sessão de encerramento
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ensino, aprendizagem, tecnologias, educação, formaçãoTRANSCRIPT
Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação/FormaçãoComunicação na Educação/Formação
Daniela Gonçalves / Rui RamalhoNovembro 2010
Comunidades de Aprendizagem
Grande desafio da Escola do futuro é o de criar criar comunidades ricas de contexto de aprendizagem comunidades ricas de contexto de aprendizagem individual e colectivaindividual e colectiva se constrói e onde os aprendentes assumem a responsabilidade, não só da construção do seu próprio saber, mas também da construção de espaços de pertença onde a aprendizagem colectiva tem lugar
Comunidades de Aprendizagem
Os professores não podem alhear-se da actual realidade, da forma como a tecnologia tem “invadido os órgãos vitais” dos seus alunos.
A utilização de ferramentas digitais no processo ensino-
aprendizagem é, mais do que uma necessidade, um imperativo que decorre das exigências da Sociedade da Informação.
Comunidades de Aprendizagem
prosumers (producer+consumer)
Inteligência Colectiva / Cultura Participatória
Comunidades de Aprendizagem
Compete, assim, à escola deslocar o olhar para novas
perspectivas, assumindo uma postura de sensibilização para a necessidade de repensar teorias, metodologias e materiais didácticos e a valorização de um novo professor.
Fundamento(s) dos Desafios
A Construção do Conhecimento…
• Comunidade• Interacção• Actividades• Contextos• Processos
orgânicos• Significado• Identidade• Empenhamento• Tarefas
partilhados• Participação• Espontaneidade• Criatividade
Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação/FormaçãoComunicação na Educação/Formação