simce 4_año lenguaje-mataquito

PRUEBA TRIMESTRAL

ENSAYO SIMCE 4BSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIN

PRUEBA TRIMESTRAL SIMCE NB1-NB2


EJERCITANDO PARA OBTENER LOGROS NB1 - NB2 /EDICIONES MATAQUITO

FASCIMIL DE ENSAYO SIMCE


Estimado Alumno, te presentamos una prueba trimestral que consiste en preguntasrelacionadas con el rea de Lenguaje y Comunicacin, que te permitir medir tus conocimientos,conocer lo que sabes y lo que no sabes, para que tus maestros puedan ensertelo, o reforzarlodesde ahora hasta cuando debas rendir el SIMCE Nacional. Adems se te adjunta una Hojade Respuestas que te ayudar a ordenar tus respuestas.

Te invitamos a leer atentamente cada una de las preguntas que se presentan en esteensayo para que puedas analizarlas y comprender los problemas planteados, para que tusrespuestas sean adecuadas

PASOS A SEGUIR:

1. Completa tus datos en la hoja de respuesta que se te fue entregada.2. Lee atentamente cada pregunta.3. Analiza y resuelve el problema que se te ha presentado.4. Fjate bien cul es la alternativa de tu respuesta.5. Y responde de acuerdo a las instrucciones que se presentan a continuacin.




FASCIMIL DE ENSAYO SIMCE


INSTRUCCIONES:

- La prueba tiene 41 preguntas.

- La mayora son de alternativas y algunas ltima es de desarrollo.

- Todas las preguntas de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas 1. Y en la Hoja de Respuestas 2.

Antes de comenzar a responder laprueba debes escribir tu nombre ytu curso usando los espaciosindicados para hacerlo, en las doshojas de respuestas.

Las preguntas de alternativas secontestan marcando con unaequis (x) en el cuadrado de laalternativa que considerescorrecta.

La pregunta de desarrollo secontesta escribiendo la respuestadirectamente en el espacio de lahoja de respuestas 2.

- Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

- No uses calculadora u otro tipo de apoyo.

Quin perdi la cabeza?

a) Teresa b) El Sobrero c) El osito d) Sofa

Cmo se sinti Teresa cuando el sombrero le habl?

a) Sorprendida b) Rara c) Preocupada d) Indiferente



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Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 1, 2, 3 y 4

El Sombrero

Teresa esta en el parque. Acaba de encontrar un sombrero.Buenos das le dice el sombrero - , yo he perdido mi cabezaQuin me puede ayudar?Teresa muy extraada, le pregunta:- Y porque necesitas tu cabeza?El sombrero le responde casi enojado:- Claro que yo necesito una cabeza, sin cabeza yo no puedo pensar, sin cabeza yo no s a donde ir, sin cabezaYo no soy nadie!-Tienes razn, yo te ayudare a buscar tu cabeza. Cmo es ella? Es redonda u ovalada? Es pelada o es peluda? Es grande o es chica?.... Tiene moo?Pero el sombrero de nada se acuerda. Est desesperado y tiene ganas de llorar.Teresa y el sombrero salen en busca de la cabeza.Recorren todo el parque mirando y buscando, pero nada.Nadie busca n sombrero.De repente, un recuerdo vino a la memoria del sombrero y dice:- Escucha Teresa, ahora tengo algn recuerdo. Mi cabeza no paraba de decir:Cuandoyo vea a Teresa le prestar mi osito regaln y mi pelota.Cuando el sombrero pronunci estas palabras, Teresa exclam:-Es Sofa, mi amiga Sofa! Estoy segura. Ella siempre me presta su pelota y su osito regaln.

Annimo

Segn el texto Cmo ser el rbol cuando crezca?

a)Huecob)Blandoc)Fuerted)Sombro

Cmo encontr el sombrero Sofa?

a) Recorriendo el parque b) Con la ayuda de Teresa c) Conservando la calma d) Enojndose con la cabeza

Cuando Teresa pregunt si la cabeza era "redonda u ovalada" se refera a:

a) Los nombres de la cabeza b) Las caractersticas de la cabeza c) Las funciones de la cabeza d) Las acciones que la cabeza realiza

Lea el siguiente texto para contestar las preguntas 5, 6, 7, y 8

MI RBOL

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2

5

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En el huerto de mi casa

un rbol voy a plantar buena

sombra, ricos frutos, muy

pronto me va a dar.

En un hueco de sus ramas,

los pajaritos harn, un blando

y tibio nido, y en torno de l

volarn.

Mi rbol va a ser muy lindo,

el ms fuerte del lugar, para

que sea grande... grande....

siempre lo voy a regar.

