SCAMPER

uEs una técnica de creatividad o de desarrollo de ideas creativas

u Elaborada por Bob Eberle

u Básicamente es una lista de chequeo, donde se generan nuevas ideas al realizar acciones sobre una idea base.

SCAMPER es un mnemónico que significa:

uSustituir.

uCombinar.

uAdaptar.

uModificar.

uPoner en otros usos.

uEliminar.

uReacomodar.

¿Cómo usar SCAMPER?

u Utiliza la herramienta haciendo preguntas sobre productos, servicios o situaciones existentes.

u En primer lugar, toma un producto o servicio existente que deseas mejorar.

u Comienza a hacer preguntas con respecto a los 7 conceptos de SCAMPER.

SUSTITUIR

u ¿Qué materiales o recursos puedes sustituir o intercambiarpara mejorar el producto?

COMBINAR

u ¿Qué pasaría si combinaras este producto con otro, para crearalgo nuevo?

u ¿Qué pasa si se combinan propósitos u objetivos?

ADAPTAR

u ¿Cómo podrías adaptar o reajustar este producto para servir a otro propósito o uso?

u ¿En qué otro contexto podrías poner el producto?

MODIFICAR

u ¿Cómo podrías cambiar la forma, el aspecto o la sensación que da el producto?

u ¿Qué podrías agregar para modificar este producto?

PONER EN OTROS USOSu ¿Puedes utilizar este producto en otro lugar?, ¿quizás en otra

industria?

u ¿Cómo se comportaría este producto de manera diferente en otro escenario?

u ¿Podrías reciclar los desechos de este producto para hacer algo nuevo?

ELIMINAR

u ¿Qué características, partes o reglas podría eliminar?

u ¿Cómo podrías simplificar este producto?

REACOMODAR /Reversa

u ¿Qué pasaría si se revirtiera este proceso o se realizaran las cosas de manera diferente?

u ¿Qué pasa si tratas de hacer exactamente lo contrario de lo que estás tratando de hacer ahora?

u ¿Qué pasa si reorganizas los elementos?

SCAMPER Generación de ideas

u Los estudiantes formarán equipos de 5 integrantes

u Entre todos seleccionarán un nombre para el equipo

u Cada equipo deberá generar ideas utilizando la técnica SCAMPER para obtener nuevos usos del objeto asignado.

u Llenar el documento

u Por cada letra de la palabra SCAMPER se deberán generar 3 ideas distintas. Se deben generar un total de 21 ideas originales.

El maestro asignará a cada equipo uno de los siguientes objetos cotidianos: bicicleta, papel de baño, taza para café, escoba y paleta (pueden ser otros si así lo desean).

01 - Bicicleta 02 – Papel de baño

04 – Escoba 05 – Paleta

03 - Taza

u Traer la tabla SCAMPER para la generación de ideas terminada y escrita a mano para la siguiente clase.