seuil passage_8&9 mars diagnostic & appui

8/16/2019 Seuil Passage_8&9 Mars Diagnostic & Appui

1/14

» «تق ن لا بت ع ر ي د

اتم شخيص

2016س

واتخي واح ء !

ال# تراي " ي د$ ر$!


2/14

و إجر ء طخ

لتشيص


3/14

الصعو

نوي

تحدد

المبذ

ك

إا

تحدد

قي

قدرة

م

!

" يصحت

# ق

$ ل

%"&

' المو

(و

) الم

* وك

+ # حي

, يقلا

-. الم

بيع

/تحدد

ي

)0& ال

ي

1 البي

# اوعلا

تحدد

!

$ ل

2 علا

صعو

3 تب

4 الم

%

0

5 الم

6 برا

78ا

9:7


4/14

;

40 ال

ي

5. ت

9 و

= ة

4? المو

6 نيبلا

@

A

&

-. الم

بيع

/ !

%

*B: علا C ن

ا '4 ا Dالب 4العيمي

E دا

FGا

تحدد

H43 لا الموا العيمي?* ا8بر ذ

7Gا ب

+ & ملا% I

نق K القوة ال Jع

L: الع

M بي

3 ت


5/14

% &ي ' ()ق $ *ت ا ء +,ا ن(عي ! -ع تر . ت0ي / ا م ع 1 23 من و 5 ي4 6ا#!

ا 7 قط% ت >; :(ا89 ن م = ت #ا %!> ح0ما ق 7ي ! ا# تخدا?

%ء +,ا يص خش

%! يميتا @ " ما نت >; ر A 5

%/ يمتا ر 1 *وو B3 ت وا,# امد$ ر C$ر D E ع F 3 و ) G م H

%/ يمتا -ع I > ح0و ! Jشم I$ر 5 KL ح ت 3 ا,# Mد $ تب ا ا+

( و L تمر%( N


6/14

» «تق ن لا بت ع ر ي د

Q)رتا Nعدا

2016س

واتخي واح ء ال# تراي " ي ! د$ ر$!


7/14

7

ادا#* ات = ر

Nو 4 لا 2 دلا

)) Lم- $ و 1 *# ا دا ر = ت ا و 4ش R ا E ي S ييمتا *T 7$ب ع $6!) ()J 6 J PUت ! ! ح *# ا دا ر = تا س 1) # 1 -ع B Nتا ت 5ي4 $" ا ء 7V1 I ن1 *7 و B N& : 4قن N (W / ي0تا N> K ي )!

XL

Y يت

#ا و

N&' !

)

Z B

O)A)

*'و

!7 ي

[6

*' / اتمي

(1 *ا3 *' AW 6)&" م و EJ B Y ب ا,# E K ب L ! ) و 1 [ر J' و 1 :/ ت #ل ا L H 4\R دع1 Nو ا حص DW *' و امدس 1 E تد+4

C5 $ و ا " د 6 K: و $(ا ! XL ما بي ^ $ Bتدا ] اتمي / ا *' ! H ارما .

Nم و ر J و ' ش3W 4ا Y)# -W ر $ م $ (1 EJت 5( = تا EJ I


8/14

8

= تا 4ا)عوY ب #1ادا#*

Nو 4 لا 2 دلا

E وات* *# ا دا ر = تا Y ب دس #1 ت* ا R ي 7 تا 8 تخ ع ? '_) 4Jش

ع 6] B Q)رتا Nعدا ! + *' ` رخ 7 ي # E و:4 ()#دم ا عي& G $ (1 aور R ما

ع # #1 ي !: " م( !V0V -W &R7

تمي / :1ول ات*ربط ا/ اي ! Y ب ا,# ا L" مي !: I تي 7 ب ام 5 $=! Y ب ا,# *Mووا LR7 ي !.

