Šilutės lopšelis-darželis Šilutės lopšelis-darželis “Raudonkepuraitė”“Raudonkepuraitė”

Zenutė NausėdienėZenutė Nausėdienė,, direktorės pavaduotoja ugdymui, direktorės pavaduotoja ugdymui, sveikos saugios ir gyvensenos ugdymo organizavimo darbo grupės vadovėsveikos saugios ir gyvensenos ugdymo organizavimo darbo grupės vadovė

siekti bendruomenės narių švieti-siekti bendruomenės narių švieti-mo bei susitarimų vykdymo, for-mo bei susitarimų vykdymo, for-muojant vaikų higienius įgūdžius muojant vaikų higienius įgūdžius bei įpročius.bei įpročius.

TIKSLAS:

ASMENS HIGIENA – KAS TAI?ASMENS HIGIENA – KAS TAI? Asmens higiena yra atskira higienos dalis, kuri tiria kūno, drabuAsmens higiena yra atskira higienos dalis, kuri tiria kūno, drabu--

žių, avalynės,žių, avalynės, priežiūrą, nustato reikalavimus, kurių pagalba ugpriežiūrą, nustato reikalavimus, kurių pagalba ug--

domi higieninio elgesio įgūdžiaidomi higieninio elgesio įgūdžiai ir įpročiai. Tai žinių ir taisyklių viir įpročiai. Tai žinių ir taisyklių vi--

suma, padedanti saugoti ir stiprinti sveikatą. Higieninis ugdymas suma, padedanti saugoti ir stiprinti sveikatą. Higieninis ugdymas

yra būtinas visapusiškam vaiko vystimuisi, sveikatos palaikymuiyra būtinas visapusiškam vaiko vystimuisi, sveikatos palaikymui ir ir

stiprinimui. Asmens higienos pradmenys formuojasi šeimoje, kur stiprinimui. Asmens higienos pradmenys formuojasi šeimoje, kur

vaikas nuo gimimo patiria tėvų globą, rūpestį ir saugumą, perteikvaikas nuo gimimo patiria tėvų globą, rūpestį ir saugumą, perteik--

dami savo vertybes, pažiūras, kur asmeniniu pavyždžiu skatina dami savo vertybes, pažiūras, kur asmeniniu pavyždžiu skatina

priimtiną elgesį, diegia higieninius bei kultūriniuspriimtiną elgesį, diegia higieninius bei kultūrinius įgūdžius. įgūdžius.

Pamažu ugdomas vaiko supratimas, Pamažu ugdomas vaiko supratimas, kad būti gražiam, pirmiausiai kad būti gražiam, pirmiausiai

reiškiareiškia būti švariam, tvarkingam, sveikam.būti švariam, tvarkingam, sveikam.

Nuo kada pradėti ?Nuo kada pradėti ? Jau ankstyvoje vaikystėje, vaikas skatinamas Jau ankstyvoje vaikystėje, vaikas skatinamas

suvokti ir priprasti prie dienos režimo, ugdomas suvokti ir priprasti prie dienos režimo, ugdomas poreikis švarai ir tvarkai – tai sėkmės garanto poreikis švarai ir tvarkai – tai sėkmės garanto pagrindas – tolimesniems žingsniams, ugdant pagrindas – tolimesniems žingsniams, ugdant asmenybę.asmenybę.

Vėliau, kai vaikas pradeda lankyti ikimokyk-Vėliau, kai vaikas pradeda lankyti ikimokyk-linę įstaigą, įsijungia kvalifikuota pedagogų pa-linę įstaigą, įsijungia kvalifikuota pedagogų pa-galba, plėsdami vaiko patyrimą, pažinimą, gilin-galba, plėsdami vaiko patyrimą, pažinimą, gilin-dami turimus ir naujus higienos įgūdžius , įpro-dami turimus ir naujus higienos įgūdžius , įpro-čius, siekdami proceso tęstinumo namuose.čius, siekdami proceso tęstinumo namuose.

Nuo kada pradėti ?Nuo kada pradėti ?

TAM TALKINA:TAM TALKINA:

ŠVARI APLINKA

DIENOS REŽIMASŽINIŲ SUTEIKIMAS

ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS

KAS REGLAMENTUOJA ?KAS REGLAMENTUOJA ?

