seznámení s programem ms-word
DESCRIPTION
Seznámení s programem MS-WORD. Střední odborná škola Otrokovice. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Pavel Kovář - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Seznámení s programem MS-WORD
Střední odborná škola Otrokovice
www.zlinskedumy.cz
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Pavel KovářDostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.
Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Charakteristika DUM
Název školy a adresa Střední odborná škola Otrokovice, tř. T. Bati 1266, 76502 OtrokoviceČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0445 /2
Autor PaedDr. Pavel Kovář
Označení DUM VY_32_INOVACE_In-IKT/1-VT-1/5Název DUM Seznámení s programem MS-WORD
Stupeň a typ vzdělávání Středoškolské vzdělávání
Kód oboru RVP 36-52-H/01
Obor vzdělávání Instalatér
Vyučovací předmět Informatika a výpočetní technika
Druh učebního materiálu Výukový materiál
Cílová skupina Žák, 15 – 16 let
Anotace Výukový materiál je určený k frontální výuce učitelem, případně jako materiál pro samostudium, nutno doplnit výkladem; náplň: Základní informace o programu MS-Word začínajícím uživatelům
Vybavení, pomůcky Dataprojektor
Klíčová slova MS-Word, základní prostředí pro psaní textu, uložení dokumentu, orientace v nabídkových lištách, změna barvy, velikosti a fontu písma, zarovnání textu
Datum 5. 2. 2013
Seznámení s programem MS-WORD
Náplň výuky
Start programu MS-WordJednoduchý text, členění do odstavců a následné uloženíVypnutí programuOrientace v uživatelské nabídce – stručně pro začínajícího uživateleUložení textu v různých formátechNačítání textu z různých formátůZměna velikosti, barvy a fontu písmaKopírování textu z dokumentu publikovaného na internetu
Jednoduchý text, členění do odstavců a následné uložení• Nastartujete MS-WORD a napište:
Jmenuji se XY a studuji na SOŠ v Otrokovicích, třída T. Bati 1266 Otrokovice, 765 02. Jsem žákem (číslovka) ročníku a mým oborem je (Tvůj skutečný obor). Třídním učitelem je (titul a jméno třídního učitele). Bydlím v (místo bydliště) a do školy cestuji asi (přibližný čas). K mým zálibám patří (oblíbený sport či oblíbená činnost).
• Obrázek nyní ukáže možný výsledek vaší práce:
Obr. 1
• Nyní text označíme myší jako blok a upravíme jeho velikost na 9 změníme font na tučnou kurzívu Times New Roman modré barvy a zarovnáme do bloku – (např. CTRL+J)
• Takto upravený blok opakovaně kopírujeme přes celou stránku. Nevadí, pokud při kopírování přesáhne část textu na protější stránku – viz obr. 2
Obr. 2
Font: Times New RomanVelikost písma : 9Barva: tmavě modráZarovnání: do bloku (Justify)
Uložme text ve formátu poslední verze MS-Word (Dokument Word – viz obr. 3). Soubor nazveme Text1 a pro naši potřebu jej uložíme na pracovní plochu. Zde s ním budeme dál pracovat.
Obr. 3
Nyní provedeme velmi podobnou operaci – tentýž text uložíme pod názvem Text2 – tentokrát však ve starším nekomprimovaném formátu – tedy jako Dokument Word 97 – 2003. Cílem uložení je opět plocha našeho počítače. Přesvědčíme se, že Sopubor Text1 je menší než soubor Text2 a oba soubory se rovněž liší vzhledem ikony. Různá ikona umožňuje jejich snadné rozlišení a ověřme si, že umožňuje i oběma souborům udělit stejné názvy – např. TEXT. Čím se soubory liší? Čím jsou jedinečné? Na to nám odpoví další stránka této prezentace.
Obr. 4
Obr. 5
V příslušenství systému Windows 7 nalezneme aplikaci Příkazový řádek, která nám umožní při elementární znalosti pohybu v systému (požádejte o radu učitele) načíst soubory Text (37 888 kB – formát Word 97-2003) a Text ( 15 243 kB – formát Word 2010) Vaše číselné hodnoty budou jiné, ale zjištění stejné
Obr. 6
Soubory s příponou *.docx jsou komprimované (Word 2010) a soubory s příponou *.doc nejsou komprimované (Word 97- 2003)
Stažení textu z internetu do prostředí MS-Word
V libovolném internetovém vyhledávači zadejme otázku pro hledání textu známého Hamletova monologu „být, či nebýt, toť otázka…“ Možný vzhled situace je patrný z obrázku 7.
Obr. 7
Nalezený text je k nahlédnutí na další stránce jako obrázek 8.
Kopie textu z internetu do poznámkového bloku
Poznámkový blok poskytuje strohý text ve formátu *.txt. Zdrojová adresa našeho textu je :
http://www.artofeurope.com/shakespeare/sha8.htm
Jak text nalezneme ? Do libovoného vyhledávače zadejte např. Hamlet – to be or not to be – text atp.
A zobrazíme si známý Hamletův citát ze stejnojmenné Shakespearovy hry….
Text lze překopírovat do prostředí MS-Word a následně uložit. My si však ukážeme, že MS-Word dokáže číst i jiný formát, než je *.doc popř. *.docxa vložíme kopírovaný text do poznámkového bloku. Výsledek kopie ukazuje protější stránka.
Obr. 8
Textový soubor uložte pod názvem Hamlet.txt na plochu Vašeho počítače. Poznámkový blok vypneme a ukážeme si, že MS-WORD dokáže načíst i text obecně jiného formátu než je *.doc resp. *.docxPřes MS-WORD budeme načítat ryze textový soubor Hamlet.txt
Obr. 9
Obr 10
Obr. 11
Obr. 12
Textový soubor načtený jako produkt aplikace Poznámkový blok jsme upravili v MS-WORD. Abychom upravený dokument zachovali, musí být již uložen jako produkt dokonalejší ho programu – tedy MS-WORD
Obr. 13
Kontrolní test: Za vedení učitele vyhledejte na internetu textový dokument Text zkopírujte do nového prázdného dokumentu MS-WORD Text opatřete vlastním nadpisem (formátujte ho doprostřed) Text rozčleňte ho do tří odstavců Nadpisu udělte formát NADPIS 1 První odstavec bude tučný text tmavomodré barvy, velikost 12 font Times New Roman; text bude zarovnán vpravo Druhý odstavec bude podtržená kurzíva tmavozelené barvy, velikost 13 font Bookman Old Style; text bude zarovnán oboustranně Třetí odstavec bude tvořen textem z tučné kurzívy tmavočervené barvy, velikost 11 font Comic Sans; text bude zarovnán vlevo
Problémová úloha:Máme uložený dokument. Word nabízí jeho okamžité odeslání přes Outlook jako přílohy emailu. Vyhledej toto řešení. [Soubor – Uložit a odeslat – Odeslat jako přílohu]
Seznam obrázků:
obr. 1 : vlastníobr. 2 : vlastníobr. 3 : vlastníobr. 4 : vlastníobr. 5 : vlastníobr. 6 : vlastníobr. 7 : vlastníobr. 8 : vlastníobr. 9 : vlastníobr. 10 : vlastníobr. 11 : vlastníobr. 12 : vlastníobr. 13 : vlastní
Seznam použité literatury: