silabo de innovacion pedagógica
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SÍLABO
I. DATOS GENERALES1.1. CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERIA1.2. ASIGNATURA : INNOVACION PEDAGOGICA “AULA VIRTUAL-MOODLE”1.3. SEMESTRE : II-20111.4. SECCIÓN : “A”1.5. HORAS POR SEMANA : 021.6. DURACIÓN : DEL 19/11/2011 AL 26/11/20111.7. FORMADOR : ING. LEODAN HIGINIO CONDORI QUISPE
II. FUNDAMENTACIÓNEl curso de Innovación Pedagógica “Campus Virtual-Moodle”, se propone brindar y promover la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), específicamente el Campus/Aula Virtual, administrar y gestionar cursos virtuales bajo la plataforma Moodle, implementar en forma personalizada cada una de las asignaturas, desarrollar materiales o recursos interactivos que mejorarán y fortalecerán la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes de la carrera técnico profesional de Enfermería .
III.TEMAS TRANSVERSALES3.1. Educación en valores morales y cívicos3.2. Educación ambiental3.3. Proyecto de innovación tecnológica
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
“TECNOTRONIC”
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IV. COMPETENCIAS4.1. Gestiona y administra los cursos eficientemente4.2. Administra las cuentas de usuario de los estudiantes4.3. Implementa eficientemente las asignaturas con los recursos y actividades adecuados4.4. Desarrolla materiales interactivos didácticos
V. CONTENIDOS BÁSICOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE CURSOS VIRTUALES
DURACIÓN: DEL 19/11/2011 AL 26/11/2011
CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS
PROCEDIMENTALESCONTENIDOS
ACTITUDINALESSEMANA
Educación en valores morales (tema transversal)
Introducción al sistema operativo Windows: Definición y administración del escritorio
Mi PC/Explorador de Mi PC: Definición y administración de dispositivos de almacenamiento, así como de archivos y directorios
Propiedades de archivos/directorios y búsqueda de archivos: Estados del archivo/directorio y tipos de archivos
Unidades de medida y compresión de archivos: Uso de WinRar.
Aconseja y demuestra los valores morales
Define y administra el escritorio del Sistema Operativo (SO)
Define y administra dispositivos de almacenamiento, así como los archivos y directorios
Conoce las propiedades de los archivos/carpetas, y busca a estos con las opciones básicas y avanzadas
Comparar las unidades de medida y comprime los archivos
Practica los valores morales y éticos
Valora la importancia del SO Windows y la administración del escritorio
Asume el interés sobre la administración de Mi PC
Demuestra una actitud proactiva sobre el manejo de las propiedades y búsqueda de archivos
Demuestra el interés y la importancia sobre las unidades
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Uso de Internet: Técnicas de búsqueda, descargar archivos, enviar archivos a correos electrónicos y técnicas de comunicación
Evaluación de la primera unidad
Busca, descarga y envía archivos correctamente y utiliza las técnicas de comunicación vía Internet
de medida y la compresión de archivos.
Valora la importancia de Internet
Demuestra habilidad y capacidad en la administración del SO y en el uso de Internet
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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02PROCESADOR DE TEXTO MICROSOFT WORD 2007
DURACIÓN: DEL 10/05/2010 AL 18/06/2010
CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS
PROCEDIMENTALESCONTENIDOS
ACTITUDINALESSEMANA
Educación ambiental (tema transversal)
Introducción al procesador de texto Microsoft Word: Definición, interfaz, guardar y abrir documentos
Formato de texto y párrafo: Tipo de letra, tamaño, estilos, alineaciones e interlineado, y sangrías
Numeración y viñetas: Esquemas de numeración y viñetas personalizados
Edición en columnas: Letra capital y tratamiento de imágenes
Editor de ecuaciones: Edición de
Aconseja la importancia de la protección del medio ambiente
Define, maneja el interfaz, almacena y recupera claramente los documentos
Aplica correctamente el formato a texto y párrafo
Aplica eficientemente la numeración y viñetas
Domina la edición de contenidos en columnas y el uso de imágenes
Edita correctamente las
Demuestra interés en la protección del medio ambiente
Valora la importancia del procesador de texto Word
Demuestra confianza al aplicar el formato a texto y párrafo
Demuestra confianza al añadir numeraciones y viñetas
Asume una actitud reflexiva sobre la importancia de la edición en columnas y uso de imágenes.
