silab histologia humana 2015 - 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SILABO

DOCENTE: Dr. Alfredo RAMIREZ CONTRERAS

PERIODO LECTIVO: ABRIL – JULIO del 2015

PARA LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE MEDICINA HUMANA

HUANCAYO – PERU2015

HISTOLOGIA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA

I INFORMACION GENERAL

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA : HISTOLOGÍA HUMANA I

1.2 Código de la asignatura : 032E

1.3. Nombre del Profesor : Mg. Alfredo Ramírez Contreras

1.4. Plan de Estudios : 2013

1.5. Carácter de la asignatura : Cancelatorio

1.6. Nº de créditos : 03

1.7. Total de horas semanales : 04 horas

- Horas de teoría : 02 horas

- Horas de práctica y : 02 horas

seminario

1.8. Centro de clases teóricas : Ciudad Universitaria

1.9. Centro de Prácticas y Seminario : Ciudad Universitaria

1.10. Fecha de inicio de clases : 01 de abril del 2015

1.9. Fecha de Finalización de clases : 31 de julio de 2015

1.11. Semestre Académico : III

1.12. Periodo Lectivo : 2015 - I

II. SUMILLA

La Asignatura de Histología Humana, comprende la arquitectura microscópica de los tejidos básicos y cómo éstos se integran para estructurar órganos y sistemas histofisiológicos del organismo humano. Todas y cada una de las estructuras son estudiadas en cuanto a su organización y función de acuerdo a cómo están adaptadas a las necesidades locales. La especialización de los diferentes tejidos, órganos y sistemas bajo la óptica microscópica la señalamos como HISTOFISIOLOGÍA, la que, es estudiada en cada una de las unidades del aprendizaje.

El curso ha sido estructurado para que los contenidos sean revisados de manera sistemática y metodológica, con particular importancia en el correlato funcional de las estructuras histológicas de los tejidos y órganos, así como las aplicaciones clínicas que son el fundamento para la práctica médica del egresado; dándole una orientación clínico-funcional.

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ


III. COMPETENCIAS GENERALES:

Aplica los principios básicos de la histología. Diagnostica los diferentes tejidos epiteliales. Explica la histofisiología del tejido conectivo general. Diagnostica los diferentes tejidos conectivos especiales, al observarlos en secciones histológicas con certeza y precisión. Explica la histofisiología del tejido muscular, óseo y sanguíneo. Diagnostica los hallazgos microscópicos en los diferentes órganos del aparato respiratorio y del aparato cardiovascular, mediante la observación microscópica, con orden y certeza.

III. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

PRIMERA UNIDAD: GENERALIDADES: TEJIDOS EPITELIAL Y CONECTIVO

COMPETENCIACONTENIDOS

TIEMPOCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Aplica los principios básicos de la histología, durante el desarrollo de las sesiones prácticas.

Bases de la Histología Microscopio Técnicas histológicas Coloraciones comunes y especiales

Tejidos básicos

Aplica los pasos del método de iluminación de Koeler.Grafica la marcha de los rayos luminosos en el microscopio óptico y el trayecto de los electrones en el microscopio electrónico.Explica, realiza los pasos de inclusión de tejidos en bloques de parafina.Selecciona entre el método de coloración con HE y los métodos de coloraciones especiales.Describe la embriogénesis de los cuatro tejidos básicos.

Es puntual, diligente y ordenado.Demuestra certeza, criterio (reflexión)Es solidarioTrabaja en equipo

1ra. y 2da. semanas

Diagnostica los diferentes tejidos epiteliales, en sus observaciones microscópicas

Tejido Epiteliala) De cubiertab) Glandular

Reconoce las diferentes categorías de epitelio por el número de capas celulares, la forma de células, las especializaciones que presentan en su superficie libre, Discrimina las agrupaciones de células secretoras como glándulas exocrinas y glándulas endocrinas.Esquematiza las arquitecturas epiteliales.Analiza su organización histológica y sus funciones adaptadas a las necesidades locales.


3ra. y 4ta. semanas

Explica la histofisiología del tejido conectivo general en intervenciones grupales

Tejido Conectivo GeneralClasificación:a) Laxob) Denso

Identifica los diferentes términos para facilitar su descripción histológica.Clasifica los tejidos conectivos de distribución general y los especializados.Elabora cuadros de los diferentes tipos de colágeno que presenta el tejido conectivo sobre la base de su composición química, localización y funciones.Representa esquemáticamente los procesos de biosíntesis del colágeno y de las organelas que participan.Observa, diferencia las dos clases de células relacionándolas con sus respuestas a la invasión bacteriana o en las defensas inmunológicas del organismo.


SEGUNDA UNIDAD: TEJIDO CONECTIVO ESPECIAL: ÓSEO, ADIPOSO, CARTILAGINOSO Y MUSCULAR. PIEL.



Interpreta los hallazgos resaltantes del tejido óseo y cartilaginoso al observarlos al microscopio

Tejido Conectivo Especial tipo IClasificacióna) Óseob) Cartilaginosoc) Adiposo

Identifica los puntos de osificación del cráneo (mascarilla fetal – osificación intramembranosa), trabéculas óseas, osteocitos, osteoblastos.Identifica el cartílago epifisiario, diferencia al microscopio las diferentes zonas de proliferación de condrocitos de la placa epifisiaria (osificación endocondral)Observa el cartílago hialino, elástico, fibroelástico, sus células.Histofisiología.