Ikimokyklinio ugdymo programų Ikimokyklinio ugdymo programų „„Raudonkepuraitės kraitelė“,Raudonkepuraitės kraitelė“,

““Sveikatos želmenėlių žingsneliai”Sveikatos želmenėlių žingsneliai”““Sveikatos prieSveikatos priežiūros ikimokyklinio ugdymo įstaigose žiūros ikimokyklinio ugdymo įstaigose

tvarkos aprašas”tvarkos aprašas”įgyvendinimo turinys, kuris organizuojamasįgyvendinimo turinys, kuris organizuojamas

per darbą: per darbą: su pedagogais, su ugdytiniais, su pedagogais, su ugdytiniais,

bendraujant ir bendradarbiaujant su šeima, bendraujant ir bendradarbiaujant su šeima, socialiniais partneriais bei visuomene.socialiniais partneriais bei visuomene.

KOKIAIS BŪDAIS ?KOKIAIS BŪDAIS ?

Pedagogai:Pedagogai: Nuolat tobulina Nuolat tobulina

kvalifikaciją;kvalifikaciją; organizuoja įdomią ir organizuoja įdomią ir

patrauklią veiklą;patrauklią veiklą; kaupia ir skleidžia patirtį.kaupia ir skleidžia patirtį.

Ugdytiniai :Ugdytiniai : Įgyja žinių, gebėjimų ir Įgyja žinių, gebėjimų ir

įgūdžių, įgūdžių, formuoja vertybines nuostatas, formuoja vertybines nuostatas, dalyvaudami įvairioje veikloje dalyvaudami įvairioje veikloje

Šeima:Šeima: Dalyvauja įgyvendindamiDalyvauja įgyvendindami projektus, projektus, talkina kuriant saugią aplinką, talkina kuriant saugią aplinką,

siekia veiklos tęstinumo šeimoje.siekia veiklos tęstinumo šeimoje.

Soc. partneriai, visuomenė:Soc. partneriai, visuomenė: Remia ir dalyvauja projektinėje Remia ir dalyvauja projektinėje

veikloje, veikloje, susipažįsta su bendruomenės susipažįsta su bendruomenės

patirtimi.patirtimi.

PER KĄ ?PER KĄ ?

skatinamas įdomios ir patrauklios

veiklos, lydimasteigiamų emocijų

Sąmoningai suvokdamas įgūdžių

svarbą sveikatai

pamėgdžiodamas suaugusius ir draugus

stebėdamas suaugusiųjų ir

bendraamžių veiklą

Asmenshigienos pradmenis

vaikas įgyja:

SVARBU ŽINOTI:SVARBU ŽINOTI:

Vaiko asmens higienos įgūdžių ir įpročių formavimuisi Vaiko asmens higienos įgūdžių ir įpročių formavimuisi padeda, kai suaugusieji bendraudami su vaiku:padeda, kai suaugusieji bendraudami su vaiku:

* teigiamai vertina vaiko pastangas, mokėjimus;* teigiamai vertina vaiko pastangas, mokėjimus; * žadina pasididžiavimą tuo, ką vaikas geba atlikti * žadina pasididžiavimą tuo, ką vaikas geba atlikti savarankiškai;savarankiškai; * puoselėja vaiko galias;* puoselėja vaiko galias; * skatina būti savarankišku.* skatina būti savarankišku.

ASMENS HIGIENOS ĮGŪDŽIŲ SISTEMAASMENS HIGIENOS ĮGŪDŽIŲ SISTEMA

1.Rankų švara;1.Rankų švara; 2.Veido priežiūra;2.Veido priežiūra; 3. Kojų, kaklo, ausų švara;3. Kojų, kaklo, ausų švara; 4. Plaukų priežiūra;4. Plaukų priežiūra; 5. Drabužių ir avalynės priežiūra;5. Drabužių ir avalynės priežiūra; 6. Burnos ertmės ir dantų priežiūra6. Burnos ertmės ir dantų priežiūra 7. Elgesys tualete;7. Elgesys tualete; 8. Regos higiena ir apsauga;8. Regos higiena ir apsauga; 9. Asmeninių higienos reikmenų9. Asmeninių higienos reikmenų naudojimas.naudojimas.

