UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SILABO DE MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS

I.- DATOS INFORMATIVOS1. Cdigo de la Asignatura: MH 907

2. Crditos

: 04

3. Ao de Estudio

: 5to ao

4. Nivel

: IX

5. Semestre Acadmico: 2015-I5.1. Inicio de Ciclo : 01.04.20155.2. Trmino del Ciclo: 31.07.20156. Pre-requisito

: Medicina Interna II

7. Extensin temporal

: 06 Hrs. Semanales

7.1. Teora

: 02 hrs. Semanales

7.2. Prctica

: 04 hrs. Semanales

8. Aula de Clase

: Auditorio N 2

Ciudad Universitaria Chorrillos Huancayo

9. Horario

:

Teora

: Viernes 16:00 - 17:50

Prctica

: Segn grupo y docente de prcticas.10. Duracin en semanas: 17

11. Responsable de Curso: Dr. Roberto Bernardo Cangahuala.12. Jefe del Curso

: Dr. Ral Montalvo Otivo.

13. Plana Docente

: Dr. Jos Romero Cordova.II.- SUMILLA

El curso de Medicina Tropical se desarrolla en el quinto ao a nivel del pre-grado del plan curricular de los estudios de Medicina Humana. Est orientado a brindar a los alumnos los principios bsicos en el diagnstico, tratamiento y prevencin de las enfermedades infecciosas y tropicales. La importancia de las enfermedades tropicales permanece an vigente por la presencia de factores relacionados; ambientales, tecnolgicos y sociales. Los agentes infecciosos y vectores han demostrado una habilidad notable para evolucionar y desarrollar resistencia a los agentes teraputicos de manera impredecible. La aparicin de enfermedades infecciosas emergentes y re-emergentes est creando un problema de salud pblica y planteando un reto a las estrategias de conocimiento, prevencin y de control.

La diversidad geogrfica y climtica, as como factores sociales, culturales, polticos y econmicos proporcionan el escenario que convierte a Junn en una regin particularmente vulnerable a este tipo de infecciones

III.- COMPETENCIAS1. Valora la importancia de la epidemiologa en medicina tropical.

2. Conoce y comprende los mecanismos inmunolgicos as como los relaciona con las manifestaciones clnicas que produce.

3. Muestra inters por el conocimiento de las principales caractersticas clnicas de infecciones intestinales producidas por protozoarios, asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas.4. Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por helmintos y sus mecanismos de produccin. Analiza y planea la forma de tratamiento adecuado.

5. Identifica y conoce las diversas formas de presentacin de la micosis superficial y profunda. 6. Comprende e identifica los diferentes accidentes ofdicos y por artrpodos, adems reconoce las diversas especies de importancia clnica en el Per.7. Identifica los diversos cuadros clnicos producidos por los virus y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad y de su vigilancia epidemiolgica.8. Comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas. Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas.IV. PROGRAMACION TEMATICA :

SemanaCompetenciasConceptualesProcedmentalesActitudinales

1ra semComprende como se producen los mecanismos inmunolgicos asimismo los relaciona con las manifestaciones clnicas que produce.

CLASE INAGURAL PRINCIPIOS BSICOS EN INMUNOLOGIA RELACIONADO A ENFERMEDADES INFECCIOSAS PRINCIPALES SINDROMES CLNICOS, FIEBRE Y SEPSISProyecta los conocimientos bsicos de inmunologa y los principios para el diagnstico y manejo de infecciones.

Es puntual, diligente y ordenado.

Asume la importancia del conocimiento de inmunologa bsica.

2da semMuestra inters por el conocimiento de las principales caractersticas clnicas de infecciones producidas por protozoarios, asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas. ENFERMEDADES POR PROTOZOARIOS, AMEBIASIS Y AMEBAS DE VIDA LIBRE Expresa los principales conocimientos y la conducta a seguir en la infeccin intestinal por protozoarios

Define y organiza sus conocimientos para el diagnstico clnico de Malaria, Leishmania y Tripanosomiasis as mismo reconoce la importancia de la vigilancia epidemiolgica para el control de estas enfermedades

MALARIA, LEISHMANIASIS, TRIPANOSMIASIS

Observa y describe, las caractersticas clnicas de la Malaria y las bases de su diagnstico y tratamiento

Es puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al tema

Es solidario

Trabaja en equipo

3dra semConoce y comprende los criterios clnicos principales para el diagnostico y tratamiento de Toxoplamosis, su implicancia sobre el SNC. TOXOPLASMOSIS, GIARDIASIS, CRIPTOSPORIDIASIS CICLOSPORIASIS BALANTIDIASISManifiesta los conocimientos sobre el diagnstico clnico y tratamiento de toxoplasmosis

4ta semDistingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por nemtodos, mecanismos de produccin. Analiza y planea la forma de tratamiento adecuado. HELMINTIASIS, NEMTODOS INTESTINALESY TSULARESExpresa conocimientos sobre la nematodiasismas importantes y desarrolla un manejo adecuado de dichas patologas.