Es puntual, diligente y ordenado.Demuestra certeza, criterio (reflexión)Es solidarioTrabaja en equipo. con criterio reflexivo y eficiencia

7ma. y 8va. semanas

Explica la histofisiología del tejido muscular y piel con sus anexos, dibujándolo en su guía de práctica

Tejido Musculara) Lisob) Estriado:

Esquelético Cardíaco

Piel y anexosPiel: Gruesa y delgada Receptores

sensoriales. Folículo piloso Glándulas Uñas

Observa las fibras musculares y muestra la alternancia de bandas A oscuras e I claras para distinguir al músculo esquelético y el cardiaco del liso, la localización periférica de sus núcleos la utiliza para diferenciar el músculo esquelético del cardíaco.Diagrama la organización del músculo esquelético desde el nivel microscópico hasta el nivel molecular.Elabora el esquema de la sarcómera relajada y contraída, la interpreta y la explica.Explica y grafica la irrigación, inervación.Observa, describe y dibuja las células (fibras) miocárdicas, los discos intercalares y las fibras de Purkinge.Resuelve problemas de aplicación con base histofisiológica.Observa y describe las características histológicas de la piel y sus anexos.Explica la histofisiología de la piel y anexos.Diferencia las características histológicas de la piel gruesa y la piel delgada.Describe las capas histológicas de la epidermis y dermis.Representa esquemáticamente los receptores sensoriales de la piel y explica sus funciones.

Es puntual, diligente y ordenado.Demuestra certeza, criterio (reflexión)Es solidarioTrabaja en equipo con criterio reflexivo eficiencia con orden y laboriosidad.

9na y 10ma. semanas

TERCERA UNIDAD: SANGRE. APARATO CARDIOVASCULAR Y RESPIRATORIO



Diagnostica los diferentes tejidos conectivos especiales, al observarlos en secciones histológicas

Tejido Conectivo Especial- Sangre- Hematopoyesis

Dibuja los diferentes estados de diferenciación morfológicamente reconocibles en la eritropoyesis y granulopoyesis.Explica y grafica la histofisiología de las células sanguíneas.

Es puntual, diligente y ordenado.Demuestra certeza, criterio (reflexión)Es solidarioTrabaja en equipo con criterio reflexivo y eficiencia

12ava, 13ava. y

14ava semanas

Diagnostica los hallazgos microscópicos en los diferentes órganos del aparato

Aparato CardiovascularÓrganos y su función: corazón, arterias,

Observar, diferenciar entre las características histológicas de los órganos del aparato cardiovascular.Describe las características de las arterias y venas y las diferencia por sus capas

Es puntual, diligente y ordenado.Demuestra certeza, criterio (reflexión)Es solidario 15ava.

cardiovascular, mediante la observación microscópica

venas, tipos de capilares.

histológicas. Observa y diferencia entre las características histológicas del sistema colector del corazón (fibras de Purkinge). Nodo auricular, nodo auriculoventricular, haz de His. Histofisiología de: las arterias, capilares y venas.

Trabaja en equipo semana

Diagnostica los hallazgos microscópicos en los diferentes órganos del aparato respiratorio , mediante la observación microscópica

Aparato Respiratorio:a) Porción conductora: Nariz, tráquea, bronquios, bronquíolos, terminales.b) Bronquíolos respiratorios, alvéolos: Tabique alveolo-capilar.

Observa, describe, grafica las características histológicas de la porción conductora y porción respiratoria.Diferencia la arquitectura histológica entre cada uno de los órganos del aparato respiratorio desde el nivel de nariz hasta el nivel de alvéolos. Grafica secciones histológicas de los tipos de bronquiolos y los diferentes tipos celulares del alveolo.Interrelaciona la histología del aparato respiratorio con las funciones indispensables para el mantenimiento de la vida.


16ava.SEMANAS

CONTENIDOS TEMÁTICOS Y CALENDARIZACIÓN DEL SEMESTRE III

HISTOLOGÍA:

Semana I01/04/15 – 04/04/15

TEORÍA PRÁCTICAS Y SEMINARIOS Martes

01/04: Hs: 12.30 a 14.30Sábado

04/04: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido CLASE INAUGURAL. Presentación de Sílabo,

prueba de entrada. Bases de la Histología Microscopio Técnicas histológicas Coloraciones comunes y especiales Tejidos básicos

PREPARACION DE MATERIAL.

Semana II06/04/15 – 11/04/15


08/04: Hs: 12.30 a 14.30Sábado

11/04: Hs: 08.00 a 13.0Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido Epitelial de cubierta. Especializaciones de

la superficie libre.Tejido Epitelial Glandular.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Diagnostica los diferentes tejidos epiteliales, en sus observaciones microscópicas

Semana III13/04/15 –18/04/15

TEORÍA PRÁCTICAS Y SEMINARIOSMartes

15/04: Hs: 12.30 a 14.30Sábado

18/04: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido conectivo general: Células. Matriz

extracelularClasificación del tejido conectivo. Histofisiología.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Explica la histofisiología del tejido conectivo general en intervenciones grupales

Semana IV20/04/15 – 25/04/15


22/04: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

25/04: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido conectivo general: Células. Matriz

extracelular.Clasificación del tejido conectivo. Histofisiología.Matriz extracelularHistofisiología

SEMINARIO

Semana V27/04/15 – 02/05/15


29/04: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

02/05: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Primera Evaluación Parcial COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES

Primera Evaluación Parcial

Semana VI04/05/15 – 09/05/15


06/05: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

09/05: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido Óseo: Definición, histogénesis,

reparación, clasificación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiologíaArticulaciones y membranas sinoviales: Definición, generalidades, clasificación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS : Identifica el Tejido Óseo explica la histogénesis, reparación, Interpretta la clasificación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología

Semana VII11/05/15 – 16/05/15


13/05: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

16/05: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido Cartilaginoso: Definición, histogénesis,

reparación.Tejido cartilaginoso: clasificación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS : Interpreta los hallazgos resaltantes del tejido óseo y cartilaginoso al observarlos al microscopio