Annimo

Un grupo de cientficos descubri enLa Patagonia argentina, un autnticoParque de Dinosaurios.Este depsito de fsiles fue halladohace varios meses. All se encontrun esqueleto casi completo de undinosaurio, restos de pequeosmamferos, tortugas, anfibios yreptiles voladores, lo que ha reveladoaspectos desconocidos de la vidaanimal en esos tiempos remotos.Actualmente, esta zona es desrticay con mucho viento, lo que

hace difcil la vida en el lugar. Sinembargo, hace millones de aos, eraun paraso para los dinosaurios, quese alimentaban de la abundantevegetacin existente.Ahora se pueden estudiar los restosde varias especies de dinosaurios,lo que permitir tener mayorinformacin de cmo era el paisajepatagnico hace millones de aos.

Diario LA HORA 26 de febrero de 2001

De acuerdo a lo que dice el texto, el rbol:

a) Da ricos frutosb) Es un deseoc) Es muy fuerted) Tiene un lindo nido

La expresin:"en torno de l volarn", significa que los pajaritos se movern:

a) Encima del huertob) Cerca del troncoc) Alrededor del nidod) Lejos del nido

En el texto, las palabras "blando y tibio" indican:

a) Nombres de cosasb) Cualidades del nidoc) Acciones de los pjarosd) Lugares del huerto

Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 9,10 y 11

UN PARQUE DE DINOSAURIOS EN ARGENTINA

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Qu tipo de texto es este?

a) Un cuento de dinosauriosb) La noticia de un descubrimientoc) El diario de unos cientficosd) Instrucciones para buscar dinosaurios

De acuerdo con lo que dice el texto, los fsiles de dinosaurios fueronencontrados en:

a) Un parasob) Un bosquec) La Patagoniad) Un esqueleto

Segn el texto Qu permiti la vida de los dinosaurios en el lugar que fueron encontrados?

a) La existencia del parqueb) El grupo de cientficosc) El paisaje desrticod) La abundante vegetacin

Segn el texto el paisaje de La Patagonia actualmente es:

a) Desrtico y con mucho vientob) Lluvioso y de mucha vegetacinc) Desrtico y de mucha vegetacind) Cordillerano de mucho fro

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5EJERCITANDO PARA OBTENER LOGROS NB1 - NB2 /EDICIONES MATAQUITO

Observa con mucha atencin los siguientes dibujos. Crea una historia con lo quele sucede a los personajes. Escribe con letra clara y buena ortografa.

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Lea el siguiente texto para contestar las preguntas 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20.

Qu les pas a las flores?

Una maana soleada de primavera, Luisentr corriendo al cuarto de su abuela. Enla mano traa una rama cubierta de pequeasflores blancas.Estas flores estaban creciendo en un rbolen el parque le dijo Luis a su abuela.Son hermosas, no?La abuela de Luis toc los ptalos blancos.S, son flores preciosas -dijo. Peropor favor no arranques ms.Pero quiero traerle ms flores respondiLuis.La abuela de Luis movi la cabeza. Esperahasta el verano. Entonces me puedes traeralgo especial del rbol.Ms tarde esa semana, Luis fue al parquea ver el rbol de flores. Una suave brisa deprimavera soplaba entre las hojas. Pedazosde las flores blancas se desprendan delrbol y flotaban como gigantescos copos denieve. Las flores se caan del rbol.Luis corri hasta la casa para contarle a laabuela. Ahora s puedo traerle las flores?Pronto se acabarn.La abuela de Luis sonri. No se acabarndel todo, mi vida. Mira cuidadosamente yvers que otra cosa tomar su lugar en elrbolLus regreso al parque. Vi como los ptalosblancos caan del rbol de flores. Al finaldel da, no quedaban flores en el rbol. Sloquedaban unas bolitas duras y verdes dondeantes estaban las flores. Luis caminlentamente a casa.

Un caluroso da de verano, la abuela de Luispregunt: Luis, has estado observandoese rbol en el parque?Ya no tiene flores contest Luis contristeza. No tengo nada que traerle.Ala abuela le brillaron los ojos. Si vuelvesahora a ese rbol dijo, creo queencontrars algo que los dos podremosdisfrutar.Luis corri al parque. Esta vez vio algo diferenteen el rbol. Las ramas del rbol se doblabanpor el peso de unas grandes peras doradas.Algunas peras haban cado al suelo. Unasabejas zumbaban alrededor de las perascadas Luis recolect todas las peras quepoda llevar. Volvi con mucha prisa al cuartode la abuela. Mire! grit. Las flores se fueron, perole traje estas peras!La abuela de Luis tom las peras. Las lav ylas sec con una toalla. Le dio una a Luis. -Las flores no se han ido realmente explic. Los ptalos se cayeron, pero el centro decada flor se qued. Al principio, el centro sevea probablemente como una bolita verde.Pero cada bolita creci. El centro de cada florcreci y se convirti en una pera.Luis mordi la jugosa pera amarilla. Estdeliciosa! exclam. Luis sonri, muy feliz.Las flores que haba dejado en el rbol sehaban convertido en un hermoso regalo.

