sesiones del 23 al 27 de noviembre
DESCRIPTION
sesionTRANSCRIPT
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
SESIONES DE APRENDIZAJE
El Abecedario, Cuadros de Doble Entrada
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
DÍA MOMENTO
ESTRATEGIAS RECURSO
lunES
23
23
NOVIEmbre
INICIO
PROCESO
SALIDA
ACTIVIDADES DE INICIO:Actividades libresJuego en sectoresActividades permanentesSaludo: Entonan y aprenden la canción de saludo: “Como están amigos” y la profesora irá saludando niño por niño dándoles la mano.Oración: Rezamos la oración “Padre Nuestro”. Luego cantamos “Din Din Din”Carteles: Pasamos Asistencia:Normas: Leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien¿Cómo está el día hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.Responsabilidad: Eligen a un niño responsable del día y le recuerdan sus tareas.ACTIVIDADES DE PROCESO: COMUNICACIÓN :Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra una canción sobre el abecedario ¿De qué trata la canción?Conflicto Cognitivo:¿Conocen el abecedario? ¿Cuántas letras tiene el abecedario?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestraAplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja de aplicación donde refuerzan el tema:Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos?¿Qué aprendimos hoy?MATEMÁTICA:Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra un cuadro de doble entrada ¿Qué observamos?Conflicto Cognitivo:¿Qué elementos se encuentran en la columna vertical? ¿Qué elementos se encuentran el columna horizontal?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra:Aplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja de aplicación donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos?¿Qué aprendimos hoy?Los niños salen al recreo y al regresar se lavan las manos.Dan gracias a Dios por los alimentosLuego cantan la canción:” Los Alimentos” y “El Tacho de Basura”RECREOACTIVIDADES DE SALIDA:Se lavan las manosSe peinanGuardan sus toallasOrdenan el aula.Miran un videoSe preparan para la salida.
NiñosAulaSectores
Video,Siluetas
Imágenes,
Papelotes
JabónToallaCepilloPeine
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
SESIONES DE APRENDIZAJE
Lectura de sílabas: sa, se, si, so, su;
Los Números
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
DÍA MOMENTO
ESTRATEGIAS RECURSO
MARTES
2424
NOVIEmbre
INICIO
PROCESO
SALIDA
ACTIVIDADES DE INICIO:Actividades libresJuego en sectoresActividades permanentesSaludo: Entonan y aprenden la canción de saludo: “Como están amigos” y la profesora irá saludando niño por niño dándoles la mano.Oración: Rezamos la oración cantando el “Padre Nuestro”Carteles: Pasamos Asistencia:Normas: Leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien¿Cómo está el día hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.Responsabilidad: Eligen a un niño responsable del día y le recuerdan sus tareas.ACTIVIDADES DE PROCESO:COMUNICACIÓN:Rescate de Saberes Previos:La maestra escribe en la pizarra las sílabas: sa, se, si, so, su ; y muestraDiferentes imágenes ¿Qué observamos? Conflicto Cognitivo:¿Cómo se llaman las sílabas? ¿Qué palabras empiezan con la sa, se, si, so, su ? .Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación breve de la maestra.
Aplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja de aplicación donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos?¿Qué aprendimos hoy ?MATEMÁTICA:Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra una lámina de los números del 1 al 20 con sus respectivas cantidades ¿Qué observamos ? .Conflicto Cognitivo:¿Ustedes conocen los números?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra:Aplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos?¿Qué hemos aprendido hoy?Los niños salen al recreo y al regresar se lavan las manos. Dan gracias a Dios por los alimentos. Luego cantan la canción:” Los Alimentos” y “El Tacho de Basura”RECREOACTIVIDADES DE SALIDA:Se lavan las manosGuardan sus toallasOrdenan el aula.Se preparan para la salida.
NiñosAulaSectores
Video,Plumones,Tijeras.
Papelotes,
Hojas
Colores
Lámina
Plumones
Hojas
JabónToallaCepilloPeine
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
SESIONES DE APRENDIZAJE
Formación de palabras con sa, se, si, so,
su ; Los Números
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
DÍA MOMENTO ESTRATEGIAS RECURSO
MIERCOLES
2525
N O V I E M B R e
INICIO
PROCESO
SALIDA
ACTIVIDADES DE INICIO:Juego en sectoresSaludo: Entonan la canción de saludo.Oración: Rezamos la oración “Padre Nuestro”. Luego cantamos “En un barco van”Carteles: Pasamos Asistencia:Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien¿Cómo está el día hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.Responsabilidad: Eligen a un niño responsable del día y le recuerdan sus tareas.ACTIVIDADES DE PROCESOCOMUNICACIÓN:Rescate de Saberes Previos:La maestra escribe en la pizarra la sílaba sa, se, si, so, su ¿Qué observamos?Conflicto Cognitivo:¿Qué palabras podemos formar con la sa, se, si, so, su?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra:Aplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja de aplicación donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos?¿Qué hemos aprendido hoy?MATEMÁTICA:Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra escribe en la pizarra los números en desorden. ¿Qué observamos? .Conflicto Cognitivo:¿Dónde está el número 10, ..... , 20?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestraAplicación del Nuevo Aprendizaje:Se les entregará una hoja donde refuerzan el tema..Meta cognición:¿Les gusto lo hicimos? ¿Qué aprendimos hoy?Los niños salen al recreo y al regresar se lavan las manos. Dan gracias a Dios por los alimentos. Luego cantan la canción:” Los Alimentos” y “El Tacho de Basura”RECREOTALLER DE PSICOMOTRICIDAD:Saltar con los dos pies en diferentes direcciones(salto de la ranita)ACTIVIDADES DE SALIDA:Se lavan las manosGuardan sus toallasMiran un videoSe preparan para la salida.