Semana VIII18/05/15 – 23/05/15


20/05: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

23/05: Hs: 08.00 a 12.30Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido Adiposo: Definición, histogénesis,

reparación, clasificaciónTejido Adiposo: estructura macroscópica y microscópica, histofisiología.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Interpreta los hallazgos resaltantes del tejido adiposo alobservarlos con el microscopio

Semana IX25/05/15 – 30/05/15

TEORÍA Y SEMINARIOS PRÁCTICAS Y SEMINARIOSMartes

27/05: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

30/05: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tejido Muscular: Definición, histogénesis,

reparaciónTejido Muscular: estructura macroscópica y microscópica, histofisiología.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Explica la histofisiología del tejido muscular , dibujándolo en su guía de práctica

Semana X01/06/15 – 06/06/15

TEORÍA Y SEMINARIOS PRÁCTICAS Y SEMINARIOSMartes

03/06: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

06/06: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Piel: Definición, generalidades, histogénesis,

reparación, clasificación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología

SEMINARIO

Anexos: Receptores sensoriales, Folículo piloso, Glándulas y Uñas.

Semana XI08/06/15 – 13/06/16

TEORÍA Y SEMINARIOS PRÁCTICAS Y SEMINARIOS Martes

10/06: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

13/06: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Segunda Evaluación Parcial COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES

Segunda Evaluación Parcial

Semana XII15/06/15 – 20/06/15


17/06: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

20/06: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido El ojo y el oido COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES

PRÁCTICAS :Reconoce los tejidos y explica la histofisiología del ojo y oído.

Semana XIII22/06/15 – 27/06/15

TEORÍA PRÁCTICASMartes

24/06: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

27/06: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Sangre: Definición, generalidades, histogénesis,

reparaciónSangre: estructura macroscópica y microscópica, histofisiología

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS : Diagnostica los diferentes tejidos conectivos especiales, (sangre) al observarlos en secciones histológicas

Semana XIV30/06/15 – 04/07/15


01/07: Hs: 12.300 a 13.30Sábado

04/07: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Hemopoyesis: Definición, generalidades,

histogénesis, reparaciónHemopoyesis: reparación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Dibuja los diferentes estados de diferenciación morfológicamente reconocibles en la eritropoyesis y granulopoyesis.Explica y grafica la histofisiología de las células sanguíneas

06/07/15 – 10/07/15 SEMANA DE DESARROLLO INTEGRAL UNIVERSITARIO: 06 AL 10 DE JULIO

Semana XV13/07/15 – 18/07/15


15/07: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

18/07: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Aparato Cardiovascular sanguíneo y linfático,

arterias, venas y capilares: Definición, generalidadesAparato Cardiovascular sanguíneo y linfático, arterias, venas y capilares: histogénesis, reparación, estructura macroscópica y microscópica, histofisiología.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES PRÁCTICAS :Diagnostica los hallazgos microscópicos en los diferentes órganos del aparato cardiovascular, mediante la observación microscópica

Semana XVI20/07/15 – 25/07/15


22/07: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

25/07: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Aparato Respiratorio: Definición, generalidades,

histogénesis, reparaciónAparato Respiratorio:reparación, estructura macroscópica y

SEMINARIO.

microscópica, histofisiología

Semana XVII27/07/15 – 31/07/15


27/07: Hs: 12.30 a 13.30Sábado

31/07: Hs: 08.00 a 13.00Profesor: Mg. A. Ramírez C. Mg. A. Ramírez C.Contenido Tercera Evaluación Parcial COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS CLASES :

Tercera Evaluación Parcial

V. METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Clases Teóricas:

Las clases son expositivas, utilizando métodos participativos, reforzándolos con ejemplos. Problemas ilustrativos en cuyas soluciones, participan los estudiantes. Se asignan trabajos bibliográficos (TB), los cuales serán sustentados. Se toman intervenciones (IO)

Clases Prácticas:

Se desarrollarán prácticas de laboratorio (PL)Las prácticas en laboratorio son orientadas por el profesor y realizadas por los estudiantes, los estudiantes asistirán con guardapolvo blanco, desarrollarán una guía de prácticas realizando dibujos de microscopía óptica y electrónica. Se desarrollarán en tres (03) grupos de aprox. 15 a 20 estudiantes cada grupo, contando con 08 microscopios por grupo y 1 set de láminas por cada 4 a 6 estudiantes.Las prácticas consisten en la observación microscópica de secciones histológicas correspondientes a cada uno de los órganos y sistemas del organismo humano y son desarrolladas en base a una guía de prácticas, a través de la cual el desarrollo del trabajo es verificado en relación a su avance, propiciándose en los estudiantes la motivación, participación, producción y el desarrollo del pensamiento inductivo – deductivo mediante la solución de problemas planteados.Se tomarán prácticas calificadas (PC). Estas consisten en descripción y/o identificación, diferenciación entre dos o más secciones histológicas u hallazgos en un campo microscópico determinado.Se toman tres exámenes parciales (EP), según como se indica en la programación académica general.

Aprendizaje Basado en Problemas ABP: en el transcurso de la últimas ocho semanas académicas, se plantearan problemas donde se integraran los contenidos de las otras asignaturas del módulo y que serán discutidos en grupos de 08 estudiantes bajo la tutoría de los profesores de las asignaturas del módulo, con los los materiales bibliográficos recomendados y experiencias adquiridas, para el manejo de matrices o mapas conceptuales con el propósito de alcanzar las competencias propuestas en el silabo.

Los problemas serán planteados y asesorados por los profesores del módulo y tendrán como base un caso clínico donde se pueda aplicar lo que se aprendió en los contenidos de las asignaturas del módulo y de los semestres académicos anteriores.