Kai švarus, susišukavęs...Kai švarus, susišukavęs... Kai šypsosi, ne tinginys...Kai šypsosi, ne tinginys... Kai skaniai kvepia...Kai skaniai kvepia... Kai gražiai apsirengęs, kai rūbai sukamšyti, išlyginti...Kai gražiai apsirengęs, kai rūbai sukamšyti, išlyginti... Kai plaukai švarūs ir kvepia šampūnu...Kai plaukai švarūs ir kvepia šampūnu... Kaip „Tvarkiukas“ – tvarkingas...Kaip „Tvarkiukas“ – tvarkingas... 2. Ar reikia praustis ?2. Ar reikia praustis ? Reikia, nes grybai pradės dygti...Reikia, nes grybai pradės dygti... Ne,.. nes suplonės mano pilvukas...Ne,.. nes suplonės mano pilvukas... Jei duosi „kramtoškę“..Jei duosi „kramtoškę“..

Kas yra tvarkingas žmogus ?Kas yra tvarkingas žmogus ?(kalba vaikai)(kalba vaikai)

DIAGNOSTIKA

(vaikų žinios ir turimi higienos įgūdžiai)

01020304050607080

prausiasirytais

turi sukas turirankšluostį

●●

● taip ● ne

Išvada: manome, kad vaikams trūksta žinių apie asmens higieną jos svarbą vaikų sveikatai, kultūrai bei stokoja asmens higienos įgūdžių .

VEIKLOS POBŪDIS IR FORMUOJAMI VEIKLOS POBŪDIS IR FORMUOJAMI ĮGŪDŽIAIĮGŪDŽIAI

1.RANKŲ ŠVARA:1.RANKŲ ŠVARA:Rankas plautis tekančiu vandeniu su muiluRankas plautis tekančiu vandeniu su muilu: rytais, po pietų : rytais, po pietų

miego, prieš kiekvieną valgymą, pasinaudojus tualetu, po miego, prieš kiekvieną valgymą, pasinaudojus tualetu, po veiklos (piešimo, lipdymo, aplikacijos, žaidimo su smėliu), veiklos (piešimo, lipdymo, aplikacijos, žaidimo su smėliu), paglosčius naminius gyvūnus.paglosčius naminius gyvūnus.

2.VEIDO PRIEŽIŪRA:2.VEIDO PRIEŽIŪRA:Veidą praustis kambario temperatūros vandeniu:Veidą praustis kambario temperatūros vandeniu: po dienos po dienos

miego, susitepus, o namuose – ryte po nakties miego ir miego, susitepus, o namuose – ryte po nakties miego ir vakare prieš miegą.Naudotis asmeniniu rankšluosčiu.vakare prieš miegą.Naudotis asmeniniu rankšluosčiu.

3.KOJŲ, KAKLO, AUSŲ ŠVARA:

NamuoseNamuose: rytais – praustis kaklą, valytis ausis krapštukais : rytais – praustis kaklą, valytis ausis krapštukais ( padedant suaugusiam), vakare – plautis kojas, prieš miegą. ( padedant suaugusiam), vakare – plautis kojas, prieš miegą. Kojų nagų priežiūra rūpinasi tėvai.Kojų nagų priežiūra rūpinasi tėvai.

DarželyjeDarželyje: plautis kojas vasarą po pasivaikščiojimo;: plautis kojas vasarą po pasivaikščiojimo;

4.PLAUKŲ PRIEŽIŪRA:

Asmeninėmis šukomisAsmeninėmis šukomis šukuotis plaukus ryte (atsikėlus), po šukuotis plaukus ryte (atsikėlus), po pietų miego, po pasivaikščiojimo. Naudotis tik savo plaukų pietų miego, po pasivaikščiojimo. Naudotis tik savo plaukų papuošalais, segtukais. Žinoti plaukų priežiūros priemonių papuošalais, segtukais. Žinoti plaukų priežiūros priemonių paskirtįpaskirtį

5.ELGESYS TUALETE:

Naudotis tualetiniu popieriumi, nuleisti vandenį, plautis rankas.Naudotis tualetiniu popieriumi, nuleisti vandenį, plautis rankas. Namuose: kiekvieną vakarą apsiplauti sėdynę ( mažyliams Namuose: kiekvieną vakarą apsiplauti sėdynę ( mažyliams

talkinatalkina tėvai, vyresnieji – patys, tik prižiūrint tėvams).tėvai, vyresnieji – patys, tik prižiūrint tėvams).

