sierre mitic dapples
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L’intégration des MITIC dans l’enseignement des langues en Suisse Romande.
Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication
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Usage à bon escient
Evitons la pédagogie du gadget:Par ex: chercher sur Internet le temps … qu’il fait dehors au même moment!
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Inconvénients
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Avantages pour les élèves
Mise en activité
MotivationValorisation
Meilleure appropriationAutonomie
Développement du regard critique
Processus d’apprentissageet de mémorisation facilités
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Avantages pour les enseignants
Transmission des savoirs facilitée
Gain de temps en classe
Meilleure réactivitéÉchange entre enseignants
Ressources actualisées, multipliées, mutualisées
Continuité pédagogique
Interactivité en classe
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Elève récepteurDans les langues:•Travaille la compréhension orale et écrite•Recherche des informations•Exerce des compétences techniques (grammaire, vocabulaire, orthographe)•Dans le cadre de l’éducation aux médias il s’agit de l’aider à devenir un usager habile et pertinent.•…
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Elève producteurDans les langues:•Travaille l’expression orale ou écrite en utilisant des outils pour s’exprimer (logiciels, blog, …)•Crée de l’information•Crée des exercices techniques •Dans le cadre de l’éducation aux médias, il apprend à prendre conscience des effets possibles des contenus produits•…
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Quelques sites importants à mettre dans vos favoris :
Vous reprendrez bien un peu de MITIC dans votre langue seconde : http://langues-secondes-mitic.wikispaces.com/
Plateforme Anglais Vaudhttp://plateforme-anglais-vaud.wikispaces.com/
Quelques « veilleurs » ESLRichard Byrne http://www.freetech4teachers.com/ Larry Ferlazzo http://larryferlazzo.edublogs.org/ Nik Peachey http://nikpeachey.blogspot.ch/
Un site construit pour LES ELEVES romandshttps://eslusefuleimvd.wordpress.com/