Otros:

Durante el desarrollo de las clases teóricas como prácticas se tienen en cuenta: la puntualidad, la asistencia, el orden y laboriosidad, honestidad al desarrollar los trabajos individuales y/o grupales, así mismo, el grado de confianza en sí mismo y solidaridad para con sus compañeros.

VI. RECURSOS:

6.1 Humanos: Profesor y estudiantes.6.2 Medios materiales educativos: Las exposiciones se desarrollarán en el laboratorio de

microscopía utilizando láminas histológicas microscopios en equipos organizados de estudiantes. Se utilizará la guía de práctica y la biblioteca informatizada.

VI. TÉCNICAS Y/O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de las competencias, se procede del modo siguiente:

TIPO ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Conoce, analiza, comprende, relaciona y expresa bien el contenido temático programado para cada unidad de aprendizaje.

Cuestionarios escritos, observación, auto evaluación, trabajo en el laboratorio, Búsquedas en Internet.

Al finalizar la Semana 04 y 10

EVALUACIÓN FORMATIVA

Competencias y habilidades. Actitudes: Responsabilidad, interés en la materia, honestidad, puntualidad, trabajo en equipo, orden y disciplina, coordinación y cooperatividad.

Observación del profesor, evaluación personal y/o en equipo, auto evaluación.De acuerdo al Instrumento de Evaluación.

Durante todo el proceso de enseñanza –aprendizaje

EVALUACIÓNSUMATIVA

Capacidad de análisis y síntesis de información, diagnósticos, diagnóstico diferencial, manejo, tratamiento de pacientes

Exámenes escritos, informes de Laboratorio, trabajo de exposición asignado.Dos Notas Parciales.

Semana 17.

a. E. Diagnóstica. – Permite conocer el nivel inicial de conocimientos del estudiante con respecto a la asignatura de Histología Humana.

b. E. Formativa.- Se evalúa permanentemente al estudiante, a través de la ficha de evaluación por competencias diseñados para tal fin, hacer los reajustes convenientes en la planificación del proceso orientado a lograr las competencias programadas en cada unidad. Cuando el estudiante adquiere la competencia se califica y se indica la fecha del logro de la competencia, en el instrumento de evaluación correspondiente.

c. E. Sumativa.- Esta evaluación resulta de:

- Evaluación práctica, constituida por notas de las prácticas en cada capítulo.- Evaluación teórica escrita, constituida por notas de las evaluaciones teóricas en cada capítulo.- Trabajo bibliográfico (seminario) se realizará en cada capítulo

Nota parcial: Teoría (50%) + Práctica (30%) + Trabajo bibliográfico (20%). Nota final: la suma de las notas de los parciales dividida entre tres

1er parcial + 2do parcial + 3er parcial NF = ---------------------------------------------------------------------- 3

La ficha de evaluación por competencias a cada estudiante bajo los parámetros siguientes:

EXCELENTE : 18 A 20. BUENO : 15 A 17 REGULAR : 11 A 14. MALO : 06 A 10 PÉSIMO : 00 A 05

VIII. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA

Asistencia: 30% de inasistencias a clases teóricas y el 30% de inasistencias a clases prácticas impide rendir exámenes parciales. Sólo serán faltas justificables, aquellas que presenten certificado médico y dentro de las primeras 48 horas siguientes a la inasistencia.

Criterios de Evaluación: se considera aprobado a los estudiantes cuyo promedio promocional sea 11 puntos; el medio punto favorecerá al estudiante solamente en la nota promocional.

La solución a las preguntas de las evaluaciones realizadas, será dada a conocer al estudiante, inmediatamente después de haber culminado el examen y las notas de la pruebas durante las primeras 24 horas posteriores al examen. Una vez revisada la prueba el estudiante firmará su conformidad, no habiendo lugar a reclamo alguno

Todo reclamo en cuanto al desarrollo de la asignatura, se efectuará con un documento presentado a la Secretaría de la Facultad dentro de las primeras 48 horas después de haber ocurrido el evento. No serán aceptados los reclamos a destiempo y en otros lugares que no sean la Secretaría de la Facultad.

La línea de autoridad seguida para los reclamos de tipo académico, administrativo es:

1. El coordinador de la Asignatura2. Presidente de Asuntos Académicos3. El Jefe de Departamento Académico4. Consejo de Facultad

Los documentos de reclamos que no respeten la línea de autoridad y no son tramitados a través de la Secretaría no será atendidos por ningún motivo.

Las fechas límite de entrega de pre-actas de acuerdo a calendario de actividades académicas del semestre 2014 – I de la Universidad

El examen de aplazados se realizará de acuerdo a lo normado en el Reglamento General de estudios de la UNCP

BIBLIOGRAFÍA :Texto Base:- Garther,Leslie Histología .Texto Atlas

2ª edición 2002

Bibliografía Complementaría:

Albers , B . y cols Introducción a la biología celular. Panamericana , 2a edición , 2006 . Editorial Medica

Garther , Leslie P ; Hiatt , James L. Histologia básica 1a edición 2011

Stevens , A . Lowe , J. Histologia humanaEditorial : Elsevier . 3a edición 2006

Junqueria , LC . y Carnerio , J Histologia básica Editorial Elsevier – Masson , 6 a edición 2005

Sobotta Welsch U Histologia Editorial Medica Panamericana , 2a edición , 2009 .

Roos /Romwell Histología.Texto y Atlas 5° edición. 2007Editorial Médica Panamericana S.A. México

Bloom – Fawcett HistologíaTexto – atlas. 1999Edit.Mac Graw Hill – Interamericana. 1999

Di Fiori, Mariano Diagnóstico HistológicoAteneo, Bs.Aires Argentina1980

X. FECHA DE ELABORACION DEL SILABO:

Huancayo, 16 de marzo del 2015

---------------------------------------------------------------------

Mg. ALFREDO RAMIREZ CONTRERASPROFESOR RESPONSABLE

CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Principal DEDICACIÓN: Tiempo Completo

XI- FECHA DE APROBACIÓN POR EL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Ciudad Universitaria, 18 de marzo del 2015

………………………………………………………….

