session dinformation examen de promotion cadre moyen interne 2013

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SESSION D’INFORMATION Examen de promotion Cadre moyen interne 2013

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  • SESSION DINFORMATION Examen de promotion Cadre moyen interne 2013
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  • STRUCTURE 1.Informations gnrales 2.Procdure de slection 3.Epreuves de slection 4.Epreuve professionnelle 5.Epreuves de personnalit 6.Commission de slection 7.Commission de dlibration 8.Statistiques 2012
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  • 1. Informations gnrales Places vacantes : N : ?F : ?
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  • Conditions - Minimum six annes danciennet dans le cadre moyen la date ultime dinscription; - Pas de mention insuffisant la dernire valuation; -Absence dune sanction disciplinaire lourde non efface; - Absence dchec dfinitif en formation de base INPP; - Absence de raffectation pour cause dinaptitude professionnelle.
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  • Remarque : Les candidats qui nont pas russi une slection pralable peuvent dposer nouveau leur candidature.
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  • 2. Procdure de slection - Un concours (notion de classement) Appel ouvert jusquau 06 dcembre 2012 - Epr. professionnelle : 22 janvier 2013 - Fin des preuves : max. juillet 2013 - Dbut de la formation : octobre 2013
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  • 3. Epreuves de slection - Lpreuve professionnelle; - Les preuves de personnalit; - La commission de slection
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  • 4. Epreuve professionnelle - date : 22 janvier 2013 - Bruxelles (salle dcentralise) - une demi-journe - classement en fonction des rsultats
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  • Contenu - 4 domaines distincts - Questions ouvertes, semi-ouvertes et casus (QCM = exception); - En lien avec la fonction actuelle et le niveau de formation de base de lINP N.B. : liste des matires connatre publie
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  • DOMAINE 1 CONNAISSANCE LANGUE 3 parties - un texte corriger; - rgles de base ; - une relation de fait rdiger
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  • Seuils de russite 1.Connaissance langue : 50 % 2.Total preuve professionnelle : Tscore 40
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  • EXEMPLES QUESTIONS EXTRAIT AUDITION A CORRIGER Ma mre nose malheureusement pas dnoncer la situation. Je la comprends parfois mais je ralise que cest regretable pour son bien-tre.
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  • REGLES DE BASE Cette lgislation prcise que .. (tout - tous) .. policier, .. (quelle que, quelque, quel que) . soit son origine doit introduire dans la BNG les informations prsentant un intrt concret pour le travail de police.
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  • RELATION DUN FAIT En rapport direct avec le travail policier En 15 lignes maximum En utilisant des phrases compltes
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  • DOMAINE 2 POLICE ADMINISTRATIVE Vous tes les premiers vous rendre sur une intervention alerte au gaz. Quelles sont les premires mesures prendre en votre qualit dINP? (lien avec le GIT et la LFP) Question ouverte
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  • DOMAINE 3 POLICE JUDICIAIRE Citez quatre conditions indispensables pour quune visite domiciliaire sur consentement par un fonctionnaire de police comptent soit lgale ? Question semi-ouverte
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  • DOMAINE 4 DEVELOPPEMENT ET GESTION -Casus Excellence. FPOC + Scurit Socitale. Objectif : vrifier si la philosophie est comprise - Casus Dontologie - Questions sur lorganisation policire
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  • 5. Epreuves de personnalit - seuls les candidats ayant russi lpreuve professionnelle - une journe
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  • Contenu - Inventaire informatis de personnalit - E-tray (cf Selor bac courrier) - 2 preuves comportementales (1 individuelle et 1 collective) - entretien de personnalit - questionnaire biographique
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  • Evaluation Le principe dassessment center est utilis afin dobjectiver les rsultats. Chaque comptence est mesure deux fois et ce, par des valuateurs diffrents et des outils diffrents.
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  • Profil de comptence But : vrifier si le profil du candidat correspond au modle de comptence
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  • Gestion de linformation Analyser Gestion des tches Rsoudre des problmes Gestion des personnes Diriger des personnes Gestion interpersonnelle Cooprer (interne) et orientation client (externe)
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  • Gestion personnelle Sengager Coping Valeurs Implication et motivation Respect des normes et intgrit Absence dextrmisme Absence de psychopathologie
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  • Gestion de l information Analyser Appr hender une probl matique dans ses causes et effets en se forgeant une opinion rationnelle et critique sur base de l information disponible et en distinguant l essentiel de l accessoire. Gestion des tches R soudre des probl mes Faire face et ma triser les situations inattendues en examinant les solutions possibles sur base de son exp rience et des connaissances acquises. Agir de sa propre initiative afin de mettre en oeuvre la solution la plus appropri e. Gestion des personnes Diriger des personnes Induire un comportement adapt en donnant des instructions claires, en effectuant un suivi direct et en ajustant les prestations en fonction des objectifs et des ressources.