6.DRABUŽIŲ IR AVALYNĖS PRIEŽIŪRA:

Asmeninėje spintelėje tvarkingai pasikabinti, susidėti sulanks-Asmeninėje spintelėje tvarkingai pasikabinti, susidėti sulanks-tytus drabužius. Pastebėti ir pasikeisti nešvarius rūbus .Užsirišti tytus drabužius. Pastebėti ir pasikeisti nešvarius rūbus .Užsirišti batraiščius, užsisegti sagas, valytis batus šepečiu ar kempinėle.batraiščius, užsisegti sagas, valytis batus šepečiu ar kempinėle.

Valytis kojas, grįžus iš lauko, pasidžiauti šlapią avalynę. Valytis kojas, grįžus iš lauko, pasidžiauti šlapią avalynę. Tvarkingai susidėti avalynę, apsimautiTvarkingai susidėti avalynę, apsimauti šlepetes (ar kt. ) ir su šlepetes (ar kt. ) ir su

jomis vaikščioti patalpose.jomis vaikščioti patalpose.

7. BURNOS ERTMĖS IR DANTŲ PRIEŽIŪRA:

Skalauti burną kambario temperatūros vandeniu po kiekvieno Skalauti burną kambario temperatūros vandeniu po kiekvieno valgymo. valgymo.

Namuose valytis dantis 2 kartus (ryte atsikėlus ir vakare prieš Namuose valytis dantis 2 kartus (ryte atsikėlus ir vakare prieš miegą) dantų šepetėliu ir pasta, prižiūrint vyresniems.miegą) dantų šepetėliu ir pasta, prižiūrint vyresniems.

Naudoti tik asmeninius reikmenis: dantų šepetėlį, indelį Naudoti tik asmeninius reikmenis: dantų šepetėlį, indelį skalavimuiskalavimui..

8. REGOS HIGIENA IR APSAUGA:

Namuose: rūpintis tinkamu apšvietimu vaiko žaidimų Namuose: rūpintis tinkamu apšvietimu vaiko žaidimų kambaryje; televizijos laidas žiūrėti ne ilgiau 1 valandą per kambaryje; televizijos laidas žiūrėti ne ilgiau 1 valandą per dieną, 3 metrų atstumu; riboti kompiuterinius žaidimus; Žinoti dieną, 3 metrų atstumu; riboti kompiuterinius žaidimus; Žinoti kaip išsaugoti sveikas akis ir ugdyti taisyklingą laikyseną kaip išsaugoti sveikas akis ir ugdyti taisyklingą laikyseną (kaitaliojant veiklą, pritaikant baldus pagal vaikų ūgį.(kaitaliojant veiklą, pritaikant baldus pagal vaikų ūgį.

9. ASMENINIŲ HIGIENOS REIKMENŲ NAUDOJIMAS: skirti savo asmeninius higienos reikmenis;skirti savo asmeninius higienos reikmenis; mokėti jais naudotis pagal paskirtį, prižiūrėti, tausoti, mokėti jais naudotis pagal paskirtį, prižiūrėti, tausoti,

nesikeisti su draugais; nesikeisti su draugais; nesimauti ne savo avalynės, nesivilkti svetimų drabužių;nesimauti ne savo avalynės, nesivilkti svetimų drabužių; kiekvieną dieną pasikeisti apatinius rūbelius.kiekvieną dieną pasikeisti apatinius rūbelius.

.

Sėkmingam asmens higienos įgūdžių įgyvendinimui reikalinga: ■ sveika ir saugi aplinka; ■ asmeniniai higienos reikmenys; ■ nuosekli, nuoširdi tėvų ir pedagogų pagalba bei priežiūra.

VAIKO ASMENS HIGIENOS REIKMENYSVAIKO ASMENS HIGIENOS REIKMENYS 1.1. RANKŠLUOSTIS ( RANKŠLUOSTIS ( veido, kojų) veido, kojų)

Jaunesnysis ikimokyklinis amžius: vaikas skiria asmeninį rankšluostį (pagal simbolį)vaikas skiria asmeninį rankšluostį (pagal simbolį);; nusišluosto veidą, rankas; vasaros metu ir vakarais kojasnusišluosto veidą, rankas; vasaros metu ir vakarais kojas;;

naudojasi savarankiškainaudojasi savarankiškai ir padedant.ir padedant.