Dr. JORGE BELISARIO GONZALEZ MARAVI

JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Condición: NOMBRADO Categoría: PRINCIPAL Dedicación: TC.

XII. FECHA DE APROBACIÓN POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Ciudad Universitaria, 20 de marzo del 2015

----------------------------------------------------

Dra. ARMIDA CONCEPCIÓN ROJAS DÁVILA

SECRETARIO DOCENTE

Condición: NOMBRADO Categoría: AUXILIAR Dedicación: TC

----------------------------------------------------- Mg. ARISTOTELES HUAMANI JANAMPA

DECANO (e)

Condición: NOMBRADO Categoría: PRINCIPAL Dedicación: TC

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU


GUIA DE PRACTICAS DE

Profesor: Mg: Alfredo Ramírez Contreras

Profesor Principal

Huancayo – Perú

2015 – I

HISTOLOGIA HUMANA

PRIMERA UNIDAD

Primera Práctica:11 / 04 / 15

EL MICROSCOPIO Y EL TEJIDO EPITELIAL

1ra lámina .- Organo: Frotis de vagina.Objeto: Reconocer células planas.Colocación: Papanicolau.

Identificar el citoplasma de color rosado o verde, el núcleo de un color violeta generalmente oscuro.

2da lámina .- Organo: Epitelio del mesenterio de rana.Objetivo: Reconocer el epitelio simple plano.Coloración: Impregnación argéntica.

Identificar las células epiteliales planas de color marrón con sus límites bien definidos y unidos unas a otras.

3ra lámina .- Organo: Plexos coroideos.Objetivo: Reconocer el epitelio monoestratificado cúbico.Coloración: H – E.

Identificar el epitelio cúbico monoestratificado que da la apariencia de un rosario que encierra un tejido conectivo laxo.

4ta lámina .- Organo: Tubo digestivo.Objetivo: Reconocer el epitelio cilíndrico simple no ciliado.Coloración: H-E.

Identificar el epitelio cilíndrico simple con sus núcleos en un solo nivel.

5ta lámina .- Organo: Epidídimo.Objetivo: Reconocer el epitelio pseudo-estratificado cilíndrico no ciliado.Coloración: H-E.

Identificar el epitelio de cubierta, los núcleos de las células dispuestas a diferentes niveles. Las células cilíndricas con sus estereocilios.

6ta lámina .- Organo: Tráquea.Objetivo: Reconocer el epitelio pseudo-estratificado cilíndrico ciliado.Coloración: H-E.

Identificar el epitelio de cubierta, los núcleos de las células dispuestas a diferentes niveles. Las células cilíndricas con los cilios.

7ma lámina .- Organo: Pulpejo de dedo.Objetivo: Reconocer el epitelio poliestratificado plano cornificado.Coloración: H-E.

Identificar en el epitelio las diferentes capas de células, las profundas cúbicas o cilíndricas altas y las superficiales aplanadas y cornificadas.

8va lámina .- Organo: Vagina.Objetivo: Reconocer el epitelio poliestratificado plano no cornificado.Coloración: H-E.

Identificar en el epitelio las diferentes capas de células, las profundas cúbicas y las superficiales aplanadas.

9na lámina .- Organo: Vejiga.Objetivo: Epitelio de transición.Coloración: H-E.

Identificar la mucosa epitelial de la vejiga constituido por células cuboideas de igual tamaño en dos, tres ó cuatro estratos.

10ma lámina .- Organo: Tiroides.Objetivo: Reconocer la glándula endocrina.Coloración: H-E.

Identificar las formaciones vesiculares rodeada por un epitelio de células cúbicas de núcleo refringente.

11va lámina .- Organo: Páncreas.Objetivo: Reconocer la glándula endocrina mixta.Coloración: H-E.

Identificar los islotes de Langerhans y el tejido que las células que lo rodean.

Segunda Práctica:18/ 04 / 2015

TEJIDOS CONECTIVO

1ra lámina .- Organo: Mesenterio de ranaObjeto : Tejido conectivo laxoColocación: Resorcina - Fuscina

Identificar la sustancia amorfa en el que se encuentran las fibras elásticas delgadas de color violeta, las fibras colágenas gruesas menos coloreadas; los fibroblastos, células cebadas células mesenquinales, macrófagos, neutrófilos, leucocitos y linfocitos.

2da lámina .- Organo: Pulpejo de dedo.Objetivo: Reconocer el tejido conectivo laxo y denso.Coloración: H-E.

Identificar debajo de la lámina basal de la epidermis el tejido conectivo laxo que corresponde a la dermis papilar; por debajo el tejido conectivo denso no modelado que corresponde a la dermis reticular.

3ra lámina .- Organo: RetinaObjetivo: Tejido conectivo pigmentadoColoración: H-E

Identificar por debajo del epitelio pigmentado los melanóforos que son células cargadas del pigmento melánico.

4ta lámina .- Organo: Cordón umbilical.Objetivo: Tejido embrionario mucoide.Coloración: H-E.

Identificar la sustancia amorfa y las células mesenquimales o fibroblastos jóvenes.

5ta lámina .- Organo: Mascarilla. Objetivo: Tejido conectivo mesenquimal. Coloración: H-E.Identificar la el esbozo dentario y la pulpa dentaria donde se encuentran las células mesenquimales.

6ta lámina .- Organo: Gánglio linfáticoObjetivo: Fibras de reticulinaColoración: Wilder

Identificar las fibras de reticulina como líneas oscuras en forma de malla alrededor de los nódulos linfáticos.

