sesión introductoria (desarrollo de emprendedores)

Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Contaduría y Administración

Licenciatura en Informática

Desarrollo de Emprendedores

M.A.M. Rafael Galván Contreras

Séptimo SemestreEtapa Terminal

Sesión Introductoria

(Bienvenida)

SESIÓN INTRODUCTORIA

10. Políticas de Evaluación

11. Encuadre de Alumnos

12. Consideración Jefe de Grupo

13. Fechas (Suspensión de clases)

14. Valores (Lineamientos)

15. Bibliografía

16. Otras Fuentes

17. Video: Emprendedores

Fin de Presentación

Inicio de Presentación

1. Bienvenida

2. Presentación Docente

3. Presentación Alumnos

4. Generalidades de la Materia

5. Objetivo de Asignatura

6. Muestra modelo (Plan de Negocios)

7. Desarrollo de Clase (Horas Clase)

8. Desarrollo de Temas (Act. Calendariz.)

9. Asignaturas Relacionadas

Mi proyecto es: "Amor por principio, orden por base y progreso por meta.”

s/n.

"Para trabajar con éxito, téngase caridad en el corazón y paciencia en la ejecución."

Don Bosco.

"El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de

constancia, de método y de organización"

J.P. Sergent.

Formación Académica:

2011 – 2012. Titulado (Título y Cédula) Maestría en Administración con Énfasis en MKT, en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).

2003 – 2007. Titulado (Título y Cédula). Licenciado en Turismo, Egresado de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).

2002 – 2005. Titulado (Titulo y Cédula). Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Egresado de la Universidad UNIVER, Tijuana B.C.


Experiencia Laboral:

• Colegio de Profesionistas del Deporte y la Cultura Física, A.C. (COPRODE)

• Instituto del Deporte y la Cultura Física (INDE)

• Instituto Municipal de Arte y Cultura (IMAC)

• Línea Aérea “Aero California”

• Hotel Fiesta Inn Tijuana Otay Aeropuerto (Estadías)

• Red Meetings

• Hoteles “Baja Inn” (Prácticas Profesionales)

• ENDIV, S.A. de C.V.

Otros Estudios:

Life Science Entrepreneur Certificate en San Diego State University (Julio 2014).

Life Coaching Empresarial por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración - ANFECA (Junio 2014).

Capacitación y Consultoría en Administración de Operaciones por Academia Lean Sigma (Julio 2012).

Diplomado en Psicología del Deporte (Septiembre 2010 – Enero 2011).

Curso SICCED Natación I para entrenadores (Julio 2010).

Certificación en Rescate Acuático “Salvavidas de Baja California” Clase B. (2009 - 2010).

Contacto:

Cel. (664) 2 21 86 08

Radio: 152 * 14 * 51387

Correo Electrónico: [email protected]

Presentación de Alumno

1. Nombre completo

2. ¿Trabajas actualmente? Si la respuesta es Sí ¿En dónde?

3. ¿Ya tienes algún plan de vida laboral en tu futuro inmediato? Responde

únicamente sí o no.

4. ¿Cuáles son tus expectativas de la materia?

5. Menciona un valor que te defina.

6. Menciona algo que te guste hacer.


Unidad Académica: Facultad de Contaduría y Administración

Programa de Estudio: Licenciatura en Informática

Asignatura: Desarrollo de Emprendedores

Semestre: 7mo Semestre

Etapa: Terminal

Carácter: Obligatoria

GENERALIDADES

OBJETIVO DE ASIGNATURA

Que a través de los conocimiento adquiridos durante la

carrera, el alumno a través de la formulación de un

Plan de Negocios (de un proyecto), diseñe y desarrolle

una empresa innovadora con responsabilidad social y

ética, con un alto sentido de participación, creatividad

y empeño para el éxito de la misma.


Muestra Modelo Propuesto para la Presentación

del Plan de Negocios


Se entrega una copia a jefe de grupo

(reproducir al resto de compañeros)


1.

Generalidades de Clase Anterior

2.

Desarrollo de Temas

3.

Se resuelven dudas de clase

4.

Objetivo de Próxima Clase

DESARROLLO DE CLASE(Horas Clase)

Revisión de

Avances

(Asesorías de

Proyectos)


DESARROLLO DE TEMAS (Actividades Calendarizadas 2015-2)

Cronograma de temas elaborado por el Docente con base al modelo y a la estructura final del proyecto.

Clase

regular y

asesorías:

(el resto)

Expo Feria:

19 de

noviembre

Pasarela de

Negocios:

10 y 11 de

noviembre

1er

encuentro

regional de

Emprend.

FCA:

5 de sept.

Proyectos Temas Ago. Sep. Oct. Nov.

Actividades

Calendarizadas

Sesión

Introductoria

Emprender,

Creatividad y

Trabajo en Equipo

I. Naturaleza del

Proyecto

II. Mercadotecnia

III. Operaciones

IV. Administración

V. Finanzas

VI. Aspectos

Legales

ASIGNATURAS RELACIONADAS

(Mapa Curricular)


POLÍTICAS DE EVALUACIÓN (única etapa)

Etapa única:

Criterios Porcentajes

Asesorías (avances del proyecto) 30 %

Pasarela de negocios (evento 1) 30 %

Entrega de proyecto final (Plan de negocios) 25 %

1er encuentro regional de emprendedores FCA 10 %

Expo – feria emprendedores (evento 2) 5 % - Exento

Total: 100 %



Asesorías (avances del proyecto): Los equipos cumplirán en tiempo y forma con los avances que se van solicitando para las

asesorías. De acuerdo a ello se determinará el porcentaje respectivo de calificación.