NiñosAulaSectores
Video,Plumones,Tijeras.
Papelotes,
Hojas
Plumón,Imágenes, hojas de aplicación
JabónToallaCepilloPeine
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
SESIONES DE APRENDIZAJE
Conociendo qué Hora es, Analogías
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
DÍA MOMENTO ESTRATEGIAS RECURSO
JUEVes
2 6
26
NOVIEmbre
INICIO
PROCESO
SALIDA
ACTIVIDADES DE INICIO:Juego en sectoresActividades de inicioSaludo: Entonan la canción de saludo.Oración: Rezamos la oración “Padre Nuestro”. Luego cantamos “El amor de Dios”Carteles: Pasamos Asistencia:Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien¿Cómo está el día hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.Responsabilidad: Eligen a un niño responsable del día y le recuerdan sus tareas.ACTIVIDADES DE PROCESOMATEMÁTICA:Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra un reloj ¿Qué observamos?Conflicto Cognitivo:¿Para qué sirve el reloj? ¿Cuántos números tiene el reloj? ¿Cuantos minutos tiene una hora? ¿Cómo se llama la aguja más corta ? ¿Cómo se llama la aguja más larga ?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra.Aplicación del Nuevo Aprendizaje:La maestra reparte una hoja de aplicación donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo que hicimos? ¿Qué aprendimos hoy?COMUNICACIÓN:Rescate de Saberes Previos:La maestra muestra imágenes en desorden de animales y de sus alimentos más un elemento distractor ¿Qué observamos?Conflicto Cognitivo:¿Cómo se llaman los animales? ¿Conocen de que seAlimentan?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra.Aplicación del Nuevo Aprendizaje:La maestra reparte una hoja donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo que hicimos? ¿Qué aprendimos hoy?Los niños salen al recreo y al regresar se lavan las manos.Dan gracias a Dios por los alimentosLuego cantan la canción:” Los Alimentos” y “El Tacho de Basura”RECREO
TALLER DE PSICOMOTRICIDAD:Saltar con uno y otro pie al frente, atrás según la indicación. ACTIVIDADES DE SALIDA:Se lavan las manosGuardan sus toallasOrdenan el aula.Miran un videoSe preparan para la salida.
NiñosAulaSectores
Cds
Video
Lamina,
Reloj
Hojas
Plumones
Imágenes
,Papelotes
JabónToallaCepilloPeine
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
SESIONES DE APRENDIZAJE
Lectura de palabras con sa, se, si, so, su
I.E.P. "Angelitos de Jesús” TACNA Prof. Paloma Berríos Velarde
DÍA MOMENTO
ESTRATEGIAS RECURSO
VIERNES
2727
NOVIEMBRe
INICIO
PROCESO
SALIDA
ACTIVIDADES DE INICIO:Juego en sectoresActividades de inicioSaludo: Entonan la canción de saludo.Oración: Rezamos la oración “Padre Nuestro”. Luego cantamos “El amor de Dios”Carteles: Pasamos Asistencia:Normas: leen el cartel de las normas y se comprometen a portarse bien¿Cómo está el día hoy? Ubicamos el cartel que corresponde.Responsabilidad: Eligen a un niño responsable del día y le recuerdan sus tareas.ACTIVIDADES DE PROCESO:COMUNICACIÓN:Rescate de Saberes PreviosLa maestra muestra palabras con sa, se, si, so, su. ¿Qué observamos?Conflicto Cognitivo:¿Ustedes pueden leer cada palabra?Construcción del Nuevo Aprendizaje:Escuchan la explicación de la maestra.Aplicación del Nuevo Aprendizaje:La maestra reparte una hoja donde refuerzan el tema.Meta cognición:¿Les gusto lo que hicimos? ¿Qué aprendimos hoy?Los niños salen al recreo y al regresar se lavan las manos.Dan gracias a Dios por los alimentosLuego cantan la canción:” Los Alimentos” y “El Tacho de Basura”RECREOTALLER DE PSICOMOTRICIDAD:Saltar con uno y otro pie al frente, atrás según la indicación. ACTIVIDADES DE SALIDA:Se lavan las manosGuardan sus toallasOrdenan el aula.Miran un videoSe preparan para la salida.
Niños
Aula
Sectores
Cds
Plumones
Pizarra
Colores
Hojas de aplicación
Láminas
Sillas
JabónToallaCepilloPeine