7ma lámina .- Organo: AortaObjetivo: Fibras elásticasColoración: H-E.

Identificar en la capa media de la aorta las fibras elásticas onduladas de color rosado.

8va lámina .- Organo: Tejido inflamatorioObjetivo: Células plasmáticasColoración: H-E

Identificar células pequeñas de citoplasma rosado y núcleo basófilo rechazado hacia la periferie.

9na lámina .- Organo: Tejido inflamatorioObjetivo: Células gigantes a cuerpo extrañoColoración: H-E

Identificar las grandes células de citoplasma acidófilo y multinucleados.

10ma lámina .- Organo: Ganglio linfático Objetivo: Macrófagos Coloración: H-E con tinta china adicional

Identificar los nódulos linfáticos y en las áreas claras se encuentran los macrófagos como células con manchas oscuras o negras en su citoplasma.

PRIMERA EVALUACION

02 / 05 /2015

SEGUNDA UNIDAD

Tercera Práctica: 09/ 05 / 15

TEJIDO OSEO Y OSIFICACION

1ra lámina .- Organo: Corte transversal y longitudinal del huesoObjetivo: Hueso CompactoColoración: Smol

Identificar los sistemas de Havers sistema intersticial y sistemas circunferenciales laminillas concéntricas canalículos óseos cavidades óseas y osteocitos.

2da lámina .- Organo: Corte transversal de hueso largoObjetivo: Hueso compacto descalcificadoColoración: H-E

Identificar el periostio, endostio y la cavidad de la médula ósea, sistema de Havers, sistema intersticial, sistemas circunferenciales, conducto de Volkman, osteocitos.

3ra lámina .- Organo: Corte de esternónObjetivo: Hueso esponjosoColoración: H-E

Identificar las travéculas óseas que forman diversas cavidades amplias, en las travéculas apreciar la disposición de las laminillas óseas.

4ta lámina .- Organo: Hueso largo del fetoObjetivo: Osificación endocondralColoración: H-E

Identificar el cartílago hialino común, cartílago seriado, cartílago vesiculoso y la zona osteoide.

5ta lámina .- Organo: Hueso plano del fetoObjetivo: Osificación intramembranosaColoración: H-E

Identificar numerosas travéculas óseas en diferentes grado de evolución rodeado por tejido conectivo mesenquimal y vasos sanguíneos de tipo capilar.

Cuarta Práctica: 16 / 05 / 2015

TEJIDO CARTILAGINOSO Y ADIPOSO

1ra lámina .- Organo: LaringeObjetivo: Cartílago hialinoColoración: H-E

Identificar al pericondrio con sus dos zonas: el pericondrio fibroso y la zona condrógena; luego, el cartílago con sus células (condrocitos) en sus cavidades (condroplastos) y la sustancia intercelular amorfa de color ligeramente azulado.

2da lámina .- Organo: Oreja de perroObjetivo: Cartílago elásticoColoración: Verhoff

Identificar el pericondrio, los condrocitos y las fibras elásticas de color azul oscuro o negro.

3ra lámina .- Organo: CartílagoObjetivo: Cartílago elásticoColoración: H-E

Identificar el pericondrio, los condrocitos y las fibras elásticas de color rosado oscuro o claro.

4ta lámina .- Organo: Tejido conectivo (tejido inflamatorio)Objetivo: Tejido adiposoColoración: H-E

Identificar los adipositos cargados de una gota de grasa que ocupa casi todo el citoplasma que han tomado la imagen negativa en forma de círculos no coloreados.

5ta lámina .- Organo: Grasa subescapular del feto. Objetivo: Grasa pardaColoración: H-E

Identificar los lobulillos conformados por células adiposas con núcleo central y citoplasma con múltiples con múltiples gotitas.

Quinta Práctica: 23 / 05 / 2015

TEJIDO MUSCULAR

1ra lámina .- Organo: LenguaObjetivo: Fibras musculares estriadasColoración: H-E

Identificar los haces musculares estriados transversales, longitudinales y oblicuas, los núcleos, los campos de Coenheim, el epimisio, perimisio y endomisio.

2da lámina .- Organo: LenguaObjetivo: Fibras musculares estriadasColoración: Hematoxilina - férrica

Identificar básicamente las estriaciones transversales, el epimisio, perimisio y endomisio, los núcleos.

3ra lámina .- Organo: Tubo digestivoObjetivo: Fibras musculares lisasColoración: H-E

Identificar las fibras, la posición y forma del núcleo, la membrana celular y la relación con el tejido conectivo.

4ta lámina .- Organo: CorazónObjetivo: MiocardioColoración: H-E

Identificar la disposición de las fibras musculares que siguen diferentes direcciones, las bandas o discos intercalares, la posición el núcleo.

5ta lámina .- Organo: CorazónObjetivo: Fibras de PurkingeColoración: H-E

Identificar a nivel de la capa subendocárdica, las fibras de Purkinge, el núcleo central, un halo perinuclear pálido.

Sexta Práctica: 30 / 05 / 15

PIEL Y ANEXOS

1ra. Lámina .- Organo: Pulpejo de dedoObjetivo: Estructura de piel gruesaColoración: H-E.

Identificar las siguientes partes:EPIDERMIS: Constituido por las siguientes capas: estrato bucal, estrato espinoso, estrato granuloso, estrato lúcido y estrato córneo.DERMIS SUPERFICIAL: Conformado por tejido conectivo laxo en el que se proyecta la epidermis tamaño el aspecto de interdigitaciones, entre ambos tejidos se aprecia la membrana basal con aspecto de una línea rosada. Además, encontramos corpúsculos de Meissner, capilares sanguíneos y profundamente los capilares linfáticos.DERMIS PROFUNDA: Conformado por tejido conectivo denso, en que se encuentran fibras colágenas, vasos sanguíneos, filetes nerviosos, conductos excretores de glándulas sudoríparas y en la parte profunda el glomus vascular.

