavrasdesacertadas.Eleprocuravaenovia,elanoviaqueelenovira,elaqueestavaali,noentanto.Noentantoelequeestavaali.Tudoerrou,ehaviaagrandepoeiradasruas,equantomaiserravam,maiscomasperezaqueriam,semumsorriso.Tudosporquetinhamprestadoateno,sporquenoestavambastantedistrados.Sporque,desbitoexigenteseduros,quiseramteroquejtinham.Tudoporquequiseramdarumnomeporquequiseramser,elesqueeram.Foramentoaprenderque,noseestandodistrado,otelefonenotoca,eprecisosairdecasaparaqueacartachegue,equandootelefonefinalmentetoca,odesertodaesperajcortouosfios.Tudo,tudopornoestaremmaisdistrados.(ClariceLispector)
OvalorsemnticodovocbuloAtencontradonotextoequivaleaosentidodovocbulosublinhadoem:
ATodostorciamporele,atmesmosuaexnamorada.
BQuandoelachegar,euestareiesperando.
CApesardevoc,amanhhdeseroutrodia.
DOshomenseasmulheresdevembuscarmelhoriassociais.
ESechover,afestasercancelada.
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Questo 37Estaimensacampina,quesedilataporhorizontesinfindos,osertodeminhaterranatal.Acampeiaodestemidovaqueirocearense,queunhadecavaloacossaotouroindmitonocerradomaisespesso,eoderribapelacaudacomadmirveldestreza.A,aomorrerdodia,reboaentreosmugidosdasreses,avozsaudosaeplangentedorapazqueaboiaogadoparaorecolheraoscurraisnotempodaferra.Quandotetornareiaver,sertodaminhaterra,queatravesseihtantosanosnaauroraserenaefelizdeminhainfncia?Quandotornareiarespirartuasaurasimpregnadasdeperfumesagrestes,nasquaisohomemcomungaaseivadessanaturezapossante?Dediaemdiaaquelasremotasregiesvoperdendoaprimitivarudeza,quetamanhoencantolhesinfundia.Acivilizaoquepenetrapelointeriorcortaoscamposdeestradas,esemeiapelovastssimodesertoascasasemaistardeaspovoaes.(ALENCAR,Josde.Osertanejo.RiodeJaneiro:tica,1991)AobraficcionaldeJosdeAlencarmarcadapelodesejodecobriratotalidadedosespaosetiposbrasileiros.Desseseuinteresseemcobriraspectosdarealidadenacional,surgemtextosqueidealizampassadoepresente,campoecidade,litoraleserto.Notrechoacimatranscrito,ficaevidenteapreocupaodeAlencarem:
Adenunciarosatrasosexistentesnomeioruralbrasileiro,apontandoparaanecessidadedetrazeraocampoosavanosdacidade.
Bproporumavoltaaopassado,marcadopelosfeitosbraviosdosindgenasbrasileiros.
Ctrazertonaelementosrelacionadosaohomemeaomeiosertanejos,utilizandoumdiscursomarcadopelosentimentalismo.
Dexporaograndepblicoasfigurashistricasoulendriasdasregiesrurais,situandoasemseutempoemomentoreais.
Erealizarumadescrioobjetivadoselementostpicosdosertobrasileiro,exaltandoos.