Vyresnysis ikimokyklinis amžius: naudojasi savarankiškai ar stebint suaugusiam.naudojasi savarankiškai ar stebint suaugusiam.

2. ŠUKOS2. ŠUKOS • Vaikas šukuojasi tik asmeninėmis šukomis, kurias laiko rūbinės

spintelės dėkle, ar namuose - susitartoje vietoje.• Šukos švarios saugios, tvarkingos.

Jaunesnysis ikimokyklinis amžiusJaunesnysis ikimokyklinis amžius: Naudojasi suaugusiems priminus arba savarankiškai (jei reikia padeda).

Vyresnysis ikimokyklinis amžius:Vyresnysis ikimokyklinis amžius: Naudojasi savarankiškai pagal poreikį.Naudojasi savarankiškai pagal poreikį.

3. DANTŲ ŠEPETUKAS3. DANTŲ ŠEPETUKAS Asmeniniu dantų šepetėliu vaikas turėtų valytis dantis su pasta -ryte ir vakare namuose.

Jaunesnysis ikimokyklinis amžiusJaunesnysis ikimokyklinis amžius: Padeda tėveliai ar kiti suaugusieji . Vyresnysis ikimokyklinis amžius:Vyresnysis ikimokyklinis amžius: Valosi savarankiškai, prižiūrint vyresniems .

4.VIENKARTINĖS NOSINAITĖS4.VIENKARTINĖS NOSINAITĖS

Rekomenduojama naudoti vienkartines nosinaites, laikant jas Rekomenduojama naudoti vienkartines nosinaites, laikant jas spintelėje ar rūbų kišenėlėjė. Gali būti ir kita susitarta vieta.spintelėje ar rūbų kišenėlėjė. Gali būti ir kita susitarta vieta.

Jaunesnysis ikimokyklinis amžiusJaunesnysis ikimokyklinis amžius: padeda tėveliams ar kitiems suaugusiems .

Vyresnysis ikimokyklinis amžius:Vyresnysis ikimokyklinis amžius: naudojasi savarankiškai, pagal poreikį.

BENDROS PASKIRTIES HIGIENOS REIKMENYS

Naudojamas vaikiškas muilas (gabalinis ar skystas), padėtas vai-kui patogioje vietoje

Vienkartinės, estetiškos, tvarkingai sudėtos į indelius ar krepšelius, kad vaikas galėtų naudotis.

Laikomas tualetuose, specialiuose laikikliuose ir

naudojamas pasinaudojus tualetu.

Naudojasi savarankiškai(4-5-6-m.),

prižiūrint suaugusiems(2-3-4 m.)

Naudojasisavarankiškai primenant ir

padedant (jei reikia) suaugusiam

Naudojasi suaugusiam padedantar stebint suaugusiam

Bendros paskirties higienos reikmenys Bendros paskirties higienos reikmenys naudojami:naudojami:

pagal reikalingumą, pagal reikalingumą, ugdant teigiamą ugdant teigiamą požiūrį į asmeninės požiūrį į asmeninės švaros ir tvarkos švaros ir tvarkos laikymąsi;laikymąsi;

organizuojant organizuojant pokalbius, praktines pokalbius, praktines valandėles, suvokiant valandėles, suvokiant asmeninės asmeninės higienos reikmenų higienos reikmenų naudojimo svarbą naudojimo svarbą sveikataisveikatai ir kt. ir kt.

Akimirkos iš praktinės veiklosAkimirkos iš praktinės veiklos

SĖKMĘ LEMIA:SĖKMĘ LEMIA:

Tik vieningi reikalavimai namuose ir darželyje, ugdo asmens higienos poreikį ir lemia higienos ugdymo sėkmę.

Tik estetiška ir švari aplinka, vaiko dienos režimas, žinių suteikimas, formuojant vaiko savivoką, jautriai ir neįkyriai paskatinant, primenant higienos taisykles.

Tik sudarant galimybę, veiksmus atlikti kiekvienam vaikui individualiu ritmu.

visi turime, norime ir privalome padėti visi turime, norime ir privalome padėti tinkamai augti ir ugdytis mažam tinkamai augti ir ugdytis mažam

darykime tai atsakingaidarykime tai atsakingai

AČIŪ UŽ DĖMESĮ...AČIŪ UŽ DĖMESĮ...