TEJIDO CELULAR SUBCUTÁNEO: Conformado por lobulillos de tejido adiposo de imagen, negativa, las porciones secretora y excretora de glándulas sudorípara. En la parte superior los corpúsculos de Vater Paccini. Vasos sanguíneos de mediano calibre (plexo hipodérmico)

2da. Lámina .- Organo: Piel delgadaObjetivo: Estructura de piel delgadaColoración: H-E.

Identificar la epidermis con escasa cantidad de capa córnea, en el estrato de Malpigue abundantes células cargadas de melanina, y células nerviosas o melanocitos con un halo claro de citoplasma. Los demás estructuras son similares a la lámina anterior.

3ra. Lámina .- Organo: Cuero cabelludo.Objetivo: Folículo pilosoColoración: H-E.

Identificar los cortes transversales y oblicuos de los folículos pilosos con sus diferentes capas y partes. Glándula cebácea, glándula sudorípara.

4ta. Lámina .- Organo: Uña.Objetivo: Estructura de órganoColoración: H-E.

Identificar las siguientes estructuras; la matriz ungueal, el lecho ungueal, la raíz de la uña, el hiponiquio y el eponiquio.

SEGUNDA EVALUACION13/06/2015

Séptima Práctica:20 / 06 / 15

OJO Y OIDO

1ra. Lámina.- Organo: OjoObjetivo: Estructura de órganoColoración: H.-E.

Identificar la cornea, conducto de Schlemn, membrana de Descemet, endotelio, cámara anterior, iris, cámara posterior, cristalino, cuerpo ciliar, proceso ciliar, conjuntiva, esclerótica, cuerpo vítreo, fóvea central, nervio óptico, retina, coroides.

2da. Lámina .- Organo: Oido internoObjetivo: Estructura de órgano. Coloración: H.-E.

Identificar la rampa vestibular, rampa media, rampa timpánica, membrana de Reissner, órgano de Corti, membrana tectorial, membrana basilar y nervio coclear.

Octava Práctica:27 / 06 / 15

TEJIDO SANGUINEO, HEMATOPOYESIS

1ra. Lámina.- Organo: Frontis de sangreObjetivo: Células sanguíneasColoración: Wright

Identificar los glóbulos rojos, neutrófilos, eosinófilos, basófilos, monocitos, linfocitos y las plaquetas.

2da. Lámina .- Organo: Tejido patológicoObjetivo: Células sanguíneas en tejido. Coloración: H-E.

Identificar los hematíes y los leucocitos en el tejido conectivo

3ra. Lámina .- Organo: Hueso esponjoso descalcificado.Objetivo: Médula óseaColoración: H-E.

Identificar las travéculas óseas, la médula ósea amarilla como nidos de células adiposas (imagen negativa) y las células de la médula ósea roja en la que destacan los megacariocitos.

4ta. Lámina .- Organo: Biopsia de punción esternalObjetivo: Parénquima de la médula óseaColoración: H-E.

Identificar la médula ósea roja y amarilla antes descrita, megacariocito.

Novena Práctica:04 / 07 / 15

APARATO CARDIOVASCULAR

1ra. Lámina .- Organo: Paquete vasculo-nerviosoObjetivo: Vasos sanguíneos de diferentes calibres. Coloración: H-E.

Identificar las arteriolas, venas de mediano y pequeño calibre y los capilares sanguíneos.

2da. Lámina .- Organo: Glándula suprarrenal.Objetivo: Capilares sinusoidalesColoración: H-E.

Identificar en la capa fasciculada, los capilares sinusoidales.

3ra. Lámina .- Organo: Arteria aortaObjetivo: Arteria de gran calibreColoración: H-E.

Identificar las siguientes estructuras:La íntima con su endotelio y la capa sub-endotelial.La media formada principalmente por fibras elásticas.La adventicia formada por un tejido conectivo laxo, encontrando vasos sanguíneos y otros.Las membranas limitante elástica interna y limitante elástica externa.

4ta. Lámina .- Organo: Arteria esplénicaObjetivo: Arteria muscular. Coloración: H-E.

Identificar la intima con su endotelio y capa subendotelial, la capa media formada por principalmente por fibras musculares lisas de dirección circular y la adventicia formado por

tejido conectivo laxo en el que encontramos el vasa vasorum y filetes nerviosos y las membranas limitantes elásticas interna y externa. 5ta. Lámina .- Organo: Vena grande.

Objetivo: Vena de gran calibre. Coloración: H-E.

Identificar la intima con su endotelio y capa subendotelial gruesa; la capa media formada por fibras musculares lisas, poco desarrollada; y la adventicia bien desarrollada formado por tejido conectivo laxo en el que encontramos el vasa vasorum y filetes nerviosos. Las membranas limitantes elásticas interna y externa.

6ta. Lámina .- Organo: Pulpejo de dedoObjetivo: Glomus. Coloración: H-E.

Identificar a nivel de la dermis profunda el glomus como un vaso sanguíneo de luz pequeña y su capa media formada por células claras (células epitelioides) y por fuera una cápsula de tejido conectivo.

Decima Práctica18 / 07 / 15

APARATO RESPIRATORIO

1ra. Lámina .- Organo: Mucosa olfatoria.Objetivo: Estructura el órgano.Colocación: H-E

Identificar el epitelio de la mucosa formada por células basales con núcleos esféricos basales, células de sostén con núcleo en la parte superior y células olfatorias con núcleo redondeado y cromatina laxa localizada a diferentes alturas. La lámina propia con glándulas serosas de Bowman.