Es puntual, diligente y ordenado.

Aprecia la importancia de dichas patologas

Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por cestodes.

HIDATIDOSISMuestra los conocimientos bsicos para el diagnstico, tratamiento de estas parasitosis importantes en medicina local.

Explica las caractersticas fundamentales de la infeccin por hidatidosis.

5ta semIdentifica las diversas formas de presentacin de la micosis superficiales y profundas. Valora las caractersticas clnicas de infeccin por Pneumocystosis, histoplasmosis.

MICOSIS MICOSIS SUPERFICIALES:DERMATOMICOSIS.

Expresa los conocimientos sobre las manifestaciones clnicas, diagnstico y tratamiento de las principales micosis superficiales y profundasEs puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Muestra inters por conocer las diferentes patologas

MICOSIS PROFUNDAS PNEUMOCYSTOSIS HISTOPLASMOSIS

PARACOCCIDIODOMICOSIS

6ta semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones por Leptospira interrogans. LEPTOSPIROSIS,

Desarrolla sus conocimientos e identifica estas patologas.Es puntual, diligente y ordenado.

Se interesa en el tema e intercambia conocimientos

7ma semComprende e identifica los diferentes accidentes ofdicos y por artrpodos. Reconoce las especies existentes en el Per.

OFIDISMO,

Expresa conocimientos sobre los mencionados contenidos conceptuales y desarrolla un manejo adecuado de la mordedura de serpienteEs puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio

Valora la importancia del conocimiento de estas patologas.

ARANESMO

Explica las caractersticas especiales de los problemas producidos por artrpodos.Resuelve problemas de aplicacin.

Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con diligencia y orden PRIMER EXMEN PARCIALResponde en funcin del proceso enseanza aprendizaje.Participa con responsabilidad, puntualidad y respeto en el examen.

8va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por priones, chlamidias, micoplasmas, rickettsiosis, erlichlosis.

ENFERMEDADES POR PRIONES

Es puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Es solidario

Trabaja en equipo

Participa dinmicamente con preguntas y respuestas

ENFERMEDADES POR CHLAMIDIAS, MICOPLASMAS

9na semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por virus y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.

ENFERMEDADES POR VIRUS DNA, HERPESVIRUS

Explica las caractersticas clnicas de la fiebre amarilla y dengue, su diagnstico y tratamiento oportuno

ADENOVIRUS, PAPOVAVIRUS, PARVOVIRUS

10masemIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por hepatitis viral principalmente A y B, fiebre amarilla y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.

HEPADNAVIRUSEs puntual, diligente y ordenado.

VIRUS RNA, fiebre amarilla

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al tema

Es solidario

Trabaja en equipo

11va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por estos virus principalmente rabia silvestre y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.

CORONAVIRUS, PARAMIXOVIRUS.Es puntual, diligente y ordenado.

Colabora con preguntas, aportes y respuestas a los casos planteados.

Es solidario

Trabaja en equipo

RHABDOVIRUS, FILOVIRUS, ORTOMIXOVIRUS, BUNIAVIRUS, ARENAVIRUS

Identifica los diversos cuadros clnicos causados por el VIH y reconoce la importancia de su evolucin y tratamiento.

Es puntual, diligente y ordenado.

Se interesa en el tema y comparte sus conocimientos

Trabaja en equipo

VIH/SIDA

Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con diligencia y orden SEGUNDO EXMEN PARCIAL

12va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.

Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES OPORTUNISTAS EN PACIENTES CON INFECCIN POR VIH INFECCIONES DEL TRACTO RESPIRATORIO SUPERIOR, INFECCIONES BRONQUIALES Y PLEUROPARENQUIMALES

Es puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Es solidario

Trabaja en equipo

INFECCIONES CARDIOVASCULARES

13va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas y segn agente etiolgico.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES EN PACIENTRES POST TRANS PLANTADOS

Es puntual, diligente y ordenado.