Pasarela de negocios (evento 1): Evento organizado por la Coordinación de Emprendimiento y Apoyo Empresarial. Los equipos

deberán presentar (exponer) frente a jueces evaluadores su Plan de Negocios.

Entrega de proyecto final: Los equipos entregarán en tiempo y forma el CD que contenga: el Plan de Negocios, el Pitch, la

Proyección Financiera y el video (grabación) de la Pasarela de Negocios.

Expo - Feria Emprendedores (evento 2): Los primeros 24 equipos que resulten con mayor puntaje en la Pasarela de negocios

(evento 1) participarán en la Expo – Feria Emprendedores. Estos equipos automáticamente exentarán, sin embargo deberán

continuar con el mismo compromiso (actitud) tanto en la Expo – Feria Emprendedores como en la entrega de su proyecto final (CD).

1er encuentro regional de emprendedores FCA: Los alumnos deberán asistir al evento y permanecer en el desarrollo del mismo.

1er pase de lista (matutino): se tomará lista puntualmente en el horario de entrada y de salida. Si el alumno llega posterior a la

hora indicada (antes de las 9:30 a.m.) se reportará con el docente y únicamente obtendrá 5% de la calificación posible. Si el

alumno se retira del evento o no se encuentra presente para el 2do pase de lista (vespertino) no tendrá porcentaje alguno de

calificación.

De los 5 criterios de evaluación se obtendrá su Calificación Final.

* Extraordinario: No hay examen escrito. Los equipos entregarán su Plan de Negocios y presentarán su proyecto en la modalidad de

Pasarela de negocios (evento 1).

De acuerdo con el reglamento universitario:

Si el alumno no cubre el 80% de asistencias durante el semestre, pasará directamente a

extraordinario.

El alumno deberá cubrir un mínimo de 40% de asistencias para poder presentar el

extraordinario.

Calificación mínima aprobatoria: 6.


Otras Consideraciones:

El horario de entrada es puntual. Se tomará lista 5 minutos después deiniciada la clase. El alumno podrá entrar a clase, posterior a los 5 minutosindicados, sin embargo tendrá falta.

Bebidas: Sí - Alimentos: No.

Teléfonos móviles activados en vibrador.

“Gorras” (al revés).

Higiene.

No palabras antisonantes.


Muestra de ejemplo:

Plan de Negocios realizado

(revisión de formas)


ENCUADRE ALUMNOS

Pasar Encuadre y Firmar (Jefe de Grupo)



Solicitar retroproyector para todas las sesiones de clase

CONSIDERACIÓN (JEFE DE GRUPO)


Mostrar fechas

SUSPENSIÓN DE CLASES

VALORES (Lineamientos)

Del alumno:

Compromiso en todas mis tareas encomendadas de la materia.

Responsable en todas mis actividades a realizar.

La comunicación con mi maestro y compañeros de equipo será muy efectiva.

Puntualidad en mis horarios y tareas a realizar.

Autoconfianza y Seguridad en todo lo que haga.

Voluntad y Actitud en mis tareas asignadas en el proyecto.

Trabajaré en Equipo, aportaré y me mantendré al pendiente de todo lo que vaya haciendo cada día.

Respetaré a mi maestro, compañeros de equipo y a los demás.

M.A.M. Rafael Galván Contreras.

Del alumno:

Compartiré a mis compañeros alguna nota nueva e importante relacionada a la materia.

En esta recta final pondré en práctica TODO lo aprendido de mis semestres anteriores.

Seré lo más PROFESIONAL posible porque estoy a menos de seis meses de egresar de mi Licenciatura.

* Mantendré una Sonrisa incluso en situaciones diferentes a la del estado de bienestar. *

Dirección y Control (toma de decisiones del Docente):

Clima consultivo y participativo (controlado).

Comunicación – retroalimentación

Trabajo organizado en horarios de clase (objetivos previamente establecidos).

M.A.M. Rafael Galván Contreras.

VALORES (Lineamientos)

BIBLIOGRAFÍA

Alcaraz, Rafael (2006). El emprendedor de éxito (3era Ed.) México.

Editorial McGrawHill.

Gallardo Cervantes, Juan y Ortega Castro, Alfonso (1998).

Formulación y evaluación de proyectos: Un enfoque de sistemas.

México. Editorial Mc GrawHill.

Sapag Chain, Nassir y Reinaldo (2000). Preparación y Evaluación de

Proyectos. (4ta Ed.) Chile. Editoriala Mc GrawHill.

OTRAS FUENTES

Investigaciones, revistas y artículos (impresos y electrónicos)

Manual “Plan de Negocios” para maestrías con enfoque administrativo.

Trabajos y presentaciones elaboradas por el docente.

Trabajos y presentaciones adquiridas por el docente.

Asesoría con maestros especializados en el tema.

VIDEO:

Emprendedores


TAREA:

Llegar a clase con los equipos integrados para proyecto.(Integrar un máximo de 8 equipos).

En hoja blanca, identificando al responsable de equipo (para entregar).

Explicación de la mecánica para el registro de equipos para proyecto.

Tarea para la próxima clase.


Realizar nuestros quehaceres lo más sencillo, eficiente y

práctico posible, concede a un mínimo incumplimiento

de nuestras tareas encomendadas.

Rafael Galván Contreras.

Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Contaduría y Administración

Licenciatura en Informática



Séptimo SemestreEtapa Terminal

sesión introductoria (desarrollo de emprendedores)

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