Questo 38ArteseofciosVocestragaseusdentesquandoumgarotomiservel,massedepoisganhabastantedinheiroencontraumdentistaqueconsertaasuaarcadadentria.Issoaconteceucomigo,implanteitodososdentesdaminhaboca,umprodgiodeengenhariaodontolgica.Estoucheiodedentesquenocaemnemficamcariados,masquandodouumagargalhadanafrentedoespelhosintosaudadedaminhabocaantiga,agorameuslbiosseabremdeummodoqueeunogosto.Dequalquerforma,nomefaltamdentesepossomordercomforaasmulhereseoscontrafils.Anteseumoravanum
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conjuntohabitacionalmiserveleandavadetrem,espremidoquenemsardinhaemlata.HojemoronumabelamansonumcondomniofechadodaBarra,tenhodoisautomveisedoismotoristas.Eutinhaumapernamaiscompridadoqueaoutraenemsabia.Andavacomoperrias,balconistasdelanchonete,empregadasdomsticas,algumasanalfabetas.Odinheiromedeupernasdomesmotamanho,medeuumaesposadeboafamlia,arruinadaecheiadediplomas,medeuumaamante,semdiplomamasquesabevestirumaroupaeleganteeatravessarfazendoposeosalodefestas.Dinheiro,euentendodisso.Tambmnofrequenteiauniversidade.Notenhoocursoginasial.Parafalaraverdade,nemoprimrio.Issotemsidoumapreocupaoparamim,anicaqueodinheironosolucionou.Sevocricoenotemdiplomaaspessoasachamquevocburro.Sevocpobreetambmnotemdiplomaaspessoasdizemelenofrequentouaescola,notemocursoprimrio,masaprendeualersozinhoosmelhoresautores,umcaramuitointeligente.Diziamissodemimquandoeuerapobre.Quandofiqueiricocomearamaespalharqueeueraumacavalgadura,queeucompravaoslivrosametro,tudomentira.Eudeviatercompradoumdiplomadeeconomistalogoquecomeceiaganhardinheiro.Agoranopossomaisfazerisso,aspessoassaberiam,nsosricossomosmuitovigiados.Oportunidade,euentendodisso.[...]
FONSECA,Rubem.Arteseofcios.In:Oburaconaparede.SoPaulo:Cia.dasLetras,1995.pp.878.Ostextosfazemusoconstantederecursosquepermitemaarticulaodesuaspartes.Nocaso,otextoacimaapresentaumfortecontrasteentreopassadoeopresente.Issoficaevidentepelousode:
Aconjuneseverbos.
Bpronomesepreposies.
Cartigoseadvrbios.
Dverboseadvrbios.
Eadvrbiosesubstantivos.
Questo 39MosdadasNosereiopoetadeummundocaduco.Tambmnocantareiomundofuturo.EstoupresovidaeolhomeuscompanheirosEstotaciturnosmasnutremgrandesesperanas.Entreeles,consideroaenormerealidade.Opresentetogrande,nonosafastemos.Nonosafastemosmuito,vamosdemosdadas.Nosereiocantordeumamulher,deumahistria.Nodireisuspirosaoanoitecer,apaisagemvistanajanela.
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Nodistribuireientorpecentesoucartasdesuicida.NofugireiparaasilhasenemsereiraptadoporserafinsOtempoaminhamatria,otempopresente,oshomenspresentes,avidapresente.(ANDRADE,C.D.Sentimentodomundo.SoPaulo:Cia.dasLetras,2012.)Escritoem1940,opoemaMosdadasrevelaumeulricomarcadopelocontextodeopressopolticanoBrasiledaSegundaGuerraMundial.Emfacedessarealidade,oeulrico
Aconsideraqueemsuapocaomaisimportanteaindependnciadosindivduos.
Bdesvalorizaaimportnciadosplanospessoaisnavidaemsociedade.
Creconheceatendnciaautodestruioemumasociedadeoprimida.
Descolhearealidadesocialeseualcanceindividualcomomatriapotica.
Ecriticaoindividualismocomumaosromnticoseaosexcntricos.
Questo 40Conversanonibus
Sentaramseladoaladoumjovempublicitrioeumvelhinhomuitoreligioso.Orapazfalavaanimadamentesobresuaprofisso,masnotouqueoassuntonodespertavaomesmoentusiasmonoparceiro.Justificouse,quasedesafiando,comovelhochavo:
Apropagandaaalmadonegcio.
Semdvida,respondeuovelhinho.Massoudaquelesqueachamqueosujeitodessafrasedeviaseronegcio.Quantoabordagemdotemaeaosrecursosexpressivos,essacrnicatemumcarter:
Afilosfico,poisrefleteasmazelassofridaspelocaosurbano.