Demuestra certeza, criterio (reflexin)

Valora la importancia del conocimiento de artrpodos de importancia clnica en medicina

Trabaja en equipo

Infecciones por Staphylococcus aureus y Pseudomonas a. MDR

14va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. MICOBACTERIAS, MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS

Es puntual, diligente y ordenado.

Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio analtico

Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas

Es solidario

Trabaja en equipo

15va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. BARTONELLOSIS

Es puntual, diligente y ordenado.

Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio analtico

Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas

Es solidario

Trabaja en equipo

ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADAS CON NEOPLASIAS

16va semResponde en funcin de proceso de aprendizaje. TERCER EXAMEN PARCIAL

EXAMEN FINAL

Participa con responsabilidad,

puntualidad y respeto en examen

AUDITORIO I

VIERNES 16.00 - 1730

SEMANATEMADOCENTE

1RA

03/04/15CLASE INAGURALDr. R. Bernardo

PRINCIPIOS BSICOS DE INMUNOLOGIA EN LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS. FIEBRE, SEPSIS.Dr. Montalvo

2DA

10/04/2015ENFERMEDADES POR PROTOZOARIOS:AMEBIASISDr. R. Bernardo

GIARDIASISDr. Montalvo

3RA

17/04/2015LEISHMANIASIS, ENFERMEDAD DE CHAGASDr. Montalvo

MALARIADr. R. Bernardo

4TA

24/04/2015HELMINTIASIS, NEMTODOS INTESTINALES (ASCARIS, OXIURIOS, TRICHURIS)Dr. R. Bernardo

NEMATODOS TISULARES (STRONGYLOIDES, UNCINARIAS, TOXOCARA)Dr. Montalvo

5TA

01/05/2015CISTICERCOSISDr. Bernardo

HIDATIDOSISDr. Montalvo

6TA

08/05/2015HISTOPLASMOSISDr. R. Bernardo

OFIDISMODr. Montalvo

7MA

15/05/15ARANESMODr. R. Bernardo

LEPTOSPIROSISDr. Montalvo

8VA22/05/15PRIMER EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo

Correccin de examenDr. Montalvo

8VA

29/05/2015HERPESVIRUS IDr. R. Bernardo

HERPESVIRUS IIDr. Montalvo

9NA

05/06/2015DENGUEDr. Montalvo

HEPATITIS BDr. R. Bernardo

HEPATITIS CDr. Montalvo

10MA

12/06/2015RABIA SILVESTREDr. R. Bernardo

RETROVIRUS: HIVDr. Montalvo

11VA

19/06/15SEGUNDO EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo

Correccin de examenDr. Montalvo

12VA

26/06/2015INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (pulmonar, cerebral)Dr. R. Bernardo

INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (gastrointestinal, cutnea)Dr. Montalvo

13VA

04/07/2015INFECCIONES OPORTUNISTAS EN POST TRANSPLANTADOSDr. R. Bernardo

NEUTROPENIA FEBRIL Dr. Montalvo

14VA

11/07/2015TUBERCULOSIS I: FISIOPATOLOGIA,CUADRO CLINICODr. Montalvo

TUBERCULOSIS II: DIAGNOSTICO TRATAMIENTO, COMPLICACIONES Dr. R. Bernardo

15VA

18/07/2015BARTONELLOSIS.Dr. Montalvo

ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADA A NEOPLASIASDr. R. Bernardo

16VA

25/07/15TERCER EXAMEN PARCIALDr. Montalvo

Correccin de examenDr. R. Bernardo

17VA

31/07/2015EXAMEN COMPLEMENTARIODr. R. Bernardo

METODOLOGIA

El desarrollo de la asignatura se har a travs de actividades terico-prcticas.

La metodologa del proceso enseanza - aprendizaje aplicada en este curso contempla 3 mtodos:

1. La Comunicacin directa: que ser aplicada bsicamente para las clases tericas, la cual nos permitir un enfoque til para alcanzar las metas programadas en el nivel de conocimiento, que ser complementada y apoyada por filminas (transparencias), diapositivas, lecturas dirigidas etc.

2. Interaccin docente-alumno: mtodo que permitir al alumno la comprensin de los temas tratados as como tambin conocimiento y aplicacin. Dependiendo del tema a tratar, ser aplicado en las clases tericas, prcticas y seminarios.