Valora la importancia del editor
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operaciones matemáticas, financieras y estadísticas
Uso de SmartArt: Diseño de organigramas
Tablas, bordes y sombreado: Diseño
Bordes, encabezado y píe de página
Generación de gráficos estadísticos: Diseño y tipos de gráficos
Configuración de página y protección: Tipo de hoja, márgenes, técnicas de protección de documentos
Evaluación de la segunda unidad
operaciones matemáticas, financieras y estadísticas
Diseña y genera de una manera muy sencilla organigramas diversos
Organiza datos en tablas y mejora su presentación
Aplica claramente bordes, encabezado y píe de página.
Diseña y compara los tipos de gráficos estadísticos
Configura y protege adecuadamente los documentos
de ecuaciones
Muestra interés en el uso del componente SmartArt
Demuestra la importancia del uso de tablas
Muestra interés en aprender a añadir bordes y encabezados/píes de página
Muestra la importancia del usos de gráficos estadísticos para mostrar resultados numéricos
Demuestra una actitud proactiva sobre la configuración y protección de documentos
Demuestra habilidades y capacidades en la edición de documentos diversos.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 03DISEÑO DE PRESENTACIONES POWERPOINT 2007
DURACIÓN: DEL 21/06/2010 AL 30/07/2010
CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS
PROCEDIMENTALESCONTENIDOS
ACTITUDINALESSEMANA
Innovación tecnológica (tema transversal)
Introducción al diseño de presentaciones PowerPoint:
Adopta nuevas formas de aprendizaje vía Campus virtual
Conoce e interactúa con PowerPoint, guarda y almacena
Valora y aprovecha la tecnología moderna de aprendizaje
Demuestra interés en aprender PowerPoint
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Definición, interfaz, guardar y abrir presentaciones
Temas, estilos y efectos
Transición de diapositivas y animación de objetos
Tratamiento de imágenes, sonido y videos
Generación de álbum de fotografías: Diseño y configuración
Generación de gráficos estadísticos: Diseño, tipos y configuración
Diseño de diagramas y organigramas con SmartArt
Configuración de página, vistas preliminares de impresión y seguridad
Evaluación de la tercera unidad
presentaciones
Conoce y aplica los temas y estilos a una presentación
Anima a los objetos de una presentación
Domina el uso de imágenes, sonido y videos
Genera eficientemente álbumes de fotografías
Genera y representa datos en gráficos
Diseña diagramas y organigramas diversos con SmartArt
Configura la página de impresión y protege su presentación
Demuestra una actitud reflexiva sobre temas y estilos
Demuestra interés en explorar más sobre transiciones y animaciones
Valora la importancia del uso de imágenes, sonido y videos en una presentación.
Muestra interés y valora la creación rápida de álbumes
Valora la importancia de representar datos mediante gráficos
Demuestra interés en aprender el uso de SmartArt
Muestra una actitud proactiva sobre la configuración de página y protección de la presentación
Demuestra habilidad, creatividad y capacidad en el diseño de una presentación
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VI. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
MÉTODOS TÉCNICAS MATERIALES
Inductivo y deductivo Analítico Sintético
Expositiva e interrogativa Trabajos grupales de investigación Evaluación constante
Pizarra, plumones y mota CDs interactivos y diapositivas Copias y manuales
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Campus Virtual
VII. EVALUACIÓN
CONTENIDOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
CONCEPTUAL Conoce, describe e investiga los temas tratados
Pruebas escritas Prueba
PROCEDIMENTAL Domina el sistema operativo, interactúa, diseña y compone eficientemente documentos y presentaciones diversos
Trabajos y participaciones
Prácticas
ACTITUDINAL Demuestra habilidad, creatividad y capacidad en dominio, composición y diseño de documentos y presentaciones
Observación Escala de actitudes
VIII. BIBLIOGRAFÍA Javier GARCIA DE JALON “APRENDA WORD COMO SI ESTUVIERA EN PRIMERO” Gerardo M. JIMENEZ ROCHABRUM “INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA” Michael HALVORSON “GUÍA COMPLETA DE MICROSOFT OFFICE”
------------------------------------------ ------------------------------------------ -----------------------------------------VºBº Directora General VºBº Director Académico Formador
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