ني V: / يمتا !bيب 6) ات* اخ H ي ! Y ب ا,# :E اتمي / ء ا 61 *' ر VU وات*

ال Hتم ع*وا = ق '*. I ي 5 4Jشو 2 خا

= V: *ميتا ? >7 او !#دم 6) ات* اخ H ي ! Y ب 5 ي I ا,# 4Jش وات*

Q)رتا

.( )Qاقرو ط

#)ا

*' !Z

+ 4ام

. رو

cء

)# B d

> ت

:ال

B ;اربا

! ء

0

?عد


9/14

9

ادا#*شخيص ات = ر

Nو 4 لا 2 دلا

ر' ي ! ما M6 1 -' Nتما ر $ ت6 K ا#! 9خي ! = تا يص خش(W . - Z -' B*L ي 7 و ق '- V )ي #)L ا ط ي 5 م ! بر )A)عي ! ?1 B/ يمتا شخي ! – – . = تا 4Jش k و " ت ي ! م ع ط + ء 7 -W l ما -' تخص Q)رتا

mm!mmmmmmmmmmmmmmmmmm # ادا -mmmmmmmmmmmmmmmmmm '.

ع H0ي !" " يدا H)iي E ع g$د 5 ا -W ن ا $ دع( /MوLa pédagogiede remédiation "BIV

حدو

4ا

)ع د

$د

5 و

B*#ادا ر

= تا شخيص

-

W . د

&

B.IH0عو I5 ي 5 ت !$)ر ا# تراي " ي و 7 ء


10/14

10

!رتل ل $#" تر ' ي & ي % (

%

!$)رتا ! )>7 ما n0ZW *' jي # #1و j " د 7 ن)J Q)رتا Nعد ا ر ب ت $ ;M 7 ما &م ! '* L ح ! 4Tش $ g يح Bا)تا و \ب(` امق Zد oAاوم4 ات* N$)قتا عمي ! * $ * ي Aو *مع Q)ر ء ا ر HW )Mو B! ي #ادا Jت Lب *' )قا و قص 7 ا K ن و Jش )H 8ا ا ر = ت ا يص خ ش -ع V E م ! و B! ي ن ا د H)او !$ &ماو امر' ي ! # # ي ! ا, N& مو E يمتما 4P,ا -ع امت(# ط -W E$ر = تم )Z) ي& خو Mk و " -ع ام4

.[)H رما ا 5 قيق*وا, Mدا . * R ا Nتا E ي p R ا وقيص

وا Hراءا« يماE # تراي " ي ! ا *7 $ Q)رتا n0 Zلا *' Nعدا

ادا#* ات = ر E ع ا Jش 8 و L ت& د . 5 د 6] ي Aوو حق( *' Nت ام 7ش( 6ات* ا &د . E ي p R ا ص ي ق 4H 1 E I5 ي 5 و I ب # يص 1 وشخام 5قق !». وا 7 تي "!

Q)رتا Nعدا ر8$


11/14

11

Nعد ! برما Nي M R ما

Nو 4 لا 2 دلا

EJم اء ا ر

HW !

#ا

) متماو

E امتمي

qد

Nتا

rي

#ر

^ بي

= ات

F 3 E

;اربا )ا 6 5 ي4 و '* 1 Nتا *' 4Z 5 ا ا 7 قص s$) s$)تا

6اعم ! و HWراءا 0+د ! #ا) Nتاو Nيتا L Aبط بط \ا

I5 ي 5 و tS$S و Nتا ! ي ح 5' &0+ E ص Nت $ !RPو ! ي 5 ا

&

! ي

H0ع

)ح

6

"$Wو

Nتا

*'ص ق

7 ا

EDا

) د

L

0+د

20ا

E يمتما qد ر# يخ& و = بيت& aر T و 5 وس 1و ع 6] 6 W ! H ارما


12/14

12

Nعدا DW

Nو 4 لا 2 دلا

: ( )*X$ م S يمت $و BNL قا امدس ] '* I# نش ` $ م p ن *' Nت $ Nع6 ! ينu د+0 4J9 *' Nتاو Nيتا ! شن1 G م(ا kا] Nت $ رمت L و N


13/14

13

Q)رتا Nعدا ت R7ي / 4; -ع NJ5 I نق(? Q/ ا N$)قتا *7 ل عمي ! )M :x;


14/14

14

NJبت EL ح -ع ا ر J9

seuil passage_8&9 mars diagnostic & appui

Documents