3. Actividad grupal: que ser aplicada en los seminarios y prcticas, el alumno debe entender que mediante la aplicacin del mtodo mencionado podr definir especficamente un problema, examinar distintas alternativas de solucin y elegir una de ellas, as tambin aprender a compartir responsabilidades al dividir el trabajo entre todos los integrantes del grupo y aceptar a uno de ellos como lder del grupo. La actividad grupal permitir tambin desarrollar en el alumno su capacidad y habilidad para la investigacin. Antes de iniciar el seminario los alumnos desarrollarn un examen escrito (fast test) sobre los temas programados para ese da, el promedio parcial de los mencionadas evaluaciones se promediarn con la nota prctica correspondiente al mismo parcial (50% cada uno). Durante el desarrollo de las clases se evaluarn las intervenciones orales sumndose.

El jefe de prctica llevar un control individualizado del avance acadmico de cada alumno, mediante una ficha de control personal por competencias, la misma que se har conocer a los alumnos al inicio de cada rotacin.

VI.- RECURSOS

6.1 Humanos: Profesores y alumnos.6.2 Medios y materiales educativos: Pizarra, papelografo, retroproyector, proyector de diapositivas, videos, multimedia.VII.- SISTEMA DE EVALUACIN.

La evaluacin es un proceso sistemtico, permanente e integral basado en el Reglamento Acadmico de la Universidad Peruana Los Andes en su capitulo III Art. 51 al Art. 71 (Resolucin Nro. 135-2001-CU).

El proceso de evaluacin comprende:

1. Evaluacin de entrada (Referencial)

2. Evaluacin del proceso se realizar en cada sesin terica y prctica la cual comprende:

a. La evaluacin terica (Examen Parcial), comprender los conversatorios, los exmenes escritos, los exmenes orales, las intervenciones y representa el 40% de la nota final. b. La evaluacin prctica actitudinal (Tarea Acadmica) se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas, coordinacin, observacin del alumno con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto en sus actos, iniciativa y comportamiento tico mdico as como el trabajo en forma individual y grupal en la practica, seminarios , intervenciones orales, etc. y representa el 60% de la nota final. 3. Las categoras de calificacin son:

A (20) Excelente;

B (17-19) Muy Bueno;

C(14-16) Bueno;

D (11-13) Regular,

E (6-10) Malo;

F (0-5) Psimo.

La nota promocional resultar del promedio de los calificativos parciales.El sistema de calificacin es nico para todas las asignaturas y las modalidades. Comprende la escala de 00 a 20. La nota mnima aprobatoria es 11. Toda fraccin igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en cada promedio parcial y el promedio final, mas no en las evaluaciones de capitulo.

No hay examen complementario.

Son requisitos para aprobar el curso asistir a mas del 70% de clases tericas y practicas, (de no ser as en este ltimo aspecto salvo faltas plena y debidamente JUSTIFICADAS y DOCUMENTADAS dentro de los plazos establecidos), se proceder a impedirlo inmediatamente.

Es requisito para aprobar el curso rendir la totalidad de las evaluaciones programadas dentro de los plazos establecidos, caso contrario se calificar como CERO, y se proceder a impedirlo inmediatamente. Cualquier reclamo sobre el resultado de las diferentes evaluaciones se har por escrito documentado y fundamentado, ante el profesor responsable del curso a travs de la Coordinacin de Asuntos Acadmicos, en un plazo que no exceda de dos das tiles despus de entregados los resultados de las mismas, cualquier reclamo posterior NO ser considerado. Las notas de cada prueba escrita sern publicadas a ms tardar a las 72 horas posteriores al examen en los lugares destinados para el efecto. Los calificativos finales tambin sern publicados, a ms tardar a las 72 horas posteriores al ltimo examen programado, siendo comunicado adems al delegado(a) respectivo(a).Los resultados finales, incluyendo los exmenes y los instrumentos de evaluacin sern entregados a la Direccin de Acreditacin y Autoevaluacin de la Facultad, en el plazo perentorio de tres das tiles.

Una vez vencidos los plazos estipulados, no hay lugar a reclamo.

VIII.- INSTRUMENTO DE EVALUACION POR COMPETENCIA (en hoja aparte)

IX.-BIBLIOGRAFIA

Por Resolucin N 343-CF-FCC.SS. UPLA-2001 del 16 de noviembre del 2001, artculo nico, el consejo de Facultad, aprueba para la Escuela Acadmica Profesional de Medicina Humana NO ES OBLIGATORIO LOS TEXTOS DE CONSULTA PARA EL ALUMNADO.

Por dictamen N 032-2002-CAFME para el indicador 52.1 se considera Imposibilidad Material el texto obligatorio. Estudio Epidemiolgico de Influenza AH1N1. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.

Estudio de Sobrevida de los Pacientes Hospitalizados en el Servicio de Medicina. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Infecciones Nosocomiales en La Unidad De Cuidados Intensivos. . Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Perforacin De Divertculo De Meckel Por Ascaris Lumbricoides. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.