Blrico,poisrelatacomnostalgiaorelacionamentoentreojovemeovelhinho.
Cirnico,poisapresentacomespertezaainterpretaodaltimaresposta.
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Dcrtico,poisdepreciaoqueaconteceentreosmaisnovoseosmaisvelhos.
Edidtico,poisexpeumaliodemoralqueosmaisnovosdevemaprender.
Questo 41EltangoYaseacomodanza,msica,poesaocabalexpresindeunafilosofiadevida,eltangoposeeunalargayvaliosatrayectoria,jalonadadeencuentrosydesencuentros.amoresyodios,nacidadesdelomshondodelahistoriaargentina.Elnuevoambienteeselcabaret,sunuevocultorlaclasemediaportea,queamenizasusmomentosdediversinconnuevascomposiciones,sustituyendoelcarctermalevodeltangoprimitivoporunanuevapoesiamsacordeconlasconcepcionesestticasprovenientesdeLondresyParis.Yaenladcadadel'20eltangoseanimainclusoatraspasarlasfronterasdelpas,recalandoenlujosossalonesparisinosdondeesaclamadoporpblicosselectosqueadhierenentusiastasalasensualidaddelnuevobaile.Yanoesprivativodelosbajosfondosporteosahoraseescuchaysebailaensaloneselegantes,clubsycasasparticulares.Eltangoreviveconjuvenilesfuerzasenajironadasversionesdegruposrockeros,presentacionesenelegantesreductosdeSanTelmo,BarracasyLaBocaypelculasforneasquelodivulganporelmundoentero.
Disponvelem:http://www.elpolvorin.overblog.esAcessoem:22jun.2011(adaptado)
Sabendosequeaproduoculturaldeumpaspodeinfluenciar,retratarou,inclusive,serreflexodeacontecimentosdesuahistria,otango,dentrodocontextohistricoargentino,reconhecidopor
Amanterseinalteradoaolongodesuahistrianopas.
Binfluenciarossubrbios,semchegaraoutrasregies.
Csobreviveresedifundir,ultrapassandoasfronteirasdopas.
Dmanifestarseuvalorprimitivonasdiferentescamadassociais.
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Eignorarainflunciadepaseseuropeus,comoInglaterraeFrana.
Questo 42Peroundia,lefuepresentadoaCortsuntributobiendistinto:unobsequiodeveinteesclavaslleghastaelcampamentoespanolyentreellas,Cortsescogiauna.Descritaporelcronistadelaexpedicin,BernalDasdelCastillo,comomujerdebuenpareceryentremetidaydesenvuelta,elnombreindgenadeestamujereraMalintzin,indicativodequehabanacidobajosignosdecontiendaydesventura.SuspadreslavendieroncomoesclavalosespanoleslallamarondonaMarina,perosupueblolallamlaMalinche,lamujerdelconquistador,latraidoraalosindios.Peroconcualquieradeestosnombres,lamujerconociunextraordinariodestino.Seconvirtienmilengua,puesCortslahizosuintrpreteyamante,lalenguaquehabradeguiarlealolargoyaltodelImperioazteca,demonstrandoquealgoestabapodridoenelreinodeMoctezuma,queenefectoexistagrandescontentoyqueelImperiotenapiesdebarro.FUENTES,C.Elespejoenterrado.CiudaddeMxico:FCE,1992(fragmento).Malinche,ouMalintzin,foiumafigurachavenahistriadaconquistaespanholanaAmrica,aoatuarcomo
Aintrpretedoconquistador,possibilitandolheconhecerasfragilidadesdoImprio.
Bescravadosespanhis,colocandoseaserviodosobjetivosdaCoroa.
Camantedoconquistador,dandoorigemmiscigenaotnica.
Dmaldiodosastecas,infundindoacorruponogovernodeMontezuma.
Evozdoseupovo,defendendoosinteressespolticosdoImprioasteca.