2da. Lámina .-Organo: Epiglotis.Objetivo: Estructura el órgano.Colocación: H-E

Identificar tres partes de la epiglotis.Cara laringea: Mucosa con epitelio pseudoestratificado cilíndrico, en la lámina propia se encuentran glándulas mixtas e infiltración linfocitaria semejante a nódulos linfáticos.Cartilago elástico como armazón.Cara lingual: mucosa con epitelio poliestratificado plano papilífero y lámina propia con glándulas mucosas.

3ra. Lámina .- Organo: Laringe.Objetivo: Estructura el órgano.Colocación: H-E

Identificar el tejido cartilaginoso, tejido muscular y las cuerdas vocales:Cuerdas vocales superiores o falsas: glándulas seromucosas, células adiposas y elementos linfoides; epitelio cilíndrico ciliado pseudoestratificado.

Cuerdas vocales inferiores: tejido conectivo elástico y tejido muscular, epitelio plano estratificado no queratinizado.

4ta. Lámina .- Organo: Pulmón.Objetivo: Estructura el órgano.Colocación: H-E

Identificar las siguientes estructuras del parénquima pulmonar:Bronquios: Con epitelio pseudoestratificado cilíndrico ciliado, placas cartilaginosas y la capa muscular definida, algunas glándulas mixtas y la adventicia.Bronquiolos: Ausencia de cartílago y capa muscular continua. Se divide en:Bronquiolo terminal, pared continuaBronquiolo respiratorio, pared discontinua por los alveolosConductos alveolares, epitelio pavimentoso simpleSacos alveolares, formado por un número variable de alveolosAlveolos, celdillas poligonales con células epiteliales planas, tabiques interalveolares en el que se encuentran células fogocitarias.

TERCERA EVALUACION

31/07/2015

SEMINARIO DE HISTOLOGIA - I Historia de la HistologíaEl citoplasmaEl núcleo1. Acromegalia.2. Osteoporosis.3. Enfermedad de Paget.4. Raquitismo y Osteomalacia.5. Osteosarcoma.6. Condroma y Condroblastoma.7. Osteocondroma.8. Artritis reumatoide.9. Artritis infecciosa.10. Gota.11. Artrosis.12. Obesidad.13. Lipoma y liposarcoma.14. Fibroma y leiomioma.15. Rabdomiosarcoma.16. Condroma.17. Condrosarcoma.18. Calambre.19. Miastenia Grave.20. Distrofia muscular.

21. Liquen plano.22. Vitiligo y nevos.23. Efelides y melasma.24. Queratosis seborreica.25. Urticaria26. Psoriasis.27. Verruga.28. Acné.29. Melanoma Maligno.30. Queratosis de células escamosas.31. Pénfigo.32. Molusco contagioso.33. Impétigo.34. Síndrome de Marfan.35. Orzuelo.36. Ptosis parpebral.37. Glaucoma.38. Catarata.39. Miopia.40. Conjuntivitis.

41. Blefaritis.42. Envenenamiento por CO.43. Talasemia.44. Anemia.45. Eritroblastosis fetal.46. Shock anafiláctico.47. Hemofilia.48. Policitemia.49. Leucemia.50. Enf. De Von Willebrand.51. SIDA.52. Síndrome de Marfan.53. Aneurisma.54. Arterioesclerosis.55. Ateroesclerosis.56. Varices.57. Angina.58. Rinitis alérgica.59. Laringitis.60. Asma.61. Insuficiencia respiratoria del RN.62. Enfisema.

63. Tuberculosis pulmonar.

Definición, histofisiopatología, agentes etiológicos.Máximo dos páginas

SEMINARIO DE HISTOLOGIA – II1. Edema cerebral.2. Hidrocefalia.3. Siringomielia e hidromielia.4. Meningitis.5. Poliomielitis.6. Rabia.7. Neurofibromatosis.8. Enfermedad de Alzeimer y de Pick.9. Enfermedad de Parkinson.10. Meningioma.11. Ataxia.12. Meningioma.13. Miopatía alcoholica.14. Neuropatía traumática.15. Neuropatía diabética.16. Herpes Zoster.17. Síndrome de Guillain Barré.18. Miastenia grave.19. Amiloidosis.20. SIDA.21. Sindrome de DiGeorge.22. Sindrome de Sjogren.23. Hipersensibilidad de tipo I.24. Hipersensibilidad de tipo II.25. Hipersensibilidad de tipo III.26. Hipersensibilidad de tipo IV.27. Rechazo de transplante.28. Mieloma.29. Leucemia.30. Linfomas.31. Timomas.32. Esplenomegalia.33. Policitemia vera.34. Enfermedad de Hodgkin.35. Linfomas no Hodgkin.36. Linfadenitis Definición, histofisiopatología, agentes etiológicos.Máximo dos páginas

COMPETENCIASSEPTIMO

SEMESTRE8°, 9° SEMESTRE

Estructura de acuerdo al formato establecido.

0-1-2-3 0-1

Describe en forma completa los signos y síntomas.

0-1-2-3 0-1

Los signos y síntomas están en relación al diagnóstico del paciente quirúrgico

0-1-2-3 0-1

Consigna datos negativos relevantes en el paciente preoperatorio

0-1-2 0-1-2

Redacción, ortografía y terminología adecuada en cirugía.

0-1-2 0-1

Examen físico completo y sistemático en el paciente quirúrgico

0-1-2-3 0-1

Comprender la correcta relación médico‐paciente

0-1-2 0-1-2

Impresión diagnóstica pertinente.

0-1-2 0-1-2

Discusión del diagnóstico diferencial.

0-1-2-3

Plan de ayuda diagnóstica.

0-1-2-3

Plan terapéutico pertinente.

0-1-2-3

TOTAL

“UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ”


DOCENTE TUTOR: ……………………………………………………………………………………………………TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………….FECHA:

OBSERVACIÓN: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

NOTA

silab histologia humana 2015 - 1

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