Amaurosis Bilateral Debido a Neuritis ptica Retrobulbar Por Neurosifilis. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:NAVARRO MEDINA XIOMARA ROSMERY- ORE ECHEVARRIA MARLENY

ASIGNATURA:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS

ROTACIN: MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS

DOCENTE: Dr. Ral Montalvo Otivo.

FECHA 22/05/15CICLO

SEM. ACADEMICO 2015-I

ASPECTOSPUNTAJE

1.ANAMNESIS:

Comprende aspectos relacionados a: filiacin, enfermedad actual, antecedentes personales generales, fisiolgicos, patolgicos y antecedentes familiares.43210

2.EXAMEN CLINICO

Registra signos vitales, peso, talla, estado general del paciente, actitud, facies, datos de piel, anexos y tejido celular subcutneo y linfticos.43210

Registra datos del examen clnico regional: cabeza, cuello, trax, mamas, aparato respiratorio, aparato cardiovascular, aparato digestivo, aparato genitourinario, sistema endocrino y sistema nervioso.43210

3.IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS DE SALUD

Precisa problemas de salud, relacionados con la enfermedad actual, antecedentes y examen fsico: diagnstico sindrmico, nosolgico y etiolgico43210

Realiza comentario y/o anlisis de los diagnsticos formulados.43210

Precisa diagnsticos diferenciales que guardan relacin con los sntomas y signos registrados, y permiten discriminar entidades diferentes.43210

4.ELABORACIN DEL PLAN DE TRABAJO

Registra los exmenes de laboratorio o auxiliares y procedimientos, estos son pertinentes a los diagnsticos planteados y toman en cuenta los aspectos de sensibilidad y especificar (costo/beneficio).43210

Registra el tratamiento pertinente al diagnstico establecido (tratamiento etiolgico sintomtico).43210

La teraputica farmacolgica propuesta consigna la denominacin comn internacional (DCI), forma farmacutica, dosis, va de administracin y tiempo de tratamiento para cada frmaco.43210

Registra el plan educativo para el paciente, ste contiene acciones claras, as como los aspectos a desarrollar en la educacin al paciente y familia.43210

5.REFERENCIA

Registra los signos/sntomas de alarma, de acuerdo a los protocolos vigentes, que sustentan la necesidad de referir al paciente a un nivel de mayor resolucin.43210

6.EVOLUCIN DIARIA

Registra la evolucin de los sntomas de la enfermedad principal y de los problemas de salud nuevos (SOAP).43210

Registra sntomas de complicacin intra hospitalaria y de reacciones adversas a medicamentos, exmenes auxiliares, plan de tratamiento.43210

7.PRESENTACIN

La letra es legible, redaccin clara y precisa, se evidencia pulcritud.43210

PUNTAJE TOTAL56

56=20

VALORACIN:

4 = 100 %Aspectos solicitados

3 = 75 %Aspectos solicitados

2 = 50 %Aspectos solicitados

1 = 25 %Aspectos solicitados

0 = 0 %No presenta

COMENTARIO:

FIRMA DEL ALUMNOFIRMA DEL DOCENTE

CURSO:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSASCICLO : IXSEMESTRE: 2015 - I

TEMA

ALUMNO

DOCENTE

FECHA

ITEMS DE EVALUACIONCALIFICACION

Puntos posiblesPuntos obtenidosNOTA

Precisa con claridad los objetivos5

Aplica el conocimiento del tema a la realidad5

Analiza los elementos esenciales del tema5

Muestra capacidad de sntesis del tema5

Utilizo bibliografa actualizada (ltimos 5 aos)5

Su presentacin personal es adecuada2

Se dirije con respeto al auditorio2

Inicia actividad con puntualidad2

Respeta el tiempo fijado para la exposicin1

Responde en forma adecuada y pertinente las interrogantes1

Muestra un lenguaje fluido, logico y articulado en su disertacin1

Muestra dominio de espacio, tiempo, expresion corporal e impostacion de voz1

Hace uso de medios audiovisuales adecuadamente3

Elabora y distribuye el material de lectura oportunamente2

40

La nota vigesimal resulta de la sumatoria de puntos obtenidos en cada ITEM realizando una regla de 3 simple, en la que 40 es igual a 20 y la sumatoria de puntos obtenidos dara la nota.

FIRMA DEL DOCENTEFIRMA DEL ALUMNO

Observaciones:

EVALUACIN DE LA PRCTICA CLNICA

14