Questo 43
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Dejardefumarengorda,peroseguirhacindolo,tambin.EsaeslaconclusinalaquehanllegadoinvestigadoresdelaUniversidaddeNavarraquehanhechounseguimientode7.565personasdurante50meses.Losdatossehanajustadoporedad,sexo,ndicedemasacorporalinicialyestilodevida,haexplicadoeldirectordelensayo,JavierBasterraGortari,porloqueelnicofactorquequedaeseltabaquismo.ElestudiosehapublicadoenlaRevistaEspaoladeCardiologa.Eltabacoesunanorexgeno[quitaelapetito],yporesolaspersonasquedejandefumarengordan,aadeBasterraGortari.Esohacemuchomsrelevanteelhallazgodelestudio.Puestoenorden,losquemspesoganansonlosquedejandefumar,luego,losquesiguenhacindolo,y,porltimo,losquenuncahanfumado,indicaelinvestigador.Poresolomejorparamantenerunavidasaludableesnofumarnunca,aade.BENITO,E.Disponvelem:http://www.elpais.com/articulo/sociedad.Acessoem:23abr.2010(fragmento).
Otextojornalsticocaracterizasebasicamenteporapresentarinformaesarespeitodosmaisvariadosassuntos,eseuttuloantecipaotemaquesertratado.Tomandocomobaseofragmento,qualproposioidentificaotemacentralepoderiaserusadacomottulo?
AEstilodevidainterferenoganhodepeso.
BEstudomostraexpectativadevidadosfumantes.
CPessoasquefumampodemsetornaranorxicas.
DFumantesengordammaisquenofumantes.
ETabagismocomofatordeemagrecimento.
Questo 44
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TUTE.Tutelandia.Disponvelem:www.gocomics.com.Acessoem:20fev.2012.
Achargeevocaumasituaodedisputa.Seuefeitohumorsticoresideno(a)
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Aaceitaoimediatadaprovocao.
Bdescaracterizaodoconviteaumdesafio.
Csugestodearmasnoconvencionaisparaumduelo.
Ddeslocamentotemporaldocomentriolateral.
Eposicionamentorelaxadodospersonagens.
Questo 45BienvenidoaBrasliaElGobiernodeBrasil,pormediodelMinisteriodelaCulturaydelInstitutodelPatrimonioHistricoyArtsticoNacional(IPHAN),dalabienvenidaalosparticipantesdela34SesindelComitdelPatrimonioMundial,encuentrorealizadoporlaOrganizacindelasNacionesUnidasparalaEducacin,laCienciaylaCultura(UNESCO).RespaldadoporlaConvencindelPatrimonioMundial,de1972,elComitreneensu34sesinmsde180delegacionesnacionalesparadeliberarsobrelasnuevascandidaturasyelestadodeconservacinyderiesgodelosbienesyadeclaradosPatrimonioMundial,conbaseenlosanlisisdelConsejoInternacionaldeMonumentosySitios(Icomos),delCentroInternacionalparaelEstudiodelaPreservacinylaRestauracindelPatrimonioCultural(ICCROM)ydelaUninInternacionalparalaConservacindelaNaturaleza(IUCN).Disponvelem:http://www.34whc.brasilia2010.org.br.Acessoem:28jul.2010OComitdoPatrimnioMundialreneseregularmenteparadeliberarsobreaesquevisemconservaoepreservaodopatrimniomundial.Entreastarefasatribudassdelegaesnacionaisqueparticiparamda34SessodoComitdoPatrimnioMundial,destacasea:
AparticipaoemreuniesdoConselhoInternacionaldeMonumentoseStios.
BrealizaodacerimniaderecepodaConvenodoPatrimnioMundial.
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CorganizaodasanlisesfeitaspeloMinistriodaCulturabrasileiro.
Ddiscussosobreoestadodeconservaodosbensjdeclaradospatrimniosmundiais.
EestruturaodaprximareuniodoComitdoPatrimnioMundial.
Voltaraotopo
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