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  • Gestion interpersonnelle Coop rer (Interne) Cr er et promouvoir l esprit d quipe en partageant ses avis et ses id es, en s identifiant aux objectifs communs et en aplanissant les conflits avec ses coll gues. Orientation-Client (externe) Fournir au partenaire (citoyen et autorit ) le meilleur service possible et l accompagner vers la solution la plus opportune en entretenant des contacts constructifs. Gestion personnelle S engager S impliquer enti rement dans le travail en donnant toujours le meilleur de soi-mme et en cherchant atteindre un niveau de qualit lev . Coping R agir aux frustations, aux obstacles et l opposition en se centrant sur le r sultat, en restant calme, en contrlant ses motions et en r agissant de fa on constructive la critique.
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  • Valeurs Implication-motivation Pr senter une motivation intrins que en manifestant de l int rt pour la fonction et en d veloppant un projet professionnel. Respect des normes-int grit Gagner en cr dibilit en travaillant avec discipline, inscrivant ses propres principes au sein des normes et attentes de l organisation. Absence d extr misme Respecter les droits et les libert s de l individu. Ne pas discriminer des personnes sur base du sexe, de leurs convictions, de leur provenance ethnique, . Ne pas juger tout comportement d viant par rapport ses propres valeurs et rejeter toute personne le pr sentant. Absence de psychopathologie Montrer de la stabilit motionnelle, c est- -dire pouvoir se ma triser et pouvoir r primer des impulsions motionnelles. On peut parler de psychopathologie si le comportement d vie par rapport une norme sociale et si ce comportement nuit ou procure une gne l int ress ou son environnement en provoquant une perturbation de son fonctionnement social et professionnel.
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  • SCORES Le systme dvaluation repose sur une chelle en 9 points : Score 9 : la comptence est trs prsente et constitue un atout du candidat Score 8 : la comptence est trs prsente et dveloppe Score 7 : la comptence est prsente Score 6 : la comptence peut tre dveloppe ; des rsultats court terme sont prvoir Score 5 : la comptence peut tre dveloppe Score 4 : la comptence peut tre dveloppe mais constituera un point dattention pour le candidat Score 3 : la comptence nest pas acquise et ncessitera de la part du candidat un investissement important Score 2 : la comptence nest pas acquise et ncessitera de la part du candidat un investissement important de longue dure Score 1 : la comptence nest pas acquise
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  • 6. Commission de slection Condition Evaluation positive et/ou russite preuves de personnalit
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  • Composition - Un reprsentant de la DSR : Prsident - Un reprsentant de la police locale - Un reprsentant de la police fdrale
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  • Critres investigus - Diriger les personnes - Orientation-client - Coping - Motivation - implication - Intgrit -respect des normes
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  • MATRICE ComptencesOutil 1Outil 2Outil 3Scores aprs pondration C1X11(40%)X12(60%)Score1 C2X22(0.5)X23(0.5)Score2 C3X31(0.4)X33(0.6)Score3 C4X42(0.5)X43(0.5)Score4 C5X51(0.4)X53(0.6)Score5 EvaluateursE1E2E3Global
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  • 7. Commission de dlibration But Dterminer si le candidat correspond au profil de comptences sur base de lensemble des preuves
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  • Composition - Le chef de service de la DSRF - Un reprsentant de la CPPL - Un reprsentant de la police fdrale
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  • Dcisions possibles - Trs apte - Apte - Inapte
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  • Classement Sur base du T-score obtenu lpreuve professionnelle 1.Trs aptes 2.Aptes
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  • 8. STATISTIQUES CONCOURS 2012 459 inscriptions avec 87 femmes et 372 hommes Lpreuve professionnelle 168 russites 225 checs (dont 63 langue maternelle et 162 connaissances professionnelles ) 66 absents Lpreuve de personnalit 168 candidats prsents 0 chec (pas de double feu rouge) Lentretien devant la commission 168 candidats prsents La commission de dlibration 109 laurats pour 118 places vacantes
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  • CONSEILS -PRENEZ CONSCIENCE QUIL SAGIT DUN EXAMEN -SOYEZ VOUS-MEMES -DEMONTREZ VOS COMPETENCES