Cmo se sinti Luis cuando las llores se cayeron del rbol?

a) Entretenidob) Tristec) Tranquilod) Asustado

Cul de estos eventos fue el ltimo que ocurri en el cuento?

a) Las flores se cayeron del rbolb) Luis se comi una pera del rbolc) Luis le trajo flores a la abuelad) La abuela le dijo que no arrancara las flores

Algunas peras se haban cado del rbol porque:

a) Estaban muy pesadasb) Haba muchas abejasc) Las ramas eran viejasd) Las flores ya no estaban

Cul es la idea principal del texto?

a) Luis encuentra un rbol que pierde sus floresb) La abuela est triste porque no tiene floresc) Luis aprende que si no arranca flores habr frutad) La abuela le ensea a compartir con los dems

Cul de estas oraciones es una opinin en el texto?

a) Las flores del rbol eran hermosasb) Luis vio caer Jas flores del rbolc) Luis dio a la abuela un ramo de floresd) A Luis se le hizo difcil esperar basta el verano

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En el cuento "RECOLECTO" significa

a) Tocb) Mirc) Aventd) Recogi

Qu oracin representa una expresin?

a) Est deliciosab) Est deliciosa!c) Est deliciosa?d) "Est deliciosa"

"Jaime encendi la lmpara y mir atentamente" La palabra que indica el antnimo de la palabra con negrita es;

a) Apagb) Prendic) Obscurecid) Escondi

En la oracin:"El hombre honesto dice la verdad", si se cambia la forma verbal acondicional, la opcin correcta es:

a) Dirab) Dirc) Decad) Dijo

Qu palabras completan la relacin?La zanahoria es al conejo como......................es al perro

a) El ladridob) El paloc) El collard) El hueso

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Para saber las obras de teatro que se estn representando, Qu seccin del diariodebes leer?

a) Socialb) Miscelneac) Carelerad) Nacional

Necesitas buscar una palabra en el diccionario, que Cules son los pasos que debes seguir?

1.-Sacar el diccionario2.-Anotar el significado3.-Buscar la palabra4.-Abrir el diccionario

a) 2-3-4-1b) 1-3-2-4c) 1-4-3-2d) 4-2-3-1

Cul es el antnimo de "egosta"?

a) Mezquinob) Envidiosoc) Solidariod) Avaro

Cul es el antnimo de "pequea"?

a) Chicab) Grandec) Enanad) Minscula

Cul es el antnimo de "feas"?

a) Hermosasb) Horriblesc) Horrorosasd) Pequeas

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Qu palabra no guarda relacin con el resto?

a) Papb) Mamc) Hijod) Abuelo

Qu palabra no pertenece a la familia?

a) rbolb) Alamedac) lamod) Alamito

Cul es el trmino excluido?

a) Monturab) Riendac) Caballod) Herradura

Cul es el antnimo de "llegar"?

a) venirb) volverc) salird) estar

Qu palabra es primitiva?

a) librerab) carbonerac) bomberod) lpiz

Qu palabra es derivada?

a) camisab) corbatac) caserod) nio

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Qu palabra es compuesta?

a) soldadob) compuertac) aparatod) quitasol

Qu oracin es afirmativa?

a) Cmo ests?b) Qu sorpresa!c) Juan no tiene el trompod) Anita estudia en el parque.

La oracin:" Ester tuvo una hermosa fiesta", est escrita en tiempo:

a) Presenteb) Pasadoc) Condicionald) Futuro

Deseo escribir la oracin:"Yo salgo de paseo' en tiempo pasado, la opcincorrecta es:

a) Yo saldr de paseob) Yo sal de paseoc) Yo sala de paseod) Yo saldra de paseo

En la oracin "Luis compr y vendi un libro a su amigo Julio" las formasverbales son.

a) vendi y librob) compr y vendic) compr y amigod) Luis y julio

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40 En la oracin "Margarita tiene una chica y hermosa mascota", los adjetivos son:

a) Margarita y mascotab) chica y tienec) una y hermosad) chica y hermosa

El sujeto es quien realiza la accin. Segn esta regla en la oracin."Cantaron losnios en el festival", el sujeto es:

a) El festivalb) Cantaronc) En el festivald) los nios




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NOMBRE:

CURSO:

HOJA DE RESPUESTA

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Contesta en la pginade Desarrollo




NOMBRE:

CURSO:

HOJA DE RESPUESTA 2

Observa con mucha atencin los siguientes dibujos. Crea una historia con lo quele sucede a los personajes. Escribe con letra clara y buena ortografa.

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simce 4_año lenguaje-mataquito

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